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　　1．小蜜蜂影响了我的闲暇心情，影响了我的野餐，将它赶走，它又返回来，使我失去了耐心，惹恼了我。
　　2．表现蜜蜂顽强的毅力和生命力。
　　3．由开始的厌烦和憎恨转变到后来的可怜、同情小蜜蜂；被蜜蜂感动。
　　4．从侧面写出蜜蜂伤势严重，更突出了它顽强的生命力。
　　5．作者被蜜蜂顽强的生命力以及追求生存的意志所震撼，陷入沉思。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
　　阅读下文，回答问题
[美国]克伦·沃森
　　有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
　　要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。
　　蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来．又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心；我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
　　没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。
　　我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。
　　重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势，它右翅还比较完整，但左翅却被折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
　　这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！
　　我垂下双手．跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
　　然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。
　　蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
　　蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够赶快起飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。
　　蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
　　（1）为加粗的字注音，
　　　　褶皱（　　　）　　　　　凑近（　　　）　　
　　　　陌生（　　　）　　　　　坠落（　　　）
　　（2）解释句中加粗的词语。
　　　①“重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注”
　　“内疚”一词的意思是__________；“疚”字的读音是__________。
　　　②我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。
　　“徒劳”一词的意思是__________；“徒”字的意思是__________。
　　（3）“我”’为什么那样狠心地两次将小蜜蜂踩入沙土里？
　　　___________________________________________________
　　（4）作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景，这样写的目的是_________________________________________________。
　　（5）文中的“我”是从事什么工作的？
　　　___________________________________________________
　　（6）作者开始厌烦、憎恨小蜜蜂，到后来为什么又可怜它呢？
　　　___________________________________________________
　　（7）“我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。”这句话在文中起什么作用？
　　　___________________________________________________
　　（8）怎样理解文章结尾一句？
　　　___________________________________________________
科目：初中语文
来源：2013届江苏省扬州市江都区双沟中学九年级下学期3月练习语文试卷（带解析）
题型：单选题
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（&&）（2分）A．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的一部喜剧，歌颂了仁爱、友谊和爱情，塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。B．英国作家杰克.伦敦的小说《热爱生命》和美国作家海伦.凯勒的小说《享受生活》都表达了珍爱生命、热爱生活的主题，是生活的强者之歌。C．《曹刿论战》相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作，全文紧扣“论战”中心，全面记叙了长勺之战，生动刻画了曹刿的形象，充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。D．鲁迅的散文诗《雪》描绘了记忆中故乡江南的雪和眼前朔方的雪，对比中既抒发了作者对温暖美好事物的向往和追求，又表达了身处孤独而永不退却的战斗精神。
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市九年级下学期3月练习语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（&&）（2分）
A．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的一部喜剧，歌颂了仁爱、友谊和爱情，塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
B．英国作家杰克.伦敦的小说《热爱生命》和美国作家海伦.凯勒的小说《享受生活》都表达了珍爱生命、热爱生活的主题，是生活的强者之歌。
C．《曹刿论战》相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作，全文紧扣“论战”中心，全面记叙了长勺之战，生动刻画了曹刿的形象，充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
D．鲁迅的散文诗《雪》描绘了记忆中故乡江南的雪和眼前朔方的雪，对比中既抒发了作者对温暖美好事物的向往和追求，又表达了身处孤独而永不退却的战斗精神。
科目：初中语文
来源：2012届湖北省九年级下学期第一次月考语文试卷
题型：选择题
下列句子表述有误的一项是（& ）（2分）
A、《藤野先生》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷）。课文依据时间的推移，地点的转换，与藤野先生相识、相处、怀念为顺序记叙的，脉络非常清楚，但是还有一条内在的线索，这就是贯穿始终的作者的爱国情感。
B、戏剧是一种综合舞台艺术，融音乐、舞蹈、文学、美术于一体。京剧可以说是中国的国粹，而话剧在西方有较为悠久的历史。《威尼斯商人》是话剧中的喜剧精品。
C、《热爱生命》是美国小说家杰克•伦敦1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。
D、《老人与海》是美国作家海明威创作的著名小说。小说描写了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事。本文获得了1954年诺贝尔文学奖。“一个人可以被打败，但不能给毁灭”这一饱含人生哲理的名言，流传广泛持久，它充分展现了海明威作品的语言风格。
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宝宝6岁，准备去割包皮？老公在网上看了我们当地医院的“XBJ无痕包皮强能术”谁能讲讲这个是什么意思
当时年龄：
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XBJ无痕强能术我百度是湖南性保健医院的手术名，技术我不了解，但他们医院做包皮手术是比较好的
其实，宝妈你也可以，这些知识里面都有哦！
最佳回答者：
孩子太小了，生殖器官还没完全发育好，等他长大了在去做包皮术宝贝七天了黄疸230，婆子妈要求去看口里有什么，割嘴巴里的东西，可以有吗？_百度宝宝知道}