湖南省衡阳县第一中学--学校简介
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湖南省衡阳县第一中学简介
&&&&湖南省衡阳县第一中学的前身为湖南私立光华中学，创办于1945年。1979年跻身全省54所重点高中之列。学校先后载入《中国地方名校史册》和《中国学校揽胜》。1997年年顺利迁至新址。1998年经省验收，确定为湖南省挂牌重点中学。2003年顺利通过省级重点中学督导评估。2004年首批被确定为“湖南省示范性普通高级中学”。学校先后被授予国家“全面贯彻党的教育方针的模范”、“湖南省文明单位”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省安全文明校园”、“衡阳市绿色学校”、“衡阳市中小学教研教改示范校”等29项荣誉称号。最近，学校还被评为教育部聘为西部地区教育顾问单位。&&&&学校规模大。学校现位于县城西部的西界路与衡邵路的交汇处，占地268亩，总建筑面积已达9万平方米。在抢抓机遇，不断发展的办学历程中，学校规模已由九十年代初的24个教学班，1400余名学生发展到今天的57个教学班，3700名学生，教职工287人。&&&&学校布局美。校园整体规划合理，功能分区科学，各类建筑物美观实用。学校不但拥有数量足够的理化生实验室、语音室、电化教学中心等常规教学设施，而且有先进的校园局域网、教学双控系统、校园智能广播系统，多媒体室，采编系统，计算机实验等现代教学设施。&&&&学校管理严。在学校管理过程中，坚持“严”字当头，“实”字为本，“诚”字立校；学校以“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”作为办学理念，在师生中喊响了“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的口号，以“优化环境，提高质量，突出特色，争创名校”为工作主线；紧紧围绕“合格+特长”、“模范+特色”的育人目标和管理目标。在管理中，做到了“严而有格，严而有度，严而有情，严而有方，严而有恒”，确保了“在空间上不留死角，在时间上不留空档，在方向上不走弯路”。&&&&学校校风好。清晰的办学思路，科学严谨的管理为学校持续健康的发展奠定了基础，形成了良好的校纪校风。中央文明委和省委宣传部领导称赞学校为“文明的殿堂，人才的摇篮，教育的窗口”。《人民日报》赞誉学校为“三湘教育一明珠”。&&&&学校师资优。学校现在专任教师189人，学历合格率100%，其中特级教师1人，高级教师52人，中级教师87人。国家级骨干教师1人，省级骨干5人，国家级优秀教师3人，省级优秀教师5人，市级优秀教师39人。学校教研成果突出，教师论文获国家级奖63篇，省级奖97篇，市级奖145篇，有3个课题被定国家、省级“十五”计划重点研究课题，84个课作获国家、省级奖。&&&&学校质量高。恢复高考制度以来，我校为高等院校输送各类人才19000余人，高考录取总人数连续10年荣居衡阳市校首。特别是近几年来，学校每年向高校输送合格新都在600人以上，成为衡阳市乃至湖南省的高考大户。2004年高考我校本科上线516人，录取总数858人，名列全市各中学之冠。近3年有13人被清华、北大录取。近年来，有400余学生在全国奥赛及其他学科竞赛中获国家及省级大奖。
学校地址：衡阳县西渡镇黄善中路29号邮政编码：421200联系电话：（3
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&& 13:35:04湖南省衡阳县第一中学2016届高三3月月考(一模)英语试题_百度文库
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湖南省衡阳县第一中学2016届高三3月月考(一模)英语试题
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衡阳县樟木至西渡直达班车开通 一站到位
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5月24日，家住樟木乡曹田村大立组的黄基宋从衡阳县人民医院出院回家，由于患有冠心病，79岁的黄大爷从去年起已先后5次到西渡住院。由于过去樟木至西渡段直达班车一直未开通，以往每次看病回家黄大爷都要转5趟车，经过3个半小时的车程才能回到家，可谓舟车劳顿。而这次，2小时15分后，黄大爷就悠闲地坐在家中与在西渡的儿子打电话报平安了，父子俩齐夸樟木至西渡直达班车的开通，解决了困扰樟木乡人民多年的“进城”问题。　　樟木乡位于衡阳县东部，地处三县两区交界之地，距离县城西渡55公里，距离衡阳市区22公里。　　长期以来，樟木乡没有直达西渡的班车，群众去西渡办事需要转四五趟车、耗时三四个小时。虽然距离市区近，一些衣食住行的问题可以在市区解决，但是牵涉到群众办证、就医、入学等关乎民生的问题就显得极为不便，往往四五趟转下来，到西渡不是中午就是下班时间了。群众对此怨声载道，要求开设樟木—西渡段直达班车的呼声空前强烈。　　一直在樟木乡九渡—衡阳段从事客运的该乡七里村村民颜小谊、颜小伟两兄弟在得悉群众愿望后，毅然决定申请开通樟木—西渡段班车，解群众燃眉之急，并向县交通局运管局递交了申请报告。樟木乡党委、政府对颜小谊、颜小伟两兄弟此举表示高度认可，积极支持他们向县交通局运管局申请班车路线。　　在多方努力下，日，樟木—西渡段班车终于开通，班车设10个班次，从白露坳发车，途经李坳、松木塘、中心车站、华新车站、县六中、樟树坳、江山学校、英彼车站、三中学校、一中学校，停靠西渡蒸阳车站。西渡6：40、16：40班次走蒸阳大道，其余三班走S315线外环。白露坳6：40早班走晶珠广场右转船山西路，其余三班走外环。从西渡乘车到樟木白露坳后，需要前往里仁片、九渡片的，分别到白露坳老街、乡政府门前国道乘车。　　如今，樟木乡的群众不管是去衡阳市区购物，还是去西渡上学、办事、就医，均可一站到达，免去舟车劳顿。有群众评论：“连接樟木—西渡段的直达班车开通了，困扰群众去县城办事的‘最后一公里’问题解决了。
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那基本不到晶珠广场这边来了！
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一定要建设好樟木乡辐射衡山县
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衡阳华新汽车站到樟木乡北部九渡村的公交也很给力
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从九渡村开往南部樟木乡的公交车
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衡阳华新汽车站北到衡阳县樟木乡九渡村的红颜色公交车全程30公里，只要5元
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从衡阳市里坐5元公交车到樟木乡最北边的九渡村，再步行3公里就可以到达店门镇九观桥
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质量立校——衡阳县台源中学办学纪略
| 发布时间： 15:19:05
衡阳教育界有一所响亮的名校——衡阳县台源中学。她东临蒸水，北望南岳，吸蒸湘之灵气，钟衡岳之秀色。学校始创于1930年，至今有84年历史。学校校风优良，环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚，教学成绩优异，学生素质高，是一所连续五年省市普九验收，按照高标准设置的封闭式寄宿学校。
台源中学始终坚持以“造就名师，营造名生、争创名校”为办学目标，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为办学宗旨，狠抓教育教学质量，办学成绩斐然。学校先后荣获“全国中小学实验室与仪器管理工作先进集体”、湖南省校本教研课题二等奖、“湖南省心理健康教育先进单位”、“衡阳县常规管理示范校”、“衡阳县初中教育质量先进单位”等称号。
质量源于管理
火车快不快，全靠车头带。学校工作的好坏学校领导起关键作用。学校对初二、初三毕业会考工作形成了主要领导亲自抓，分管领导全力抓，部门领导协同抓的良好格局。学校行政班子把主要精力摆在教学管理、学生管理和后勤服务上，大力实行分年级分班包点，并实行教学质量奖惩捆绑制。
当好教学“带头人”。学校行政人员共8人，其中有6人都奋战在初三教学一线上。在备课、上课、阅卷、辅导等方面自觉为教师树立标杆，即领导的教案是实用的，课堂是高效的，阅卷是细致的辅导是耐心的。学校行政曾夕、王晨辉、王友文、龙幼元、夏忠知等分别是历史、数学、物理、政治学科的带头人。他们在工作中既是在指挥员，又是战斗员。
当好师生“贴心人”。学校领导经常深入师生中去，为师生排忧解难，尤其是中心校刘光华校长，蒋顺生书记在初二、初三第二学期，他们每周都要来校深入课堂听课，并分别找班主任、科任教师和学生谈心，给老师送来了关心，给学生送来了爱心；让师生看到了他们的责任心。学校领导重视齐抓共管，为不断提高教学质量提供了强大精神动力。
做好管理“有心人”。学校领导注重在工作中与时俱进，细心查找工作不足，查找管理漏洞，研究方案、及时处理。如上级教育部门把生地会考成绩以200分计入升学总分，学校行政就迅速调整工作思路和奖惩方案，让生地教学迅速进入快车道。因此，学校初二生地会考成绩一直处于全县领先地位。
质量源于课堂
教以师为先。良好的教师队伍，是提高教育教学质量的有力保障。为此，该校注重师资队伍建设，始终把提高教师教学水平放在重要位置，常抓不懈。
学校从初一开始，就根据入校学生学习成绩优劣、性别差异均匀搭配分成几个平行班级。然后把科任教师也按能力强弱、水平高低均匀安排到各个班，学校尽可能创建公平、公正的竞争平台，让所有老师都在同一起跑线上。为提高教学质量，进入初三后，学校要求班主任根据班内学生成绩好坏、表现优劣、性格差异分成6-7个学习小组。各班以班主任为核心，包班领导负责，各科任教师协助成立帮扶小组，每人负责帮扶一个学习小组，随时掌握其思想动态，学习情况和生活状态，一直到毕业升学、读职高，一包到底，取得良好实效。如：肖雪辉、刘艳君老师对潜能生的转变极有耐心，总是一点一滴的激励启发，深受学生欢迎……
为提高教师教学水平，学校坚持以教研促进教学，以课题带动教研，每期全校教研课安排在60节以上。在初三复习教学中，学校更是积极推进备课方式转变，由学科组长每周组织本学科教师进行一次集体备课，定内容、定方法、定步骤，充分发挥集体智慧。然后指定一个教师编写导学案，再由学科组长审核，最后交学校胶印室印刷，同年级师生每人一份，统一教学进度，统一教学内容。每期结束，学校组织评选优秀导学案，分别给予精神及物质奖励。通过教师教研，涌现出了唐雨生、王燕、胡国英等一大批业务拔尖，勤奋扎实的教师。
课堂是提高教学质量的主阵地。为向课题要质量，学校坚持以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心”的教学思想指导教学，建立了“有的、有序、有趣、有效”的高效课堂。老师根据不同层次的学生需要，因材施教，因人置题，分层推进，使不同的学生各得所需；通过抓重点、讲难点、释疑点、讲规律等方式来加强对方法和能力的指导。上复习课时在“情景诱人度、活动刺激都、自主参与度、建构生成度、训练扎实度”等方面下功夫。在复习课教学中，做到“五个三”即掌握“三度”（深度、广度、密度）；突出“三性”（基础性、实用性、时代性）；关注“三近”（贴近生活、贴近学生、贴近中考）；找准“三易”（易混、易错、易忽视的问题）；做到“三准（练习准、讲解准、改进措施准）等。通过深入推进课改，涌现了许纯莉、唐宏亮、王海波等优秀教师。
质量源于关爱
学校坚持“以人为本”的办学理念，十分看重“人”的因素，充分发挥教师的引领作用，促进学生快乐学习，健康成长。
针对学生进入初三诸多不稳定情绪情况，学校特派夏忠知、易啸老师参加湖南省学校心理教育学会的培训，他们组织班主任及教师不定期对学生进行心理疏导，引导学生以一颗平常心迎接中考，把中考当做初三的月考，不过分看重考试对个人前途的影响。
近八年来，学校坚持对初一语、数、英，初二的五科，初三的七科月考月评，从未间断，按照中考要求制定试卷，抓考风促学风，抓考试促教学，抓讲评促应考能力。每月做到“一考二评三会”，一考即每月一次月考；二评即科任教师的试卷讲评和包组教师对本组学生个人评议；三会即全体教师会，全体学生会，分班分科的研讨会。学校要求老师在面向全体学生的同时，也要关注特优生、普高潜能生等重点对象。每次月考后，对特优生中的短科个别辅导，学校与任课教师签订补短科责任状，分阶段定目标，出措施定期补上；对普高潜能生，所有任课教师都扎实耐心地做好其稳定工作、转化工作，提出奋斗目标，要求其分阶段达到。近几年来，学校学风好，校风正，学生在校期间外出上网、打游戏的几乎绝迹，社会反响很好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。面对未来，台源中学在以校长罗业授为首的领导班子带领下，团结奋进，开拓创新，正朝着“创建三湘名校”的战略目标阔步前行。（罗 燕 &颜 子）
来源：中国网-传媒经济
责任编辑：李忠
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