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论文设计_功能翻译理论关照下的旅游文本变译“求 信 ” 探析（终稿）
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论文设计_功能翻译理论关照下的旅游文本变译“求 信
官方公共微信急求rather than do，rather than to do,rather than doing三者之间用法，区别等！越详细越好......_百度知道
急求rather than do，rather than to do,rather than doing三者之间用法，区别等！越详细越好......
提问者采纳
则只能接不带to 的不定式？
rather than后接动词原形表示主观抉择rather than to doI decided to write rather than(to) telephone。 接动名词 8)I always prefer starting early.我决定写信而不是打电话. 他那时是在写信而不是看报纸, he sold them at half price。 They prefer to die fighting rather than(to) live in enslavement。 9)He was engaged in writing a letter rather than reading the newspaper.rather than doHe told a lie rather than get his friend into trouble：Rather than allow the vegetables to go bad, 我总是愿意早开始而不愿意把所有事情都留到最后才做，把它们以半价卖掉了，也不肯活着受奴役, 如上句。 13)I prefer to work rather than(to) remain idle，出去散步，也可以不带to,rather than leaving everything to the last minute。 rather than 后接不定式时. 他宁愿说谎也不愿连累朋友. 他唯恐蔬菜烂掉。但rather than位于句首时。如? 咱们不看电视。 Shall we go for a walk rather than watch television，不定式可以带to.我宁愿工作而不愿闲着，好不好. 他们宁可战死1
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rather than 是一个并列连词，用法比较复杂，现归纳如下：
1. rather than 与would 连用时，构成“would rather...than...”句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如：
She'd rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。
2. rather than 不与would连用时，表示客观事实，意为“是……而不是……；与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。现分述如下：
(1) 连接两个名词或代词
He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。
You rather than I are going to go camping. 是你而不是我要去要野营。 ...
这是一个结构的问题。如果是谓语选择，用rather do，比如：they often read books in the morning rather than play football.如果是短语选择，用rather to do，比如：i would like to eat an apple, rather than to drink some cold water.如果是名词选择，用rather doing，比如：i'd better to focus on my studing, rather than playing computer games
rather than do与rather than to do用法及意义是一样的，意指与其……不如……”表示一种主观愿望。rather than doing是……而不是……；与其……不如……
一、would rather意思是“宁愿、宁可、更、最好、还是为好”，后接动词原形,常省略为’d rather，表示优先选择的一种方式
其否定形式是would rather not do sth。would rather没有人称和数的变化，所有的人称一律用would rather。
“would rather+动词原形”是英语中常见的一个惯用句式，美国英语中多用had rather。would (had)在此决无“过去”之意，它是一个情态助动词，且无词性、时态变化。
例 Mr Li would rather not listen to rock music. 李先生不愿意听摇滚音乐。
If you’d rather be alone, we’ll all leave here. 如果你宁愿独自呆着，那我们都离开这儿。
He’d rather work in the countryside. 她宁可到农村去工作。
You would rather stay at home and do some reading this eveni...
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烛光接力行暑期实践报告
烛光接力行暑期实践报告
为响应校团委号召，深入贯彻落实科学发展观，践行胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，不断提高自己的实践能力。我们烛光接力行实践队于2012年7月20日至7月28日在贵州省贵阳市南明区林海中学开展了为期9天的支教活动并取得圆满成功。
烛光接力行支教队以为山区孩子献爱心为宗旨，与孩子们相互学习，共同成长。支教以给学生授课和家访的形式进行。并对林海中学独特的&知行合一&办学理念展开了调研。
此次活动获得了贵州省阳光志愿者协会和林海中学校长及全体老师的大力支持，队员自身也受益匪浅。
关键词：中国石油大学（华东）&&爱心&&支教&&&林海中学&&知行合一
前言：&既然选择了，就要不顾风雨兼程&，我们曾对自己说。明知支教征途漫漫，有酸有甜，有泪又笑，坎坷万千，但我们还是认真的坚持把它走完，并最终赢得了学生、老师以及家长的赞赏。这条征途，不仅为孩子们带去了温暖，还为他们打开了一扇心灵之窗。风雨兼程，无怨无悔，我们用爱心、责任、坚忍为孩子们的人生谱写了一曲最美好的篇章。同时，为自己的前路增添了信心与勇气。相信，这是此次支教给我们的最好的馈赠！
第一章&实践背景
1、根据共青团中国石油大学（华东）委员会二〇一二年四月十六日发布的通知：&为深入学习实践科学发展观，践行胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校周年大会上的讲话精神，理论联系实际，不断提高青年学生的实践能力、创新创业能力，为庆祝建团周年献礼，迎接党的十八大，进一步提升我校大学生暑期社会实践活动的层次，今年学校决定强化社会实践活动项目化的运作方式，年暑期社会实践继续在全校范围实行校级重点团队立项资助&。结合实际情况，特组织此次社会实践活动。
2、林海中学是2003年经国家教育部门批准的一所民办中学。目前在校学生300人中有15%是农民工子女，85%是当地农家子弟，其中留守儿童占70%。这里的学生对外界的认识较少，对自己的未来感到迷惘，他们渴望接触到外面的世界。2009年，贵阳市南明区教育局拨出经费积极支持该校践行基础教育与陶行知先生提出的生活教育并轨普教。近年来，林海中学在加强教学的同时，建起了养鸡、养新西兰兔及种植无公害蔬菜、芦笋、太子参等教学基地。利用劳技课，积极组织学生开展缝纫、针织、手工丝袜及插花制作等技能培训。由于该校&基础教育&与&生活教育&并轨施教成绩出色，去年12月被&中国陶行知研究会&批准为&实验学校&。林海中学得到了当地政府与人民的一致好评。
&第二章&&实践目的
&&&&火热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践而不同寻常，不是在家衣来伸手饭来张口，而是真正的体验生活，实践自我价值。此次暑期社会实践活动我们选择了去贵州省贵阳市南明区小碧乡林海中学支教。我们之所以选择去林海中学支教，一方面是因为林海中学处于云贵高原东北部，交通封闭，教育落后，思想传统，人们与外界接触较少，认识赶不上时代，但改变生活的愿望非常迫切，同时，孩子们对未来感到很迷茫，急需精神思想方面的启迪，激发孩子们的学习热情和奋发向上的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。同时也是为了锻炼自己接触社会适应社会的能力，培养吃苦耐劳的精神和团队协调合作能力，增加对山区孩子和少数民族地区人民了解。其实，教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃孩子心灵的圣火。教会孩子自强自立自爱，比传授那些具体的知识重要的多。我们同时也号召更多人参与到爱心传递的接力行中，利用所学知识服务山区学校、回报社会，为今后走向社会奠定更加良好的基础。
第三章&&实践内容
此次支教活动从月日到月日为期九天，课程主要包括趣味数学、趣味英语、魔方、音乐、象棋、阅读、励志电影、趣味历史、理财、热爱生活等十多门。除了支教老师给孩子们教的这些文化课程之外，还有孩子们教老师的一些林海中学的精品实践性课程，比如手工艺制作，兔、鸡的养殖、蔬菜的种植，再教孩子们的同时，又使支教老师获益匪浅。
烛光接力行支教队以为山区孩子献爱心为宗旨，与孩子们相互学习，共同成长。在支教准备前期，我们就为募捐工作做了很大的努力，比如组织募捐活动、去宿舍收集同学无用的课外书以及各种废品等，我们把募捐来的钱和废品转化成的钱给山区孩子买了新的学习用品。期间共筹集到1000元的爱心资金和衣物学习用品若干。月号，我们支教队员一行人（中国石油大学人，山东科技大学人）早上点半起床，早早来到青岛火车站候车，心中既充满着对前路艰险的恐惧，但更多的是对支教生活的向往，我们为此次支教活动做了近半年的努力，我仿佛看到了孩子们那一双双渴望知识的眼睛&&
来到贵州并不像我们想象的那样顺利，甚至遇到了重大的紧急时间和突发事件。我们当初联系了半年之久的支教小学由于当地长期下大雨儿突发洪水，已经发生过几次小学生被洪水冲走从而丧命的事故，学校校长为了孩子们和支教队员的安全考虑，终止了这次支教。我们顿时感到前路渺茫，我们千里迢迢来到贵州却落得如此结局，身在他乡，无助的我们甚至想到了放弃。但虽如此，我们并没有放弃，我们积极寻找解决方案，终于，功夫不负有心人，一天后，我们联系到当地志愿者，并在他们的协助下，找到了一所特别适合我们支教的中学&&林海中学。次日早上，林海中学校长和书记热情的接待了我们，并积极帮助我们招募学生。
由于此次突发事件，我们准备的课程不得不做临时的调整。支教队员当晚开会商讨，重新制定教学方案，最终，通过大家的共同努力，我们的课程顺利的完成。生活方面完全由我们自给自足，我们自己买米买菜做饭，做饭工作由女生来承担，共分为两个小组，而男生负责&善后&。我们做饭没有油气，只能烧柴；当地缺水，很少有供我们洗头洗澡的用水；交通不便，我们需要步行几十分钟才能搭到便车，经此，终于体会到了当地人民生活的艰辛。
刚开始上第一节课，虽然有些紧张，但看到孩子们一双双可爱的大眼睛和不时的听到的一阵阵热情的掌声，我们早就把紧张抛到了九霄云外，我们第一次感觉到和孩子用心交流、用心沟通是那么的轻松与愉悦！
在支教过程中，我们更是通过&热爱生活&主题班会、魔方象棋课等各种特色课程和趣味运动会来开拓孩子们的视野，挖掘孩子们的优势，培养他们多方面的兴趣，实现了&大手拉小手&的理念。同时支教志愿者奉行林海中学&知行合一&的教育理念，在校长老师的带领下参观了学校的种植养殖区，在学生的帮助下学习缝纫、编花等手工艺，与孩子们共同学习和成长，实现了&小手拉大手&的理念。在课外之余，我们还对孩子们进行家访，了解当地孩子的学习状况、家庭生活状况，此次活动得到孩子们和林海中学校长老师以及孩子家长的一致好评。离别前，我们接受了林海中学赠送给我们的锦旗。&关爱留守儿童，奉献人间真情&，烛光接力行，真情在临海。我们无悔于自己，无悔于青春！
第四章&&实践成果
回顾我们这短短十天的支教生活，我们实在是收获了太多，见了许多，想了许多，心里多了几分感动，多了几分热情。
首先，我们了解到小碧乡孩子们的基本生活、学习和家庭状况。对于孤儿或单亲家庭给予了特殊的照顾，帮助他们远离自卑、竖起自信。
其次，为孩子们带去了衣物、书籍和文体用具，在一定程度上给与了贫困家庭孩子的援助。作为学生的我们，力量实在微薄，但我们相信这些简单的物品传达了我们对林海中学孩子的关爱。物不在多，让孩子感受到爱的存在才是最重要的。我们在与孩子们游戏的同时，丰富了他们的课余文化生活，如篮球、乒乓球、魔方、象棋、英语、诗词等等，为他们的生活增添了新的色彩与活力。
最后，我们实现了个人在集体中的价值，学会了吃苦耐劳的精神，增强了团队合作能力和集体意识，培养了大胆表现精神和积极乐观的态度。同时，他们对外界生活也有了一个更清晰的认识。
第五章&&队员实践感受摘要
刘海平：支教期间，作为队长，我需要考虑到各方面的事情，孩子的安全，成员的分工，日常生活等等。由于支教对象改变，支教的课程需要做一些改动，孩子们的兴趣也大相径庭，临时准备这些课程，也难免有点仓促，导致在后期的课程安排上出了一些问题。学生们对魔方课特别感兴趣，课上课下都能见到学生拿着魔方围着老师请教的场景。课上我们教学生上课，课下孩子们又成了我们的&老师&，中午留下跟我们一起吃饭，顺便给我们做饭改善伙食。队员之间的相互关心也总让我感到温暖，我们几个队员患感冒的那几天，你们帮我们烧水、买药，真的是无微不至的照顾。几天的时间，我已经习惯了这里的生活，这里洗刷，上网等都不方便，可我也享受着课下与孩子们打球，中午与孩子们一起吃饭的生活。
时间过得很快，我们八天的支教生活很快就结束了，当《祝福》唱起，孩子们和我们心里充满了不舍。袁禾是八年级里最大的学生，在临走前天竟然像个小孩一样哭得两眼通红。最后一次看着孩子们放学回家，我们把最美好的回忆定格在了这一瞬间，定格在了林海中学。望着林海的天空，我突然想到：我们是来支教的吗？我们是来交朋友的。
蔡小茵：现在支教活动已经暂时告一段落了，记得之前在网上会有很多对于支教活动的质疑。在这我想说的是：我们带着一颗想要踏踏实实做好支教的心去了我们认为需要帮助的地方，这既是帮助了他人，奉献了社会，也是实现了自己价值的一种体现。我很赞同这样一句话：一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。
宫旭梅：这些孩子们虽然很调皮，但也很懂事，中午经常会有学生主动留下来帮我们做午饭。他们虽然只有十一二岁，但做饭、洗衣、田里的活等等都会干，因为他们在家经常做这些，都已经习惯了。林海中学所实行的生活教育体制对于这边的孩子来说确实挺实用的，他们在校期间不仅有科学文化知识的学习，还有种植业、养殖业（兔子、鸡、猪等）、手工（）。他们手工课上自己制作的假花、围裙、自己织的鞋子都特别漂亮，大多数作品都是由胡校长联系一些单位出售，扣除成本，一部分用于学校开支，剩下的大部分都是给学生自己本人使用以减轻家庭负担。受限于当地的教育水平，他们虽然学习不是太好，但却有着很强的自立能力。
王思念：上课时我们是师生下课时我们是朋友。他们都很热情，条件所限很多学生的家距学校都很远。天气不好的时候我们会邀请他们留下来和我们一起吃饭。他们中有的很害羞也有的很大方会主动帮我们。然后大家一起开开心心的吃饭，虽没有山珍海味有的只是青菜米饭但大家都很高兴，气氛很温馨。看着他们稚嫩的脸，和与他们年龄不相仿的成熟。他们只有十三岁，却学会了烧火煮饭这些有些我的同学都不会的东西。业余时间我们也会组织家访，通过家访我们明白了。这些孩子家里条件都不好，父母双双或有一方会出去打工家里活需要他们帮着做这才锻炼了他们不一样的成熟。了解后我很吃惊，太久以来我们都只关注网络。我们都只认为90后的孩子们有爸爸妈妈疼着有爷爷奶奶罩着。又有几人了解贫苦山区里孩子们的生活。他们吃着同龄人不曾吃过的苦，却享受不到同龄人得待遇&&没有好的教育环境没有好的娱乐方式。但他们依然活泼开朗。每次看他们笑，我都会感动。愿他们勇敢快乐的成长，愿他们有更多的人关注。
张若昕：短短几天实践，和孩子们朝夕相处的这几天里，让我感受到了一种不一样的生活状态，重新思考了许多，我们真的只是在尽自己的绵薄之力。
&&学校在一个山坡上，是一个民办学校，是校长通过各种方式的筹款募集到的资金，才能够建起这种学校，种下了一颗希望的种子。这里的孩子有些并不像我们最初所想象中的那样贫穷，有的人家因为政府规划的某种原因甚至拥有数百万元，这是给我很震撼的一点。他们整个家庭的认知能力使得他们在面对这么一种巨额财产时不知所措，所以印象中那种发奋努力，走出大山的愿望在他们身上并不适用，甚至还有更坏的作用。在一个叛逆有点躁动的年纪里，突然出现了飞来横财的插曲，他们不知道该怎样处理，或许在他们的意识里，坐吃山空是个不错的想法。和他们交流时，他们有些过分的调皮，不知道这是因为他们还是一块未经雕琢的璞玉，所以骨子里还有淳朴的野性，还是因为年少时经历了太多，所以显露出与年龄不相符的玩世不恭。不过幸好，他们有一群很好的老师，说到这个学校，在这里每待一天，对它的了解就会多一点，也就会更喜欢这个学校，有种麻雀虽小，但五脏俱全的感觉。这里的老师对孩子们的付出真的很多，有时会在想是怎样的责任心和坚持不懈的信念使得他们对每一个孩子倾尽所有的心力。
&&这个学校的办学理念源自陶行知实践与理论相结合的想法，在履行这一宗旨方面，学校付出了很大努力。首先，这一个理论在当地特定的环境中是行之有效的，这里大部分的孩子在初中毕业后都没有继续上学的打算，所以怎样利用短短几年的上学经验获得生存能力是至关重要的，他们也许不需要一个精于各种计算的头脑，但是一定要有足够的生活常识和动手能力，所以这个理念极大地契合了他们的目的；其次，这里的课外实践活动是多种多样的，我最感兴趣的的手工的制作，在学校二楼的走廊里，我看到了一组照片，是几个年龄不大的女孩与别人的合影，学生告诉我们说他们身穿的苗族服饰都是她们自己亲手做的，还有学校校园摆放的几盆花，远远望去，真的像极了，其实也是同学们自己用塑料做成的，在校长办公室里，还有很多未成形的花，都是学生们利用课余时间用丝袜做成的，还有的同学在周末可以把自己做好的花拿到集市上去卖钱，贴补家用；还有最重要的一点是，这种教育方式在一定程度上给了他们未来的方向，比如有个同学在课外实践中喜欢上了养殖，就萌生了以后学习养殖业的冲动，而校长也承诺说会帮他找个养殖类的技校帮助他继续深造。
&&在家访时，听家长们的叙说，感觉有些孩子真是早熟的很，多了一份怜惜之情，希望他们的未来可以顺一点，不再生活在禁锢之中。。。
&&也许是每个支教队都会遇到的问题，我们做的到底会有什么作用，最后的结果是不是伤害会更多一点，但是我想我们已然在彼此的生命里留下了痕迹，我要感谢他们，使我的生命曾经如此绚烂的绽放过。
张建华：再见到的孩子你那一刻，感觉之前所有的付出都值得，所有的辛苦都不算啥。
第一节课大家做了一下自我介绍，首先感觉的是这里的孩子非常的外向。不比我们这里孩子们在课堂上从来都是沉默，他们在课堂上非常的自如，一点都不拘谨。这让我们很开心，至少在交流上我们应该不会有问题。因为我们都没有上课经验，怕不住他们，我们采取了一个老师讲课，几个老师在教室引导学生思维的方法。可是几节课下来，我们发现这些孩子真的是太有激情，嗓门太高，把老师的声音都盖过去。他们会对有兴趣的东西非常听得认真，但是一旦是他们不敢兴趣的，就回一点都不听。这就要求我们所教的课程必须要对上他们的胃口。
林海中学相对于别的学校更注重对学生动手和生存能力的培养，相对的，他们的文化课就会差一些。我负责的是数学课，这让我大伤脑筋。不知道他们的水平，我就很难掌握难度。我找了一些贴近生活的趣味数学题，感觉课堂氛围还不错，有点小窃喜。他们真的很聪明，学什么都快。有的魔方水平甚至都超过了我们，让我们很是汗颜啊。。。
相比于他们，我们真的是被宠大的孩子，一群十三、四岁的孩子，做饭比我们好吃，会做各种各样的手工，兔子，鸡的习性比我们懂得多。。。
小手拉大手，大手拉小手。我觉得这次活动不止是我们在教他们，同样的从他们身上我们也学到了很多。这次贵州之行很难忘，是不可多得一次经历，以后有机会我们一定还会在回到这里，回到被大山拥抱的林海中学，回到这群天真可爱的孩子们身边。
杨岚珺：秉着这种想法，我们踏上了另一个目的地&南明区林海中学。这个学校是由铜仁的一个女教师一手创办，她的教学理念是&陶行知的教育理念：生活即教育、社会即学校、教学做合一。目前在校学生人中有是农民工子女，是当地农家子弟，其中留守儿童占。这并没有给我震撼，完全在我的预料之中。到了学校，初步观察了一下：这是一个典型的乡级中学，校园的面积不大，只有3幢楼，而且最高的也不过是2层而已，其中就包括了一幢教学楼，一幢宿舍楼和一幢厨房兼保卫室，有一个篮球场，还有两个个乒乓球桌，虽然这些设施陈旧了一些，破烂了一些，而且不是那么的正规，但是我认为对于一个民办乡级中学的学生们来说，这已经是很难得的了。&&这就是我对这个学校的第一眼的感觉，还行。仔细一看，学校里开着梅花，我纳闷了，这都是夏天了，怎么还有梅花呢。问过校长，原来这是同学做的。我不禁佩服起她们来。能做那么好。我们都不会。那时候就在心里想，在这里，我们和孩子肯定是相互学习的。果然。在之后的生活了印证了这句话。这个学校的教学理念是我很喜欢的。我就喜欢做一些能学以致用的东西。&&
经过一天的准备，我们很快进入了第一版块让大家认识你，&我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年龄、爱好。知道很多孩子来学校上课需要走半个小时甚至一个小时的路程。我对他们的环境并不是很吃惊，我也是贵州的。我家在一个更偏远的小县城里，那里有很多这样的孩子，甚至还有很多上不起学的孩子。接下来就是开始授课。下课的时候，&与小朋友们聊聊天，&一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。其中一个孩子给我深刻的影响，他告诉我，就算你是去了全世界，你也要一样好好的活下去，走完剩下的路。
&&&&&&支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。十三天的时间真的好短，说好不哭的，却在看见那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤其是我们离开的早上，有几个学生来学校送我们，看见他们，想到我们马上就要离开了，还是忍不住落泪了。这是怎样的一种感情啊，即使我们认识的时间只有短短十几天，即使我们马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。
王金霞：窗外清脆的欢笑声常让我想起那些孩子们的脸，长长的睫毛下面是清澈明媚的眼睛，嘴角飞扬起的弧度让我感动的几乎落泪。那样的纯澈那样的明媚耀眼好像大大的向日葵，令我神往。
2012年月日，我们人组成的支教队伍向贵州进发，执教时间为天，校方提供教学场所和一般的厨具及生活用水，住宿仅提供课桌，其他如食物、被褥等均由我们自备，学生我们自己去招。对于活动经费：石油大学校方提供元，活动人员拉赞助获得元，其他经费自付，后经计算活动人员平均每人支付元。看完活动支出想必很多人都觉得太亏本，是，未出发时看预算也是让我倒吸了一口冷气的，着实不划算。加之贵阳多雨多山，到我们出发时贵阳已是滴滴答答下了近一个月的雨，湖南等地发生山体滑坡，这些客观因素不得不让我们考虑人身安全问题，这也是家里人所担心的。但事已至此，退出不是明智的选择，我们只能咬牙坚持。
就这样我们带着不安和忧虑熬过期末考试最终踏上了前往贵州的火车，大大小小的一堆行李让我们提前感受到了旅途的辛苦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
支教之路果然不顺，火车晚点，支教地因发生事故而谢绝支教，那一刻我们不知该何去何从，我的心里已经放弃，但真的感谢队长和贵州学长的坚持和努力，最终去了林海中学，这件事让我触动很大，队长顶着巨大压力四处联系支教地可谓临危不乱，坚持不放弃最终让我们看到希望，天不负有心人，此话不假。来到林海中学后工作进行的相对比较顺利了。那个早上听到陆续来学校的孩子的欢笑声，我一直阴霾的心终于被阳光满满照亮，我知道这次支教之行的所有辛苦和辛酸已经值了。
那些孩子们真的很聪明，聪明到让我羡慕，跟着学的舞蹈让我们惊叹，以前的支教老师教的跆拳道仍然坚持的有模有样，学校里那仅有的几名老师已经远远不能满足孩子们的需求，也正因如此吧校长一直对支教队伍敞开着大门，他希望大学生可以给孩子带去更多的新鲜事物，校长的教育目的就是让孩子们拥有自己的生存技能，践行陶行知教育理念，所以上大学不是他们的最终目的。校园里随处可见的花树是孩子们自己做的，真的很漂亮，尤其是那几株梅花，颤动在夏日蔚蓝的天空下格外让人惊喜。
就在这样一个美丽的校园里，我们吃过自己做的难以下咽的饭菜，也吃过孩子们亲手为我们做的吃不够的菜让我们惭愧脸红。就在这样一个美丽的校园里，我们看到过孩子们玩魔方时的痴迷，跳舞时些许羞涩更多展现渴望的眼神，我们曾拿锅灰互抹，变成一个个的鬼脸，那时我发现原来不是生日没有蛋糕也可以那样开心。。。。。。
支教的日子是我生命的一份礼物，很感谢支教队伍的兄弟姐妹们给与我这份惊喜。最近看《北京青年》，看他们重走青春的一路，我忽然觉得我们的支教之旅一点不逊于他们，这是我青春的财富，生命的惊喜。
卜宪海：我是性善论的忠诚的信徒，对生活充满了感恩，为了传递这份感动，我选择了这条路。
犹记得网上有这么一段话：&有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体验过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。&为了体验这种艰辛，追求这种快乐，我选择了这条路。
这条路便是年夏天永旺贵州的支教之路。
2012年的暑假，我和我院的名同学一同参加了石油大学同学们组织的&烛光接力行&支教活动，经过前期的宣传，募捐，拉赞助等一系列的准备活动，我们支教队一行人于月日出发前往贵州。在怀揣着一颗激动而又迫切的心度过了火车上漫长而又难熬的多小时和你个小时惊险的盘山公路后，我们终于到达了预定的支教地点。可是，校长的一席话却让我们如玉晴天霹雳，顿失所措。原来，就在我们到来的当天清晨，有几名孩子在上学的路上不行发生意外，只是当地的主管部门下令暂时拒绝一切志愿活动。在为幼小的生命痛惜之余，我们讨论后，一直认为我们的活动不能就此取消，前期辛辛苦苦的准备也不能白白浪费，我们仍要继续支教！这次的事故虽然与我们无关，但仍给我们支教队的每一位成员上了沉重的一课：孩子们的安全问题永远要放在第一位。怀着这份执着的信念，再加上当地的一个&阳光&志愿组织的帮助下，我们终于找到了另一个支教地点&&贵阳市南明区小碧乡林海中学。下午整理好宿舍后，晚上秦老师给我们简单地介绍了学校和学生的情况。第二天，我们的支教生活便拉开了帷幕。
犹记得开学第一天学生们作自我介绍时腼腆的神情和稚嫩的语气，充满了纯真与可爱。但一想到他么当中又有不少人每天都要走近一个小时的山路来上学，我又感觉到他们的勇敢和对知识的渴望。美好的背后总会藏着几分不为人知的秘密。
我所负责的课程只要是音乐和思想课。由于之前有过当家教的经历，所以上课时我并没有过于紧张。我们教孩子们唱的是一首经典而又充满青春朝气的童歌《明天会更更好》。由于没有多媒体，所有的歌词都不得不在课前提前写在黑板上，短小的粉笔头更让我们几个没写过多少粉笔字的队员倍感吃力，整个歌词下来手都写酸了。几个懂事的孩子看到我们累得甩手时，还主动上讲台帮着写。稚嫩的字体带给我们的是更多的感动。几堂课下来，我们的嗓子虽然哑了，但当听到孩子们的大声欢唱，我们还是倍感欣慰。正如歌词所唱&唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好&。我们每一位支教队员也真诚的期待和祝愿山里的孩子们能拥有一个美好的明天。
第二门思想课着实让我有些吃力。通过和老师，学生的交谈中，我了解到孩子们中有不少是留守儿童，从小便缺少父母的关爱，而且有的孩子甚至没有迈出过自己的村子，因此思想很是封闭，对自己的未来更是迷茫苦困惑。但是由于学校贯彻的事陶行知先生的&生活教育&的理念，孩子们个个是生活上的好手，不仅会洗衣做饭，还会养鸡，养兔，种菜，编织工艺品，让我们倍感钦佩。队长还给我们说，一定要注意自己的言行，孩子们虽然非常纯真，但他们的心有可能会很是敏感，所以千万不要过于强调他们是留守儿童之类的话题，这样可能会伤及孩子们的心灵。考虑到这些后，我决定将生活这个话题和孩子么的未来结合起来作为讲授的内容。经过一晚上的材料准备，我的课题最终确定为&热爱生活，热爱生命&。另一方面我不想采用传统的方法照本宣科，那样不仅会给孩子们太多的压力与沉重感，还会使课堂气氛更加压抑。我决定采用演讲的形式，或者更倾向于一种轻松的交流模式，和孩子们一起探讨生活和生命，果真效果不错，学生也积极的参与了讨论。就这样，我们一起在汪国真先生的诗中学会微笑着走向生活，在泰戈尔《我的祈祷》中学会平凡而不平庸的真理和无为挫折的勇气，在《弟子规》中学会怎样去做人，怎样对生活怀有一颗敏感的心，以及怎样用这颗敏感的心去感恩。
朱月珍：&第一次去这么遥远的地方，第一次带着沉重的责任感去见他们&&大山的孩子&&我喜欢大山，喜欢大山里独特的风光，喜欢那零星的村落和村落里的牛羊犬吠，更喜欢那里朴实的人群。去大山支教，是我的选择！支教路途不像我们想象的那样平坦，但我知道，若是这次支教没有那么多艰辛和坎坷，也失去了我们实践自我和提升自我能力的价值。回首支教漫漫征程，尝尽了酸甜苦辣，有汗，甚至有泪，最终得到了想要的结果，看着孩子们离别时的不舍，&我觉得我们的这次支教已经成功了，十多天的努力，换来孩子们的真情。那朴实、纯净、稚嫩的灵魂将送我们启程、伴我们前行&&&
张宝杰：林海中学是胡定霞校长一手办起来的。胡校长出生在一个偏远的小山村，她是当时村里第一个大学生。大学毕业之后，一次到贵阳市南明区小碧乡猫硐村调研乡村教育的经历，让她决定留在当地并办一所中学。经过四年的努力，办学申请终于得到了当地教育局的同意。而令人感动的是胡老师每次来回都是步行。办学一共花了多万，其中万多是丈夫秦老师的转业费，其余全是向乡亲们借的，也有主动贷款帮她的。本来可以当一名老师，工作也稳定，但为了孩子，胡校长把她的所有都奉献给了林海中学。当了解到这些后，更加坚定了我们在这里把支教做下去的决心，而且一定要做好！
十九号我们迎来了来上课的孩子们，支教正式开始。跟他们说了两句话，就可以感觉到他们的天真、朴实，还略带些腼腆。第一项便是让孩子们自我介绍一下，谈谈自己的理想，有的想当明星，有的想当歌手，有的想当设计师，他们脸上灿烂的笑容仿佛是看到了自己的未来。下课了，孩子们欢呼雀跃的跑出教室，女生大多比较安静，坐在一起开开玩笑，男生则是在操场上打篮球。有时也会跟他们去聊天，一来二去就熟了，孩子们也会调皮跟我们开玩笑。他们脸上甜美的笑容，跃动的身影又让我们想起了我们的童年，瞬间感到青春是如此的美好。
除了正常上课，家访也是支教的内容之一。直接跟孩子的家长去沟通让我们对他们有了更深的了解，才能更贴近他们的内心。走了这一路，这才明白他们上学是多么辛苦，可他们从来没有迟到过，风雨无阻。艰苦的环境也磨练了他们坚强的性格，一个叫唐国祥的学生才十二岁，暑假里靠自己去饭店打工整了一千块钱，他没有自己乱花，而是给家里买了一台洗衣机，这种自强的品质和对家的责任感不得不令人佩服。
十天的支教历程很快就结束了，临走的时候还有学生特地赶来为我们送别，有的还带来了当地的特产。离别，总是那么让人伤感，泪水每个人的眼里打转。我们与学生与老师依依不舍地合影留念，依依不舍地挥手告别。
对于我来说，十天的支教生活是短暂的，也是充实的。这是一种付出，更是一种爱的传递。我们留给孩子们的时间是短暂的，可是，这其中的孤独与坚忍，失落与欢喜，感动与震撼，将成为我永远珍贵的回忆。在其中收获的独立自强的人格，为人处世的原则，则是我一生受用无穷的宝贵财富。这些财富让我更加成熟，更有能力去应付以后将遇到的一切困难险阻。我将带着这些回忆和财富踏上新的征程，并让每一段生命都如此充实而有意义。愿孩子们的明天更加美好，愿大山里的天空更加蔚蓝！
个人日记摘要
第一天，当看到我们给带过去的体育用品时，孩子们高兴极了，他们玩的那么快乐，那么满足，我内心感到特别欣慰，也特别幸福。
球拍质量很差，虽然只有一层薄木板，但他们却打得不亦乐乎；羽毛球拍因为天天都用，手柄很快就断了，但这也丝毫不影响他们玩的兴致，用那很短的一节球拍继续玩；中午我们在吃饭时，有的孩子都不回家，大中午的顶着烈日打球，每每这时我都会过去跟他们一块玩，当时感觉烈日炎炎已算不了什么了；即使打球时下起了雨，他们也毫不在乎，几乎没有什么能阻拦他们对体育的热爱之情。看着他们这样，我内心无比的感动：他们是如此地易于满足，身上洋溢着山里孩子那种淳朴、天真，每个孩子的脸上洋溢着灿烂的笑容，大概也只有孩子能有这般天真的笑容吧！一个小小的院子就承载了所有的欢乐，真的好久没有看到这般热闹、欢乐的场面了。
按照原计划我们今天进行了支教活动的另一项任务：家访。今天我们去的是李文鹏同学家，一起去的还有张若昕、张宝杰。
在下午放学后，我们跟随李文鹏一起回家。走到一处比较偏的地方时，他说前面就是他家了，我感到比较吃惊，这边的房屋并不像家乡那边一样房屋比较集中，大多数房子都是分散式的。到家后，我们受到了李文鹏爸爸妈妈的欢迎。通过与李文鹏爸爸妈妈的聊天，我们了解到了贵州这边土地都是家族式的，即一个家族拥有的土地都是固定的，并且就这样世代传下去，并且房屋都建在自家田地里，这也是为什么我们一开始看到这边房屋都比较分散的原因。除此之外，还了解到，最近因为有高速公路会从村里经过，所以会有土地补助，可能在短时间内生活会比较富裕，但是从长远来看，这并不利于下一辈人的生活。通过交谈我了解到，李文鹏还有一个姐姐，跟我们一般大年纪，但早已经外出打工了。我们还谈到了孩子的教育问题，叔叔阿姨的意见是，他们希望孩子们都能好好学习，能够走出去，但是家里情况不是特别富裕，孩子们也都了解，所以孩子们还是希望能够早点赚钱，帮爸爸妈妈分担。在情况了解差不多后，我们返回了学校。
希望李文鹏同学，好好学习，能够走出大山，有个美好的未来
来到学校，我们看到胡校长在亲自扫地，拖地，忙里忙外，感到一丝吃惊，但更多的是我们对这位朴实的女校长产生了一种敬意，听老师说胡校长也是来此支教的时候决定留在这里的，几十年如一日，并一手操办起了林海中学。学校的秦老师为了支持胡校长的工作，将自己的部队转业安置费全部拿了出来，自己还外出打工来维持学校的一些开支。他们将自己的一辈子奉献给了林海中学，给了这里的孩子们。此时心里唯一的想法就是一定全力帮助这里的孩子们，这是我第一次来林海中学，以后我一定还会来。
犹记得那天我和王思念送国琴和吴锦锦几个人回家的情景。由于昨天夜里刚刚下了一场雨，使得本来就坑坑洼洼的山路更加泥泞不堪。吴锦锦总是不时的客气地给我们说，老师，不用送了，不用送了。但在我俩的坚持下，他们也只好没在说些什么。在途中，我们聊了很多关于他们家乡的事，很是开心。之后，吴锦锦突然让我们先走，说自己等会再追我们，我和思念以为他去玩耍，叫他注意安全后便继续赶往国琴的家中。过了大约分钟后，只见他手捧着一些青脆的李子往我们手里塞，客气的说：&老师，这是我们家里种的，比在外面买的好吃的多。&吃着甘甜的果子，看着他们纯真的笑脸，我和思念已说不出话。
下午放学了，孩子们蹦蹦跳跳有说有笑的回家了。而我和蔡老师张老师三个人负责送李文鹏回家，顺便进行一下家访，和我们一路的还有一个叫唐国祥的同学。
到了李文鹏家，我们受到了他的妈妈热情的招待。在随后的谈话中，我们了解到李文鹏还有一个姐姐，读书只念到了初中就不上了，去了贵阳市一个小饭店打工，以便挣一些钱补贴家用。李文鹏平时也特别懂事，听他妈妈说邻居家的小孩整天泡在网吧玩，两三天也不回家，而李文鹏从来没有去过，即便是有孩子来找他去玩他也不会。他特别喜欢唱歌，嗓音也挺好听的，家里有几张，估计那时他最喜欢的东西。支教的那两天他有些感冒，总是咳嗽，可他妈妈说都好几天了，让他去打针他也不去，只是吃药，我想他可能是怕花太多钱吧。从他家出来的时候，他妈妈把煮好的玉米拿给我们，我们推脱再三最后还是盛情难却，每个人拿了一个。
出来之后唐国祥走了过来，牵着一只小黄狗。他非要送我们回学校，最后也只好依他。在路上跟他聊天时，我知道了他是个孤儿，从小跟着爷爷奶奶长大。特殊的经历赋予了他独立自强的性格。暑假中自己去饭店打工，挣了一千块钱，可他并没有给自己买什么，而是给家里买了一台洗衣机，此时此刻连我也感到汗颜。
我知道这次支教能给他们带来的东西并不多，但孩子们身上那种独立的品质，那种对家的责任感，对生活的乐观态度深深打动着我们每一个人的心。愿他们健康快乐的成长，愿大山的明天更加美好！
支教的第六天，今天我和卜送同学回家。路途挺远，我和卜还有三位同学走在路上。贵州多山所以当地居民多种植果树，所以路两边多果行。时值李子成熟，突然一同学跑进果林。一会手捧李子然我俩吃。原来那片果林是他家，就摘了些让我们吃。当时我就想多朴实的孩子。一些水果算不了什么，关键是他们有心。有一颗善良淳朴感恩之心。他们从不把感谢挂在嘴上，他们会通过行动来表示感谢。虽然有时候看起来微不足道，但却是世上最真诚的表达方式。
等我们真正要离开的那天，我们提前通知了孩子们支教活动结束。但第二天，他们仍然早起，坚持要见我们最后一眼，坚持要把我们送到车上，还有一些家长也来送我们离开，问我们明年是否还能再来。在他们的陪伴下，原本那么长甚至看不到尽头的路却缩短了好多，到了大路上该真的说离别的时候，孩子们个个依依不舍，我们多次挥手让他们回去，但他们还是坚持要等到车远去。我们难以掩饰自己的不舍，看着他们，眼泪悄悄的溢出了眼眶。
最平凡的孩子，给了我最深的感动。支教虽结束了，但希望与祝福将会永远的延续下去。总之，通过这次支教活动，让我受益匪浅，让我更有信心面对未来。一颗心，一片情，一份爱。温暖的爱心如冬夜里的一支蜡烛，融化了人们心中的坚冰。烛光接力支教队为孩子们带来了欢乐，带来了梦想，希望爱心能够传递下去，祝愿孩子们明天会更好！
支教的日子（3）
支教的日子（2）
支教的日子（1）
世界握在谁的掌心里
也许，世界不在谁的掌心里，也许，它就是那么简单的，躺在我们的脚下呢！
世界握在谁的掌心里（）　　刚入的时候，站在人群中常常觉得孤单。　　仿佛一下子世界大了很多，自己再也不是那万众瞩目的中心。　　高考一场支离破碎的战役也将我们彻底的撕碎成两半，从此两不相交。　　有的人不再追求更高学历，早早地漂流在异地城市，寻找他们的另一种归路。　　有的人带着梦想迈入大学的殿堂，计划四年奋斗考取功名，一举飞黄腾达。　　而更有一部分孩子，悲哀的夹在了没有翅膀飞翔的大专。　　那时候，刚刚来到这座城市，接触来自四面八方的同学，运气很好的做了临时负责人，一直做到现在，即将满三年的班长。　　军训的时候，听的许多同学抱怨这个地方的落寞和无助，想来自己一生十年苦读居然来到这样的鬼地方。　　住的宿舍是民工房，洗澡要排老长的队伍，还记得那时候，一个女孩子在我面前说的说的就不知道怎么哭了。　　她坐在主席台的看台上，稀里哗啦的埋头抽泣。　　我坐在她的身旁，安静的听她哭泣的声音。　　日子过了小一段的时候，似乎我以为很多同学都适应这样简单和又平静的环境。　　我突然又听说有人想整装行李打包回家了。　　那个孩子凌厉的问我，&你不要自以为是的教我怎么做！&　　我突然间震住了，在想一个有没有资格的问题。　　每次晚上路过一号自习教室的时候，看到里面光亮的灯，坐着零星的几个学子。　　我还想起那段时间有一个女孩和我说，她引以为豪的学习在这个半吊子大学成了泡沫。当年被老师批斗的能歌善舞之士，突然成为她世界的主角，以前她在台上领奖，在台下听老师练的作文。　　而如今，她坐在台下，听着那些她眼中原本&一无是处&的孩子阳光歌唱，看他们鹤立鸡群。　　她问我，她是不是被世界抛弃了。　　那时候我说，时代不一样了。　　大一末的时候，拼命的跻身学生会。我也以为，那会是我的归宿。　　只是那时候，我发现，那是我们的黄昏，许多支持我的和我们一起奋斗的伙伴都一起像诸神般陨落了，成为了学生会上位的祭品。　　那时候，大一能之手翻天的时代又过去了。　　而我也理所当然的自我放弃了，因为我突然发现了一条可以自己掌控的路。　　然而，也一样有着哀伤，因为那时候一起奋斗的孩子们都没有在学生会的&调剂&下顺利转型。　　一部分人，趾高气扬的在台上述说他们登上宝座的秘诀；一部分人，自以为坦然的在门外嘲笑台上的人。　　而这样的时代，唯一的无辜的孩子，就是新生。　　于是，有一个人仁慈了，有一个人残忍了。　　如果你那时候有个性了，身为学长的他说指着你的鼻头告诉你，&我们也是这样过来的！&　　那时候做代班。　　有几个孩子问我，&学长，会是不是比较黑暗？&　　我笑了笑，不知道该怎么回答他们的问题，因为在我他们的眼神中看出了自己久违的天真。　　我想了想，只说一句话，&大一，我支持你们在学生会学习，也希望你们都去学习。&　　他们似乎觉得自己猜对了，仍然好奇的问，&那大二呢？&　　我心中遗憾，这批孩子不懂我的话。却仍然要告诉他们，&到时候会有自己的想法的，尽力去争取吧！&　　其实那时候我想说的是&&　　黑暗的，是你们自己的心思。　　当自己大二苦苦期盼大三来到面前，我发现世界又大了。　　一下子面临的问题，再也是不是站在台上威风，或者告诫学弟学妹那些我们应该成长的方向。　　和一些大二的孩子说起过去的时候，她说以前刚刚认识我的时候，学长就是和传说一样，流利风趣的谈吐，丰富实力的过去，一本正经的形象。　　我笑着回想着以前自己遇到学长学姐的时候，那时候，我也觉得，他们就是我们榜样。　　然而这样的思想到了我大二被尽数打破了，我觉得学长学姐好大一部分都是打酱油的。　　然而大三的时候，再回想那些已然毕业的学长学姐，我感慨着，其实，无论什么时期，他们都是我们的榜样，只是这个榜样有时候是孤独的。　　因为有一部分大一的孩子，说起他们被微风凌厉的学长所慑服。　　而我只是突然感慨，当自己成为他们中心的时候，而我，也在围着即将到来的社会，哈腰欠身，围着领导在转。　　时至今日，走过这呆了三年的学校。　　回想三年前高考把那时候的我们劈成两部分。　　从校门口走过，来到宿舍的这段路程，望着校园小道上的来来往往的学子，一部分欣然忙碌如自己当初，一部分男女手牵手花前月下，亲亲爱爱呵护有加，一部分百日难得一遇深居寝宫。　　我突然想起，这个世界，到底在谁的掌心里？　　我想，现在的我，还没有能力回答这个问题。　　我希望，步入职场以后，回头看走过的伪大学生涯。　　是不是可以触摸到世界的中心呢？　　但是可以明白的是，其实，不管处于什么阶段，什么时代。　　不是时代变了，也不是我们变了。　　世界是圆的，我们一直在它的外围，艰难的爬着，像一只小小的蚂蚁。　　有时候以为自己成为中心，其实那只不过是一阵风，吹起你飞向天空，让其他的蚂蚁暂时向你仰望。　　那么，朋友，请别骄傲了。　　一起和我，去寻找世界吧。　　向着这世界的中心，努力的奔跑。　　也许，世界不在谁的掌心里，也许，它就是那么简单的，躺在我们的脚下呢！！！
　　&&谨以此文，慰藉即将毕业和迷茫的朋友。
你要去相信没有到不了的明天
不管你现在是一个人走在异乡的街道上始终没有找到一丝归属感，还是你在跟朋友们一起吃饭开心地笑着的时候闪过一丝落寞。　　不管你现在是在图书馆里背着怎么也看不进去的英语单词，还是你现在迷茫地看不清未来的方向不知道要往哪走。　　不管你现在是在努力着去实现梦想却没能拉近与梦想的距离，还是你已经慢慢地找不到自己的梦想了。&　　你都要去相信，没有到不了的明天。　　有的时候你的梦想太大，别人说你的梦想根本不可能实现；有的时候你的梦想又太小，又有人说你胸无大志；有的时候你对死党说着将来要去环游世界的梦想，却换来他的不屑一顾，于是你再也不提自己的梦想；有的时候你突然说起将来要开个小店的愿望，却发现你讲述的那个人，并没有听到你在说什么。&　　不过又能怎么样呢，未来始终是自己的，梦想始终是自己的，没有人会来帮你实现它。也许很多时候我们只是需要朋友的一句鼓励，一句安慰，却也得不到。　　但是相信我，世界上还有很多人，只是想要和你说说话。　　因为我们都一样。&　　一样的被人说成固执，一样的在追逐他们眼里根本不在意的东西。　　所以，又有什么关系呢，别人始终不是你不能懂你的心情，你又何必多去解释呢。这个世界会来阻止你，困难也会接踵而至，其实真正关键的只有自己，有没有那个倔强。&　　这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。　　有的时候很懒，懒到去经营一份感情，懒得去走进其他人的生活；又或者有的时候，昨天跟你擦肩而过的那个人，今天不经意地走进你的生命里；有的时候，你很在乎的那个人，却又悄无声息地离开了，却把你们的回忆留下了。&　　初中里你暗恋上的那个女生，你鼓起勇气表白却连朋友也没做成；高中里你又喜欢上一个女生，却不敢去告白，实际上，那个女生也喜欢你，一直在等你的那句话，于是你们错过了；大学里，有人来到你的生命里，你们爱的轰轰烈烈，可是到后来，你们还是分开了。　　这一切还是都过去了，你还是一个人，偶尔会孤单偶尔会难受也会想有个人拥抱，所以你还是在等。（）&　　没关系，你一定会等到的。你一定要相信，那个人也在经历了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顾自己，让自己在最好的状态里，遇到最好的他。　　曾经受过的伤，你觉得一辈子也忘不了，可是不还都是过来了。曾经离开的人，你以为你一辈子也放不开，可是后来你还是发现，原来真的不会，离开谁就活不下去的。曾经说着的梦想，你也没能实现，可是你却在实现梦想的努力中，找到了喜欢的那个自己。&　　也许你到最后也没能环游世界，不过没关系，因为你跟你的他，见到了世界上最美丽的风景。　　也许你到最后也没能家喻户晓，不过没关系，因为你的朋友，都很开心能够认识这样的一个你。　　也许你到最后也没能牵到喜欢的那个人的手，不过没关系，因为你，已经在她的心里面了。&　　其实，很多时候，我们就在很多小事中不知不觉地改变了。　　我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了，而且我们啊，谁也不能活着回去，所以，不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，你一定要相信，不会有到不了的明天的。&　　谁不曾感觉过失望，谁不曾辜负过自己的青春，我们总是在昨天狠狠绝望过一回，然后突然醒悟般地走向未来的生活。　　我们终究还是找到了，找到了微笑着走向明天的勇气。&　　喜欢一个人就去追，因为在这一辈子里面，你可能只有这一次机会能牵到那个人的手了。　　有梦想就去努力，因为在这一辈子里面，现在不去勇敢的努力，也许就再也没有机会了。　　你要去相信，一定要相信，没有到不了的明天。&
【双语】失败时记得问自己的5个问题
1. What can I learn from this? 　　
我从失败中学到了什么？
　　Take responsibility for what went wrong. OK, so it was not all your fault & but some of it was. Successful people don&t make excuses or blame others. They take ownership of the issues. Be critical but constructive. Try to look at the experience objectively. Make a list of the key things that happened. Analyze the list step-by-step and look for the learning points.
　　为所犯的错承担责任。的确，失败并非完全你的错，但你也确实在责难逃吧。成功的人从来不为失败找借口或抱怨他人，而是坦然承担责任。所以，试着客观看待挫折，列出清单，一步一步认真总结才好。
　　2. What could I have done differently?
　　如果重来一次会不会有不同的处理方式？
　　What other options did you have? What choices did you make? How could you have handled it differently? With the benefit of hindsight, what different steps would you have taken?　　当初是否还有其他途径？可否换一种方式处理？后见之明或许能让你发现原来还有别的方法解决问题。
　　3. Do I need to acquire or improve some skills?
　　我的能力是否亟待提高？
　　Did the problem reveal some lack of skill on your part? How could you learn or improve those skills? Perhaps there are books or courses or people you could turn to. Make a self-development plan to acquire the skills and experiences you need.　　挫折是否也代表你能力不足呢？该怎样弥补？或许，你可以读书、上课或向人请教。制定计划，努力提高自己的能力吧。
4. Who can I learn from?
　　我能向谁学习？
　　Is there someone to whom you can turn to for advice? Did a boss, colleague or a friend see what happened? If they are constructive and supportive then ask them for some feedback and guidance. Most people do not ask for help because they believe it to be a sign of weakness rather than strength. It&s not. It shows that you are ready to learn and change. Any good friend will be happy to help.　　身边有没有可以求助的人？如果上司、同事或朋友能够理解，你可以多征求他们的意见。很多人都觉得求助意味着无能，真是大错特错。你开口求助，表示你渴望学习和改变，朋友当然会很乐意！
　　5. What will I do next?　　接下来该怎么办？
　　Now draw up an action plan. Will you try something similar or something different? Revisit your goals and objectives. This reversal has been a setback on your journey but think of it as a diversion rather than a halt. You can now reset your sights on your destination and plan a new course.　　制定行动方案。你想一如既往还是有所不同？好好审视自己的目标吧。失败并不意味着你要放弃，或许你只需换种方式而已。所以，你应重新审视目标，调整实施计划。
　　If you read the life stories of successful people & especially inventors, explorers, scientists or statesmen & you will find that their early careers are littered with failures. Walt Disney, Thomas Edison and Henry Ford are typical examples. Abraham Lincoln, suffered many defeats in his career in politics including losing the nomination for vice president in 1856 and his second run at being a U.S. Senator in 1858. Two years later he was elected president.　　如果你常读成功人士的故事&&尤其是那些发明家、探险家、科学家或政治家的，你会发现，很多人早年都处处碰壁。沃尔特&迪士尼、托马斯&爱迪生以及亨利&福特都是很好的例子。再比如亚伯拉罕&林肯，政治生涯屡屡受挫：1856年，错失副总统提名；1858年，参议员竞选再度落榜；直到两年后，他才成为美国总统。
　　The important point is to use your setbacks as learning experiences and make them stepping stones to future success. There are always positives you can take from every episode in your life. Asking yourself these five questions can help find them.　　所以，你应该把失败看作吸取教训、走向成功的垫脚石。生命中的每段历程，都有积极乐观的一面。多问问自己这五个问题，或许你就能茅塞顿开。
长安影视原创微电影《远行》林长安导演作品
时光，流逝着我们的青春。在那些过往的岁月里，总有一些回忆，让我们明白，什么是爱，什么是恨。我们总想挽回什么，在懵懂的少年时，在青涩的记忆里。可是我们什么也无法挽回，一切，已经离我们远去。所谓的青春，所谓的爱情，在落叶中凋零，随风而逝。而我们，也将踏上漫长人生路，开始，远行……
What I Have Lived For?
&& a hated burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be. I long to alleviate the evil, but I cannot, and I too suffer.
我为什么生活&
三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生，那就是对于爱情的渴望，对于知识的寻求，以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。这些激情犹如狂风，把我伸展到绝望边缘深深的苦海上东抛西掷，使我的生活没有定向。&
我追求爱情，首先因为它叫我销魂。爱情令人销魂的魅力使我常常乐意为了几小时这样的快乐而牺牲生活中的其它一切。我追求爱情，又因为它减轻孤独感那种一个颤抖的灵魂望着世界边缘之外冰冷而无生命的无底深渊时所感到的可怕的孤独。我追求爱情，还因为爱的结合使我在一种神秘的缩影中提前看到了圣者和诗人曾经相象过的天堂。这就是我所追求的，尽管人的生活似乎还不配享有它，但它毕竟是我终于找到的东西。&
我以同样的热情追求知识。我想理解人类的心灵。我想了解星辰为何灿烂。我还试图弄懂毕达哥拉斯学说的力量，是这种力量使我在无常之上高居主宰地位。我在这方面略有成就，但不多。&
爱情和知识只要存在，总是向上导往天堂。但是，怜悯又总是把我带回人间。痛苦的呼喊在我心中反响、回荡。孩子们受饥荒煎熬，无辜者被压迫者折磨，孤弱无助的老人在自己的儿子眼中变成可恶的累赘，以及世上触目皆是的孤独、贫困和痛苦这些都是对人类应该过的生活的嘲弄。我渴望能减少罪恶，可我做不到，于是我也感到痛苦。&
这就是我的一生。我觉得这一生是值得活的。如果真有可能再给我一次机会，我将欣然重活一次。&
坚持就是你的资本
（大学生励志网 ）&&
　　1、当最绝望的时候来临，你还是有选择的机会，你可以选择变得浮躁，也可以选择想办法改变现状。我们可以选择互相鼓励尝试走出困境，也可以选择一起抱怨摧毁旁人的希望让大家一起毁灭。
　　2、看到自己的同学或者其他熟人干得风生水起，就有些心不定了。就像长跑比赛，一开始大家都疯狂跑出去就你一个人慢吞吞的，就算你不想拿名次心里也会觉得别扭。但如果总是被外界环境或者别人的意思所左右的话，你会疲于奔命的。如果你想好了你想要的，就要心定，安心做好自己身边的事情。你就是每天打牌，只要能打成个高手，未必不能在这个社会安身立命，做什么并没有太大关系，关键是做好什么。
　　3、现在的情形有点像蛇蜕皮，或者说凤凰涅磐，本身都是到了一个瓶颈，每跨过一个瓶颈都是一段极端痛苦的经历，我不知道你有没有看过蛇蜕皮的样子，我只能用四个字来形容&极端痛苦&。跨过瓶颈的时间有长有短，传说玉皇大帝跨过一个瓶颈（他们叫做&劫&）要12万年。我唯有鼓励你继续坚持，相信&天道酬勤&，你坚持下来了，而别人坚持不下来，这就是你的资本。
　　4、要做到别人没有做到的事情，这样才能站稳脚跟，经过了&三年&你做事的水平应该和刚刚开始的时候是不一样的。如果只有&激情&，没有&结果&，这种人叫做&小白兔&，小白兔很可爱，但没用，团队领导不可能养一大堆小白兔。你觉得自己比别人强没用，要别人承认才行，喜欢你的人承认没用，要不喜欢你的人也承认才行。
　　5、对于不公平的现象，你能怎么办呢？愤怒，生气甚至自暴自弃只是在惩罚自己，让自己少活几年，那些不公平现象并不会有任何改变，社会已经不公平了，为什么还要惩罚自己？
　　6、得乙肝并不可怕，可怕的是这件事在你心里成为一个障碍，你一直背着这个包袱能跑多远跑多快？
　　是的，你比一般人不幸，可能要比一般人承受多一点辛苦，可乙肝患者及携带者有1个多亿人，可没见有1亿多失业的，天还远没有塌下来，处境也远没有你担心的那么糟糕，&企业体检必被刷下来&，是别人吓唬你还是你吓唬自己？
　　7、无论什么时候，不要失去对生活的信心，不要让别人摧毁你的信心，那些失去了生活信心的人，比得了乙肝的人更悲惨。
　　8、是你把职场想简单了，而且你对于职场来说，太脆弱。这里本来就是一个狼多肉少适者生存的环境，我写的就是怎么在这样的环境里活下去，活得更好。你当然要知道上司会抢你的功劳，（）就像狼知道狮子会抢他的食物，难道知道狮子会抢就应该变得&十分阴险且沮丧，基本失去信心？&，因为知道狮子会抢，所以狼从不单独行动，野生动物永远都是饥饿的，从来没有可以安逸的时候，即使吃到一块肉也很快就会笑话掉，这就是职场生活，你何时见它们丧失过信心？知道上司会抢功劳，你总归会有办法的。至于你的沮丧，是你要练习克服的。
　　9、当你迷茫的时候，手边的事情就是好事情，不要犹豫，不要觉得可能自己会错过什么，你犹豫的时候，手边的事情就没做好，最后这辈子啥也没得到。所谓三鸟在林不如一鸟在手，做好一件事情比想做好三件事情可贵得多。&最&好的，实际上，经历过的就是&最&好的。再好的公司里也有不快乐的员工，再烂的公司也有快乐的时光。
　　10、如果能够做出成绩，销售的收入和未来都是要比技术好一些的，对于个性的磨练也有好处
　　11、想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。
　　12、请相信任何一个选择都不会比另一个好或者差，虽然每个人到头来都会怀疑自己没有得到的才是最好的。
　　13、无论在哪个年龄，无论在哪个公司，你都要专注于发掘或者发展自己的&利用价值&，我们可以把利用价值分成三个档次：第一个档次，忍别人不能忍的。第二个档次，做别人不能做的。第三个档次，想别人不能想的。
　　14、生活和工作还是要有所区别的，从你的文字当中看你的工作的起起伏伏完全影响了你的心情，这是不健康的。你首先要enjoy你的生活，而不是为了什么而勉强自己。很多人说，我这么做是为了这个，为了那个&&但首先还是要为了自己，飞机上有句话，&在你试图帮助别人戴氧气面罩之前请先给自己戴好氧气面罩&（哪怕这个别人是你的亲人）为别人着想，先把自己的日子过好。
　　15、怎样获得快乐，获得财富，本来就是个相当复杂的问题，没有简单的回答。年轻人绝大多数没有事业没有钱，却有蓬勃的欲望，所以并不快乐，仍旧在人生的谷底徘徊，而我所想做的只是在帮忙想办法走出谷底，而不是到谷底把你背出来。
　　16、我觉得每条道路都可以走得很好，做什么不重要，重要的是怎么做。
　　17、要当贼就要有面临被抓的勇气，要赌博就要有倾家荡产的准备，要追求理想就要有承受失败的精神，要考虑下半辈子就要有适应环境的觉悟。你总是在悲观地看待问题，追求理想的时候想我下半辈子怎么办，追求物质的时候又觉得自己的个性受到了压抑。我们都是普通人，一生做好一件事就很了不起了，什么都要，什么都得不到。
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