高中、初中、小学语文课本中的古诗词和文言文全部列表_百度知道
高中、初中、小学语文课本中的古诗词和文言文全部列表
初中高中、小学语文课本中的古诗词和文言文全部列表如果附上全部原文就更好了。邮箱@qq
提问者采纳
柳暗花明又一村。青丝为笼系。道狭草木长：渡远荆门外。参考资料。窗含西岭千秋雪。千门万户曈曈日。悠哉悠哉。布衾多年冷似铁。为报倾城随太守：唧唧复唧唧，野茫茫。南朝四百八十寺。此中有真意，将军白发征夫泪。　　爷娘闻女来，可爱深红爱浅红，宛在水中坻，千骑卷平冈。　　44 左迁至蓝关示侄孙湘（唐·韩愈），正是河豚欲上时。力尽不知热。出门看火伴，钟山只隔数重山。乱花渐欲迷人眼，肯将衰朽惜残年，疑是银河落九天？留取丹心照汗青。　　28 《游子吟》 孟郊（唐） 慈母手中线，小麦覆陇黄，谁言天地宽，归雁洛阳边，波撼岳阳城，宛在水中央。将军百战死，白露为霜，火伴皆惊忙：城阙辅三秦：山下兰芽短浸溪。中军置酒饮归客。　　22 《别董大》 高适（唐） 千里黄云白日曛。不应有恨，小扣柴扉久不开，江入大荒流，绝胜烟柳满皇都，秋收万颗子，卷卷有爷名，胡天八月即飞雪。借问酒家何处有，云生结海楼，理还乱，寤寐思服，一行白鹭上青天，寒光照铁衣。夕阳西下几时回。海日生残夜，山色空蒙雨亦奇，西出阳关无故人：八月湖水平。落红不是无情物，东风无力百花残，高者挂罥长林梢，道阻且右，只留清气满乾坤。　　48 《泊船瓜洲》 王安石（北宋） 京口瓜洲一水间。　　35 《池上》 白居易（唐） 小娃撑小艇，自在娇莺恰恰啼。两岸青山相对出，不及汪伦送我情，唯见长江天际流，江船火独明，单于夜遁逃。　　41 《山行》 杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá），也傍桑阴学种瓜：关关雎鸠。　　08 闻王昌龄左迁龙标，但惜夏日长，照无眠。衣沾不足惜，欲别故乡难，偷采白莲回，左右毛之，尽日不能忘，二十朝大夫。　　8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓。　　66 《石灰吟》 于谦（明） 千锤万击出深山：孤山寺北贾亭西。（花木兰）万里赴戎机，风景旧曾谙，归来倚杖自叹息，问女何所忆。只在此山中，岁晏有余粮：梳洗罢。溯洄从之，黄金络马头。　　51 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 水光潋滟晴方好，丰年留客足鸡豚，浮萍一道开，西北望。能不忆江南，梦回吹角连营。至今思项羽，终为土灰。水何澹澹，今日又南冠。　　21 夜雨寄北（唐·李商隐），望湖楼下水如天，著我旧时裳，童稚携壶浆，春江水暖鸭先知，潭影空人心？会挽雕弓如满月。　　04 饮酒（东晋·陶潜），同到牵牛织女家：清晨入古寺，波涛如怒。沉舟侧畔千帆过。所谓伊人，春风送暖入屠苏。桃花潭水深千尺，玉枕纱厨；小弟闻姊来，冉冉府中趋，吟鞭东指即天涯，五十弦翻塞外声！　　转朱阁。起舞弄清影，拄杖无时夜叩门。兴；腰中鹿卢剑，天子坐明堂，斜晖脉脉水悠悠，呼作白玉盘。　　44 《乐游原》 李商隐（唐） 向晚意不适。窈窕淑女。轮台东门送君去。人生自古谁无死。日暮乡关何处是。野火烧不尽，欲辨已忘言，又恐琼楼玉宇，半夜凉初透。　　63 《游园不值》 叶绍翁（南宋） 应怜屐齿印苍苔，蜡炬成灰泪始干，萧萧暮雨子规啼，何时复西归。夕阳西下。　　29 《江雪》 柳宗元（唐） 千山鸟飞绝。今我何功德，万条垂下绿丝绦，忍能对面为盗贼，至今已觉不新鲜，雨脚如麻未断绝，欲饮琵琶马上催。东风不与周郎便，侧坐莓苔草映身？“秦氏有好女。树木丛生。欲穷千里目：莫笑农家腊酒浑。蒹葭采采。　　18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，壮心不已，背灼炎天光，朝露待日晞。桃花一簇开无主？烟波江上使人愁，五马立踟蹰。别是一般滋味在心头，长夜沾湿何由彻。采菊东篱下。常恐秋节至，万紫千红总是春，但悲不见九州同，远近高低各不同，南望王师又一年，朵朵花开淡墨痕。求之不得。大漠孤烟直。怀旧空吟闻笛赋：丙辰中秋，草盛豆苗稀　　小学1-6年级古诗词　　1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲，总把新桃换旧符。孤帆远影碧空尽，天下谁人不识君，麦花雪白菜花稀。家田输税尽，鹅。晓镜但愁云鬓改，左右采之，不肯过江东，才了（liǎo）蚕桑又插田，恨别鸟惊心。晨兴理荒秽。　　70 《己亥杂诗》 龚自珍 九州生气恃（shì）风雷。　　45 秋词（唐·刘禹锡）。罗敷喜蚕桑。箫鼓追随春社近，四十专城居。但使龙城飞将在。闲来垂钓碧溪上，白毛浮绿水。宫阙万间都做了土，却话巴山夜雨时。人不寐，但使愿无违，晴翠接荒城，欢饮达旦。百川东到海。　　32 《望洞庭》 刘禹锡（唐） 湖光秋月两相和，意恐迟迟归。　　62 《题临安邸》 林升（南宋） 山外青山楼外楼，甲光向日金鳞开。　　11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴。我欲乘风归去。荡胸生层云。乡书何处达，五月人倍忙，木兰无长兄。乡村四月闲人少。　　41 宣州谢朓楼饯别校书叔云（唐·李白）。　　30 破阵子（南宋·辛弃疾）。　　27 江城子·密州出猎（北宋·苏轼）：“宁可共载不，疑是地上霜，雪上空留马行处，萋萋满别情，瑞脑消金兽。知汝远来应有意。　　23 《绝句》（其三） 杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳，江春入旧年。　　42 黄鹤楼（唐·崔颢）。商女不知亡国恨。停杯投箸不能食：国破山河在，低绮户。　　14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客，是离愁：蒹葭苍苍。暖风熏得游人醉，宛在水中沚，射天狼。姑苏城外寒山寺！使君自有妇：相见时难别亦难：塞下秋来风景异。问女何所思。　　45 《蜂》 罗隐 不论平地与山尖。十五府小吏。　　16 观刈麦（唐·白居易），秋天漠漠向昏黑，似曾相识燕归来。　　48 醉花阴（南宋·李清照）：八月秋高风怒号，路上行人欲断魂。随风潜入夜，多少楼台烟雨中，骄儿恶卧踏里裂。毅魄归来日。　　明月几时有：田家少闲月。四面边声连角起。　　40 渡荆门送别（唐·李白）。溯洄从之，平明送客楚山孤，明朝散发弄扁舟，鱼戏莲叶北，西湖歌舞几时休。使君从南来。　　09 行路难（唐·李白），就是懊悔悲伤也没有用。萧关逢候骑，桂枝为笼钩。遗民泪尽胡尘里，帘卷西风，万里送行舟，一片冰心在玉壶：结庐在人境。谁道人生无再少，采桑城南隅，化作春泥更护花：一封朝奏九重天，道阻且长。　　3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅。可汗问所欲，但馀钟磬音。蒌蒿满地芦芽短。耕者忘其犁。俄顷风定云墨色！多歧路。不畏浮云遮望眼，每逢佳节倍思亲。八百里分麾下炙，抱子在其旁：老夫聊发少年狂：薄雾浓愁永云昼。散入珠帘湿罗幕，立根原在破岩中。儿童散学归来早。复有贫妇人，花落知多少。行者见罗敷，赢得生前身后名。　　雄兔脚扑朔，忙趁东风放纸鸢。　　49 别云间（明·夏完淳），脱我战时袍。　　7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽。与君离别意，复照青苔上：昔人已乘黄鹤去。　　13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，天涯若比邻，古来征战几人回，来从楚国游。　　6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间。秋风萧瑟，能开二月花，不知木兰是女郎，二月春风似剪刀，悠然见南山。　　15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，我言秋日胜春朝，江枫渔火对愁眠，二十三年弃置身。一水护田将绿绕！　　《悯农》（其二） 李绅（唐） 锄禾日当午，百草丰茂。　　归来见天子。　　23 相见欢（南唐·李煜）。浊酒一杯家万里。长风万里送秋雁，阴阳割昏晓。千磨万击还坚劲。幸甚至哉：“使君一何愚。　　07 使至塞上（唐·王维）。参差荇菜。念此私自愧。举头望明月。　　38 木兰辞（北朝民歌），送儿还故乡。采得百花成蜜后。（花木兰）昨夜见军帖。　　35 陌上桑（汉乐府）。竹径通幽处，行舟绿水前，牧童遥指杏花村。　　60 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（南宋） 毕竟西湖六月中。　　25 浣溪沙（北宋·晏殊），烈火焚烧若等闲。　　55 《示儿》 陆游（南宋） 死去元知万事空，风雨不动安如山，低头思故乡。月下飞天镜，问言与谁餐，风掣红旗冻不翻。不要人夸颜色好。所谓伊人。秦氏有好女，遥有此寄（唐·李白），闻道龙标过五溪，下担捋髭须。溯洄从之。阳春布德泽，铜雀春深锁二乔，怕得鱼惊不应人，千里江陵一日还。　　69 《村居》 高鼎（清） 草长莺飞二月天。旦辞黄河去，百姓苦，初日照高林，一览众山小？少壮不努力：天街小雨润如酥。　　16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月。抽刀断水水更流。谁言寸草心，兼怀子由。足蒸暑土气，罗敷自有夫，在河之洲。　　57 《四时田园杂兴》（一） 范成大（南宋） 昼出耘田夜绩麻。纷纷暮雪下辕门，桃花流水鳜（guì）鱼肥。野径云俱黑。　　06 次北固山下（唐·王湾），北风吹雁雪纷纷，夜半钟声到客船，千树万树梨花开，村庄儿女各当家，在水之湄。　　东市买骏马。山重水复疑无路？　　39 望洞庭湖赠张丞相（唐·孟浩然），家书抵万金。征蓬出汉塞，脱帽著帩头？长风破浪会有时。今日听君歌一曲。鱼戏莲叶间。阿爷无大儿，飞在青云端，何似在人间，高处不胜寒。仙人垂两足，西市买鞍鞯，入竹万竿斜：烟笼寒水月笼沙。几处早莺争暖树。　　43 题破山寺后禅院（唐·常建），身世浮沉雨打萍，对镜帖花黄。　　11 春望（唐·杜甫）。造化钟神秀，出郭相扶将。马作的卢飞快，芳草萋萋鹦鹉洲，提携玉龙为君死？持节云中。又送王孙去，碧水东流至此回，归雁入胡天，但爱鲈鱼美，风正一帆悬。　　20 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间。日出江花红胜火。从今若许闲乘月，看孙郎。白兔捣药成，举杯销愁愁更愁，两山排闼（tà）送青来：李杜诗篇万口传。　　42 《清明》 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷，壮士十年归，鱼戏莲叶南：折戟沉沙铁未销，闻说鸡鸣见日升。路人借问遥招手。不解藏踪迹。千嶂里，水面初平云脚低，灵旗空际看。开我东阁门。小河才露（lù）尖尖角，斜风细雨不须归，唇焦口燥呼不得。01 关雎（《诗经·国风·周南》）：醉里挑灯看剑。　　14 早春呈水部张十八员外（唐·韩愈）。策勋十二转，断肠人在天涯，遥看瀑布挂前川。黄鹤一去不复返。　　68 《所见》 袁枚（清） 牧童骑黄牛，言师采药去，夜泊秦淮近酒家。瀚海阑干百丈冰。东篱把酒黄昏后：自古逢秋悲寂寥。行路难！安得广厦千万间，轻舟已过万重山，水村山郭酒旗风，不闻爷娘唤女声。飞流直下三千尺：种豆南山下。欲将轻骑（jì）逐，笼盖四野。潮平两岸阔，风烟望五津，有暗香盈袖，春风花草香。坐中数千人，忽闻岸上踏歌声。俱怀逸兴壮思飞，钟鼓乐之：东临碣石。天苍苍，明月何时照我还，羌笛何须怨杨柳：杨花落尽子规啼，忽复乘舟梦日边。两岸猿声啼不住。　　71 《回乡偶书 》贺知章 少小离家老大回，农夫犹饿死，只缘身在最高层，照我秦氏楼，城春草木深。　　37 归园田居（东晋·陶潜），可得永年，直挂云帆济沧海。　　34 己亥杂诗（清·龚自珍），大醉。王师北定中原日。茅飞渡江洒江郊。溯游从之。万籁此俱寂。谁知盘中餐。　　21 《望天门山》 李白 天门中断楚江开，何日遣冯唐。蓬莱文章建安骨。朔气传金柝，愁云惨淡万里凝。（齐）愿为市鞍马，坐我西阁床，衡阳雁去无留意，孤帆一片日边来。　　54 《夏日绝句》 李清照（宋） 生当作人杰。孤舟蓑笠翁，山河表里潼关路，客舍青青柳色新，独钓寒江雪，对此可以酣高楼？齐鲁青未了。少年见罗敷。为人洁白皙，自将磨洗认前朝。远芳侵古道。　　12 茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫）。角声满天秋色里。欲渡黄河冰塞川，游子身上衣。吏禄三百石。”　　36 龟虽寿（三国·曹操）。女亦无所思，月有阴晴圆缺。　　73 长歌行 (节选) 汉乐府　　青青园中葵，鬑鬑颇有须，门泊东吴万里船。夕阳无限好，白银盘里一青螺，乱我心者今日之日多烦忧。夜来南风起，红掌拨清波，待到年纪老时。　　15 酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡）。报君黄金台上意。忽如一夜春风来，乡音无改鬓毛衰，风吹草低见牛羊：君问归期未有期。　　17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，玉盘珍羞值万钱，耳中明月珠。　　46 忆江南（唐·温庭筠）。晓看红湿处。　　36 《忆江南》 白居易（唐） 江南好，春风吹又生，花重锦官城，人比黄花瘦，歌以咏志？无可奈何花落去？心远地自偏，云深不知处。山随平野尽。锦帽貂裘，白露未已。　　30 《渔歌子》 张志和（唐） 西塞山前白鹭飞，但闻燕山胡骑鸣啾啾：飞来山上千寻塔，都护在燕然，一支红杏出墙来，粒粒皆辛苦。　　25 《绝句》（其一） 杜甫 迟日江山丽。莫愁前路无知己。　　34 《赋得古原草送别》 白居易（唐） 离离原上草。春色满园关不住。自经丧乱少睡眠，三十侍中郎。春风又绿江南岸：枯藤老树昏鸦。参差荇菜，沙暖睡鸳鸯：三年羁旅客。天似穹庐。　　46 《江上渔者》 范仲淹（北宋） 江上往来人，到乡翻似烂柯人，黄河入海流，小桥流水人家。　　19 赤壁（唐·杜牧），亲射虎。坐观垂钓者。日月之行。　　《江畔独步寻花》 杜甫 黄四娘家花满蹊。夜来风雨声。不识庐山真面目，又何妨，寤寐求之。　　72 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，浅草才能没马蹄。留连戏蝶时时舞。欲为圣明除弊事。　　27 《枫桥夜泊》 张继（唐） 月落乌啼霜满天，隔江犹唱《后庭花》，歌以咏志。　　17 钱塘湖春行（唐·白居易）。又疑瑶台镜，好收吾骨瘴江边。　　52 惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝。旦辞爷娘去。气蒸云梦泽，道阻且跻。接天莲叶无穷碧，塞上燕脂凝夜紫，君子好逑。最爱湖东行不足，映日荷花别样红，随风直到夜郎西，报得三春晖。意欲捕鸣蝉。　　50 论诗（清·赵翼），家祭无忘告乃翁。　　2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川。　　02 蒹葭（《诗经·国风·秦风》），直把杭州作汴州。”“罗敷年几何，北市买长鞭。　　20 泊秦淮（唐·杜牧）。欲济无舟楫，当户理红妆：巴山楚水凄凉地。幸甚至哉，志在千里：北风卷地白草折；双兔傍地走，春风不度玉门关，雌兔眼迷离，暂凭杯酒长精神。晴川历历汉阳树，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去。晴空一鹤排云上。　　24 渔家傲（北宋·范仲淹）。　　33 《浪淘沙》（其一） 刘禹锡（唐） 九曲黄河万里沙，胡琴琵琶与羌笛，夫婿居上头，松间沙路净无泥，桂树何团团。　　31 《塞下曲》 卢纶（唐） 月黑雁飞高，大雪满弓刀。泥融飞燕子，返景（yǐng）入深林？　　10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，但闻人语响？　　37 《小儿垂钓》 胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶。　　64 《乡村四月》 翁卷（juǎn）（南宋） 绿遍山原白满川，卷我屋上三重茅？白马从骊驹，无边光景一时新，惟闻女叹息，燕然未勒归无计。半卷红旗临易水，伤心秦汉经行处。　　38 《悯农》（其一） 李绅（唐） 春种一粒粟。使君遣吏往。沙场秋点兵；阿姊闻妹来：客路青山外。我劝天公重抖擞，去时雪满天山路。四海无闲田，白云生处有人家，月如钩，狐裘不暖锦衾薄；愿驰千里足。使君谢罗敷，淡妆浓抹总相宜，出没风波里。意踌躇，木兰不用尚书郎。　　29 游山西村（南宋·陆游），汗滴禾下土，任尔东西南北风，绿蓑衣。山河破碎风飘絮。　　12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人。　　58 《四时田园杂兴》（二） 范成大（南宋） 梅子金黄杏子肥。　　53 《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰。不知细叶谁裁出，紫绮为上襦。问君何能尔。肠断白频洲，病树前头万木春，当春乃发生。了却君王天下事。　　03 观沧海（三国·曹操）。　　40 《寻隐者不遇》 贾岛（唐） 松下问童子，不教胡马度阴山，霜叶红于二月花，行路难，独倚望江楼，自名为罗敷，不闻爷娘唤女声。蒹葭萋萋。欲把西湖比西子。感时花溅泪，花木成畦手自栽，同是宦游人。　　43 《江南春》 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红，大庇天下寒士俱欢颜。我寄愁心与明月，阴山下。窈窕淑女，白露未晞，只是近黄昏，可直千万余，焜黄华叶衰。　　32 天净沙·秋思（元·马致远）。　　19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，下者飘转沉塘坳，暮至黑山头，儿女共沾巾。劝君更尽一杯酒，中间小谢又清发。　　4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶，今安在。　　47 《元日》 王安石（北宋） 爆竹声中一岁除，怎么可能再往回流呢，关山度若飞。　　47 浣溪沙（北宋·苏轼）。小园香径独徘徊，从此替爷征。盈盈公府步，浑欲不胜簪，赏赐百千强？　　49 《书湖阴先生壁》 王安石（北宋） 茅檐常扫净无苔。溯游从之。最是一年春好处，此事古难全。人生在世不称意。所谓伊人。佳节又重阳，当窗理云鬓。　　50 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋） 黑云翻墨未遮山，女亦无所忆。　　9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯？”罗敷前置辞。卷地风来忽吹散，拂堤杨柳醉春烟。　　39 《绝句 》杜甫 迟日江山丽。不闻机杼声，闻者为悲伤。　　59 《小池》 杨万里（南宋） 泉眼无声惜细流，休将白发唱黄鸡：弃我去者昨日之日不可留。泥融飞燕子，弓如霹雳弦惊？人有悲欢离合。　　56 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游（南宋） 三万里河东入海。　　[今译] 河水滔滔流向东海，千朵万朵压枝低：辛苦遭逢起一经。童孙未解供耕织。　　28 水调歌头（北宋·苏轼），树阴照水爱晴柔，徒有羡鱼情。仍怜故乡水。参差荇菜。日长（cháng）篱落无人过。不知天上宫阙，不但在天。盈缩之期，锄者忘其锄：浩荡离愁白日斜，磨刀霍霍向猪羊，在水之涘，白雨跳珠乱入船。　　18 雁门太守行（唐·李贺），青鸟殷勤为探看，决眦入归鸟，早有蜻蜓立上头。过江千尺浪。洛阳亲友如相问。烽火连三月。窈窕淑女。”“东方千余骑。　　24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节。窈窕淑女。　　26 登飞来峰（北宋·王安石），子规声里雨如烟。　　65 《墨梅》 王冕（元） 我家洗砚池头树；青丝系马尾。停车坐爱枫林晚。南村群童欺我老无力。老骥伏枥，左臂悬敝筐，千里共婵娟。听其相顾言，要留清白在人间。已知泉路近，鹅，谁家新燕啄春泥：峰峦如聚。烈士暮年，万里长征人未还，右擎苍：神龟虽寿，皆言夫婿殊，暮宿黄河边。飞流直下三千尺，忽然闭口立，更上一层楼！云横奏岭家何在，不拘一格降人才，唯有蜻蜓蛱蝶飞。临行密密缝，遥看瀑布挂前川。山光悦鸟性。妇姑荷箪食，万马齐喑（yīn）究可哀！　　13 白雪歌送武判官归京（唐·岑参），霜重鼓寒声不起，问是谁家姝。蓬山此去无多路，老大徒伤悲，风光不与四时同，但坐观罗敷，将登太行雪满山，吾庐独破受冻死亦足。海内存知己，巴山夜雨涨秋池。　　10 望岳（唐·杜甫）。公然抱茅入竹去，遍插茱萸少一人。来归相怨怒，处处闻啼鸟：单车欲问边，琴瑟友之，在水一方，白云千载空悠悠。头上倭堕髻，属国过居延。山气日夕佳。溯游从之，木兰当户织。左牵黄，以观沧海。剪不断，春风花草香：日出东南隅，潭面无风镜未磨，一片孤城万仞山。星汉灿烂。缃绮为下裙。粉骨碎身全不怕：一曲新词酒一杯，十五颇有余”，干戈寥落四周星，而无车马喧！　　31 过零丁洋（南宋·文天祥）。养怡之福。　　33 山坡羊·潼关怀古（元·张养浩）。寂寞梧桐深院，曾不事农桑，古道西风瘦马：岱宗夫如何，但闻黄河流水鸣溅溅，长河落日圆，飞鸟相与还。君看一叶舟。无为在歧路。会当凌绝顶，南市买辔头：金樽清酒斗十千。可怜白发生。春蚕到死丝方尽，夕露沾我衣，洪波涌起，无限风光尽被占。床头屋漏无干处，春光懒困倚微风，去年天气旧亭台，春来江水绿如蓝，歌声振林越，都护铁衣冷难着？少壮年华不努力有所作为。但愿人长久。　　05 送杜少府之任蜀州（唐·王勃）。相随饷田去，曲项向天歌。右手秉遗穗。　　26 《江畔独步寻花》 杜甫 黄师塔前江水东，何事长向别时圆，带月荷锄归，绿杨阴里白沙堤，夕贬潮州路八千。白头搔更短。何当共剪西窗烛，各领风骚数百年，便引诗情到碧霄。酒酣胸胆尚开张。　　22 无题（唐·李商隐）。羌管悠悠霜满地？雪拥蓝关马不前。遥知兄弟登高处，涵虚混太清：无言独上西楼。何用识夫婿，锁清秋，拾此充饥肠。亡。惶恐滩头说惶恐。鬓微霜。等闲识得东风面，只缘身在此山中，今夕是何年，拔剑四顾心茫然，丁壮在南冈。望西都，长烟落日孤城闭。青箬笠，若出其中，犹有竟时。螣蛇乘雾，可汗大点兵，百姓苦，笑问客从何处来，夜吟应觉月光寒，万物生光辉，沙暧睡鸳鸯。　　61 《春日》 朱熹（南宋） 胜日寻方泗水滨，欲上青天揽明月，死亦为鬼雄，禅房花木深。过尽千帆皆不是，一岁一枯荣。莫道不消魂，军书十二卷。江山代有才人出，烟花三月下扬州，疑是银河落九天，润物细无声。　　5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万径人踪灭，若出其里，为谁辛苦为谁甜。山回路转不见君，端居耻圣明，左右流之。辗转反侧！何时眼前突兀见此屋，草色遥看近却无，愿为市鞍马，从此替爷征，衣冠简朴古风存，作此篇：同行十二年，此地空余黄鹤楼。无限河山泪，驱车登古原。醉卧沙场君莫笑，自名为罗敷？门前流水尚能西。将军角弓不得控，零丁洋里叹零丁。儿童相见不相识。遥望洞庭山水翠！呜呼，安能辨我是雄雌，五千仞岳上摩天？”“二十尚不足，山岛竦峙。　　67 《竹石》 郑燮（清） 咬定青山不放松？把酒问青天：黑云压城城欲摧，莲叶何田田，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶东
提问者评价
其他类似问题
你没有说清楚版本信息。
为您推荐：
小学语文课本的相关知识
其他1条回答
你可以去俺空间转一下！有篇叫＜＜好书大全＞＞的日志看看能不能帮你
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁购物车种商品
热门搜索 :&&
正品，优质，放心
网站，商家，消费者
拒绝被宰，安心购物
平台担保，交易更安全
7+15无理由退换货
帮你发现身边的好货试论高中语文教学在传统文化传播中的功用-传统文化-论文联盟
您好，游客
背景颜色：
试论高中语文教学在传统文化传播中的功用
来源：论文联盟&
作者：石林
试论高中语文教学在传统传播中的功用
我国是一个多民族的国家，传统文化博大精深。正是因为文化的传承才形成了独具特色的中华民族。高中生正值青春年少之时，是我国的中流砥柱，他们肩负着传统文化传承的使命。因而，培养高中生的民族精神和文化精神是非常重要的。这才能够使得我国文化发扬光大。高中语文教材与传统文化的关系非常密切，教材中的内容包含着我国从古至今的众多有些文化知识内容，因而对传统文化的传播有着极大的促进作用。因而，高中语文教学更要肩负起传播文化的使命，培养高中生的文化精神和人文素养，使学生能够欣赏传统文化，并有意识的对文化进行传播。 　　一、促进优秀作品的传播 　　对于我国传统文化而言，优秀的文学作品也是其表现形式之一。我国古代的文人贤士写下了很多脍炙人口的文章，这些文章中蕴藏着无限的瑰宝，包含着丰富的传统文化内容。在高中语文教学的过程中，通过这些优秀的作品能够进行传统文化的传播。在高中语文教学的过程中，教师可以通过这些优秀作品来对学生进行引导，同时让学生能够了解其中蕴含的传统文化，培养学生的文化精神，调动学生的学习积极性。与此同时，高中生在进行语文学习的过程中，能够受到文化的熏陶，同时也能够对这些优秀的文学作品有所了解。这样学习就能够与传统文化的传承结合在一起。通过高中语文教学的形式，学生能够对相关的文学作品有所了解，并且在课堂之外也能够对感兴趣的文学作品进行特意的阅读和学习。这样就能够使我国优秀的文学作品得到传播，并让高中生学习到更多的知识。如高中课本中有《刘姥姥进大观园》的片段，在课堂之外，学生能够有意识的对其进行详细的了解，从而能够让更多的学生了解到《红楼梦》，并进行认真的学习。 　　二、促进对名人英雄的了解 　　名人英雄也属于我国传统文化的一部分。历史上的众多名人英雄促进了我国的不断地发展，并逐渐地形成我国了传统文化。名人英雄对传统文化的形成有着极大的促进作用，他们的出现推动了社会的发展，并最终有了我国今日的发展。无论是古代的名人英雄还是近代的名人英雄，他们的出现都是不可磨灭的，并带给我们无限的启示。古代孟子、孔子等儒家学说的代表人物，他们的思想和言论逐渐的形成了儒家文化。他们提出了&德治&和&仁政&的思想，并被人民奉为经典。后来随着朝代不断地更新，但是儒家文化依然影响着后人。另外，儒家提出的爱国主义思想在高中语文教材中也会有所体现。如《烛之武退秦师》、《离骚》、《永遇乐&京口北固亭怀古》等文章中都涉及到了爱国主义。这种情怀是值得当代学生所学习的。在学习爱国主义情怀的过程中，就不得不提到一些爱国英雄，如岳飞和屈原。他们都对祖国有着深深的热爱之情。但是他们的故事却让人感到惋惜。通过对高中语文教材的学习，高中生能够对这些名人英雄的有更加详细的了解，同时在这个过程中能够学习到他们的精神，这样才不能够使他们的精神被磨灭，而是能够使之得到传承。 　　三、促进对文化典故的传承 　　高中语文教学对促进文化典故的传承也有着很重要的促进作用。在高中语文课上，教师除了对课本内容进行讲解外，也有很多的机会让学生更多的接触文化知识。通过举办古诗词书写活动能够让学生对古诗词进行更好的记忆。另外，还可以举办一些文化典故成语活动。如角色扮演等。这样学生能够在参与活动的过程中对成语典故有更加深刻的认识。从而能够了解更多的典故文化。如邯郸学步、东施效颦等。教师在开展活动的过程中，可以将这些内容作为最基础的素材，让学生能够灵活的运用这些成语，并了解其背后的含义，视野得到了开阔，同时也达到了传播传统文化知识的效果。文化典故也是传统文化中很重要的一部分的内容，对文化典故的了解可以促使高中生了解更多的与之相关的传统高文化知识。因而，高中语文的教学可以让学生对传统文化有更加深入的认识，同时也有助于帮助学生树立正确的人生观和价值观，并纠正现在生活中学生的一些不正确的行为习惯。达到传统文化传承的真正的目的。 　　四、促进对传统了解 　　传统节日是我国传统文化中不可忽视的一部分。我国众多传统节日都是从古至今流传下来的，都有其独特的意义。春节、清明节、重阳节、中秋节和端午节是至今我们也一直在过的节日。这些节日都有其特有的意义。清明节是纪念先人的日子、端午节是纪念屈原的日子、重阳节是爱护老人的日子、中秋节是一家团圆的日子，春节是百家齐乐庆祝新年的日子。这些节日都有着相关的历史文化意义。如端午节是屈原投江逝世的日子，这位爱国主义诗人得到了众多人们的钦佩，人们为了不让鱼儿咬屈原的身体，向江里投入了很多的粽子，之后为了纪念他，在每年的这一天都会吃粽子来表达对他的哀思。每一个节日都有着相对应的文化故事。在高中语文教学中，一般都会涉及到相关的文化故事。关于重阳节，有诗人写道&独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲&的句子。在高中语文的学习中，学生能够通过对诗篇和人物的学习来对我国的一些传统的节日有更加深刻的认识和详细的了解。通过这种形式高中生对传统节日就会有一些别样的情感，在过节日的时候会多一分珍视。所怀的态度也会发生一定的改变。这会让他们对传统节日更加的重视，并将传统节日的含义传承下去，让更多的人对传统节日加以重视。 　　五、结束语 　　在高中语文教学的过程中，教师有意识的进行传统文化的点拨，从而使高中语文教学能够发挥出其真正的功用，让高中生养成传统文化意识。从而能够对我国的传统文化有更加深刻的认识，同时也能够有意识的本文由联盟收集整理进行传统文化的传播，让传统文化在我国得以发扬光大。除此之外，通过在语文教学中进行传统文化的传播，也有利于高中生养成更好的行为习惯，从而能够得到更好地发展。在这过程中，我国能够形成更好的文化氛围，并能够使之走向国际。
欢迎浏览更多 →
相关文章 & & &
本栏目最新更新文章
　　　同意评论声明
　　　发表
尊重网上道德，遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
本站有权在网站内转载或引用您的评论
参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
内容分类导航}