一（2）责任心主题教育_主题教育_德育之窗_苏州市吴江区横扇中学
一（2）责任心主题教育
时间： 1:19:40&&作者：hszx102&&来源：横扇中学&&查看：&&评论：
内容摘要：责任在我心――一（2）班责任心主题教育班会一、班会背景：现在的学生不少是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。二、班会目的：1、让...请从下面的两题中任选一题作文(1)题目：责任提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有贵任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难，学校出现了问题，家庭产生了矛盾，同学违反了纪律，自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任?”要求：可以写自己的经历，也可以写别人的故事；可以从正面写，也可以从方面写；可以抒发情感，也可以发表议论。除诗歌外，文体自选。600字以上。(2)阅读下面材料。然后按要求完成作文。站在篮下投一次篮，难吗?当然不难。但如果长年累月每天要你练习投篮500次，你能做到吗?有一个球队做到了，这就是美国UCI_A篮球队，教练名叫约翰任顿。他要求每位球员每天站在篮下5米处练习500次基本投篮动作，他曾领导这支球队连续拿过10次全美比赛冠军。对准高尔夫球挥起一杆，难吗?当然也不难。但如果要你坚持50年，每天早上起来挥杆1000次，你能做到吗?有一个人做到了，他就是美国高尔夫球名将布雷尔，在比赛中他能准确地挥出完美无缺的一杆。投一次篮，挥一次杆，这都是很简单的事，也都是你我能做到的事，但把这样简单的事一遍又一遍不厌其烦地做下去，坚持10年、20年、30年的又有几人呢?当然最后的成功者也就是这凤毛鳞角的凡人。读完上述材料。结合你自身的经历、感受、认识和体验，以“坚持”为话题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；题目自拟。②600字以上。书写规范工整。③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。④作文中不可引用材料中的资料。 - 跟谁学
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心第二课《在承担责任中成长》教案（人教新课标九年级） (1)doc--预览
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　　　　　　　　第二课
在承担责任中成长
一. 教学重点与难点：
1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系,懂得天下兴亡，匹夫有责,知道信守承诺，勇担过错
　　2、本课的教学难点是如何关爱集体,要热心公益，服务社会,要自觉承担责任
　　
二.基本问题预习复习提纲
第一框
承担关爱集体的责任
1、
集体与个体有什么关系？P19
2、
集体利益与个体利益的关系如何？P20
3、
为什么说关爱集体人人有责？P21
4、
如何关爱集体？P21
第二框
承担对社会的责任
1、
公民为什么要承担关爱社会的责任？P22
2.
公民如何承担关爱社会的责任？P23
2、
参与社会公益活动有什么意义？P24-25
第三框
做一个负责任的公民
1、
负责任的表现？P27
2、
什么是自觉承担责任？P28
3、
怎样才能享受到承担责任的快乐？P28
4、
如何自觉承担责任？P29
第二课练习题
一．单项选择题：
1．"大河有水小河满，大河无水小河干"这说明
）
A．整体利益必须服从局部利益
B．集体利益要服从个人利益
C．维护集体利益就不能追求个人利益
D．个人利益与集体利益是相互依存的
2．下列名人名言中不属于社会责任的是
）
A．一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点下是责任
B．风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心
C．世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验
D．我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血
3．放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看"世界杯"足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为
）
A．为了看向往已久的"世界杯"足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事
B．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责
C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒
D．我们每个人都不能离开社会而生存
4．周恩来在少年时代立志"为中华之崛起而读书"；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了
）
A．国家兴亡，匹夫有责
B．他们只是为了实现自己的人生目标
C．人心齐，泰山移
D．他们自觉地服从集体的安排
5．构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任
）
A．实现中华民族的伟大复兴
B．升上自己理想的学校就读
C．积极参加社会公益活动
D．信守承诺，勇担过错
6．广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明
）
A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任
B．社会需要关爱，人们需要互帮互助
C．个人离不开集体
D．个人与集体相互依存
7．承担对社会的责任应做到
）
①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任
②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关
③热心公益，服务社会
④ "舍大家，保小家"
D．①②③④
8．"不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么"。这表明：
人生价值的实现体现在我得到了什么
B．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足
C．集体利益、他人利益高于个人利益
D．关爱集体，人人有责
9．一家科研机构招聘人才时的首项要求是"不关爱集体的人坚决不用"。对此，说法不正确的是
）
A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B．关爱集体，才可能为集体贡献才智
C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要
10．九年级（1）班的部分同学利用双休日在中华广场举办了"践行八荣八耻，做文明人"的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明
）
A．作为公民，应共同营造"人人为我"的社会氛围
B．团结就能办大事
C．关心别人是我们每个人义不容辞的责任
D．热心公益，关爱社会
11．下列现象中，不符合"信守承诺，勇担过错"的
）
①小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说："临时有事"
②我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了
③在一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误
④一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错
A．①②④
D．①②③④
12．下列观点正确的是
）
①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益
②做责任的主人，享受承担责任的快乐
③自觉承担责任就是要我承担责任
④自觉承担责任，要学会反思自己的责任
A．①②④
D．①②③④
13. 做一个负责任的公民必须做到
)
①信守承诺
②慎重许诺、坚决履行诺言。
③承认错误并承担错误所造成的后果
④自觉承担责任
A．①②④
D．①②③④
　　 14．学会负责任，在承担责任中成长，有助于（
）
　　① 提高我们的心理健康水平
② 开拓创新实现远大理想
　　③ 培养我们的法律意识和道德素养
④ 获得幸福生活和有意义的人生
　　A ①②③④
D ②③④
　　15．对于我们中学生来说，自觉承担责任就是 （
）
　　① 自己的事自己做
② 做好力所能及的事
　　③ 对自己做的事负责
④ 做自己喜欢做的事
　　A ①
D ①②③④
二．简答题：
　　 16．"一个和尚三个帮，一个篱笆三个桩"这一谚语说明了什么道理？对你有何启示？
　　
　　
　　
　　
　　17．"位卑未敢忘忧国"--中华民族向来有爱国忧民的优良传统，作为新时代的中国公民，我们应如何履行对国家的责任？
　　
　　
　　
　　
　　
　　18．"处处尽责，便处处快乐；时时尽责，便时时快乐；尽得大的责任，便得大的快乐；尽得小的责任，便得小的快乐。"（梁启超语）请谈谈你对这句话的理解？
　　
　　
　　
　　
　　19．2004年6月北京市教委出台一项政策，要求每个中学生从初一到高三毕业前要累计完成一个月社会公益服务。社会公益服务，可采取多种方式、多种形式，既可以集体进行，也可以个人进行。动员中学生参加"每周奉献一小时"志愿服务活动，就近在社区参与清理环境卫生、社区绿化美化，参与青少年社区帮扶、社区矫治等公益活动。也可以组织到爱国主义教育基地开展志愿讲解活动，在校园、社区、公共场所等开展纠正不文明行为的"小小文明工程"志愿服务活动。各学校将记录每个中学生的社会公益服务时间，到毕业时完不成的，可能会影响按时毕业。
　　阅读材料后，请回答下列问题：
　　⑴ 这段材料说明了什么？
　　
　　
　　⑵ 青少年学生为什么要积极参加社会公益活动？
　　
　　
　　
　　
　　⑶ 你参加过哪些公益活动？谈谈参加这些活动的感受。
　　
　　
　　
　　
　　
　　20．校园中"诚信"情况调查统计表（调查人数５０人）
　　
　　抄袭作业
　　考试作弊
　　言而无信
　　从未出现过
　　20
　　34
　　24
　　偶尔出现过
　　15
　　10
　　16
　　经常出现过
　　15
　　6
　　10
　　根据调查材料，回答下列问题：
　　⑴ 调查统计所反映的是什么问题？
　　
　　
　　
　　⑵ 针对这一问题，我们可以采取哪些措施？
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　⑶ 针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案，传纸条，打手势；生活中撒谎，言行不一等行为，学校大力开展诚信教育，在校园张贴标语进行诚信宣传，要求学生能有认识的大提升，并能身体力行。请你也试着拟两条关于诚信的标语。
　　①_____________
_____________________________。
　　②______________
____________________________。
　　
参考答案：
一、单项选择题：1-5 DCBAA
6-10 BCDDD
11-15 CADAD
二、简答题：
　　16、说明了集体离不开个体而存在。它是由许多个体为了共同的利益和共同的目标集合起来的有组织的整体。
　　启示：集体要靠大家互相尊重、互相关心、互相帮助。因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。"一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩"，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，才能让集体发挥出更大的力量，共同营造一个温馨和谐的氛围。
　　17、①当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。②当国家处在困难时刻，我们应主动为国分忧，承担重任，与国家共度难关。③我们要努力学习，积累知识，练就过硬本领，肩负起实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的重任。
　　18、这句话讲的是自觉承担责任，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐。它教育我们要时时处处主动自觉地承担力所能及的责任。
　　19、（1）这段材料说明了青少年学生不仅要努力学习，而且还要按照教育部门的要求去热心公益，服务社会。
　　（2）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。所以，青少年学生应积极参加社会公益活动。
　　（3）①参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
　　②感受：当我参加公益活动时，觉得自己的力量还不大，但这一次行动将会吸引众多关注的目光，我们的一个倡议将会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
　　20、（1）调查统计的结果反映了在校园中存在不诚信现象，说明部分学生思想道德素质不高。(或：存在违反《中学生日常行为规范》等违纪现象。)
　　（2）我们采取的措施：①加强和改进未成年人思想道德建设，唤起未成年人内心的良知，正义感和羞耻心，从而使未成年人能自觉主动地约束自己的行为，做一个高尚的人。②从我做起，从身边的小事做起，做诚实人，说诚实话，言而有信。从小养成诚实守信的道德品质。③爱班级、爱劳动、守纪律、团结友爱、助人为乐，不抄袭作业，考试不作弊。上课认真听讲、独立完成作业，在学习上不怕困难，勤于钻研，努力完成学业等。
　　（3）①诚信是做人的资本；②诚信，生命因它而精彩；③诚信，人生大厦的基础；④说老实话，干老实事，做老实人等。（4）略
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案例1：在网上诽谤他人要承担法律责任
案例1：在网上诽谤他人要承担法律责任
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案例1：在网上诽谤他人要承担法律责任
案情：男青年Ａ以“飞腾”的网名在某社区网上发表多篇文章，该社区网的版主是网名为“朱非动”的Ｂ女。两人在网友聚会上互通网名、姓名，逐渐熟悉起来。
后来，Ｂ女登陆网络发现，“飞腾”在网络一公开版块发表贴子，不仅称“朱非动”是网上交际花，而且夹杂着许多不堪入目的侮辱性语言。“朱非动”当即回贴要求“飞腾”不得侮辱他人。后来网络管理员将“飞腾”的有关贴子删除。
可是，“飞腾”不但没有改正，反而变本加厉地将被删除的贴子复制多份，放到多个公开版块上。在此后的几个月间，“飞腾”用恶劣的侮辱性语言在网上继续发贴侮辱“朱非动”，还以另一网名发贴，对“朱非动”进行更加恶劣的侮辱和攻击。这还不算，他还假冒“朱非动”的名义，在网上捏造了认可自己所言的多条留言，对“朱非动”的人格和名誉大肆诽谤和污辱。
一些心态不正的网迷对上述侮辱性的贴子大量跟贴附和，一时真假难辨，造成恶劣的影响。不仅使Ｂ女在熟识的网友面前很难做人，而且受到亲友的误解，造成严重恶果。
Ｂ女忍无可忍，愤而将Ａ男告上法庭。法庭经调查取证，认定Ａ男在网上实施了侵犯他人人格尊严的行为，损害了Ｂ女的名誉。依法责令Ａ男在网上公开向Ｂ女赔礼道歉，并赔偿精神损失费1000元。
案情：1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少年儿童歌词征集活动”，这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是复评中某小学教师Ｌ和他的学生Ｚ做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到人民法院，状告Ｌ和Ｚ共同侵犯了自己的著作权。日，人民法院审结此案，小峰获得了17000元赔偿。
善于全面、严谨、深入地思考问题，能够深刻、透彻地把握事物的本质和规律，并能预见事物的发展过程；后者要求善于随时监察和调控自己的思维过程，能够及时发现自己思维方式和思维结果中的错误或不恰当之处，并予以调整，同时能够鉴别他人思维方式和思维结果中的正确与错误或有用与无用之处，并以辩证的方式汲取其中有益的成分，既不迷信盲从，也不故步自封。自我控制能力主要表现为善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为，能够忍耐外界不良因素的侵扰或诱惑，能够克制自己的冲动。许多研究表明，发展学生的独立思考和自我控制能力，有助于学生选择和实施道德行为，抑制不道德行为。
中等专业学校或职业高中的学生，还有一个专业选择的问题。要合理地选择专业，一方面要收集有关的专业信息，另一方面要了解自己的专业兴趣（可以通过有关的量表进行自测）。
探讨消除无谓悔恨的方法。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
如何消除无谓的悔恨呢？
参考提示：
――悔中力求有悟。大凡体验过悔恨的中学生都有这样的感触，以往的过失实在让人难以释怀－－因为它，我们失去了多少机会或朋友；因为它，我们平添了多少烦恼和痛苦。怎能让我们不想它？的确，不想是不可能的，也是不现实的。但是，对过去的悔应该是为了现在有所悟。悔恨如果不同求悟结合起来，那就没有多少积极意义了。如果能从中吸取教训，找到自己犯错误的根源，决意不再重犯，并用现时的实际行动弥补过去造成的损失，就会摆脱悔恨的折磨，在精神上振作起来。
有的同学犯错误后看到别人对自己指指点点，甚至听到一些讥讽的议论，心里就受不了，甚至想“横竖横”，这就不对了。要别人原谅自己的错误，改变对自己的看法，的确不是一件容易的事。在一段时间内，周围的舆论会造成心理上的压力，这是在所难免的，问题是怎样正确对待。别人之所以对你有看法，多半是出于对那些错误的痛恨之情。因此，你要改变别人对你的看法，归根结蒂还是要用行动改正自己的错误。如果那时别人还是用老眼光看你，那也不必灰心丧气。著名的西班牙医学家拉桑雅哥，小时候由于好逸恶劳而不想学习，在中学里门门功课不及格，因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而游荡于外。等他回到家中，父亲被活活气死，左右邻里都指责他，后来没有一个人理他。?
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（1）①该漫画中的小姑娘，认真对待自己的每个角色，努力承担好自己相应的责任，值得我们学习。②我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任。只有每个人尽到责任，才能共建和谐社会，共享美好幸福生活。（4分）（2）①慎重许诺，坚决履行诺言；②勇于承认错误，并承担相应的责任；③自觉承担责任，做责任的主人；④学会反思自己的责任。（8分）
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