第WBB13版：亲子周刊
要给宝宝生个弟弟或妹妹吗？
&&&&已为父母80后们自己大都是独生子女，深知“只生一个”的好与不好。如今，随着国家生育政策从“只生一个好”到“单独二孩”，您的生育计划是否有变？对于您的家庭来说，给老大生一个小弟弟或者小妹妹会产生什么样的化学反应？如果决定要二宝了，您需要着重从哪些方面进行准备呢？&&&&小果妈妈：我家大宝已经5岁了，有时觉得他很孤单，想再生一个和他做个伴。但如果生二胎后两个孩子如何相处也将成为我们家长不得不面对的问题。当决定要生二宝时遭到老大的反对时，家长应该怎么做？是坚持还是放弃？&&&&回复：的确有这样的现象，有的孩子不希望再来一个弟弟妹妹分享自己父母的爱，甚至担心原本属于自己的东西，比如玩具、食物被抢走，所以反对父母再要一个。当然这只是一小部分，大部分孩子是很渴望有弟弟妹妹一起成长的，对于反对的孩子，父母要细心做好沟通，因为孩子并不完全清楚多一个弟弟妹妹意味着什么，她（他）只是直觉会有人来分享自己的一切，其实恰恰对这样的孩子很需要一个弟弟妹妹来教会她（他）学会分享和付出，不赞成父母因为这个原因就轻易放弃二胎计划，因为从长远来看，多一个孩子对老大的成长会很有好处。&&&&仔仔妈妈：家人都知道二胎政策的改变，可以在生育上多一份自由的选择，但是做过父母的人都知道，养育孩子并不像说的那么简单，若再多要一个孩子，更是需要思考很多问题，但看到我们这群80后孤独一个人长大，又觉得伤感，希望能给宝宝找个伴，那么生二宝最首要的问题是哪个呢？&&&&回复：从现实情况来看，生二宝是一个值得你去慎重考虑的问题。首先要有生育意愿，然后才能有生育行为。就生育意愿来说，我们需要考虑清楚到底您为什么要（不要）第二个孩子。这是基于自身情况的理性选择，而不是觉得别人怎么样我就怎么样来跟风。在决定要二宝时，你要问清楚自己到底是出于什么想法，是为了让孩子多一个伴儿，还是家里人的要求，甚至是觉得要两个孩子会很有面子；同样，在你觉得不要二宝时，也要考虑清楚是什么原因，是担心经济压力，还是家人不同意，或者只是大家都一个。希望大家在这个问题上能有一个理性的选择，毕竟养孩子不是一件小事，不要将来为了自己现在一时轻率的决定而后悔。
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6月30日一大早，李安琪在社交平台上晒出了一家人欢聚为宝宝庆满月的照片，并写道：“Thank you #southcoastplaza# for hosting us at #thecapitalgrille# for our baby's Red Egg party. It was fabulous. Our friends and family had a wonderful time celebrating our family's new arrival and Ollie becoming a big sister.（大意是感谢为我们宝宝举行的满月派对，非常棒！让我们的朋友和家人开心地迎接我们家庭的新成员，也恭喜奥莉成为了大姐姐。）”网友纷纷留言“是弟弟还是妹妹呀？”，“好像比之前胖点点了，这样更美了”，“奥莉的照片太少啦”。
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新时空新闻宝贝,你要有弟弟(妹妹)了!
想生二胎的爸妈们,有没有想过如何才能让独惯了的孩子接受弟弟(妹妹)?不知所措吗?别担心,今天就给你补上这堂课。儿子伊桑3岁时,我们要了第二个孩子。肚子一天天大起来,伊桑总是时不时地对着肚子说话,还小大人似的要给小宝宝起名字。可当我们把刚出生的小宝宝小心翼翼地放在哥哥怀里时,就和我们担心的一样,伊桑哭闹了起来。马里兰大学儿科临床助理教授丹·莉维博士指出:“哪怕是蹒跚学步的婴儿,与刚出生的弟弟(妹妹)初次见面时,都会产生复杂的情感。他们不知道如何恰当地表达,也不知道如何处理自己的情绪。”所以,他们或许会这样:(1)行为举止像个婴儿不停地哭闹、使性子,借此来获取家长的关注。最好的方法就是耐心,不断地告诉他们,我们有多爱他们。(2)逗乐动作太生硬尽管我们千叮咛万嘱咐,孩子们还是会戏弄小宝宝,比如把宝宝举得高高的。这时候要立刻进行干预,但要注意态度。(3)讨厌小宝宝哪个孩子不希望父母只关注自己?别太担心,初期都会有这样的抵触情绪。早晚有一...&
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美国马里兰大学是华盛顿地域一所大型综合公立高等院校,成立于1856年。到了20世纪80年代末,该校将自身定位从教学型大学转变成为追求卓越,建设国内卓越、世界一流的公立研究型大学。这个战略目标使该校获得了从农科为主发展到综合性研究型大学的根本动力,从此步入快速发展的机遇期,学术地位和影响迅速崛起。目前,该校因其卓越的教学及研究实力而享有盛誉,她被认为是美国发展最快的综合性研究大学之一。现已成为美国最好的20所公立大学之一,有公立长春藤之称,是美国中西部知名的十大联盟的成员之一。权责统一的组织架构笔者观察认为,马里兰大学的内部组织架构具有以下两个明显特点。一是以学术管理为主线,校院系三级管理,实现行政权力与学术权力的统一。在马里兰大学,教务长或主管教学和科研的副校长相当于常务副校长,是诸位副校长中权责最大的。学校内设学院具有学术管理职能和部分行政管理职能,而系只具有学术管理职能。学院院长以学术管理为主,向常务副校长兼教务长负责。学院...&
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在马里兰大学学习期间,每次上课伊始,美国教授第一句话往往是——不,应该说肯定是——“古德摸您!”或“古德阿芙特怒母!" 然后我们都很友好地回应:“摸您!”或“阿芙特怒母!”声音很响亮,只是不太整齐,但因此便有点回音的味道。’ 这再普通不过的细节,却引起我的联想。 2009年9月,我在南京出席海峡两岸基础教育论坛。与会者人数并不多,就几十人,而且多数是来自台湾、香港和澳门的教育同行。一位台湾学者上台发言,第一句话是:“你们好!”话音刚落,下面一片呼应:“你好!”小小的会议厅一下子回荡着“你好”的呼应。 那一刻,我在感到温馨的同时,又有些惊讶。因为我从来没有见过这样的呼应。 在大陆,无论什么会议,发言人往往在开始时也会说:“大家好!”或者“各位早晨好!”但下面的听众从不会呼应,就像没听到一样。没有呼应,发言者也不会感到难堪。因为多年来都是这样,大家习惯了。不过也不是绝对没有呼应,也有例外的。比如,只要发言者是领导,他往往会将“大家好...&
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林静,美国马里兰大学帕克分校国际教育政策学教授。林静教授的主要研究领域集中于和平教育、环境教育与灵性教育,同时还对中国的教育、文化与社会进行了大量研究,对中美教育之间的比较有独特见解。林静教授出版了多部学术著作,包括《21世纪的教育:教育中的爱、和平与智慧》、《中国的社会转型与民办教育》、《走向高等教育大众化:21世纪的中国大学》等。《中国教师》:林教授您好!作为一位在美国大学工作的华裔教授,您如何看待今日大学教育的国际化?林静:美国大学从许多渠道为学生提供了国际化的机会,如联邦政府、各州政府、各学校都自行设立国际交流项目等。但需要指出的是,我们应该注重国际化的双边效益问题。例如,美国将本土学生通过各种项目送到北师大来交流、学习,对于美国学生而言,他们无疑能从中获得发展。对于北师大这类接收机构而言,应该更注意应用这批“资源”,实现自身的收益。此外,当今大学的国际化指向应该越来越具体、明确,你是来提供服务还是教学都应该是接收方需要...&
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在美国马里兰大学研修期间,我的朋友魏正江 去商店买手表,标价190美元。结账时,营业员给 他一把单子让他抽。正江估计是优惠返还券之类, 这玩意国内也有,无非是希望顾客下次再来消费, 这券就可以抵一定数额的现金。他用不太流利的英 语向营业员表示:“这券对我没有意义,因为我离 开这店就不会再来了,要回国了。”营业员一听着急了,连说:“No!No!No!"然后把他的手拉过 去,硬要他抽一张。无奈,正江只好抽了一张。营业员马上拿着那张券,很认真地用手指甲在上面一 角刮了起来,然后很高兴地说:“Twenty!Twenty!" 正江这才反应过来,原来是购物后的抽奖券,而自 己稀里糊涂中了20美元的奖!在付款时,营业员 自然扣除了20美元,正江以170美元的价格拿到 了表。营业员把表包装好交给正江时,很是满意, 好像他自己中了奖一样。 事后正江给我讲这段经历时,很是感慨:“如果在中国,店方巴不得你不抽奖,因为抽中了他还要给你钱。可这美国人,就...&
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马里兰大学是美国华盛顿地区一所大型综合公立高等院校,成立于1856年,是美国最好的20所公立大学之一。据相关统计,该校有30多个学科位居全美前10名。特别值得一提的是,该校在培养大学生领导力方面,也有着悠久的历史和独特的策略。一、使命与要求美国是一个具有多元文化背景的国家,各高校都有一个共同的使命,即在整体的教育目标上,强化学生对社会与文化的认知,重视培养大学生在多元文化背景下的社会责任感,以及应对社会变革的自我领导和团队领导的能力。因此,美国很多大学都设有与领导力培养相关的项目和课程。由于领导力项目开发是推动大学生领导力教育的重要资源和策略,在项目设计过程中要考虑到高校的文化背景、学生的个性特征、相关策略等[1]。比如,项目的服务对象是具有特殊特征的目标群体还是所有人?学生参与项目的方式是课程辅导还是活动实践?项目是否采用跨学科学习、朋辈领导、体验学习、反思等策略来学习和发展领导力?马里兰大学的领导力项目作为美国众多高校领导力...&
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传真：010-这是妹妹还是弟弟呢_很好奇。有人能告诉我么_宝宝树
这是妹妹还是弟弟呢
很好奇。有人能告诉我么
只是好奇，平安就好。第一次怀孕
回复 &乖乖3月3&
19:52:44发表的
我怀孕的时候也很好奇，我一直感觉我怀的是男孩，忍不住好奇心去查了是男孩，你的肚子和我的很像！
但是健康、平安就好！
回复 &XiaoyuaN23&
19:59:42发表的
只是好奇，平安就好。第一次怀孕
回复 &乖乖3月3&
20:01:47发表的
我怀孕的时候也很好奇，我一直感觉我怀的是男孩，忍不住好奇心去查了是男孩，你的肚子和我的很像！
但是健康、平安就好！
回复 &XiaoyuaN23&
20:02:15发表的
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让我的爱永驻女儿心！！
三岁一个月零七天
&& 一、照片里的妈妈可真漂亮呀！
&&&&&& 今天星期六，早上醒来，优优又看到了我和她爸爸的婚纱照，又来了疑问，小脑袋瓜每天都在转，一张婚纱照优优老是有问不完的问题
&&&&&&&& 优优：妈妈，照片上的妈妈可真好看呀！
&&&&&& & 妈妈：为什么照片上的妈妈好看呀？
&&&&&&& 优优：我可喜欢照片上的妈妈了
&&&&&&& 妈妈：为什么呀？你不喜欢现在的妈妈吗？
&&&&&& &优优：喜欢呀，照片上的妈妈可漂亮，因为呀，她瘦，你胖！！
&&&&&&& 妈妈： 那现在的妈妈为什么胖呀？
&&&&& &优优：因为你肚子里现在有小宝宝呗！
&&&&& &妈妈：就是呀，等我把小宝宝生出来，然后再减肥就和照片上的妈妈一样喽！
&&&&&& 优优：嗯，你把小宝宝生出来以后，你不胖了，然后和照片上妈妈一样笑，我就很高兴，可喜欢你！
&&&&&& 优优：你瘦了，我就又可以骑你的大马了！！！（我晕）
&&&&不知从什么时候起，优优对于美丑首选标准就是&胖和瘦&，其实呀，宝贝，只要健康就是美喽，如果瘦的只剩皮包骨头了，没有血色，怎么能称得上美呢？
&& 二、妈妈肚子里的小宝宝是弟弟还是妹妹
&&& 这个对话是在一个月前了，但仍记忆犹新，怀孕4个多月时，三嫂带我去医院托她医院的熟人帮我鉴定性别，优优也去了， 我躺到哪儿后，优优和我们的对话就开始了
&&&&& 优优：妈妈，你躺到这儿干什么呀？
&&&&& 妈妈：妈妈想看看小宝宝发育的好不好
&&&&& 优优：我怎么看不到呀？
&&&&& 妈妈：在阿姨的B超机上
&&& & 阿姨：在这儿呢，你来看看
&&&&&&&&&&& & 优优一看， 优优：妈妈，这电脑上的小宝宝是谁的呀？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阿姨：我的呀！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &优优：不是吧？你的小宝宝怎么会在我妈妈的肚子里呢？、
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 阿姨：就是我的，我的小宝宝就在你妈妈的肚子里！
&& 优优一脸的不高兴，问我：妈妈，阿姨说你肚子里的小宝宝是她的？？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &妈妈：你说呢？是妈妈的，阿姨逗你玩儿呢！
& 这下优优的小脸蛋才笑了，不过一会儿，她又发镖了
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&优优：不知道我妈妈肚子里的小宝宝是弟弟还是妹妹
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阿姨：哟，你几岁啦？（事后，三嫂告诉我，小家伙的这句话让她紧张不少，因为医院不让做性别鉴定，里面还有护士呢，举报就不得了啦！）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &优优：三岁啦
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阿姨：三岁啦？这么小，操心还不小呢，那你喜欢弟弟还是妹妹呀？
&优优沉思了一下，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 优优：都可以！妈妈生弟弟我也喜欢，妈妈生妹妹我也喜欢！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&阿姨：这个小姑娘怎么那么会说话呀？
&我和三嫂，还有那个阿姨，我们笑的呀，小人精，真知道话怎么说的呀！！
&&&&发布于日 09:40 |
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