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【雅昌专稿】艺术家如何“书写”艺术:这样的“书”你读过吗?
摘要:编者按:3月,徐冰个展&从天书到地书&登陆香港巴塞尔,这次展览将通过《天书》、《地书》及《英文方块字书法》三个系列,来展现徐冰对文字、语言和文化传递方式的反思与挑战。无独有偶,当徐冰把无人能懂的《天书》、从头到尾没有一个字却能被不同语言背景的人读懂的《地书》、英文字以中国书法…
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  编者按:3月,徐冰个展&从天书到地书&登陆香港巴塞尔,这次展览将通过《天书》、《地书》及《英文方块字书法》三个系列,来展现徐冰对文字、语言和文化传递方式的反思与挑战。无独有偶,当徐冰把无人能懂的《天书》、从头到尾没有一个字却能被不同语言背景的人读懂的《地书》、英文字以中国书法方块字呈现的《英文方块字书法》呈现在观众面前的时候,艺术家洪浩也会带着他的《世界地貌新图》等作品亮相香港巴塞尔,这一系列作品是按照中国传统书籍插图的样式、以所谓的具体地理为背景而创作的世界局势图。艺术家的作品中,书究竟是以怎样的形式和概念存在的?或许,面对这些艺术之&书&,我们仍可以抱有敬畏与期待,无论我们能否读懂,无论我们是否读过。徐冰 《天书》  徐冰:读不懂的&天书&  在中国当代艺术史上,徐冰是早期开始以书为创作媒介的先锋,他的作品一直都以书为主轴。1987年,徐冰以《天书》一作引爆国际艺坛热烈讨论,曾经让东西方世界都震惊不已,也一举打响了个人知名度。徐冰生长在一个提倡传统中国儒家思想的家庭中,书对他来说反应了他特有的生活经验和他代表的中国文化象征。在经历了中国上世纪60年代和70年代的文化动荡、80年代的新思潮运动、90年代的美国移民文化中,徐冰将这些独特的文化经验表现在了他的创作里,特别是以书为主的作品。在他的作品《天书》中,&书&不再是可读的,这种冲突似乎在向我们传递着文化是否可以任意翻译和转化这一议题,很明显,徐冰对这种文化对译的可能持批判立场。洪浩 《藏经: 世界地貌新图》  洪浩:&藏经&背后的逻辑  1989年,毕业于中央美术学院版画系后,洪浩在其位于市中心的小阁楼里布置了一间丝网版画工作室,拥有了一幅占据其人生随后八年的版画幻想:一部关于中国文化及社会政治史的个人&藏经&,里面的内容涉及了地理、历史、孙子兵法、还有世界地图,以及将世界地图的顺序进行一些革命性的调整。其创作的观念方式,按洪浩自己的解释是:确立一个&偏离了正常秩序的规则&。即先将文化资讯分解进行重新编码,使其失去在原有的规范与意义上的习惯性对应,然后再让这些被重新界定的语义通过重复加强等手段升值为经验,这样它们就会像古代经卷那样&道貌岸然&起来。洪浩有意并随意地将地图的版式写真或主观地夸张、神秘的不可知以及转换的幻象等等拼贴结合起来,意在调节思维的角度和观看物质的眼光。
(责任编辑:吕雪松)
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预展时间:日-22日预展地点:北京五环大酒店六层预展时间:日-25日预展地点:广州沙面南街一号白预展时间:日-30日预展地点:上海市虹口区 丹徒路
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责任编辑:张晓君 010-这学期读了一本什么书,它的主要内容是什么,给你怎样的启发?
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒.她仅仅只有19个月的光明.假如给她三天光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出 ,第三天想探索与研究.
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扫描下载二维码【全国两会地方谈】 新常态下应该如何阅读重庆这本书?
3月6日下午,重庆代表团举行全团会议审议政府工作报告,并向中外媒体开放。
“认识新常态、适应新常态、引领新常态”是当前和今后一段时间我国经济发展的大逻辑。今年以来,“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略全面破题,政策效应已经初步显现。重庆,作为西部地区唯一直辖市,集“一带一路”和长江经济带两大国家重大战略于一体,具有政策叠加优势。在经济新常态的环境下,2015年,重庆GDP实现了11%的增速,这座城市正在成为一座充满机会之城。
有建筑学家认为,“城市是一本打开的书,从中可以看到它的抱负”。如果城市是一本书的话,那么一座城市的对外开放格局则是这本书的封面。重庆主动融入国家对外开放和区域发展新格局,深入实施五大功能区域发展战略,发挥两江新区龙头作用,着力推进全域开放,加强铁水空枢纽、口岸和保税区“三个三合一”开放平台建设,促进市域内外互联互通,进一步扩大开放领域,推动加工贸易转型升级,加快服务贸易发展,不断提升重庆开放型经济整体水平。近年来,重庆依托“渝新欧”铁路打通了向西开放的通道,通过长江水道江海联运,共同构成向东向西开放的格局。全国‘两横三纵’城镇化战略格局沿长江通道横轴和包昆通道纵轴在此交汇。全国‘五横五纵’综合交通网包头至广州南北大通道、沪汉渝蓉东西大通道以及渝新欧国际贸易大通道也汇合于此,承东启西、连接南北的区位优势独特。不断升级优化的对外交流格局在展示城市变迁新貌的同时,也是一座城市现代化发展的高度体现。
一本好书不仅仅是有精致的封面,更有吸引人的精彩内容。如果说对外开放格局是重庆这本书的封面,那么统筹区域和城乡发展则是重庆这本书的内容。重庆是一个集大城市大农村于一体的城市,被称为的缩影,城乡差距较大,仍属于欠发达地区,经济总量不够大、结构不够优、支柱产业比较单一、创新驱动能力较弱等矛盾和问题依然突出。要改变这些不足,就需要执政者以锐意进取的姿态去改变,因此,重庆立足市情,坚持发展第一要务、民生第一目标、稳定第一责任,深入实施五大功能区域发展战略,统筹区域协调发展,创新区域发展模式……五大功能区域发展战略,让人看到这座城市在发展过程中错落有致而又独具一格的风采。
当前,经济全球化和世界经济结构的调整改变了经济运行的空间秩序,中央提出了经济新常态的战略思想。新常态必然引发城市发展的新竞争,在新常态下保持竞争优势,需要城市决策者以超前思维模式和鲜明城市意识,搭建起适应新常态而又保持竞争优势的新平台,从而改造城市经济格局的发动机。重庆发挥两江新区龙头作用,着力推进全域开放,加强铁水空枢纽、口岸和保税区“三个三合一”开放平台建设,促进市域内外互联互通等系列平台,也更好地奠定了城市未来竞争优势格局。
重庆,融入大战略,必将闯出一翻大格局;适应经济新常态,重庆这本书必将书写美好未来。(司旺小)
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cltufvny224
当您读到不想读的书,您就会产生反感,这么厚,怎么读的完呢?是吧.当您读您喜欢的书是,你就会感觉到,才这么薄,真不够读的.书的厚薄,难读和不难读并不取决于这本书故事有多长,而是取决于你的心态,好的心态是读书的关键....
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扫描下载二维码驯服你的大脑
俗话说:“师父领进门,修行在个人。”这些小技巧只是开始,你需要倾听你的大脑,找出哪些技巧对你有效,哪
些是无用功,一切只有试了才知道!
① 慢慢来,理解越深,背的就越少。
不要走马观花,时常停下来,想一想。看到一个问题,不要直接去翻答案,想象考试时真的碰到这道题该怎么办。大脑想得越深,学习和记忆的效果就越好。
② 做练习,写笔记。
我们设置了很多习题,但如果你不做,就好比请别人代你吃饭,你永远也不会饱。不要盯着题目看,写点什么下来,研究表明,学习时进行一些身体活动可以起到促进效果。
③ 阅读“这里没有蠢问题”单元。
每一个都要读!它们不是附录,而是本书的核心内容,千万不要跳过它们。
④ 让阅读本书成为你睡前最后一件事,至少是最后一件有挑战的事。
学习的一部分(尤其是将短期记忆转变为长期记忆的那部分)发生在你把书本放下以后。大脑需要一点时间对知识进行消化,如果你在这段时间里又学习了新的东西,可能会把之前学到的忘掉。
⑤ 大声读出来。
朗读会使大脑的另一部分也活跃起来,如果你尝试理解或记忆某件事情,那么应大声地把它说出来。向另一个人解释,你会学得更快,并在讲解的过程中萌生一些新的想法。
⑥ 多喝水。
大脑喜欢在充满水的环境中工作,脱水(等到你感到口渴说明你已经脱水了)会使你的认知功能下降。
⑦ 倾听大脑。
时刻注意你的大脑是否已经过载,当你发现自己读不进去或前读后忘时,就到了该休息一下的时候了。一旦过了这个点,你的学习效率就会大打折扣,并影响你的进度。
⑧ 心有所感。
你要让大脑知道这件事很重要。试着进入故事布置的场景,根据自己的理解为每一张图片添加注释。埋怨一个蹩脚的笑话不好笑,总比没有想法要好。
⑨ 多写代码!
学习C语言只有一种方法:多写代码。这是本书的主旋律。编程是一种技能,掌握它的唯一方法就是练习。为此,我们提供了很多练习的机会:每一章都有一些习题提出问题让你去解决,不要跳过它们——解题也是学习的一部分!实在不会做偷看一下答案也无伤大雅(谁没有提笔忘字的时候呢?),不过一定要在看答案前自己先做一遍。在你进入下一章的学习之前一定要保证上一章的程序能够正确运行。
这样恶搞的C语言适合我们学习吗?
“C语言的书怎么可以这么恶搞?”
“那些图片是干嘛的?”
“我真的可以这样学习C语言么?”
我们也知道你的大脑在想什么
大脑渴望新奇的事物,它总是在搜索、扫描和等待不同寻常的东西。大脑生来如此,正是它的这种特性我们才长葆活力。
大脑怎样处理那些老生常谈、平淡无奇的事物呢?它会想尽一切方法阻止它们妨碍自己的真正工作——记住那些重要的事情。大脑不会浪费脑细胞去记忆无聊的事情,它们被“这件事显然不重要”给滤掉了。
大脑又怎么知道哪些事情是重要的呢?假设你去郊游,突然有只老虎跳到你面前,你的大脑和身体会发生哪些反应?
神经元触发、情绪激动、肾上腺素激增。
大脑于是立刻知道……
我们将Head First的读者视为学习者。
怎样才能学到东西?首先,你必须理解书中内容,然后确保不会忘记。这并不代表填鸭式的死记,根据认知科学、神经生物学和教育心理学的最新研究,学习不仅仅是把书上的文字全部背下来。我们知道如何激活你的大脑,让你有效地学习。
Head First学习守则:
可视化。图片比单纯的文字更容易记忆、学习起来更有效果(知识的回想和转化率可以
提高89%)。图片让事情更加容易理解,把文字放在相关图片的内部或附近,而不是图
片下面或另一页上,学习者解决相关问题的能力将提高两倍。
使用对话式和个性化的语言风格。最近的一项研究发现,相比于传统的授课方式,使用
第一人称和对话的形式把内容直接讲给学生听,学生的考试成绩提高了40%。用讲故事
取代照本宣科,使用生活化的语言,轻松一点,胜人一筹!你觉得哪个更容易引起你的
注意,一场生动有趣的餐会,还是一场严肃的学术讲座?
让读者深入思考。这么说吧,除非你积极刺激自己的神经元,否则你的大脑只是个摆设。
为了让读者解决问题、得出结论和形成新的知识,就要让他们充满动力、亲身参与、感
到好奇和受到启发。为此,你需要应对一系列挑战、练习、发人深思的提问和活动来刺
激你的左右脑和各种感官。
引起并保持读者的注意。人人都有这样的经验:明明想要认真学习,但是一看书就犯困。
大脑只会注意与众不同、有趣、怪异、夺人眼球和出人意料的东西。一旦学习一种全新
的、有挑战性的技术变得不再枯燥乏味,大脑学习起来就会很快。
打情感牌。你能否记住一件事情和这件事本身的情感色彩有很大关系。你记得你在乎的
事情,也记得让你有所感触的事情。我并不是在说忠犬八公和主人之间催人泪下的故事,
这里的情感指的是惊讶、好奇、有趣、疑问,以及解决难题后油然而生的成就感,和学
会别人不会的技术时那种“舍我其谁”的优越感。
这个系列的其它书
早着英文版出来我就看过了。挺好的。
期待这本书啊
这本书现在在amazon,当当上连个预订都没有看到,8月底能上的?
这本什么时候能买到呢?~
我看的是这本书的英文版。这是我看英文书中速度最快的一本。Head First这种风格感觉很轻松,情不自禁地往下看,没有那种大段文字的压抑感。Head First C这本书感觉写得非常不错,看了之后对C以及Linux中的一些概念明白了很多。
审读过这本书。}

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