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　　《王金战系列:高考提分必做100道基础题(文科套装共6册)(赠)》，重基础者得天下，一个套装让您――最少付出，最快提分，吃透一百题，夯实高考基础，稳拿您本应得的分，您值得拥有！随书附赠《王金战系列图书-16堂课玩转高考数学》,由王金战老师携手6名顶级数学名师编写，通过对高考数学核心知识点的掌握，从整体上提高对数学的驾驭能力，用局部拉动全局，产生居高临下的心态，从而轻松搞定高考。这16堂课包括“永远不能丢弃的真题”、“轻松搞定平面向量6大问题”、“三步解决高考压轴题”、“八招拿下客观题”、“就这样2小时提高20分”等内容。把握核心内容，玩转高考数学！
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页面加载时间：0.057917秒[转载]中考数学如何稳拿基础分？
中考数学如何稳拿基础分？
数学试卷中不是会做的题目就一定能得到分，如何将“会做”转化为“得分”呢？
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如空间与图形的论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；在解答试题时一些考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
审题与解题的关系
　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，用心“读”题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a&0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
快与准的关系
　　在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如某些压轴题的第一小问简单，但是后续的计算或者证明都是以它为基础的，这就要求考生必须准确完成第一小问才能准确而又顺利的完成后面的问题。因而在完成第一、二个小问时要适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
难题与容易题的关系
　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数.
一、首先谈一谈数学选择题的解法技巧：
1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。
2、特殊值法。即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。
3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
二、接下来是关于数学填空题解法指导
　　填空题与选择题同属客观性试题的填空题，具有客观性试题的所有特点，即题目短小精干，考查目标集中明确，答案唯一正确，答卷方式简便，评分客观公正等。但是它又有本身的特点，即没有备选答案可供选择，这就避免了选择项所起的暗示或干扰的作用，及考生存在的瞎估乱猜的侥幸心理，从这个角度看，它能够比较真实地考查出学生的真正水平。近几年我省市中考试题，发现它与选择题一样，都是分量不轻的常见题型。考查内容多是“双基”方面，知识复盖面广。但在考查同样内容时，难度一般比选择题略大。
1、中考填空题主要题型:一是定量型填空题，二是定性型填空题，前者主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度，后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。当然这两类填空题也是互相渗透的，对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已。选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤，因此应试时可走捷径，运用一些答题技巧，在这一类题中大致总结出三种答题技巧。
2、填空题的基本解法有：
1.直接法：根据题干所给条件，直接经过计算、推理或证明，得出正确答案。
2.图解法：根据题干提供信息，绘出图形，从而得出正确的答案。
　　填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误，这要引起我们的足够重视的。
　　首先，应按题干的要求填空，如有时填空题对结论有一些附加条件，如用具体数字作答，精确到……等，有些考生对此不加注意，而出现失误，这是很可惜的。
　　其次，若题干没有附加条件，则按具体情况与常规解答。
　　第三，应认真分析题目的隐含条件。
　　总之，填空题与选择题一样，因为它不要求写出解题过程，直接写出最后结果。因此，不填、多填、填错、仅部分填对，严格来说，都计零分。虽然近几年各省市中考填空题，难度都不大，但得分率却不理想，因此，打好基础，强化训练，提高解题能力，才能既准又快解题。另一方面，加强对填空题的分析研究，掌握其特点及解题方法，减少失误。
　　近两年中考填空题出现许多创新题型，主要是以能力为立意，重视知识的发生发展过程，突出理性思维，是中考数学命题的指导思想；而重视知识形成过程的思想和方法，在知识网络的交汇点设计问题，则是中考命题的创新主体。在最近几年的数学中考试卷中，填空题成了创新改革题型的“试验田”，其中出现了不少以能力立意为目标、以增大思维容量为特色，具有一定深度和明确导向的创新题型，使中考试题充满了活力。
三、中考数学压轴题如何攻克？
1、关于压轴题:对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。
2、压轴题难度有约定:历年中考，压轴题一般都由3个小题组成。第(1)题容易上手，得分率在0.8以上;第(2)题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在0.6与0.7之间，第(3)题较难，能力要求较高，但得分率也大多在0.3与0.4之间。控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识，“起点低，坡度缓，尾巴略翘”已成为中考数学试卷设计的一大特色，一般来说数学中考试卷的压轴题大多不偏不怪，得分率稳定在0.5与0.6之间，即考生的平均得分在7分或8分。由此可见，压轴题也并不可怕。压轴题一般都是代数与几何的综合题，很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式，用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。如果以为这是构造压轴题的唯一方式那就错了。方程与图形的综合的几何问题也是常见的综合方式。动态几何问题中有一种新题型，这类的压轴题，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，它把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起。
3、分析结构理清关系:解压轴题，要注意它的逻辑结构，搞清楚它的各个小题之间的关系是“平列”的，还是“递进”的，这一点非常重要。压轴题有多种综合的方式，应对压轴题，注重分析命题人的考查目的，同时也要思考每个小问题之间的关系，这点尤为重要。如去年第25题的(1)、(2)、(3)三个小题是平列关系，它们分别以大题的已知为条件进行解题，(1)的结论与(2)的解题无关，(2)的结论与(3)的解题无关，整个大题由这三个小题“拼装”而成。又如2007年第25题，(1)、(2)两个小题是“递进关系”，(1)的结论由大题的已知条件证得，除已知外，(1)的结论又是解(2)所必要的条件之一。但(3)与(1)、(2)却是“平列关系”，(1)中，动点p在射线an上，而(3)根据已知，动点p在射线an上。它除了可能在射线an上，还可能在an的反向延长线上，或与点a重合。因此需要“分类讨论”。如果将(1)、(2)的结论作为条件解(3)，将会使你坠入“陷阱”，不能自拔。
4、应对策略必须抓牢:学生害怕“压轴题”，恐怕与“题海战术”有关。中考前，盲目地多做难题是有害的。盲目追“新”求“难”，忽视基础，用大量的复习时间去应付只占整卷10%的压轴题，结果必然是得不偿失。事实证明：有相当一部分学生在压轴题的失分，并不是没有解题思路，而是错在非常基本的概念和简单的计算上，或是输在“审题”上，因此在最后总复习阶段，还是应当把功夫花在夯实基础、总结归纳上，老师要帮助学生打通思路，掌握方法，指导他们灵活运用知识。有经验的老师常常把压轴题分解为若干个“小综合题”，并进行剪裁与组合，或把外省市的某些较难的“填空题”，升格为“简答题”，把“熟题”变式为“陌生题”，让学生练习，花的时间虽不多，但能取得较好的效果。我认为：综合题的解题能力，不能靠一时一日的“拔苗助长”，而要靠日积月累的培养和训练。在总复习阶段，对大部分学生而言，放弃一些难题和大题，多做一些中档的变式题和小题，反而能使他们得益。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。离高考还有143天，零基础数学怎样短期内提高？
理科，现在水平大概是2,30分的水平拜托各位大神不要都机灵也不用鸡汤和责骂了拜托寒假有16天，想在这个时间里拼一下求实际可操作的干货，小弟感激不尽总分300出头
感觉二本渺茫了但是三本都要冲一下啊
突然醒悟了，我要上大学！！
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同是数学盲！！给点个人经验。。。。。不喜勿喷。。。基础很重要！基础很重要！基础很重要!向量，三角函数的基础题一定要会做！！下次更新！先上课！
首先，以下纯属个人看法，不具有普遍性，请根据自己的实际情况做出调整:1.首先，题主现在觉悟并不晚，对于高考数学来说，100多天完全可以提升到100+，但必须要比常人更努力(废话，人家学了3年，你才要学100多天←_←)。2.现在应该快结束一轮复习了，拿出一轮复习资料(只要有详细的答案解答就可以了，如53)，上面肯定会有每一个考点，把每个考点过一遍，不求都懂，但求有印象。 3.然后可以分块来刷题，其实高考数学只有几个模块:三角函数，概率与统计，立体几何，数列, 圆锥曲线，函数与导数，排列组合及选修，可以按照你们一轮顺序刷，但是数学难在它知识点会交叉，往往一道题会涉及很多知识点，在你写题目时当你哪个点不懂时，在步骤2中过一遍时你肯定会有印象，所以去找到知识点看，结合答案想为什么这样解:是常用方法不知道？那就记住这种方法; 是对知识点不熟练？那就多看几遍; 是计算失误？那就多算几遍(增加熟练度)。4.一开始肯定都不会做，或者错很多但不要灰心，谁都是从不会到会的，高考必须积累一定题量才会从量变到质变，然后对于难一点的题我建议先看第一问或者前两问，因为这往往也是送分题，要把握住，做到会的全对，不会也要抢分。 5.选择题和填空题往往有许多技巧，如特殊值(点)法，排除法等，许多书上都讲，可以看看，但不必沉浸于此，打好基础即可。 6.珍惜下学期每次模拟考试，考完后要总结错的知识点和错误原因，这会对你提升很多。 7.最后，知乎上也有很多相关问题，作为一名高中生，希望题主善于搜索。但我还认为，方法并没有多么看起来重要，其实都差不多，但只你需要去执行，这便已经打败了很多人以上
同情况同求答案！
泻药。。但是我确实没有这方面的经验。。说一下我竞赛落下课后来怎么补的吧：先过一遍基本概念，然后找一套难度适中的卷子，看一道题想想怎么做，如果没思路就立即看答案，找找思路断在了哪里。这样做上几道题就能把基本题型见一遍了，剩下的就可以试着自己做做。做得感觉有点思路了就看看紫皮五三上面的题型总结，把知识点系统化。最后一步就是找到题目描述与解决方案的映射关系来提高。题主的情况可能在做题时遇到那种多块知识部分联合应用的时候会被另一部分知识点卡住？我高一做高考题遇到没学过的某一步骤时是直接看答案，把那部分翻译过来。顺便想问一下题主用的什么卷子，所在高中、所在班级都在怎么一个水准？
谢邀.我想你是看了我上一篇的答案，但是你是理科，理科数学我没有经验，文科数学我的经验就是背基本概念-背公式-背基本题型，全部达到可以默写的地步，能理解就理解，不能理解就先记着，学会应用并且学会熟练应用，总之一句话，基础抓牢.比如选择题前8道分你必须拿，简答题前面也要拿，大题一问二问必须拿.这些你多练练，不需要太费脑子都可以做熟做对.那一张卷子的分你拿了大部分了.及格没有问题。做题的分配上就是把握住我给你说的这些，其他的难题有精力再去弄，反正我是拿别人研习难题的时间，把这些基础题一个题型练了数十遍，它考的点我已经烂熟于心，不管怎么变我都可以应对.然后老师讲课，你要认真，听不懂都要认真听.第三，心态很重要，你不要慌，如果只想考个三本，那么这些够了。第四，方法我已经告诉你了，学习没有捷径，但是时间太短，只有这样才能得到更多的分，你必须努力，别来知乎上看答案了。你看完这篇就滚去学习吧。学数学我是花了很多精力的，非常非常努力，才考了100分，而且还有外力就是一对一辅导，让我的疑问可以充分得到解决，你有问题要问，不要闷着，问就要问懂，这样才能学好.先想到这些，还有好的想法再补充，别人说的也不一定适合你，关键就是不遗余力的努力
首先要吃斋念佛，积点阴德。。。。。就我经验看来，保证基础题都正确，后面答题瞅一眼没思路就立马跳过
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