数据加载中...
当前位置：
最近浏览清空
四年级上英语教案-Where’s my footballUnit 3辽师大版
Unit3 Where’s my football?
1.本单元的基本词汇：q...
四年级上英语教案-what’s the timeUnit2辽师大版
1.本单元的基本词汇：
girl, game,...
二年级上英语教案-Welcome to our schoolUnit1|辽师大版
.本单元的基本词汇：teacher,student,classroom,bo...
二年级上英语教案-Unit 2
What’s the time|辽师大版
1.本单元的基本词汇：
girl, g...
二年级上英语教案-Unit3 Where’s my football|辽师大版
1.本单元的基本词汇：question, quilt, rabbit, re...
会话部分：
1、 Where’s …?
2、 It’s over there.
3、 Let me help you.
4、 Where’s my…? ...
会话部分：
1、 It’s 8: 30.
2、 Time for English class.
3、 What’s the time?
4、 Don’t...
Unit 1 Welcome to our school?
教学内容：
一、 会话部分：
1. This is our/my …
2. Nice to ...
教学目标：
1、 复习本册关于日常会话的语句及词汇并能灵活运用。
2、 让学生懂得通过与人合作自主探究。
教学重点：
通过复习，将所学句子准确恰当地用于...
1. Knowledge Aims:
(1) The Words: get up, time, hurry up, breakfast, slippers...
能力目标：
1、口头表达和书面表达有关一天生活的动词词组
2、本课的教学难点是句型I…at…的构成注意由at引导时间
3、能用英语写自己的一天...
1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物；
2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；
3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、...
【教学目标】
知识目标：1.能听、说、读、写四会短语及单词。
              2.能熟练地询问他人：What do you do after...
1、能听、说、读、写单词 watch，homework。
2、能熟练回答:Do you...every day? Yes,I do./N...
知识目标：
1.能听、说、读、写单词supermarket，buy，fruit。
2.能听、说、读、写掌握句型What do you want to...
沟通畅聊客户端
资源下载 轻松上传
Copyright (C)2004- Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved
版权所有 京ICP备号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：
北京总公司 | 客服部：010-/7 传真：010- | 编辑部：010- | 商务合作：010-
中关村分部 | 电话：010- 传真：010-
江苏分公司 | 电话：9
本站常年法律顾问：汤海涛律师 北京北环律师事务所
本网大部分资源来源于会员上传，除本网组织的资源外，版权归原作者所有，如有侵犯版权，请立刻和本网联系并提供证据，本网将在三个工作日内改正。辽宁师范大学今年新增金融数学、药物化学专业
记者昨日从辽宁师范大学招生部门获悉，该校2015年总招生计划为3408人，其中统招计划3088人，单招计划320人，在辽宁省的招生计划为2068人，所有招生专业均为本科层次。辽宁师范大学今年新增了金融数学、药物化学专业。2015年，辽宁师范大学所有的艺术类专业实现了文理兼招。广播电视编导专业的招生录取原则调整为：考生参加生源省份组织的广播电视编导类专业统考(联考)成绩合格，且符合所在省份艺术类投档条件，外语成绩达到60分，按考生的文化成绩从高到低，择优录取。英语(师范)、翻译、法语、国际商务、国际商务(中外合作办学)、汉语国际教育(师范)专业只招英语考生。日语(师范)、日语专业招日语、英语考生，俄语专业招俄语、英语考生，其他专业语种不限。报考英语(师范)、翻译、法语、国际商务、汉语国际教育(师范)专业的考生要求英语成绩110分(含)以上;报考国际商务(中外合作办学)专业的考生要求英语成绩100分(含)以上;报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要求90分(含)以上。国际商务(中外合作办学)专业只招有志愿的考生。
正文已结束，您可以按alt+4进行评论
相关搜索：
看过本文的人还看了
读完这篇文章后，您心情如何？
[责任编辑：wyellaxu]
热门搜索：
Copyright & 1998 - 2016 Tencent. All Rights Reserved辽师大版品德与生活一年级下册 爸爸妈妈别担心 - 找教案
您当前的位置： →
辽师大版品德与生活一年级下册 爸爸妈妈别担心
辽师大版小学品德与生活一年级下册第三单元《生活中的红绿灯》
课题 ：爸爸妈妈别担心
学生实态：
现在的孩子大多都是独生子女，在家里可谓是小皇帝、小公主，衣来伸手、饭来张口。他们受到了父母及长辈的百般呵护，体会不到当自己不在父母身边时，父母对自己的担心与牵挂。从社会这一大环境看，还存在着诸多不安全的因素，加之小学生警惕性不高,对一些事情还不能够做出正确的判断，所以让学生学会照顾自己、懂得自我保护就显得尤为重要。
教科书分析:
本课题是辽师大版一年级下册第三单元&生活中的红绿灯中&的第一个活动主题。《爸爸妈妈别担心》这一课题，重在引导学生在畅谈&爸爸妈妈最为你担心什么&，体会父母的牵挂与担心，继而激发学生增强自我保护的内在需求。因此，教师课前的准备很重要，应该提前预设学生可能想到或想不到的问题，在此基础上，采用聊天、讨论、交流的方式让学生了解父母对自己的牵挂，懂得保护自己就是爱父母的一种表现，学会安全从容地处理突发事件，懂得如何保护自己。一年级的孩子，课堂容量不宜太大，活动中重在学生知道怎样做，如何做，为下两次活动&突发情况怎么办、说说120&打好基础。
教师准备：
陌生人敲门时该怎样做的动画片
本课题活动目标
1、学生要了解父母不在身边时，每时每刻都牵挂着自己的安全，深切体会父母的担心与牵挂。
2、在活动中懂得珍惜父母之爱，知道保护好自己就是爱自己、爱父母的一种表现。
3、培养学生的自我保护能力，学会安全从容地处理突发事件，增强自我保护意识。
教学结构：
课时安排1课时
教学结构整体设计：
一、创设情境、引入话题
二、提出问题、讨论交流
三、开展活动、充分体验
1、讨论交流父母是否应该担心。
2、交流汇报怎样做让父母不担心。
四、总结反馈、提升认识
实施过程：
一、创设情境、引入话题：
1、早上是谁送你上学的？（生答）
2、当你背上小书包，跟爸爸妈妈说再见时候，他们有没有对你叮嘱些什么？
3、教师小结：从爸爸妈妈那声声叮咛中，让我们感受到了来自爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈的关心，更让我们感受到了他们的担心。这节课就让我们一起聊一聊&担心&这个话题。（课件出示：担心）
二、提出问题，讨论交流：
当你不在爸爸妈妈身边的时候，他们会为你担心些什么呢？
三、开展活动，充分体验：
1、爸爸妈妈的担心可真多呀！可是，我们已经是一年级的小学生了，你认为他们的担心究竟是应该的还是不应该的呢？
2、大家能不能用自己身边的事例进一步说一说爸爸妈妈应不应该为我们担心？
3、小组讨论。
4、学生汇报。
（1）爸爸妈妈应该担心
结合学生的例子，课件出示资料。
（2）爸爸妈妈不该担心
引导学生说出怎样做才能让爸爸妈妈放心，并结合学生举的例子，让学生看动画片、编儿歌等，通过这些学生喜爱的活动，使学生掌握自我保护的方法。
5、教师小结：小朋友们能够想出这么多的好办法照顾自己，保护自己，让爸爸妈妈不担心，这也是爱爸爸妈妈的一种表现。假如今天你们的爸爸妈妈来到我们课堂上，看了你们的表现，一定会为你们感到自豪的，我们也可以大声地、自豪地说一声：爸爸妈妈别担心（出示板书）。
四、交流反馈，提升认识：
小朋友们，通过本课的学习我们不仅知道了爸爸妈妈为我们担心些什么，也知道了怎样做可以让爸爸妈妈不担心。可老师还要告诉大家，可怜天下父母心，即使我们真的长大了，我们也是爸爸妈妈永远的牵挂。老师现在还时常接到妈妈关心的电话&工作顺心吗？身体健康吗？&享受着爸爸妈妈给我的爱。小朋友们让我们一起珍惜爸爸妈妈的爱，尽量让爸爸妈妈为我们少担心一点，多放心一些！
∷相关资料∷
∷本站推荐∷
Copyright &
. All Rights Reserved .}