请问如何看待浙江大学把城市学院（三本）的学生转入浙大？
浙大的前辈好！本人开学就是高三学生了，明年面临着高考，初步目标是清北，保底目标是人大和华五，今早一个同学跟我说了一个事情，关于浙大城市学院的，我有些不淡定了，想问下浙大的前辈们。
这个同学成绩很一般，父亲是我们市一个高干，他说他明年报考浙大城市学院，我想浙大城市学院也就是个三本，基本符合他平时的成绩。但是他接着说，他父母已经通过各种关系打听过了，浙大的城市学院的确是三本，但是每年这个学院有一批名额可以把三本转成浙大本校学院，也就是，他可以拿着三本的成绩进浙大城市学院，然后过了一年后在操作一下，就可以转成浙大学生，拿浙大毕业证。我当时有些疑惑，这样可以么，他说他父母确认过，他父母的同事的儿子就是这么拿到的浙大毕业证。我想问一下这是真的吗？如果是真的，这也太让我们这些普通学子寒心了吧，之前人大爆出来招生处处长利用自主招生名额敛财，我就不太相信国内其他高校招生也是干净的，人大利用的是自主招生名额，那个弹性太大，确实容易被利用。现在浙大又通过这种更隐蔽的方式弄关系户，这也太可怕了吧，还不知道其他学校还有哪些手段黑箱操作。我的心现在拔凉拔凉的。请问我该如何看待这个问题。
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132 个回答
这叫作立交桥项目。除了城院，宁波理工学院也有。就是这两所由浙大和地方政府合作建设的三本，每一个年级都有一定数量的名额可以从三本把学籍转到浙大。由于中国的法律比较扯淡，咱们只谈政策，这个项目是教育主管部门批准同意的，所以并不是什么暗箱操作，而是一个正儿八经的转学项目。名额不多，城院和宁波理工每届一共万把来个学生，通过立交桥转成正式浙大人的就几十个（年代久远，数据记不太清了），比率大概是1%不到。换句话说，是在城院或宁波理工里，学习水平能达到TOP 1%的人，才有可能走上立交桥。至于说怎么看，反正我念书时浙大人基本都是反对的，88上还出现过城院和浙大互喷的大场面。作为一个通过高考考进浙大的学生，当年的我自然也是反对的。现在再回头来看的话，我可以理解这个项目，其本质就是，浙大以一部分优质的教育资源，换取地方政府的支持。浙大和清华北大不同，一半的资金来自于浙江省地方财政，四校合并时吞了三所211级别的高校，本省招生数量逐年压缩，地方不满情绪无比强烈。浙大必须做出一部分妥协，其中一个方式就是在杭州和宁波两市建二级学院，让浙大的教育资源辐射得更广（浙大内部有规定，浙大教师需要去城院或宁波理工开课及指导学生）。但仅仅是师资共享是不足够的，因为全国其他高校的二级学院也是这样，不足以构成招生上的噱头，为了提高这两所三本的吸引力，立交桥项目就横空出世了。试想，你是一个穷得只剩下钱的土豪，儿女不成器高考考得把你老脸都丢尽了，只能上三本，现在有个三本跑来和你说，来我们学校大二有机会直升浙大，你会怎么选？对浙大来说，这就相当于每届增加了几十个学生而已，以浙大的体量，这几十个人真算不上什么成本。从学生个体的角度来说，三本虽然水，但是要保持TOP 1%的成绩并不是一件容易的事情。浙大的两个三本因为地处浙江，所以生源要相对好一些，从录取线来看的话，不输于一般的二本（因为浙江人有一种很执着的乡土情节，不爱出省）。TOP 1%是什么概念，就是一个系里有100个人，你必须是年级第1名；就算是400人的大系，也必须在年级前5。各位高考考入985的凭心而论，依你们大一时学习的努力程度，放到一个一般水平的二本去，一定能考上全系第1吗？恐怕未必。所以对这TOP 1%的人而言，相当于在大学里复读了一年，第二年考入浙大（当年难度还是比正经高考要低一些）。有没有关系户通过立交桥的呢？我不敢说没有，但是此事的程序性决定了，就算有，也是极少数。当年我们系有个人就是立交桥过来的，后来保研了。大概就是这样。
利益相关：浙大竺可桢学院混合班大四在读，曾与从浙大宁波理工学院（二本）转入本校的室友共处一年。先说明一下为什么会有这样的戏剧性组合。因为寝室楼边角处构造问题，本人住的是罕见的三人间，住了我和另一位竺院同学。大一时是一位竺院大四学长与我们同住，毕业之后空出一个单张床位。学校寝室床位紧张，又实在没有竺院同学要搬过来，于是大二时候这位宁波理工学院的同学就搬过来和我们同住了。据这位室友说，他是宁波理工学院他们专业的第一名（记不太清了，至少也是前1%），到浙大来学飞行器设计与制造专业，一个在本校稍显冷门的专业（似乎他们是无法像浙大其他学生一样自主选专业的）。而我的话，不敢说在浙大的荣誉学院里有多顶尖，但基本也算中流砥柱。而我所得到的感触是：不要小瞧那些Top 1%的人，即使他的学校可能和你很不同或者很有差距。在学习方面，感觉室友在天赋以及基础积累这一点上，相比之下可能确实稍有欠缺。尤其是英语，据说这位仁兄当年就是高考英语考太差才到宁波理工。上大学英语总念叨着自己考试要挂，我还以为是谦词，没想到还真挂了……（他也就挂过这一门）。然而，在对学习的态度上，室友无论如何是值得我，甚至是不少竺院同学学习的。室友并不是那种废寝忘食唯GPA论的“学霸”，游戏也玩，活动有时也参加一些（和他一起去参加过逗比的垒硬币游戏还拿了奖233），但对待学习这件事情总是十分认真，而且总是把学习放在很主要的位置。在浙大这样一个比较开放和多元化，活动异常丰富的环境里，室友能始终一心一意搞学问，很珍惜学习的机会，这种治学态度本身就是很值得欣赏的。在性格上，室友应该说是相当开朗，甚至有点“逗比”的。一年室友当下来，我觉得我都有点被这种“逗比”精神感染了。然而，考虑到他本来在宁波理工，突然到了浙大，又恰好被分到这样一个大神云集（以至于我也蛮有压力）的环境里，在这样巨大的环境转变下却依然保持着不卑不亢的良好心态，既不装逼自傲，也不妄自菲薄，我觉得换了我可能真的很难做到。关于家境，听室友说家里似乎是开店面做生意的，不过生意似乎不算太好的样子。生活上室友一向挺朴素，水果家的东西基本没有，电脑记得是台看着就历经沧桑的神舟，外卖也不多点，经常和我一起到食堂吃饭聊天。总而言之，作为浙大荣誉学院的学生，能与这样的室友相处，我是感到非常高兴，甚至感到荣幸的。我认为他不愧于本校“求是”校训，完全有资格成为浙大人，并且比一些号称“考败来浙”而各种自大轻狂、数落浙大，却也没做出什么惊天伟业的同学更有资格成为浙大人。当然，缺点也不是没有。例如室友的视野有时还是让我觉得有些狭窄，难以提出创造性的见解。希望后两年的学习能给他带来更宽阔的视野。（大三之后，由于专业不同，所以被重新分到了不同的宿舍区，也就很少见面了）回到题主的问题，自然这样的项目是有的，即所谓“立交桥项目”。我觉得，浙大这样做的其中一个意义，可能也是想敲打一些自高自傲的学生：真以为二本三本的学生比你们差？还就拿两个上来给你们瞧瞧。正如之前所说，浙大是一个相当开放和多元化的学校。也许这种非常规的“二本三本升本部”的举措，也算是一种体现吧。不谈政府和经济利益这么远，至少我觉得对于几个学校的学生而言，应该算是一种多赢。对于城院和宁波理工，顶尖的学生有了更多的机会；对于浙大而言，也像是在沙丁鱼鱼槽里放了点鲶鱼一样，有助学风。
如果我告诉你加州大学伯克利分校每年也要从加州的社区学院收一堆人，而且这些学生在伯克利的转学申请中享有优先地位，你又会怎么想呢？美国社区学院放在中国也就相当于三本吧。伯克利是全美国最好的公立学校，招收大量社区学院转学生属于其跟加州政府的关系的一部分。作为中国顶尖公立学校的浙大招收三本的学生，也是出于这个道理。上海的众多高校也有插班生计划，很多普通一本的学生插班考试进入复旦交大后表现也很好。根本上讲，这是高校与地方政府之间的合作。在这个过程中，也许会出现暗箱操作的情况。但这个机制本身是很正常的，题主有点小题大做了。更何况题主也并不知道到底有多少是走后门进去的，还是不要直接怪罪学校了吧。
反对菠萝无敌的答案。关于这项政策公平与否，有无黑幕以及转进来的学生能否适应等等其他答案已经很充分了，不再赘述。我只想说，你一个利益毫不相干的外来人凭什么对浙大的政策指手画脚，还抨击赞同这项政策的浙大学子无脑，还要鼓吹公平正义，到底谁是圣母。你自己前后矛盾都没搞清楚高考到底是不是公平的。至于立交桥政策，我不反对，不是为了政治正确，而是为了浙大可以获得地方全面的政策和资金支持，你以为浙大哪里来这么多钱建设以及培养学生，你以为都是你捐的款吗，浙江省每年出这么多钱都是白送吗，所以不是我们傻，是你自己自作多情，既然你不想来浙大，求你不要继续关注我们，我们自己和自己玩就好了。城院的小伙伴来了之后奋发图强，一样给浙大做贡献，并不是恐怖分子也不是难民，你可能以为自己和trump一样伟大，然而并不是。
谢邀。你问你要怎么看待这件事？你一个要考清北的人跟浙大的计较啥？
黑！真黑！
利益相关：从宁波理工学院通过“立交桥”转学至浙大“立交桥”这个政策楼上已经有很多解释说明了。宁波理工学院每年大概有20个左右的同学能够在大二上成功转入浙大学习，试读期为大二一年。期间，如果一个学期得到的学分低于12分就会被退回理工。第二种被退回的可能是自己不想读了。说实话， 如果高中再努力，我也考不上浙大。在我的高中，几年才会出一个考上浙大的。我们班的最高分也离浙大分数线有20分之差。我的目标是想考个二本，普普通通，没有大的志向。但是高考分数出来，只够读省外的二本。作为浙江省的女生，爸妈并不希望我到省外读大学。于是选择了三本的宁波理工。选择了一个自己喜欢的专业。当初报考时，也有看到“立交桥”这个政策，网上很多评论都是说，要靠关系。能够去浙大读书，听起来真是天方夜谭！但是梦想总还是要有的，即使遥不可及。因为立交桥要考高数，我修了课程之外的高数课。因为高中是学理科的，文科高数学起来相对轻松，加之那年立交桥的高数考试简单，我幸运地就通过了。第二个学期考英语，而英语是我的强项，同样也通过了。想想自己那时候去考试，没有什么压力，也没有报着“必上浙大不可”的信念，心里只是想着，努力了，就不会后悔了。在三本的学校，身边的同学一回到寝室就看韩国的综艺节目，对于老师的作业也是草草了事，这很普遍。心里会有落差，就更加激励我，不要忘记自己刚进这个大学时的样子，不要随波逐流。大一一年下来，我很用心地去做老师布置的作业，自己喜欢的专业学起来也很有趣，积极地参加社团的活动，认识了几个志同道合的人，渐渐发现，在理工读书也并不像当初自己想得那么差。最后，我成为了我们专业唯一一个符合立交桥资格的同学，被推荐到浙大面试。接到面试通知的那刻，没有一点点心理准备，我放声地哭了出来。缓过来之后，想，这意味着，我的一只脚已经跨进浙江大学了！这个远不可及的空中楼阁啊，那么近又那么远……立交桥的面试是我人生中最漫长的一个小时了，专家组严苛的问题，而我又控制不住的紧张。当天晚上，结果出来了，我进了。直到现在，我已经在浙江大学读了快两年了，我依然不敢相信自己真的成了浙江大学的学生。到浙大，最深的感触就是，身边的同学们都很努力、老师上课都很有趣很有含量。真的非常感谢老天能给我这样一个机会，在浙大学习。经历过绝望，才更加珍惜这来之不易的学习机会。高考的分数远不及浙大，面对如今身边的学霸们，心里会有一些自卑感。在基础、知识面、口才能力等方面，深深地感觉到自己跟不上浙大的同学，但是我会努力，做一个更好的自己，我想，这样就够了。你已经比之前的自己进步了。适应这里，让自己努力变得跟浙大的同学一样好，对我来说并非易事，但我不会放弃！靠关系进来的黑暗面总是存在的，但我相信只是极小部分。我想来这里，获得一张985、211学校的毕业证并不重要，更重要的是收获一个更优秀的自己。最后，能够在浙大学习，真的是我最大的幸运。
以前我们系隔壁班就有这么一位~
大二初转过来的，女生，据说是在城院那个专业的大一第一名。大二大三时学得非常勤快，因为和她们班都是一起上专业课的，所以经常可以看到她在下课时在围着老师问问题，这在我们正规考上的同学中可不多见，好像是因为她每年必须在我们专业的排名必须在前50%，否则就会被退回城市学院。她好像一般在20%多吧，由此可见，大学的成绩跟压力、动力、勤奋程度还是非常相关的啊~
大四的时候，计算保研名额（约15%的比例），她由于大一的高分数（城院的考卷肯定比浙大的简单），挤进了保研范围，引发了巨大的争议，后来经过协商，不认可她大一的成绩，最终还是未能保研。不过经过考研，她还是考上了浙大本系的研究生。
不过据说她虽然来浙大读，但还是付城院的学费，最终拿的毕业证书也是城院的，但得到的是3年在浙大求学的经历，以及有一群更好的同学。
感觉大家对这个很多概念不了解，或者纯属道听途说。比如一本二本三本，第一批第二批第三批等等。这里给大家科普一下吧。其根本原因是：国家教育部从来没有划分过院校的一本二本三本，统称为本科院校为什么会出现一本二本三本呢！！这是大家的思维固化，道听途说，现学现卖咯。其实答案很简单，一本二本三本就是招生的划分线。老百姓很简单的觉得，一本线上的就是一本大学，二本线上的就是二本大学，其实不然。其实一本二本三本就是划分的线，当然以下我举个浙江省的奇葩案例，浙江省考生比较了解，不过17届也高考改革了。浙江省有三个批次，第一个批次是重点批次（俗称一本线），第二个批次是其他本科院校批次（俗称二本三本的），第三个批次是专科批次（俗称大专）。既然前面说的从来没有划分过院校的一本二本三本，这个词到底是什么呐，就是和招生有关的（只是用于划分批次的，而不是学校档次的，虽然说大体而言，第一批次的学校肯定好于第二批次，问题就是夹杂在“城乡结合部”的学校，比较难以说清楚）。与你今后的毕业证书、在校待遇、学费、转专业等等都是没关系的。所以，不要纠结什么为什么在第一批次招生又在第二批次招生。还有就是，国家到底给院校怎么样的等级划分呐。其实应该是看每所学校的前面那个定语。例如（拿浙江的大学举例）：浙江大学：中国教育部直属大学浙江工业大学：省部共建大学，浙江省省属重点大学杭州电子科技大学：省部共建大学，浙江省省属重点大学中国美术学院：省部共建大学，浙江省省属重点大学浙江工商大学：省部共建大学（2015年9月更新），浙江省省属重点大学浙江师范大学：浙江省省属重点大学浙江财经大学：浙江省省属高等院校浙江理工大学：浙江省省属高等院校杭州师范大学：浙江省省属高等院校PS：985工程、211工程之类的，也只是一个中央政府的一个教育计划，和学校性质没有太大关系，比如浙江的很多所学校，比如中国美术学院、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学都是比很多211学校要来的更好。【有更多的问题，随时欢迎咨询】===========================================以下为原答案利益相关：做学校招生工作，比较了解招生政策制度解读几个误区1.浙江大学和浙江大学城市学院虽然名字上是亲戚关系，但是基本上属于两所学校，类似的学校很多，举例几个，浙江工商大学与浙江工商大学杭州商学院，中国传媒大学和中国传媒大学南广学院等等。独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。2.浙江大学城市学院升入浙江大学就读拿浙江大学文凭，类似的像刚刚举的杭州商学院，南广学院都有类似的，该项目在浙江大学城市学院叫做“人才立交桥项目”。具体要求每所学校不一，比如浙江大学城市学院是大一大二前两年学习成绩位于本专业前1%的升入浙江大学，浙江工商大学杭州商学院是大一大二前两年学习成绩位于本专业前2%的升入浙江工商大学....等等...所以说的很多，基本属于瞎扯淡（高干也是要有硬条件的，跟是不是高干没什么关系）3.读过大学的应该都知道，其实根本没差，身边有从“独立学院”升上来的同学，其实他/她成绩比你好多了，别看不起他，就是这样。4.你怕什么？
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社交帐号登录大学生北京城市学院学费和报名入学时间多少
发布日期： 10:22:03
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艺术类专业每人1元/学年，其它专业每人1元/学年；高职（专科）专业学费标准为每人1元/学年。住宿费标准：根据住宿条件，住宿费为元/年。　　北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校，具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格，学校同时举办专科高等职业教育和外国留学生教育、成人继续教育。北京城市学院创建于1984年，是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，以务实、创新而著称，被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。建校以来，学校始终恪守为民办学的公益性宗旨，坚持以市场为导向，以应用型、实用性为特色，以服务区域发展为目标，走“本科立校，依法治校，优质强校，特色兴校”的发展道路；学校实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念，全力创建高水平大学，全心造就高素质人才。　　学校艰苦创业，不懈努力，已成为拥有中关村、航天城、大学城等多个校区，设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业，全日制在校生2万余人，教工1500余名，学校馆藏图书200余万册，实验实训室百余个，学生公寓等设施齐全，校园网络先进快捷。学校拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师以具有国内外名牌高校学术背景的博士和正、副教授为主体，以“双师型”人才为骨干，其中有数十名国家级、市级专家和教学名师、优秀青年骨干教师，另有一批来自世界各地的英、法、德、西、葡、日等语种的外教。兼任教师队伍多为来自著名高校、科研院所的优秀教师和行业、产业部门的工程师、企业家、技术专家。师资多样化的组合为教育教学带来了鲜明的特色和可靠的保障。学校十分重视实用性科学研究与社会服务。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展、3D打印技术等多个校级、市级研究院所和基地，在多个领域走在全国同类院校前列，教师论著和科研成果不断获得全国性和省市级奖项。学校面向社会开展社区教育与职业培训、管理咨询、技术转让和志愿服务，积极传播先进文化。学校注重开阔师生的国际视野，先后同近50所外国高校建立了校际合作关系，通过多种形式开展国际交流，不断提升自身国际化水平。学校努力培养大批城镇化进程急需的应用型优秀人才，并积极造就一批城市管理、城市建设、城市经济、城市文化、城市服务等领域的高水平精英人才。学校注重结合市场需要设置学科专业，注重学生实用能力培养，注重环境育人、以文化人。学校以教育的高质量赢得了毕业生就业的高质量，毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位，毕业生初次就业率连续十多年保持在98%以上，在高校中名列前茅，并涌现出一大批行业骨干和社会新星。今天的北京城市学院迎来了前所未有的历史机遇，北城人正意气风发走向辉煌的未来！
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日17:34 &JE技校网&
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