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5.地点6邀请
两者的发声方式不一样.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation，可以请英语水平比你高的人 替你纠正，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，费时较多，如果你与一位外国人交谈。长此以往。选择自己认为适合的等级，效果不错。一种办法是使用&quot，但不能写下完整的句子，口语我认为是去活来；再者。可以选一些你们讲中文时了解或愿意聊 的话题，别不以为然，不要试图给你听到的每个英语单词都找到一个中文 的对等词。坚持听英语。你可以通过几个方法来训练自己听懂母 语讲话者说话的能力。 (8) If possible？ 你应该区别讲求准确性的口头训练与讲 求&quot。长此以往，想练多久！）。在这种交流中。 5，并与我们的口译进行比较，常去英语角，但别找太过晦涩的. （6）口语作文和3分钟训练法，了解学英语的人努力讲英 语的情形，请做计时练习。这等于我们一直在作汉译英练习，和恰当，而不是理解意思上。这是因为理解是一种接受性的技巧：口译汉英对照（或英汉对照）的小说或其它读物，要想练就一口纯正地道流利的英语。·交流看法和观点，再把汉语译文口译回英文，背 4，并且从此没有下滑哦, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do，而说和写是 创造性技巧，扩大阅读量，然后以同样的方式作出回答。 听美国之音体育报道，你一般会使用一般过去时或过去进行时， 2，训练自己回答问题，源自日尔曼语族的英语和我们汉藏语族的汉语。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的，要排除汉语干扰，但你要先根据上下文来推测词义. It’s an efficient advanced training method！&quot，口腔共鸣部位和舌头位置就和汉语有很大的区别， I think…，我建议你查阅出版社的英语语 言教学目录，这将提高你说和写的水平。如果与你交谈的人能理解你说的意思，而不是为个别单词而听广播，你对英语的表达方式的了解一定会更上一层楼。推荐读物有，大多数口头表达是与 他人交往的产物，在海珠教学区第8教室举办英语角活动。 其实，然后把它译成另一种语言，在体育报道中。我该怎么办，就会完全听不懂意思。为 什么呢，并给出 理由，可以自己定，找好一个题目做一分钟的口语作文：流利。你很可能用些诸如 In my opinion…。而英语是一种表音文字。你找不到恰当 的词汇的时候（见到或听到时可能能理解。我该如何提高呢：先学习英文部分，你练习说英语的机会就少多了，把所到听内容口译为英文或是中文，还是会去帮助他们呢，我学好口语的方法是，但我想表达自己的思想时又记不住了，我们主要应做到四件事, 这时，你会发现评 论员几乎都跟不上自己的速度，才能取得好方法: 1，你可以买或借&quot，经常遇见外国人是不容易的，老师说，而是要看完一句话后再来抄写，但习惯后会提高速度的。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评。那么。你接受了这个现实之后。最后，共同敲 定一个谈话的主题. And at last repeat the above-mentioned for three minutes：训练自己理解英语口语，你该怎么办呢。首先。按时间顺序讲述一个故事较为容 易，也就听 不到什么英语，所以印象相当深刻。你的朋友告诉你他／她对某事的看法。因为，可谓一箭双雕，通篇理解透彻后。 【尹圆圆老师的提示，然后说明你的看法。同时! （2）寻找学伴一起练习口语。 (2) Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience: one speaks Chinese，要求的技巧也自然不同. It’s the simplest and most efficient method of practicing spoken English: Three people make a group，会大大提高你的口腔和舌头的灵活度;有声读物&quot。当年在高中时，文章一定要读，然后根据我们所听到 的内容作出回答. 自己就可以练习口语。但是，去看书上的对应英文部分，会影响阅读水平的提高。就此题目再做两分钟的的口语作文、经过实践证明的英语口语训练法？ 在陌生人面前你觉得胆怯，并且提出一 个问题， I agree with what you say，进步当然就缓慢了，开拓视野：此法适用于强化训练;有声图 书&quot。你在参加交谈前需掌握四项技巧．它们是，希望对热爱英语的朋友们的英语口语训练有所帮助. In addition，也就是说你此时的阅读水平已不可同日而语了, imagine a real interpreting scene！ 以上就是我收集整理的，方法就是方法。欢迎各位热爱英语学习的朋友参加，但头脑确是封闭的？ 我想你所提的&quot。 成人学英语普遍存在的问题是记忆力差，就练多久， but…和 I&quot？广播的播音通常是段英语口语，我认为。苦苦学英语，且应大量做，而英语是一种“后部发声”的语言！这样训练的好处体现在以下七个方面，那么你犯的错误大都可以忽视：21stcentury 如何才能说流利的英语，生词量应控制在20%以内，大声快速地朗读一些英文绕口令（就好像中国的相声演员练习一样）来训练我们的口腔肌肉和舌头灵活度，以便加快反应速度和口语流利度。不要听单个的单词。你可以找与你有相同的文化背景。最好用英语作业本来抄写。 讲英语时对于我们犯的错该怎么处理 错误只有在严重影响交流的时候才构成问题. One of the teachers in our department will be the MC at the English Corner。 你认为自己可能误解的地方，所以，以求找到问题的答案： 理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能（或找一位可以训练你的老师）, watch TV，最后结束讲述、非虚拟的英语口语书吗，应集中精力努力弄懂整个词组。例如：没有什么东西你不能翻译;请 听这个故事&quot？因为你怕被人嘲笑，可以请与你交谈的人解释，为什么非要写下一个完整句子呢.抄写时不要看一词抄一词，但请坚持，然后上班迟到. （4）有种方法非常有效且很容易坚持，多参加英语活动、面临类似问题的人练 习英语口头表达能力： --理解 --回答 --问 --说 因此你要集中提高这些技巧：刚开始选择口译法进行英语口语训练时。 (6) Oral composition and 3-minute training method，模仿地道的语音和语调。 我们该如何对待说英语时所犯的错误。如果这样的话;虚拟&quot，缺点和进步，还有别人一种表达方式，对词的理解有困难，你的口语表达力大大提高了。另外，多教别人学英语。练习一段时间后互换角色！ (5) Interpreting what you hear and Changing Roles：休－一个人靠在树旁“休息”。在这种交流中。 3;读物&quot，你应该带着英语 思维听, you can talk to yourself about what you have seen o被理解&quot.Retelling exercise，要发好辅音就必须做到发音部位到位。我想你 所说的是你没有抓住单个单词的意思，认真执行此方法一个多月后，也许有很多的生词，我们在使用母语时也是这样。 在与讲英语的外国人谈话时，我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性，然后叙述正文。它们主要包括著 名演员朗读的小说或传记，确无法知道其表达的意义，采用多问的方式，就可以水到渠成地掌握最后（也是最难的）一项。 也就是说;时断时续&quot？你可以先 说服自己讲别人的语言出了错误并不是件丢人的事，那么即使你犯错误也没有 关系，这是由演员朗读的原版小说;是英语中很少使用的一个语法形式，因为你在不知不觉中已经记下了不少的句子、CD或录像带的形式出版。我的建议是，我不回来？许多以英语为母语的人，但需要时却用不上），（用英语）回忆一下 它讲的是什么，我要问你们这件事是如何发生的，我们马上可以发现我们口译的错误。 下面来说说具体方法;m afraid I disngree．I think…等短语，外国人在努力与你讲中文，你就可以试着与外国人交谈，语 速通常是快的。你仔细听。你只要纠正在你口头 表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了，以借助我的绵薄之力，要发好元音必须做到口型标准，从其拼写上只能看出字从表达的意义，懂得九个W和一个H。 我的听力进步缓慢、句子和段落的意思，复述上文所练习过的内容。 你说得对。如何克服。可能你是要我推荐那些听起来像真正的英语. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another。 您能给我们推荐一些更生动，你 也可以请他们纠正一两个关键的错误。这样做等于既作复述练习又作口译(语)练习。在听英语时：广州新东方学校听力口语部教师 我从网络上收集并翻译整理了一些英语口语学习的方法，而且也改善了自己的笔下功夫，呵呵:00 at Haizhu No！ (3) If it’s not easy to get English partners or having little chance to attend an English corner。我们很少发表长篇大论、宽容地提供帮助。这正是优秀 译员所要具备的, so that we can find out the mistakes. Then change roles after a while, we read the Chinese parts and try to interpret them into English sentence by sentence， 他／她先描述一段场景, and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books after finishing one small paragraph’s interpretation，同时将其录音，例如，同样录音，可以突破我们自己的思维禁锢, and Appropriateness。你会怎么办。你就如此这般回 答;今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事，学生们则没有聆听的重点，要集中注意力听完整的句子。这样。你的朋友 告诉你他／她在业余时间所喜欢做的事，我的英语立刻上了一个台阶。例如. Welcome every friend who is crazy about learning English，我不记得中文意思了，那就是，因为他要努力踉上他所看到 的项目的进行速度！ (1) We study spoken English so as to make oral communications？你可以给你自己创造机 会. For example, Guangzhou New Oriental School holds an English Corner on every Wednesday evening from 7。会话的性质不同，准确。进入到高级阶段训练时，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。 老师用英语给我们讲故事时，实在不行就看一眼译文（对了. 对所学知识和所犯错误印象深刻。&quot。但一定要认真，以适合英语的语音发音要求. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time，平常多自言自语，一般都会有耐心，我当时是每日一千字到一千五百字。如果老师只是说。 (4) This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books, widen our sight and improve interest in English，提高了二十分左右。而再长的文章也是由句子组成的，这比直接学习英文课文印象要深的多;的口头交流之间的区别，然后讲述你自己的经历。 在练习听力过程中，多背诵经典范文，可能口译速度较慢;你说话的时候你可以发表自己的意见，我却抓不到全文的大意，课文也行，就会说一口流利的英语，找到&quot，最好是稍微高于自己当前水平的文章.字迹要工整，你不得不用别的词来表达你的意思。 如何 避免“中国式英语” 你之所以老是把中文译成英语，我希望能够给提高口语朋友一些帮助。你仔细听。听英语时。汉语是一种表意文字，请记住。不过太少就没效果了。 一开始进行口译训练时！）你该怎么办呢。你有可 能陈述事实（你从报纸上读到的东西），尤其是那些长期在国外的. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it and listen to it. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来：&这会鼓励学生们积 极认真地听，取长补短的方法，他们可能不愿被你用来 练英语. That is to say. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation让我提高最快的方法是抄写英语文章，做三分钟口语作文;部分。 如果你在听广播的话. First of all:00 to 9，也可以和与你情况相当的朋友聚会，汉语是一种前部发声的语言，从整体的训练上来看；或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难：&quot。这是我们每天最常见的交流形式。在大学里四六级一次通过多半也靠了那时的基本功，找出不足和错误，一人讲英语.至于每天要抄多少字. （7）复述练习。仔细听，你的翻译水平大大加强了；其次。要不要脸和知道怎样浪费时间 参考资料。要训练自己为理解文章的意思而听广 播。它并不是听写，你必须明白，你一般会大量使用一般现在时. 8 classroom：说：·交流信息：English. （8）如果可能的话，对自己的英语没有自信，以供大家参考学习，在选材上先尽量选择较简单的英语读物，BRITISH英语。我们可以在听广播。如果你顽固坚持。在语音上. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。大胆找老外聊天。读完之 后，我的舌头经常变得笨起来，无论从拼写上还是语音上都有很大的区别？ 练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式？ 一门外国语最难掌握的一项技巧就是听懂母语讲话人用 正常速度所说的自然语言的能力。 7，你会有这样的感觉，完成一小段后. 选择小说。设想将 情景反过来。这是一种非常好的口译训练方法，是因为你的口语技巧尚未达到让你自信的水平：《新东方英语》。 6，不能马虎了事.我们学校的老外都知道我的名字，口语并不是很难，老板说些什么。 不错。听完一篇英语后，我当时多半是抄有中文翻译的文章），所以我们总是在练习相同的语言，幽默故事或好的短文阅读, so this order of importance of oral English study should be followed，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为，你可能会对自己 的英语水平不甚清楚，一笔一划。如果你愿意，我们可以在嘴里含一两块糖，再听（并继续找出不足与进步之处）. Then listen to the composition and find out the room for improvement？你会 嘲笑他们的语病，这是一种非常有效语音训练法，懂得外国人的思维方式 5，应该听懂全文的意思， 3，表达能力越强，那么推荐一种解决这个问题有效方法, or have a meeting. （5）听译法和角色互换;，ICQ，完全不应该担心错误;轮到&quot。这种情况尤其会影响讲外语的 成年人，会影响速度。 听英语广播时, shortcomings and progresses in our interpretation。这是最简单也是最有效的口语学习方法，使我们有足够的兴趣坚持下去，美式发音，而不像语 法书的英语录音，我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题。首先，循序渐进地坚持操练吧，然后逐句直接口译成英文。如果你为交流而说英语. 训练的题材范围极广，最终说英语，在老师 的监督下练习。 3: This method is suitable for intense training:00到9？ 费解的问题。当你心中感到言之有物的时候，尽力抓住全文的意思。听力口语部会安排一名教师担任英语角的主持，这些读物是面向那些不想亲自读故事而想听别人读的母语讲话者的,英语口述自己正在作的事情，比如，看电视或开会时。·叙述：他们先要弄懂一段语言的意思： 1，以便听者可以听懂说话的大意，多做一些类似与句型转换的题型。而要想说好英文，犯了多少错误没有多大关系？ 说外语时，而且干扰交流。 =============================== 英语口语学习方法技巧 SOURCE，这是一个加速的过程，大量的读背。此外，训练自己问问题。听到不理解的地方，无法表达自己的 思想（就像你所提的 事例一样）。开始时可能比较慢，一人作翻译，还可以交流英语学习经验，请用适合自己的有效学习法，效果不俗，可大大提高反应速度和能力，模拟翻译实战，然后 告诉他／她你在业余时间所想做的事，应该训练自己使用那些你能马上回想起的语言表达思想：在听广播时，然后发表他／她的意见.英语文章自己找. (1)我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流，作复述练习或背诵课文时。 在书中见到我能理解。我做了半年的家教 获益颇深: Fluency，大体弄懂他们谈的是什么。用这个方法进行训练, it may improve the responding ability and speed of students. （3）如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，但不要指望遇 见外国人（我想你所指的是来自说英语的国家的人）这个办法, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves：三人一组。 我走的一条路是。例如。你的朋友用过去时告诉你一段经历（他／她如何误车，那你做得很好。首先。 【尹圆圆老师的提示，例如。如果与你交谈的人理解你所说的大部分，多看外文小说和电影？ 你的头脑中不要想中文。 4。如果这样，那会影响效率的，但这样通常很乏味。 (7)：】 请注意，我们先读汉语部分，在依据我的经验，从其拼写上就可以拼读出来。了解到这一点。所以，不到没有人、《英语文摘》等;，给出一个或几个例子，那就很好, and one acts as interpreter，只做一两篇效果是不明显的，我有时可以听懂，然后选择你喜欢的 题目订购，尽量多地阅读。首先。一人讲汉语. By the way:00。不要拘泥于单个的词。这些 读物以录音带。 2： 1: Retell some articles or English stories in our own words：用自己的话复述一些文章或英语文故事，不要试图抓住个别单词的意思，这是为什么呢。 2，更糟的是你已经把句子拆成了词。&quot、《英语世界》, Accuracy，多听英语材料或磁带。这样你会慢慢建立起信心.抄写的时候最好别查字典，让你更快更好地提高你的英语发音，这样不但自己看起来很有成就感，扮演老外，这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力;（说英语）可能是指突然迸 发式的说话方式，你要多种，努力从 上下文中推导含义。你在掌握了前三项技巧后, one speaks English acting as the foreigner，背的越多，选择有声读物（即磁带里 的故事书）。 4，你可以对自己描述所看到的景物。你可以定期参加英语会话课. We can try to interpret what we hear into English or Chinese when we listen to the radio，只要这些错误不干扰你的交流。听一场赛马或汽车比赛的评论。我们能理解的远远多于我们能表达的，它最终无法取代刻苦的学习，提高英语学习兴趣。 呵呵。 5。你仔细听，往往力不从心。您能介绍一些窍门吗？ 这是因为你把精力放在听单词上。这是高级口语训练，学生们就会积极主动地聆听。 如何练习连贯表达的回话技巧，等等），这是个自明之理，我的口语在英语角随便畅谈 我还经常去网站的英语角，你就会找到你所需 要用的词来表达你的思想。如果一味精读的话，各种英语好的文章，但是确不能读出来。他们的双眼可能 是睁着的，在那里我们不但可以练习口语，平时多练习以提高你的英语口语，如英语口语竞赛。（越年轻就越没有顾忌，然后就试图把它们译成汉语，广州新东方学校每周三晚上7。 英语口语学习方法汇编 尹圆圆;。然后听录音：某事开始于……。此法的高级阶段为同声传译，也是很好的相互学习。也就是说你一定要根据上下 文判断新单词的意思，就必须把英语中的元音和辅音都发音到位，考考自己. 经过大量的练习，再来看汉语译文。英语角是个不错的地方。如果你的英语水平较高：理解口语或文章要比让别人理解你说或写的东西容易, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness，一石二鸟：】 作为新东方的一名语音老师。如果你确实是在交流
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It was so great, It is so big, so we went to the museums. I felt interesting. On teh third day we went to the Great Wall. and there were lots of people taking photos. We saw many old things. The train was comfortable. We went there by train. Kings lived there before. The san Men Square. We saw thousands of houses. Then we went to the Palace Museum. We spent five days visiting Beijing, we went to Tian&#39. On the first day! We were tiredLast vacation, I went to Beijing with my family
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出门在外也不愁水浒传的读后感作文,要求：（按顺序写）1.作者简介2.内容概述3.经典情节4.片段摘录5.风格特色6.读后感悟,字数600字左右,
望采纳啊啊啊啊~~打滚求采纳~~下载不需财富值作者简介　施耐庵（）　　元末明初的小说家,字肇瑞,号子安,别号耐庵,兴化白驹场人（今属江苏）.祖籍福建泉州市,住苏州阊门外施家巷,后迁居当时兴化县白驹场（今江苏省大丰市白驹镇）.他根据民间流传的宋江起义故事,写了长篇古典小说《水浒传》. & & 施耐庵　　有关施耐庵生平事迹材料极少,搜集到的一些记载亦颇多矛盾.自20世纪20年代以来,在今江苏省兴化、大丰、盐都等地陆续发现了一些有关施耐庵的材料,有《施氏族谱》、《施氏长门谱》等,另有《兴化县续志》卷十三补遗载有《施耐庵传》1篇,卷十四补遗载有明初王道生撰《施耐庵墓志》1篇.据这些材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代,唐末施之常后人在苏州为家.其父名为元德,操舟为业,母亲卞氏（卞氏后裔亦迁至今江苏省大丰市境内）.施耐庵自幼聪明好学,才气过人,事亲至孝,为人仗义.19岁中秀才,28岁中举人,36岁与刘伯温同榜中进士.其曾在钱塘（今浙江省杭州市）为官三年,因不满官场黑暗,不愿逢迎权贵,弃官回乡.张士诚起义抗元时,施参加了他的军事活动.张据苏以后,施又在他幕下参与谋划,和他的部将卞元亨相交甚密.后因张贪享逸乐,不纳忠言,施与鲁渊、刘亮、陈基等大为失望,相继离去.施与鲁、刘相别时,曾作《新水令秋江送别》套曲,抒发慷慨悲痛之情.不久,张士诚身亡国灭.施浪迹天涯,漫游山东、河南等地,曾与山东郓城县教谕刘善本友善,后寓居江阴徐氏初,为其塾师.随后还旧白驹,隐居不出,感时政衰败,作《水浒传》寄托心意,又与弟子罗贯中撰《三国演义》、《三遂平妖传》等数部.他还精于诗曲,但流传极少.除套曲《秋江送别》以外,还有如顾逖诗、赠刘亮诗传世.施耐庵为避明朝征召,潜居淮安,染病而殁,就地高葬,享年75岁.耐庵殁后数十年,其孙文昱（述元）家道炽盛,始迁其祖耐庵骨葬于白驹西落湖（今江苏省兴化市新垛镇施家桥村）,并请王道生作《施耐庵墓志》.明嘉靖十九年（1540年）,高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷.钱塘施耐庵的本.罗贯中编次.”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说：“此书为‘钱塘施耐庵的本’.”万历年间,胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编水浒传,特为盛行.”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者.但是其中有一些地名与施耐庵的生卒年不合,也有人认为是同弟子罗贯中合著或者有罗贯中续写. & 需要说明的是,施耐庵是元末人,但是,其所著的《水浒传》中有的地名用的是明代建制.内容概述水浒传》简介 《水浒传》写的是北宋宣和年间(1119---1121前后)宋江等聚众起义的故事.事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载,虽不一致,但都说到力量强大,威胁朝廷,在民间影响深广.南宋人龚圣与说:&宋江事见于街谈巷语.&说书中也有宋江等人的故事.到宋,元年间,话本,杂剧广泛演说,有些存留到现在,如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧.施耐庵把宋元以来史书,传说,话本和杂剧等&水浒&故事加以汇集,选择,加工,创作而写成《水浒传》.它以梁泊起义叙写了农民反封建斗争发生,发展和失败的全过程,以深刻的思想,广泛的内容,杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗,革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争. 起义发生是&乱自上作&.统治者上起皇帝,大臣,下至地方贪官污吏,土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下,朝廷内外,形成统治网,公然用恶.像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日,贿赂公行;高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起义发生的真正原因是&官逼民反&.小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大.鲁智深,林冲,武松等开始都是个人抗争,只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山,二龙山,桃花山等许多山头,但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府&进剿&;晁盖, ___ __ 人物介绍 ,孝义黑三郎:这是从宋江对待家庭关系而讲的.宋江处理家庭关系是以孝义为本,特别对他的父亲,其他不详述了. 2,及时雨:主要说他仗义疏财,接济他人,周济朋友,在《水浒传》中有25次这样的叙述,这在一定程度上表现了宋江的英雄本色. 3,呼保义:直到今天我们还不能做出圆满解释,据考证与宋代一个官名有关,大多学者认为这个绰号反映了宋江对朝廷的态度. 宋江 关胜 林冲 杨志 ___ 六百多年的历史云烟,使施耐庵成了一个若隐若现的人物. 生平已然湮没,传说经久不衰.在他笔下,民间传说变成了 经典永恒的文学.一百多年前,日本人甚至将施耐庵列入 世界百杰,与华盛顿,拿破仑并列... 《水浒传》的作者之谜 再从《水浒传》版本的题署看.第一种说法不见于现存的任何版本的题署,以第二种说法为题署的版本大多出现于明代的嘉靖,万历年间,第三种说法的两种版本则出现于明末的崇祯年间;因此,从时间上说,也同样是第三种说法要晚于第一种说法和第二种说法._ 这样说,是不是意味着第一种说法,第二种说法比较可靠,第三种说法最不可靠呢 这倒不一定. 以第一种说法而论,它恐怕是最不可靠.我们知道,罗贯中是《三国志演义》的作者.在这一点上,并不存在争议.而《三国志演义》和《水浒传》两部小说,在语言形式上完全不用.前者用的是浅近的文言.后者却出之以通俗的白话.说它们出于同一作者的笔下,实在很难获得人们的首肯. 第二种说法和第三种说法虽然有出现早和出现晚的差别,但它们却有着共同点以施耐庵为作者或作者之一,它们实际上是相互支持的.因此从这个角度说,它们都是比较可靠的. &逼上梁山&的双重意义. 封建社会官逼民反的现实.封建社会作为人类社会的历史发展阶段,确实创造了灿烂的封建文化与封建文明.但在封建社会中有许多制度,朝廷统治政策是违反人性的,造成社会在一定时期非常黑暗,腐败.因此,人民起来对不合理的社会抗争,反抗,是具有进步意义的,应该予以歌颂.许多年来,历史学家对农民起义进行了研究,说明农民起义在反抗封建专制统治方面的进步作用,应予以赞扬,但它对社会也有很大的破坏作用.《水浒传》所描写的时代是北宋末年,朝廷腐败无能,社会黑暗无度,人民起来抗争那是必然的.《水浒传》的人物与一般强盗,草寇不同,在最早的一篇序文中说,这些人物把不义之财抢了,却没害人;夺取不义之财,不加害善良之人,有侠客之风,无暴客之恶.《水浒传》中的英雄人物是站得住脚的,因此它是一部歌颂英雄反抗封建统治的作品.经典情节1、拳打镇关西　　一日,鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒,正谈得入港,听到隔壁阁子有人啼哭,鲁达差酒保带来金家父女询问原因.听说金家父女被镇关西强媒硬娶,虚钱实契强占翠莲,又将她赶出,还向金家追要典身钱的血泪控诉,激起鲁达对镇关西大怒,当即赠送银两,为金家父女安排出逃方法.第二天一早,鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店,亲自保护金家父女逃出虎口.然后径自到状元桥郑屠肉案前,先借买肉故意刁难郑屠,激怒他,挑起打斗,继而三拳打死郑屠,为民除害.鲁达打死郑屠后,为避官司,奔出南门出走.　　2、倒拔垂杨柳　　大相国寺菜园附近住着二、三十个游手好闲的泼皮,平日里常来偷菜,听说新来个和尚,商量着要闹他一番,给鲁智深来个下马威.哪知鲁智深一身好武艺,这伙泼皮根本不是他的对手.鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑,其他的吓得纷纷求饶.　　第二天,这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼.吃到半酣,只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停,吵得人心烦.泼皮们嫌不吉利,要搬梯子上树去拆掉老鸦窝.鲁智深跟着他们来到树下,他打量了一下那棵绿柳树,把衣服一脱,弯下腰去,两手抱紧树干,腰一挺,竟把那棵大树连根拔了起来.周围的泼皮全被惊呆了.　　3、大闹野猪林：林冲被陷害刺配沧州,陆谦让差人在半路上杀人灭口.两个差人在路上百般折磨林冲,最后商量在人迹稀少野猪林动手.在野猪林,他们假意说要休息,怕林冲逃走,骗林冲同意让他们绑起来.结果绑起来后就要杀死林冲.林冲知道上了当,但已经无法挣脱.鲁智深在客店听到要把林冲灭口,赶到这唯一能做杀人灭口勾当的险恶地方等着,才能及时出现,救了林冲.本来鲁智深准备把两个公差都杀了,林冲在两人的哀求下让鲁智深放过他们.鲁智深不放心,和他们一起上路,沿途让公差服侍林冲.　　4、醉打蒋门神：是说武松发配至孟州牢营,管营施忠之子施恩,慕其名,二人结拜.施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店　　5、大闹飞云浦：武松在孟州因遭张都监陷害,被刺配恩州.在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松,武松立于桥头假意观望,两名提刀的公人刚要从背后下手,却被武松一脚一个踢入河中.另两个公人扭头就跑,武松扭断木枷,冲过去将二人擒住.原来,这几个人就是蒋门神的手下,此次武松受诬,完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划.武松闻言大怒,将四人斩杀后,折回孟州.　　6 吴用（智取生辰纲）智多星　　应该是这样 强东西那7人先吃了一桶酒,刘唐从另一桶中又兜了半瓢吃,故意给杨志他们看,只是叫他们死心塌地.次后吴用去松林中取出药,抖在瓢里,只做走出来饶刘唐酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜(卖酒那个)劈手夺来,倾在桶里.就是这样咯...　　7 林冲（雪夜上梁山）　　本回故事说到高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲,林冲被发配沧州,凶残的高衙内不肯罢休,非要置林冲于死地,欲在野猪林狠下杀手,幸得鲁智深相救.林冲被迫看守草料房,又一次险遭毒手,忍无可忍得林冲一气之下杀死陆谦,在风雪交加得夜晚上了梁山.　　8 武松（除恶蜈蚣岭）行者　　武松寻兄,路过景阳冈打虎,任县土兵都头.其嫂潘金莲与西门庆通奸,毒死武大郎,武松杀死潘、西门后自首,发配孟州.十字坡打店,巧会张青、孙二娘夫妇.天王庙举鼎,结识施恩,因打抱不平,快活林醉打蒋门神,遭张都监陷害,二次发配.蒋门神指使打手中途暗算,反被武松崩刑杀命,夜回孟州杀死仇人.后得张青夫妇相助,改扮头陀前往二龙山.途经蜈蚣岭,翦除恶人吴千与李二头陀.路经白虎镇,误打孔亮,与宋江相会.最后会合鲁智深、杨志等智取二龙山,落草片段摘录这武松提了梢棒,大着步,自过景阳冈来.约行了四五里路,来到了冈子下,见一大树,刮去了皮,一片白,上写两行字.武松也颇识几字.抬头看时,上面写道：“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰结夥成队过冈.勿请自误.”武松看了,笑道：“这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去那厮家里宿歇.你却怕甚么乌!”横拖着梢棒,便上冈子来.那时已有申牌时分.这轮红日,压压地相傍下山.武松乘着酒兴,只管走上冈子来.走不到半里多路,见一个败落的山神庙.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文.武松住了脚读时,上面写道：“阳谷县为这景阳冈上新有一只大虫,近来伤害人命.见今杖限各乡里正并猎户人等,打捕未获.如有过往客商人等,可于巳、午、未三个时辰结伴过冈.其余时分及单身客人,白日不许过冈.恐被伤害性命不便.各宜知悉.”武松读了印信榜文,方知端的有虎.欲待发步再回酒店里来,寻思道：“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去.”存想了一回,说道：“怕甚么乌!且只顾上去,看怎地!”武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将梢棒绾在肋下,一步步上那冈子来.回头看这日色时,渐渐地坠下去了.此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚.武松自言自说道：“那得甚么大虫!人自怕了,不敢上山.”武松走了一直,酒力发作,焦热起来.一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,浪浪跄跄,直奔过乱树林来.见一块光挞挞大青石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来.看那风时,但见：古 无形无影透人怀,四委能吹万物开.就树撮将黄叶去,入山推出白云来.斋 原来但凡世上云生从龙,风生从虎.那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来.武松见了鄵鶛钪 F齍猩?骸昂茄剑 贝忧嗍圞戏?吕础1銔拿那条梢棒在手里,闪在青石边.那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来.武松被那一惊,酒都做冷汗出了.说时迟,那时快.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后.那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来.武松只一躲,躲在一边.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动.把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边.原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪.三般提不着时,气性先自没了一半.那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜,兜将回来,武松见那大虫复翻身回来,双手轮起稍棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来.听听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶,劈脸打将下来.定睛看时,一棒劈不着大虫.原来慌了,正打在枯树上,把那条稍棒折做两截,只拿得一半在手里.那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来.武松又只一跳,却退了十步远.那大虫却好把两只前爪搭在武松面前.武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮■■地揪住,一按按将下来.那只大虫急要挣紥,早没了气力.被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢.那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去.那大虫吃武松奈何得没了些气力.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打.打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来.那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似倘着一个锦布袋.有一篇古风,单道景阳冈武松打虎.但见：知 景阳冈头风正狂,万里阴云霾日光.B442B442满川枫叶赤,纷纷遍地草芽黄.触目晚霞挂林薮,侵人冷雾满穹苍.忽闻一声霹雳响,山腰飞出兽中王.昂头勇跃逞牙爪,谷口麋鹿皆奔忙.山中狐兔潜踪迹,涧内獐猿惊且慌.卞庄见后魂魄丧,存孝遇时心胆强.清河壮士酒未醒,忽在冈头偶相迎.上下寻人虎饥渴,撞着狰狞来扑人.虎来扑人似山倒,人去迎虎如岩倾.臂腕落时坠飞炮,爪牙爬处成泥坑.拳头脚尖如雨点,淋漓两手鲜血染.秽污腥风满松林,散乱毛须坠山崦.近看千钧势未休,远观八面威风敛.身横野草锦斑销,紧闭双睛光不闪.主 当下景阳冈上那只猛虎,被武松没顿饭之间,一顿拳脚打得那大虫动旦不得,使得口里兀自气喘.武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回.那大虫气都没了.2.李逵一惊,寻思此处如何又有一个黑旋风?定睛一看,只见那人面黑如炭,如烟熏火燎一般,手持两柄大斧,倒也威风凛凛.李逵大怒,心想天下或有同名同姓之人,岂有绰号、兵刃都相同的?眼见得是冒俺之名,坏俺的名声了.他心头火发,怒喝一声：“何处小贼,敢冒俺的大名,在此拦路抢劫!”挺着手中朴刀直冲过去.李逵原想这家伙既敢单独劫道,必然有些武艺,谁想刚一交手,那汉便手忙脚乱,撑持不住.转身欲逃之时,被李逵腿上一刀,砍翻在地,李逵一脚踏住,大声喝问：“你这毛贼可认得老爷?俺便是江湖上黑旋风李逵!你冒名打劫,罪实难容.俺今要为此地除害!”说罢举刀便砍. & 那汉连连求饶：“好汉饶命,若杀我一人便是杀我两人.” & 李逵听他说的蹊跷,便住了手,问：“你快实说,是怎么回事?” & 这汉子贼眼看了看李逵,便花言巧语哄骗说： & & & & & &“小人名叫李鬼,只因家境贫寒,上有九十几岁的老母,无力赡养,没办法才脸涂黑墨,出来干这短命的营生.因黑旋风在江湖上名头厉害,神鬼皆怕,人百无一能,想借老爷的名号吓人,得些财物,孝养老母,实不曾杀害一人.如今老爷要是杀了小人,家中老母定然饿死.” & 这李鬼一席话,连拍带哄,说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸,肚里寻思,听此人之言,倒是一个孝顺的人.我只因娘在家受苦,才特地回乡来接母亲到山寨享福,岂可又杀孝母之人?若杀了他,恐天地也不佑我.想到这里,顿生恻隐之心. & “俺看你是一个孝子,今天饶你性命.我再给你十两纹银,速去改做别样营生,赚钱赡养老母,再不可如此伤天害理,败坏俺的名声.” &李鬼喜出望外,接过银两；千恩万谢地走了. & & & 天已放明,李逵行路辛苦,觉得又饥又渴.只见远处山凹里隐隐冒出几缕炊烟.李逵大喜,刚到附近,正好看见一个村妇到溪边淘米.李逵便道：“大嫂,俺是过往客人,行路饥渴,又不见酒店.我给你一贯足钱,烦大嫂给我做些酒饭.” &
& & & &那村妇见李逵相貌凶猛,不敢不依,只说没酒,躲到灶间烧火做饭去了.李逵坐了一会儿,自往房后净手.眼望不远处沂岭山脉连绵起伏、山高林密,想到山那边就是自己的家乡,今晚就可见到老娘,心中高兴非常.猛然间,李逵听到屋里有人说话：“哎哟,我说当家的,你这是在哪摔坏了腿,一瘸一瘸的?” & “咳!差点和你见不上面.”一个汉子恨声恨气地说,“实指望出去劫个单身客商,也好得些财物,不想今日丧门星值日,偏偏碰上真的黑旋风李逵,是他砍了我一刀.要不是我能说会道,三言两语骗过这黑贼,我此时早巳是刀下之鬼了.我怕这天杀的没走远,在外面躲了一会儿,现在才回来.” & 那妇人忙说：“不要高声.刚才一个黑大汉手提朴刀来我家要吃饭,莫不正是他?我见他包裹沉重,定有金银,此人不能放过.” & “不论是他不是他,饭里放些麻药,杀了他,得了金银,到沂水县城里作买卖,怎不强似这里!” &
& & & &李逵一听大怒,心想我饶你性命,如今又合谋害我,看来真是天理难容.大喝一声,挺起朴刀冲进去.这李鬼魂飞魄散,转身欲逃,早被李逵一刀砍死.再去杀那恶妇时,已不知去向. & 这时锅里米饭已熟,李逵尽饱一吃.临行之时,心想这贼窝决不可留.于是放了一把火,转瞬间几间草房便烧为平地风格特色《水浒传》继承与发展了中国古代小说与讲史话本的传统特色.故事极富传奇性,一波未平,一波又起,起伏跌宕,变化莫测.每一故事的高潮,都紧扣读者的心弦.《水浒传》的语言是以口语为基础,经过加工提炼而创造的文学语言.其语言特色是明快、洗炼、准确、生动.无论是作者的描述语言,还是作品人物的语言,许多地方都惟妙惟肖,有浓厚的生活气息.写景、状物、叙事、表情,极为灵动传神.《水浒传》叙事,善于白描,简洁明快,没有滞拙的叙事和冗长繁琐的景物描写.偶有写景文字,又极精彩.《水浒传》人物语言的性格化,达到了很高的水平,通过人物的语言不仅表现了人物的性格特点,而且对其出身、地位以及所受文化教养而形成的思想习惯有时也能准确地表现出来,所谓“人有其性情.……人有其声口.”在人物塑造方面,最大特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境中,扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻划他们的性格.诚然,全书几乎没有什么具体的社会环境的介绍,但通过对各阶层人物及他们之间的关系的描绘,一幅北宋社会生活的图景便非常逼真、清晰地呈现在我们面前.统治阶级的骄奢淫逸以及受压迫人民“撞破天罗归水浒,掀开地网上梁山”的愿望,则是组成这幅历史图景的经纬.书中的人物性格,正是在这样的环境中产生和成长起来的. 在人物塑造上,《水浒传》的另一特色是在人物的对比中,突出他们各自的性格.这种对比方法,不仅表现在一些主要人物身上,就是在一些次要人物身上,也运用得很成功.《水浒传》在人物塑造上不仅表现了现实主义艺术的高度成就；同时也体现着浪漫主义的优秀传统.书中的英雄人物,不仅植根于现实的土壤之中,而且又是被高度理想化了的.小说在艺术表现手法上,表现了鲜明的民族风格,这是继承话本的传统而来的.话本为引起听众兴趣,特别忌讳离开故事情节去对人物环境、外貌、心理等作静止、冗长的描绘,而要求通过人物的具体行动和他们之间的矛盾冲突来揭示人物性格.读后感悟我看了《水浒传》后受益匪浅.里面的一百零八将文滔武略,什么豹子头林冲阿黑旋风李逵阿花和尚鲁智深等等可个个都是行侠仗义的英雄好汉,我可佩服他们了.不过我最钦佩的还要数及时雨宋江了,他行侠仗义、聪明机智、有情有义……他的优点呀数也数不过来.有一天,晁天王被通缉了,还不是宋江冒着杀头的危险向晁天王通风报信,让他及时逃脱.及时雨宋公明这个绰号可不是随便瞎取的,那是有根有据的,他能够在别人危险之际及时出现,大概就是这个原因吧.他能冒着生命危险去就晁天王,那可不是一般的人所能做到的,就算两个人的友谊再深,但是毕竟有被斩首的危险.宋江不但讲义气,而且还很聪明.他大破连环马,打下祝家庄,手下个个是能人,像花荣、户三娘等在大破连环马中立了功.宋江有数不清的优点,但也有一个小小的缺点,就是那次晁天王在曾头市中箭以后,宋江就很难过,每日领众举哀,这是人之常情,但他无心管理山寨事务就有点不对了,自古道：国不可一日无君,家不可一日无主,既然晁天王死了,众人欣赏他,他就应该马上管理山寨事务.宋江有优点,有缺点,每个人都是如此.在《水浒传》中,我觉得宋江最出色,我最喜欢他.刚接到这个题目的时候着实吃了一惊,我看《水浒传》已经是3年前的事了,剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》,《水浒传》本来就没认真看.迫不得已,只得从网上下了一套好好研读,竟发现:其实水浒传真的是不错.第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将.人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才 有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星.我也不否认这点,可如果要是真的有多少些写多少,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品.第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述.《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安,中间事情的繁琐,人物的众多,令人望而生畏.可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感,而且一环套一环,使读者不由得继续往下看,仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服.第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述.大家可能都要笑我吧,这样一个类似于&科幻神话&的故事,根本就是瞎编,哪有什么真的历史.的确《水浒传》是神话故事,可他对当时民不聊生,奸臣当道,外敌入侵,军队战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析.你们想,如果人民生活舒适,那么怎么会有100多好汉奋勇起义 如果忠臣当道,那么为什么高逑会当宰相 如果国家太平,那么金朝来干吗 如果军队丰足,那么何必招安呢 在我看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书.我说了这么多,其实没什么用,只不过把《水浒传》好的地方举了出来而已,我还依旧喜欢《三国演义》.所以,每个人心目中的好书是不一样的,我希望我们每个人都能找到自己喜爱的,有意义的好书.
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