细胞免疫的过程是什么?请详细的说明.当抗原再次侵入人体时，是记忆细胞发挥作用？还是效应T细胞？
T细胞受到抗原刺激后,分化、增殖、转化为致敏T细胞(也叫效应T细胞),当相同抗原再次进入机体的细胞中时,致敏T细胞（效应T细胞）对抗原的直接杀伤作用及致敏T细胞所释放的细胞因子的协同杀伤作用,统称为细胞免疫.同体液免疫一样,细胞免疫的产生也分为感应、反应和效应三个阶段.其作用机制包括两个方面：（1）致敏T细胞的直接杀伤作用.当致敏T细胞与带有相应抗原的靶细胞再次接触时,两者发生特异性结合,产生刺激作用,使靶细胞膜通透性发生改变,引起靶细胞内渗透压改变,靶细胞肿胀、溶解以致死亡.致敏T细胞在杀伤靶细胞过程中,本身未受伤害,可重新攻击其他靶细胞.参与这种作用的致敏T细胞,称为杀伤T细胞.（2）通过淋巴因子相互配合、协同杀伤靶细胞.如皮肤反应因子可使血管通透性增高,使吞噬细胞易于从血管内游出；巨噬细胞趋化因子可招引相应的免疫细胞向抗原所在部位集中,以利于对抗原进行吞噬、杀伤、清除等.由于各种淋巴因子的协同作用,扩大了免疫效果,达到清除抗原异物的目的. 在抗感染免疫中,细胞免疫主要参与对胞内寄生的病原微生物的免疫应答及对肿瘤细胞的免疫应答,参与迟发型变态反应和自身免疫病的形成,参与移植排斥反应及对体液免疫的调节.也可以说,在抗感染免疫中,细胞免疫既是抗感染免疫的主要力量,参与免疫防护；又是导致免疫病理的重要因素.
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书上说的很详细啊
如果有记忆细胞，那就一起作用，如果没有，那就是效应T细胞发挥作用了，其实有些抗原可以被效应B细胞，直接作用的
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题号：1699333试题类型：单选题 知识点：中心法则,内环境,动物的激素调节,免疫系统的组成和功能&&更新日期：
下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是[&&&&]A.若该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生于核糖体中B.若a表示抗原决定簇,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫C.若图表示内环境中成分的单方向联系,a为组织液,则b为淋巴液,c为血液D.若该图中a为下丘脑,b为垂体后叶,c为肾小管和集合管,则d和e为同一物质
难易度：中等
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中心法则：1．提出者：克里克。2．中心法则图解 3．不同生物的遗传信息传递途径不同 (1)以DNA力遗传物质的生物遗传信息的传递&(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递&4．中心法则体现了DNA的两大基本功能 (1)遗传信息的传递主要是通过DNA复制完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。 (2)遗传信息的表达是通过转录和翻译完成的，发生在个体发育过程中。
病毒进行逆转录将遗传信息进行传递。反转录病毒的最基本特征是在生命过程活动中，有一个从RNA到DNA的复制过程，即反转录过程——病毒在反转录酶的作用下，以病毒RNA为模板，合成互补的负链DNA后，形成RNA：DNA中间体。中间体的RNA酶H水解，在DNA聚合酶的作用下，由DNA复制成双链DNA。
知识拓展： 1、DNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则。RNA复制和逆转录只发生在被RNA病毒寄生的细胞中，而在人的正常体细胞中不会发生。 2、大分子有机物DNA、mRNA的核苷酸序列或蛋白质的氨基酸序列，都可蕴含遗传信息，但小分子的氨基酸、核苷酸就不能蕴含遗传信息。 3、中心法则中每一过程能准确进行，主要取决于两个方面：前者为后者的产生提供了一个标准化的模板；严格的碱基互补配对原则决定了后者是以前者提供的模板为依据形成的。
内环境：1、内环境：由细胞外液构成的液体环境。主要包括血浆、组织液和淋巴。2、体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换：3、组织细胞和内环境之间的物质交换：4、内环境的动态变化(2)具体表现：内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。5、内环境稳态的概念、内容与基础 (1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 (2)内环境稳态的内容与意义： (3)维持基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。 (4)直接参与的器官与系统： ①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统 6、内环境稳态调节机制现代观点：神经一体液一免疫调节网络
知识拓展： 1、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。出现下列情形，稳态会遭到破坏：①外界环境变化过于剧烈；②人体自身的调节功能出现障碍。 2、神经一体液一免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制。 ①神经调节：调节的主要方式，如体温调节中枢在下丘脑。 ②体液调节：某些化学物质，如激素、CO2、H+等通过俸液传送对机体进行凋节，其中主要是激素调节。 ③免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。
激素调节的概念与特点：1、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对生命活动的调节。（1）促胰液素是人们发现的第一种激素。 （2）激素调节的三个特点：①微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。 ②通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 ③作用于靶器官、靶细胞：①靶器官、靶细胞含义：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。②作用机理：靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体，当激素与受体结合后，引起细胞代谢速率的改变，从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞。③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 （3）各种激素的名称和作用：
主要生理功能
促甲状腺激素
促进甲状腺的增生与分泌
促肾上腺激素
促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌
促性腺激素
促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素
促进蛋白质的合成和骨的生长
促进成熟的乳腺分泌乳汁
抗利尿激素&
促进肾小管、集合管对水分的重吸收
促进妊娠末期子宫收缩
甲状腺激素
氨基酸衍生物
氨基酸衍生物
促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。
胰高血糖素
降低血糖 （人体内唯一降低血糖的激素）
肾上腺皮质
糖皮质激素
升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性
盐皮质激素
促进肾小管吸收钠和钾
肾上腺髓质
肾上腺激素
增加心输出量，使血糖升高，舒张呼吸道和消化道的平滑肌
促进精子和生殖器官生长发育，激发并维持男性的第二性征
促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育，激发并维持女性第二性征&
促进子宫内膜增生和乳腺泡发育2、常见的激素分泌不足或过多引起的病症：
相关内分泌腺
分泌不足引起的疾病
分泌过多引起的疾病
巨人症、肢端肥大症
呆小症、生理性便秘、水肿
易错点拨： 1、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化。 2、激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活，体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。
知识拓展：1、脊椎动物激素在生产中的应用 (1)动物激素在生产中的应用 ①给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵子和精子的成熟，从而进行人工授精②让蝌蚪快速发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。 ③阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，利育肥。④给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。 (2)动物激素的不正当应用 ①使用瘦肉精（激素类物质）提高猪的瘦肉率，人食用该物质后，会引起“心悸、肌肉震颤、头晕、乏力、心动过速、室性早搏”等症状。②运动员服用睾丸酮衍生物（一种兴奋剂），可增强肌肉的力量，提高比赛成绩，但会引起内分泌系统紊乱。2、不同的激素化学本质不同 ①同醇类激素：性激素。 ②氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。③多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素。3、激素间的相互作用 ①协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。 ②拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。
免疫系统的组成和功能：一、免疫系统的组成：二、免疫系统的功能：1、非特异性免疫（1）组成：①第一道防线：皮肤、黏膜。②第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。(2)特点：人人生来就有，不针对某一特定病原体。 2、特异性免疫（第三道防线） (1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。 (3)方式：体液免疫和细胞免疫。(4)过程 ①体液免疫： ②细胞免疫3．监控和清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。
知识点拨：识别抗原和特异性识别抗原的细胞1、识别抗原的细胞：吞噬细胞.B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。 2、特异性识别抗原的细胞：吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力，除吞噬细胞以外①中其余的细胞都有特异性的识别能力。 3、抗体与抗原结合后的反应 ①抑制病原体的繁殖，或揶制病原体对人体细胞的黏附。②多数情况下，抗原、抗体形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬消化。4、体液免疫和细胞免疫的关系
知识拓展：1、免疫细胞的来源和功能
2、免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 3、抗原和抗体 ①成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。②来源：抗原并非都是外来物质（异物性），体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。③分布&&&&&&&&&&&&&& 抗原：主要存在于细胞外的抗原引起体液免疫，存在于细胞内的抗原由细胞免疫清除。抗体：主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁）中。
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1、 下列结构中，不属于DNA基本单位的是A
2、 下列有关酶的叙述中，正确的是A．强酸、强碱都会使酶永久失活B．高温、低温都会使酶永久失活C．酶催化反应能放出更多的能量D．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用
3、 日本福岛核电站发生核泄漏事故，可能会造成当地居民中白血病患者增多，儿童畸形增多，其原因是A．气温太低导致B．大量煤焦油污染C．核辐射作用导致D．病毒感染
4、 下列有关实验的叙述，正确的是 A．叶绿体中色素的提取和分离实验中，可用无水乙醇代替丙酮B．在探究温度对酶活性的影响实验中，可用过氧化氢酶代替唾液淀粉酶C．叶绿体中色素的提取和分离实验中，扩散最快的是叶黄素D．在还原糖溶液中滴加斐林试剂，加热后溶液会变成紫色
5、 下列各项中，能正确说明动物细胞和高等植物细胞有丝分裂区别的是A．纺锤体的形成方式不同 B．细胞质的分裂方式不同C．间期的时间长短不同D．染色体的活动规律不同
6、 生物学知识中有很多相关联的概念，我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系，下列各项符合右图所示关系的是A．①抗体②载体③蛋白质B．①群落②生境③生态系统C．①神经元细胞体②神经元树突③神经元轴突D．①细胞膜②细胞质③细胞核
7、 脂质具有的生物学功能是A．构成生物膜B．调节生理代谢C．储存能量D．携带遗传信息
8、 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题Ⅰ、玉米和小麦在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的____ ___被染成 ，被染色的原因是___ ___。由此可知，玉米属于____ ___植物，小麦属于___ __植物。当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推知：从光合作用角度来说，该植物具有_ __ ___ __植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_
__种，即____ ______。Ⅱ、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其制药目的是为了减少____ ___，同时还应使扦插环境保持较高的________，避免扦插枝条干枯。
9、 (8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1）右图表示A、B两种植物的光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2浓度为300μL·L-1（接近大气CO2浓度）时，光合作用强度较高的植物是_______________。　　（2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是____________，原因是____________。　　(3)当植物净固定CO2量为0时，表明植物____________________。　　
10、 A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D．均可能发生基因突变而改变传染性
11、 A．无丝分裂过程核膜不消失B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
12、 A．提出了适者生存，不适者被淘汰的观点B．提出了用进废退的理论C．认为种群是生物进化的基本单位D．认识到变异广泛存在并能遗传给后代
13、 A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接C．碱基与磷基相连接D．磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架
14、 A．降低呼吸强度B．降低水分吸收C．促进果实成熟D．促进光合作用
15、 A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞
16、 A．没有载体参与B．为自由扩散C．为协助扩散D．为主动运输
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接收老师发送的作业，在线答题。（10分）（1）同种抗原再次入侵（2）淋巴因子（3）A,&&& E&&&&&&&& BCDF（2分）(4)裂解死亡（5）血清，抗原，吞噬细胞
解析试题分析：（1）虚线抗原直接指向记忆细胞，应该是同种抗原再次入侵时所引起的主要免疫反应。（2）T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞。（3）能处理并呈递抗原的是吞噬细胞，浆细胞不能识别抗原，除了吞噬细胞和浆细胞外其余淋巴细胞都能特异性识别抗原。（4）效应T细胞导致靶细胞裂解死亡。（5）浆细胞产生的抗体主要存在于血清中，主要是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬消化。考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
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科目：高中生物
题型：综合题
下图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）该细胞是&&&&&&&&&&&&细胞，作出此判断的依据是此细胞具有&&&&&&&&&&&&&&等结构（填序号）。（2）细胞内表面积最大的膜结构是[&& ]______________。（3）结构⑦的主要功能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现[&&&&& ] &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&与[ 　]　&&&&　&&　 分离的现象。（5）成熟的植物细胞通过&&&&&&&&&&&&&&作用吸收或失去水分，其必须具备两个条件：①具有半透膜； ②　&&&&　&&&&&&&&&&　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(6)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[&& ]　&&&&&&&&&　　 供给，该结构能利用细胞内的主要供能物质是&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
下图甲是某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图（标准状况）。根据图中所给信息回答：（1）图甲中细胞器a是&&&&&&，物质④是&&&&&。（2）图甲中细胞器b、c增大膜面积的方式分别是&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&。（3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时内光合作用固定CO2&&&&&&&mL；A点总光合作用强度&&&&&&&B点（填大于、小于或等于）；P点为曲线在纵轴上的交点，它上下移动的主要影响因素是&&&&&&&。（4）根据图乙分析，在25℃、4klx光照条件下，此时叶绿体中ADP的运动方向是&&&&&&&。（5）在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测指标，在图丙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。
科目：高中生物
题型：综合题
（7分）糖尿病是由血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病,可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。如图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题:&(1)图中的a、b分别由胰腺中的　　　　、　　　　合成和分泌。(2)在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于　　　调节。在血糖平衡的调节中,a能_______b的分泌，而b能_______a的分泌。(3)Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速　　　　,从而使血糖水平降低。(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗,表现为胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
（10分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）在反射弧中，兴奋经过___________的分析和综合，产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡受到刺激，释放神经递质（Ach）；Ach与突触后膜上的__________结合后，引发肌膜发生__________，即引发一次新的神经冲动，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_______细胞受到刺激后，在___________的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_________细胞，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成_________细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_________免疫的应答。
科目：高中生物
题型：综合题
（7分）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图： 注：淀粉在淀粉酶的作用下可生成麦芽糖。(1)由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是　　　　&&&&&&　　　　。(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是　　　　　　　　　　&&&&　　　　　。(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　。备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，本尼迪特试剂，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的　　　　溶液。水浴保温5 min。第三步：将　　　　　　　　　向A、B试管内各加入2 mL。然后，　　　　　　　　　　。实验结果：最可能的实验结果是　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　。
科目：高中生物
题型：综合题
（9分）免疫系统对人和动物体的生命活动非常关键。请根据所学知识，回答有关免疫有关的问题。（1）人体产生有关病毒抗体的细胞是浆细胞，能够产生上述细胞的细胞是&&&&&&&&&_。（2）乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。（3）以下不属于第一道免疫防线的是________。 A．溶酶体&B．汗液&C．口腔粘膜&D．胃酸&（4）上世纪六十年代初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后的未组装的蛋白颗粒。（5）切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失，体液免疫也会随之减弱的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&。（6）部分感染SARS病毒的人能够自愈。人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示，在横线上写出相应的细胞名称：在病毒感染中，除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外，还要通过细胞免疫才能予以彻底消灭，原因是_________________________________。
科目：高中生物
题型：综合题
（10分）下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向&&&&&&&&&&&&&&&&&（左/右）移动的距离。 （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入&&&&&&&、&&&&&&&&&&。（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。①实验变量：&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②实验假设：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③实验步骤：第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。第二步：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第三步：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 ④预期结果及结论：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
根据下面图解,回答问题: （6分）（1）该图示&&&&&&&&肽化合物;（2）生成此化合物的反应叫&&&&&&&，此反应共失去&&&&&&个水分子;&&（3）虚线框内结构的名称：A&&&&&&&&&;& D&&&&&&&&;&& E &&&&&&&&&.关注今日：13 | 主题：67495
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即送15丁当
【实验求助】效应T细胞的表面标志
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问题已解决悬赏丁当:5
T细根据活化阶段可以分为naive T cells , memory T cells 以及 effector
T cells ,前两者可以根据CD45RA和CD45RO区分，但是后者效应T细胞的表面标志是什么？？另外一般只是说效应T细胞的存活时间较短，但是具体的有多短呢，几天吗？请知道的或者有相关文献的告知一下，非常感谢！！！
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网上搜一下有的啊？ 不知道是不是这个？免疫细胞（一）T淋巴细胞（简称T细胞），即胸腺依赖性淋巴细胞（thymus-dependent lymphocyte），外周血中约占淋巴细胞总数的65％～75％，胸导管中高达95％以上。1．表面膜分子：（1） TCR-CD3复合体：由TCR、 CD3分子和ζ链组成。① TCR(T-cell antigen receptor，T细胞抗原受体)：T细胞表面特异性识别抗原的结构。已知两类,为TCRαβ和TCRγδ，属于Ig超家族。② CD3分子：由四条具有信号传导功能的肽链（1条γ链，1条δ链和2条ε链）构成的复合体。每一条肽链均含一个膜外Ig功能区样结构（属于Ig超家族）和一个胞内称为ITAM(immunoreceptor tyrosine-based activation motifs)的序列。其功能为：a．参与T细胞发育过程中的TCR的膜表面表达；b．介导TCR与抗原接触后产生的活化信号的传递；c．成熟T细胞的表面标志，用于成熟T细胞的检测。③ ζ链： 同质二聚体。每条ζ链含有三个ITAM序列。ζ链的胞外区较短（9个氨基酸残基），胞浆区较长（113氨基酸残基）。有助于TCR-CD3复合体启动的信号的最大转导。（2）CD4分子和CD8分子：外周血CD4＋T细胞约占65％，CD8＋T细胞约占35％。①CD4分子：为单体肽链，胞外部分含有4个Ig样的功能区。其功能为：a．协同受体：CD4分子和TCR结合同一MHC Ⅱ-抗原肽复合物, CD4分子与MHC Ⅱ类分子结合，TCR与抗原肽结合；CD4分子增加TCR对MHC Ⅱ类分子递呈的抗原的敏感性；促进TCR识别抗原后的TCR-CD3复合体介导的信号转导作用；b．人类免疫缺陷病毒（HIV）的受体；c．鉴定T细胞亚群（CD4）的标志。②CD8分子：由二条肽链组成，由α链和β链组成CD8αβ或由α链和α链组成CD8αα。每条肽链的胞外部分均含有一个IgV区样的功能区。其功能为：a．协同受体：CD8分子与MHC Ⅰ类分子的α3功能区结合，可增加TCRαβ对MHC Ⅰ类分子递呈的抗原的敏感性；促进TCR识别抗原后的TCR-CD3复合体介导的信号转导作用；b．鉴定T细胞亚群（CD8）的标志。（3）CD2分子：又称LFA-2（lymphocyte function associated antigen-2, 淋巴细胞功能相关抗原-2）和E受体（绵羊红细胞受体）。由单一肽链构成。表达于成熟T细胞、双阳性胸腺细胞、部分双阴性胸腺细胞及NK细胞表面。在活化的T细胞表达水平升高，配体为LFA-3（CD58分子）。其功能为：①介导T细胞与抗原递呈细胞间的粘附作用，刺激T细胞非特异性活化；②介导胸腺细胞的发育成熟。（4）LFA-1 （淋巴细胞功能相关抗原-1）： 由α链（αL）和β链（β2） 构成的异二聚体蛋白分子，分布在全部白细胞表面，活化的T细胞表达水平增加。配体为ICAM（intercellular adhesion molecule, 细胞间粘附分子），如ICAM-1（CD54）。功能：①介导T细胞的移行；②在T细胞同APC或靶细胞间起粘附作用。（5）CD28分子和CTLA-4（cytotoxic lymphocyte antigen-4,即CD152）： 均是二硫键连接的同质二聚体膜分子，每条链含有一个IgV样功能区，都属于Ig超家族。两种分子高度同源，由密切连锁的基因编码。配体都是B7分子。CD28分子主要表达于人外周T细胞；CTLA-4分子表达于活化T细胞。功能：①CD28分子与表达在APC上的B7分子结合，为初始T细胞提供协同刺激信号，促使T细胞活化和增殖；②CTLA-4分子同B7分子结合提供抑制信号给活化T细胞，阻止T细胞的增殖，限制T细胞分泌IL-2。（6）CD40L(CD40 ligand，又称gp39分子)：主要表达于活化T细胞表面。功能：①CD40L同APC表面的CD40结合，传递信号给活化T细胞，使其进一步增殖；②活化APC表达B7分子；③T细胞表面的CD40L与B细胞表面的CD40相互作用可使B细胞从合成IgM转换向合成其它同种型免疫球蛋白，如IgE。具有CD40L突变的儿童只合成IgM抗体。（7）丝裂原受体：T细胞受丝裂原PHA(或con A)刺激后，向淋巴母细胞转化。2．T细胞亚群及其功能按表达TCR类型不同分为αβT细胞和γδT细胞；按CD分子不同分为CD4＋T细胞和CD8＋T细胞；按功能不同分为辅助性T细胞（helper T cells, Th）、细胞毒性T细胞（cytotoxic Tcell, CTL）和抑制性T细胞(suppressor T cell, Ts)；按对抗原应答所处状态的不同分为初始（naive）T细胞、活化（activated）T细胞和记忆性（memory）T细胞；表达NKR.PIC的T细胞为NK1.1＋T细胞。（1）TCRαβT细胞和TCRγδT细胞①αβT细胞主要是经胸腺发育成熟的T细胞。a．CD4＋T细胞：表型为TCRαβCD3＋CD4＋CD8-，识别抗原时受MHC Ⅱ类分子限制。CD4＋T细胞主要为Th细胞。Th细胞根据产生细胞因子的不同，可分为两个功能性亚群：Th1细胞，主要分泌IFN-γ、TNF-β（又称淋巴毒素，LT）；Th2细胞，主要分泌IL-4、IL-5和IL-10。Th1细胞功能为：i．主要辅助细胞免疫效应：活化巨噬细胞；诱导 B细胞活化,分泌调理性抗体；抗胞内寄生微生物。ii．免疫调节作用，如IFN-γ可促进Th0细胞向Th1分化。Th2细胞功能为：i．主要辅助体液免疫效应：诱导B细胞活化、分泌中和性抗体；抗胞外寄生微生物，中和毒素。ii．免疫调节作用，如IL-4可促进Th0细胞向Th2细胞分化。另外，CD4＋CTL主要通过自身表达的FasL介导杀伤表达Fas分子的靶细胞，还可清除分泌自身抗体的B细胞。b．CD8＋T细胞：表型为TCRαβCD3+CD4-CD8+，主要为CD8＋CTL细胞亚群。具有细胞毒作用，可杀伤病毒等细胞内寄生物感染的靶细胞；也具有免疫调节作用。作用特点：i．识别抗原具有MHC Ⅰ类分子的限制性；ii．杀伤靶细胞具有抗原特异性。杀伤机制：i．释放细胞毒性蛋白质（如穿孔素和颗粒酶），使靶细胞裂解；ii．诱导靶细胞程序死亡；iii．释放IFN-γ、TNF-α和TNF-β等细胞因子，参与细胞免疫应答及免疫调节。c．Ts细胞（suppressor T cell）：又称调节性T细胞(regulatory T cell, Tr细胞)。具有特异性抑制免疫应答作用。Ts细胞亚群含CD4＋T细胞和CD8＋T细胞。如：Th1细胞和CD8 CTL活化分泌 IFN-γ可抑制Th0细胞向Th2细胞分化及Th2细胞的增殖；分泌TNF-β，可抑制B细胞的活化增殖。Th2细胞活化分泌IL-4、IL-10和TGF-β，抑制Th1细胞的功能。②γδT细胞：大部分γδT细胞分布于粘膜伴随淋巴组织。识别抗原无MHC限制性，直接与其识别的抗原配体结合。其生物学功能为：a．细胞毒作用，介导粘膜局部细胞性免疫应答；b．免疫调节作用, 可释放IL-2、IL-3、IL-4、INF-γ、GM-CSF和TNF等细胞因子，辅助B细胞分化和粘膜局部特异性抗体的产生，活化单核-巨噬细胞；c．损伤粘膜的修复作用, 诱导受损粘膜的细胞凋亡。（2）NK1.1＋T细胞：表达NKR．PIC(NK1．1)的一个T细胞亚群。多属于TCRαβCD4＋T细胞，仅少部分属于TCRαβCD8＋T细胞。主要分布于淋巴样组织，识别由CD1分子递呈的脂类和糖脂类抗原。具有免疫调节作用和细胞毒作用。（3）记忆T细胞：抗原初次进入机体导致大部分初始T细胞活化为短寿命的效应T细胞；小部分为记忆T细胞，参与增强性的再次免疫应答。
如果是的话，希望对你有帮助
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libertad edited on
你好1.Naive T：CD44 low CD62L+CCR7+ effector T：CD44 + CD62LlowCCR7+effect memory T：CD44 + CD62L variable CCR7+central memory T：CD44 + CD62L + CCR7+2.效应T细胞的存活时间较短，但是具体的有多短呢，几天吗这个问题没有经验，认为一般刺激信号在的话，几天应该问题不大
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卡卡西23 你好1.Naive T：CD44 low CD62L+CCR7+ effector T：CD44 + CD62LlowCCR7+effect memory T：CD44 + CD62L variable CCR7+central memory T：CD44 + CD62L + CCR7+2.效应T细胞的存活时间较短，但是具体的有多短呢，几天吗这个问题没有经验，认为一般刺激信号在的话，几天应该问题不大你好！我今天看到一篇review，说的是memoryT细胞根据CCR7表达分为Tem:CCR7-和Tcm:CCR7+,Naive T和 effector T都是CCR7+,是这样吗？共同探讨，还请不吝赐教~~~
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卡卡西23 你好1.Naive T：CD44 low CD62L+CCR7+ effector T：CD44 + CD62LlowCCR7+effector T cell：CD44 + CD62L variable CCR7+central memory T：CD44 + CD62L + CCR7+2.效应T细胞的存活时间较短，但是具体的有多短呢，几天吗这个问题没有经验，认为一般刺激信号在的话，几天应该问题不大effector T cell是CCR7-吧？是不是标错了？
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楼主定下来了吗 effector T cell 怎么标记的？ 谢谢！
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