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小数的计数单位和数位顺序表
作者：佚名
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小数的计数单位和数位顺序表　
&&&&一、复习： 　　
&&&& 1、说说小数和分数的联系：一位小数可以转化成十分之几，两位小数可以转化成百分之几，三位小数可以转化成千分之几。 　　
&&& 2、口答：老师说小数（分数），学生说分数（小数） 　　
&&& 3、带单位名称说一说： 　　
&&& 以“元”为单位的；以“米”为单位的。 　　
&&& 小结：以元为单位的整数部分表示元，小数部分第一位表示角，小数部分第二位表示分。分米用一位小数表示，厘米用两位小数表示，毫米用三位小数表示。 　　
&&& （结合小结，板书：整数部分 小数点 小数部分） 　　
&&& 二、认识小数的数位顺序： 　　
&&& 1、珠穆朗玛峰是世界的屋脊，前面书上介绍它的高度是　8848米　。但科学家最新测量的高度有了点变化。板书：八千八百四十四点四　三米　 　　
你能把它写出来吗？指名板书。 　　
&&& 指名看板书分别说一说它的整数部分和小数部分是多少。 　　
&&& 2、这个数里有3个“　4”　，它们表示的数都一样吗？把你知道的说一说。 　　
&& （小数点左边第一位是个位，表示4个一；左边第二位是十位，表示4个十……；小数点右边是小数部分，第一位是十分位，表示4个十分之一或0.1；第二位是百分位，表示几个百分之一或是0.01……） 　　
板书（略）。连起来说说“8844.43”的组成：8个千、8个百、4个十、4个一、4个0.1、3个0.01组成。 　　
&&& 3、学生填写书上第31页的数位顺序表。抽几名学生说一说，如：小数点右边第一位是（）位，表示几个（ ）；百分位在小数点（ ）边的第（ ）位…… 　　
每相邻两个计数单位间的进率都是10。 　　
&&& 4、试一试： 　　
1.45是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。 　　
&&& 5、练一练： 　　
&& （1）先看图写出小数，再读一读。 　　
指导学生看图，认识到一个完整的正方形用“1”表示。第一题是“2.18” 　　
补充：指名说2.18的组成。指出在涂色的时候也要联系数的组成来涂。有的学生涂色表示“0.18”时，涂成了3个0.06或是2个0.09，（示范画一画）指出：这样的涂色对，但不好，应该按1个0.1，8个0.01来考虑。 　　
第2题，可能会有2种答案：1.4和1.04 　　
指名说说哪个答案是对的？你是怎么想的？ 　　
&& （强调：百分之几用两位小数表示。） 　　
&& （2）下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连一连。 　　
&&& 独立完成后交流。说出每个表示什么意思。　　
&&& 三、巩固练习： 　　
&&& 1、第6题。学生独立完成后交流。 　　
&&& 重点比较前两题。第1题，是考虑4.2里面有（ ）个1和（ ）个0.1。是考虑两部分合起来的。第2题，3.6是（ ）个0.1。不要把3.6分开来考虑，一位小数的计数单位是0.1，去掉小数点后是“36”。 　　
第4题可对照数位顺序表来写。 　　
&&& 2、第7题。写出下面横线上的数。 　　
&&& 3、第8题。选5种教科书，把定价用“元“为单位填入表中，读一读，并说说各是几元几角几分。 　　
&&& 4、第9题。在直线上标出下面各数的位置。 　　
引导学生要先从某个小数在哪两个整数之间，再分别在直线上标出来。 　　
特别是3.75和4.05，指名说说怎么想的。 　　
&&& 5、第10题。有序地写出符合条件的数。 　　
注意有两种情况：（1）这几个数字都用到的。（2）缺数字的。 　　
指出：尽量把数字都用上去。 　　
读：“0”在整数部分的末尾不读，但在小数部分不管是前面、中间、还是末尾的，都要读“零”。 　　
&&& 四、全课总结：　　
&&& 通过这节课的学习，你有什么收获？　　
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下一篇文章：0.85是多少位小数，计数单位是多少，它有多少个这样的计数单位。
13-08-22 &匿名提问 上传我的文档
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小数的计数单位和数位顺序表
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小数的计数单位和数位顺序表
官方公共微信小数部分的计数单位是什么？
小数部分的计数单位是什么？
09-12-29 &
笼统的回答这个问题，答案应该是“0.1，001，0.001，0.0001……”（可以用分数表示）。如果给定一个具体的数字，问他的计数单位，则取其最低数位的计数单位作为这个小数的计数单位。例如1.023的计数单位是0.001；如果问某个小数中的某个数字的计数单位，那么他的数位的计数单位即为所求。如“1.023中，数字2的计数单位”是0.01
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是几点几？如果是0.03的话，计数单位就是0.01，如果是0.2的话，计数单位就是0.1……
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