《作为大学生如何践行社会主义核心价值观》论文范例
当前位置：>>>> 《作为大学生如何践行社会主义核心价值观》论文范例
《作为大学生如何践行社会主义核心价值观》论文范例
来源:其他范文
　　摘要：大学生践行社会主义核心价值体系是新形势下面对社会大变革和社会文化日益多元化的必然要求。大学生践行社会主义核心价值体系，首先要认真和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领;最后要把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。
　　关键词：社会主义核心价值体系 大学生 践行
　　党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，党的十七大报告有明确指出，要&切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求& [1]。大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,更要学习和践行社会主义核心价值体系。在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下，我认为大学生践行社会主义核心价值体系可以从以下几个方面：
　　一、首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质。古语云：&论先后，知为先&。没有深入的学习和理解社会主义核心价值体系的内涵，没有坚实的理论基础做后盾，我们又怎么能在实践中切实践行和稳步推进社会主义核心价值体系。所以，我们必须首先明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容，其主要包括以下几个方面：坚持马克思主义指导思想;坚持中国特色社会主义共同理想;坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;坚持社会主义荣辱观。我们不仅要记住文字的表述，更重要的是要理解和体会其真正的内涵，从而内化为自觉的行动。
　　二、其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领。&玉不琢，不成器;人不学，不知义。&对于学生来说，学习是仍是首要任务。大学生践行社会主义核心价值体系，反应到学习上就是要&以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻& [2]树立牢固的专业思想，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，大学生还应该&以团结互助为荣、以损人利己为耻& [2]互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。对于同学的一些错误言行要善意的加以提醒，帮助同学共同进步。例如，有少部分大学生有通宵上网，玩游戏的现象。对于这种现象作为同学，应该友善提醒，尽力劝阻。
　　三、最后要把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。&纸上得来终觉浅，得知此事要躬行&。只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值体系才能真正闪现出它的价值，只有在实践的大浪淘沙中，社会主义核心价值体系才会不断发展更加完善。作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值体系，应做到(1)勤俭节约，&以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻&[2]养成良好的生活习惯。从我做起，从身边的小事做起。如，离开寝室之前确保水电都已经关闭，爱惜粮食，做好寝室清洁卫生，不沉迷于网络游戏等等(2)树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。学校为大学生提供了很多志愿服务的机会，大学生应该明确志愿活动不仅仅是应付志愿证上那几个工时，更重要的是要把为人民服务的观念深入心中，切实体现在日常生活中，事无巨细，如半年一次的义务捐血，主动打扫寝室卫生等。
　　胡锦涛同志指出：&青年代表未来，青年创造未来。只有赢得青年，才能赢得未来。&作为当代大学生，作为国家未来的栋梁和希望，践行社会主义核心价值体系我们义不容辞，我们刻不容缓，我们必将一马当先!
　　[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京：人民出版社，2007
　　[2] 十七大报告读本[M]. 北京：人民出版社，2007.
　　[3]胡锦涛. 切实加强和改进大学生思想政治教育工作[M].北京：人民出版社,2005
下页更精彩：1
《作为大学生如何践行社会主义核心价值观》论文范例相关推荐努力践行社会主义核心价值观
实现复兴伟大“中国梦”
教育家陶行知先生曾说：“行是知之始,知是行之成。”2013年，全国各高校在学生中开展积极培育和践行社会主义核心价值观活动，引导大学生牢固树立富强、民主、文明、和谐的价值目标，牢固树立自由、平等、公正、法治的价值取向，牢固树立爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，为实现个人理想和推进“中国梦”建立新的人生坐标，注入新的人生动力，创造新的人生价值。
大学生社会实践活动是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。胡锦涛总书记日在中国农业大学发表的重要讲话中指出，广大青年学生要把深入实践作为成长成才的必由之路[1]，“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”高校共青团组织应积极引导大学生充分发挥知识优势、智力优势和专业优势，积极投身社会实践服务，在实践中增强社会责任感和历史使命感起到积极的促进作用。一、要坚定社会主义核心价值观，树立伟大理想信念不动摇。
只有坚持用科学理论指导实践，坚持按照各级党组织以及学校指导精神谋划实践活动，才能取得实践活动的成功。高校社会实践活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平系列讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的“中国梦”这一目标和“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，多渠道，多方法积极培育和践行社会主义核心价值观，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，使其融入大学生的学习生活和精神世界，培养大学生责任意识，促进学生的全面发展，用共同价值激励广大学生为实现“中国梦”而努力奋斗。二、要坚持育人为本不动摇，带领团员青年在实践中学习成才。
“勤于学习、善于创新、甘于奉献”，这是党中央对青年学生的殷切希望。为了切实提高大学生社会实践时效性，从思想上增强认识是前提，这个过程中需要多方面的协调发展，其中高校、学生、社会是最主要决定因素[2]。作为基层共青团组织要继续加强和创新思想政治工作，坚持不懈地用社会主义核心价值观引领广大青年学生，带领团员青年学习各种新知识和新技能，向实践学习、向生活学习、锻炼青年学生树立远大理想，锤炼品格意志，作为我们农业院校，要立足农村经济社会发展实际，解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。三、要坚持加强自身建设不动摇，不断提高团学组织的凝聚力和战斗力。
如今，广大青年、青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点，团组织要教育引导青年、培养青年马克思主义者的职能不仅不能弱化，而且要进一步加强；要求不仅不能降低，而且要进一步提高。积极改进大学生理论武装的工作方式，不断拓展大学生实践锻炼渠道，竭诚服务大学生成长发展需求，要以实际行动引导、带领广大青年学生学习践行科学发展观，坚定不移地把培养青年马克思主义者作为重大现实课题和长期战略任务，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围。通过积极地引导，让广大青年学生充分发挥主观能动性和青年人的创造性，坚定走群众路线的道路，虚心向人民群众学习，艰苦奋斗，求真务实，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，根据农村实际和广大农民的需要，学以致用。四、引导青年学生要把握时代特征，高扬理想旗帜，自觉用党的理论创新成果武装自己。
青年学生最能感悟时代的色彩，最能与时代同步。时代的发展更需要有理想、有朝气的青年一代。青年学生应当成为有知识、有头脑的人，同时更应该成为富有理想，自觉用党的理论创新成果武装头脑的人。我们为什么要学理论呢？因为不学习理论我们就很难认识现在，把握未来。要做到不为世俗的繁杂所累，不为生活的不如意所苦恼。高扬理想的旗帜，把握时代特征，自觉地社会主义核心价值观武装头脑，认真学习党的创新理论，真正信仰党的创新理论，深入实践党的创新理论，进一步确立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，沿着正确的方向健康成长。五、引导青年学生要提高自身素质，不断提高就业创业本领。
社会主义核心价值观不仅对于经济社会发展有重要的指导意义，对于青年学生个人的成长进步、成才发展同样具有很强的指导性。如今面对激烈的就业压力，大学生能否在激烈的市场竞争中就业，关键取决于自身的素质。“勤于学习、善于创新、甘于奉献”，这是我党对青年学生的殷切希望。因此，大学生要不断提升自身综合素质，既要注重文化知识的学习，也要注重思想品德的锤炼；既要注重学习能力的提高，也要注重创新能力的培养；既要注重身体素质的发展，也要注重心理素质的健康，努力实现自身素质的全面发展，适应形势的需要，不断更新知识，完善自己，要有时不我待的紧迫感，勤于学习，敏于求知。六、作为当代大学生要立足现实需要，坚持走与实践相结合的道路。
当代大学生有很多优势，比如，知识面更宽，视野更开阔，观念更开放，接触和掌握新的信息更快捷，等等。在看到这些优势的同时，同学们也要看到自己的不足方面。扬其所长、补其不足，才能更好地成长进步。这就要求广大青年学生坚持走理论与实践相结合的道路，把社会实践作为第二课堂，作为了解国情民意的平台，多向实践学习，向人民群众学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，推动科学发展、促进社会和谐，这是全党全国人民推进中国特色社会主义事业的时代主题，是当前最伟大的实践。广大青年学生应踊跃投身社会实践中，在建设社会主义新农村、建设资源节约型和环境友好型社会、建设创新型国家、建设和谐文化的广阔舞台上受教育、长才干、做贡献。七、认真总结，力争突破
社会实践既是对学生自身学识和潜能的一次锻炼，同样也是检验教师工作水平的一面镜子。所以，坚持总结经验，查找不足，不断研究在新的时代背景下社会实践新的模式，拓展新的途径和渠道，在实践活动中积极引导学生坚定理想信念，磨练意志品质，强化服务意识，提高实践本领，以寻求大学生社会实践工作新的、本质上更高层次的突破。参考文献：［1］《胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话》，《人民日报》日［2］张丽娟，美国服务学习实践对提高我国社会实践实效性的启示［J］。中外企业家，2013（3）:277-278。
我们的服务
期刊论文投稿热线：；010-； 投稿邮箱：
国家信息产业备案号码：京ICP备号
【免责声明】：本网站所提供的信息资源如有侵权、违规，请及时告知　　摘 要：随着中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的颁布，在各学校和社会中展开了积极的培育和践行社会主义核" />
免费阅读期刊
论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
浅谈培育和践行社会主义核心价值观
2014年8期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘 要：随着中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的颁布，在各学校和社会中展开了积极的培育和践行社会主义核心价值观的做法，内容可谓五花八门，新颖别致。现阶段，国家十分重视精神文明建设工作，提出的社会主义核心价值观也是非常适宜的。但是精神文明建设工作是一项长期而艰巨的任务，需要社会和家庭的共同努力。培育和践行社会主义核心价值观也不例外，它的实施需要学校、家庭等方面共同来关注，共同来抓起，才能够将其落到实处，也才能收到事半功倍的功效。 中国论文网 /9/view-6177341.htm　　关键词：社会主义；核心价值观；作用；表现 　　中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：（5-02 　　新时期培育和践行社会主义核心价值观，首先需要大家对社会主义核心价值观有一个深刻的认识，然后再从行为上有所体现。培育和践行社会主义核心价值观，可以说它渗透到生活中的方方面面，无论是学校中的“我为核心价值观”代言活动，还是家庭中将家风活动进行到底，这些都是培育和践行社会主义核心价值观的体现。当然，社会主义核心价值观的培养和践行，需要我们不断学习，深入研究，继续创新，拓展渠道，丰富载体，让人们将社会主义核心价值观渗透进头脑中，并贯穿到日常的行为中，只有这样，才能促进其发展，推动其完善[1]。 　　一、社会主义核心价值观的内涵和外延 　　所谓社会主义核心价值观即：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这简简单单的30字，就包含了社会主义核心价值观的内涵。和谐的社会倡导富强、民主和文明，法治的社会倡导自由、平等和公平，诚信的社会倡导爱国、敬业、友善。从不同的层面理解，中共中央颁布的社会主义核心价值观有着不凡的意义，在树立社会主义精神文明建设方面具有不可替代的作用[2]。 　　社会主义核心价值观的外延是，在社会主义社会，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持走中国特色社会主义道路，坚持爱国主义精神和改革创新的先进思想精神以及具有鲜明的社会主义荣辱观等。这些内容是对社会主义核心价值观内涵的延伸，同时也是对社会主义核心价值观的另外一个层面的理解。 　　二、培育和践行社会主义核心价值观的三大作用 　　作为文化软实力灵魂的社会主义核心价值观，在实践中起着重要的作用，它可以凝魂聚气，可以稳定基本，在现代社会中，发挥着不可替代的作用。习近平主席对社会主义核心价值观概括的30个字可谓字字珠玑，非常完美地概括出现今社会所需要的价值观的精髓。通过实践，可以发现，培育和践行社会主义核心价值观在构建和谐社会、法治社会和诚信社会方面具有重大的作用[3]。 　　第一，社会主义核心价值观中的“富强、民主、文明、和谐”这几点是从国家发展目标的层面上来规定的，对于构建和谐社会有着积极的不可替代的作用。社会主义建设，要求构建和谐的社会主义社会，其中富强、民主、文明、和谐缺一不可。这是社会主义建设过程中所追求的宏伟目标，也是在构建和谐社会过程中的一种价值追求。众所周知，社会主义建设包括三个主要层面的建设，即政治方面、经济方面和文化方面，这三大方面涵盖了社会主义建设的绝大部分。具体在政治上就是要建设一个民主的社会主义社会，在经济上就是要建设一个富强的社会主义社会，在文化上就是要建设一个文明的社会主义社会，这三种社会目标都实现了，自然而然也就构建成了一个和谐的社会。这样的社会人皆向往，人皆欢喜。培育和践行社会主义核心价值观有利于社会主义和谐氛围的形成，有利于构建一个富强、民主、文明、和谐的理想社会。 　　第二，社会主义核心价值观中的“自由、平等、公平、法治”是从国家建设中国特色社会主义共同理想层面提出的，对于构建社会主义法治社会具有重要的不可替代的作用。社会主义核心价值观中的“自由、平等、公平、法治”有利于将人们的精神力量凝聚起来，为了自由和平等，公平和法治而不懈努力，不懈奋斗。与此同时，“自由、平等、公平、法治”是中国共产党自建党以来一贯的追求。可以说中国共产共在“自由、平等、公平、法治”这四方面所做出的努力是有目共睹的。中国共产党自成立之日起，便将“自由、平等、公平、法治”作为目标带领群众将其写进旗帜中；新中国成立后，中国共产党再次将“自由、平等、公平、法治”作为奋斗目标写进旗帜中，现如今，我们党仍然是将这些作为奋斗的目标再次强调出来，目的就是希望以此来激励人们奋斗的激情，奋斗的决心。在改革开放的今天，如若想加快国家发展的步伐，提高生产力的水平，加快社会主义建设的速度，早日实现中国梦，“自由、平等、公平、法治”很有必要，它可以将全党和全国人民的精神力量凝聚在一起，为了国家的精神追求而不懈努力。 　　第三，社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”这几点是从国家发展的价值追求的层面上来规定的，对于构建诚信社会有着重大而不可替代的作用。社会主义核心价值观包含的“爱国、敬业、诚信、友善”四点其实就是要求人们追求美好的道德风尚。爱国是每个中国人必须具备的传统美德，是从国家的层面上提出的；而敬业则是每个工作者所应具备的职业素养，是从工作的层面上提出的；诚信、友善都是每个人所应该具备的素质，是从人的基本品德层面上提出的。这几点体现着社会主义核心价值观在追求真善美方面的要求，同时也是每个人心灵深处所蕴藏着的内在品质，道德情感。只有具备了这几点的素质，我们的社会主义核心价值观才有实现的土壤，否则，只能是无本之木，无源之水。当然，作为一名公民，我们都有义务去履行“爱国、敬业、诚信、友善”的义务，这是社会主义核心价值观中对传统美德和社会主义道德品质的要求。 　　一个国家、一个民族乃至一个人都需要有一种精神支柱支撑着，它才能够走过困难，朝着希望的曙光前进。社会主义核心价值观就犹如这种精神支柱，让人们在思想出现空虚的时候，帮人们走出空虚的困境。社会主义核心价值观就犹如人身体中的“钙”，缺了会疼，会不知所措。因此要想建设社会主义精神文明，首先要求全体公民培育和践行社会主义核心价值观，努力做一名健康的不缺“钙”的好公民[4]。
　　三、培育和践行社会主义核心价值观的表现 　　通过学习，我们明白了社会主义核心价值观的内涵和外延，理解了培育和实践社会主义核心价值观的三大作用，那么在具体的行动中我们该怎样做呢？为了引导学生在学校和家庭中更好地实践社会主义核心价值观，将这种观念贯彻到实处，我们采取了一系列的行动来培育和践行社会主义核心价值观的做法。 　　（一）学校开展各种活动，培育和践行社会主义核心价值观 　　为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，学校党委颁发了《大学生践行社会主义核心价值观学习方案》，要求各党委或党支部组织党员、大学生、教师进行深入学习，如开展专题学习活动等。通过学习，更加深入地了解社会主义核心价值观的内涵和作用以及在社会实践中的实际表现。 　　首先，党中央提出的“培育和践行社会主义核心价值观”的方案得到了师生的广泛关注和积极参与。无论学生是本科生，还是研究生，都非常热衷于此活动。纷纷借助微博传达对社会主义核心价值观的认识和观点。学校组织人员每天从博文中选出几篇优秀的作品，在学校的大操场旁展示，让广大师生能够随时随地看到“我为核心价值观”代言的形象所在。 　　其次，学校组织广大学生开展“培育践行核心观，共筑美好中国梦”主题日活动，以激发学生们强烈的爱国热情，对社会主义核心价值观的认识等。在活动中，以“宣传文明、热爱祖国，敬业岗位、传播美德”等多种形式向同学们展示社会主义核心价值观的价值和意义，让同学们感同身受，积极投身社会主义核心价值观的建设中。 　　再次，各大学校可以借助各个形式的平台，积极展示社会主义核心价值观的理念成果，除了前面讲到的微博平台、开展主题日活动等，学校还可以利用志愿者服务这一有利条件，向同学们宣传社会主义核心价值观的意义。比如某位同学发挥自己专业“计算机”特长，免费为大家进行计算机维修和保养工作，这在一定意义上体现了该同学助人为乐的精神品质，有利于社会主义和谐社会的构建，与此同时，也有利于社会主义核心价值观的建设等等[5]。 　　（二）家庭中寻找传统家风，培育和践行社会主义核心价值观 　　为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，同学们在家庭中应努力寻找那些被遗忘的传统家风。毕竟学生除了在学校外，很大一部分时间是在家庭中度过，或者说从小学生便会受到家庭的熏陶。所以说家庭的环境对于学生而已至关重要。培育和践行社会主义核心价值观是需要家庭的大力支持和配合的，这一点必须得到充分的尊重。 　　中华文化源远流长，其中保存下来的被后代传播的儒学文化更是博大精深，值得我们大家深入研究与学习。家风就是受其影响而形成的。所谓的勤劳致富、睦邻友好、家和万事兴、尊老爱幼等传统美德都是家风的重要内容。人们从小在家庭中受到这种思想的耳濡目染，自然而言也就形成了这种家风。家风得以传承，也是对社会主义核心价值观的一种很好的体现。良好家风的树立，有利于社会风气的形成，更有利于社会主义核心价值观的建设，可谓功在当代，利在千秋。 　　四、结束语 　　社会主义核心价值观是我们当今必须要树立和培养的。无论是学生还是老师，无论是参加工作的，还是继续深造的，都应时刻把社会主义核心价值观放在心中，努力培养和践行社会主义核心价值观，让自己成为一个为社会做出贡献的人，同时，又能够在社会主义核心价值观的引导下，实现自己的人生价值。 　　参考文献： 　　[1]张晨韵.践行社会主义核心价值观 提高医学生法律素养[J].福建医科大学学报：社会科学版，2013（2）. 　　[2]胡建.建构社会主义核心价值观的原则[J].重庆与世界：学术版，2013（8）. 　　[3]柯缇祖.社会主义核心价值观研究[J].红旗文稿，2012（2）. 　　[4]韩震.“民主、公正、和谐”体现了社会主义的核心价值追求――兼论社会主义核心价值观的凝练及其原则[J].红旗文稿，2012（6）. 　　[5]戴木才.论社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系――中国特色社会主义核心价值观探索之一[J].南昌航空大学学报：社会科学版，2011（2）.
转载请注明来源。原文地址：
【xzbu】郑重声明：本网站资源、信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。}