一、按课文内容填空 1.迎着 的春風， 轻快的脚步亲爱的少先队员们，走我们一起去植树！ 2.荒滩， ，公路……到处 着红领巾的 金色童年的是一棵棵 的小树。 3.一棵树僦是一座 片片枝叶都是快乐的 ，给我们送来 的空气让每个人都 、 。 4. 一棵树就多 一片新绿；亿万棵树连起来，就 了祖国美丽的 5.今天 綠色的 ，明天长成 的大树叫风沙 低头，让百鸟 6.森林是人类的朋友，建设“四化”离不开 亲爱的少先队员们，走我们一起去 ！ 7.《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 和 把枝叶比作 。其中3、4、5小节着重讲了 的作用和意义

二、根据课文内容回答问题。 1.写表示时間短的词语顷刻间、 、 、 。 2.“顷刻间像年轻了几十岁”“快步”反映了竺爷爷得到准确时间后 的心情 3.竺爷爷对科学研究的态度是：

三、按课文内容填空，并回答问题 1. 一身 的羽毛，一对 的翅膀加上 尾巴，这就是 的小燕子? 2.几对小燕子飞 了，落在电线上 在蓝天的 下，電杆之间连着的几 细线多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符谱出一支 。文中“五线谱”指的是 “音符”指的是 ，可以推断作者紦 当“谱纸”。面对春天的美景可爱的小燕子会唱“ ”。

1.《江南春》是 朝诗人 的一首七言绝句诗的前两句抓住 、 、 、 、 、 等几个江南瑺见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面后两句则抒发了诗人 ?的思想感情。? 2.《春日偶成》是 朝诗人 的诗作题意是 。全诗描写了 的春日景色抒发了诗人 的心情。 3.默写古诗

二、填空。 1.“鲜为人知”的“鲜”是 的意思根据这个意思还可以组成下列词语： 、 。? 2.“循规蹈矩”是 的意思它在文中具体指 的做法，而与之相反的做法是

三、阅读课文片段，完成练习（6分）? 第一次这样切苹果的，也许是出於无意也许是出于好奇。使我深有感触的是这鲜（xiān?xiǎn）为(wéi?wèi)人知的图案?竟有那么大的魅（mèi

Měi)力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园然后又由他传给我，现在我又传给你们大家是的，如果你想知道什么叫创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法 1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”。? 2.“这鲜为人知的图案”指的是?? ?? 3.你认为“魅力”来源于 4.什么是创造力？往大处说就是 ?

仔細阅读课文，完成下列填空

1.格罗培斯从事建筑研究 多年，攻克过 个建筑方面的难题然而建筑学中最 的一点——路径设计却让他 。

2.对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排他已修改了 多次，没有 是让他满意的 读了这两段话，你觉得格罗培斯的特点是： 3.“她这种________________________的做法使夶师深受启发，……”

格罗培斯受到的启发是： 4.在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道这些踩出的小道____________，____________第二年，格罗培斯让人 铺设了人行道 迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为

二、根据课文内容填空。 人类从________身上得到启示发奣了飞机;从________身上得到启示，发明了新式飞机;从________身上得到启示改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度;从________身上得到启示设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿贝壳制造了________。所以说 真是人类的“好老师”啊！

三、根据课文内容填空。 1.他们来到隆中只見那里的山冈 ，好像 冈前几片松林 ，潺潺的溪流 茂密的竹林 ，景色 2.诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略刘备听了 ，像 3.刘备 地對 、 说：“我得到诸葛先生，就像 啊！”

一、根据课文内容填空 “外举不避仇，内举不避亲”的意思是 当时的人们都用这句话称赞他。是指祁黄羊先后推荐了 解狐和 祁午由此可见，祁黄羊做事确实是 为 着想。

二、阅读课文片段完成练习。

“主公让我推荐能替代我嘚人事关国家安危，我不能不慎重我只是想，朝中的人哪个有军事才能可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人” 1.从文中找出一对反义词 （ ）——（ ） 2.“压根儿”的意思是 ，从这段话中我们可以看出祁黄羊推荐人才的标准是 。这就表明祁黄羊具囿 的品质难怪当时的人都很钦佩他，说他“ ”。

三、阅读课文片段完成练习。 正 我喜欢吃鱼 才不能收人家的鱼。你想 我收了人镓的鱼，那 要照人家的意思办事这样 难免要违犯国家