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届广东省梅峰中学高三第一次月考测试试卷.doc 6页
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届广东省梅峰中学高三第一次月考测试试卷
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年高三第一次月考测试政治试卷
本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分
第Ⅰ卷(选择题，共分)
一、单项选择题(本大题共小题，每小题2分，共分)．今年八月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税，这里，货币先后执行的职能是(　　)
A．价值尺度和流通手段
B．流通手段和支付手段
C．支付手段和流通手段 D．价值尺度和支付手段
目前我国液晶电视价格大幅度下跌，业内人士认为，液晶电视价格大幅度下跌是市场发展的必然。而到了2010年元旦期间，液晶电视销量大增。据此回答～题。
．“液晶电视价格大幅度下跌是市场发展的必然”说明(　　)
①市场竞争激烈，供求关系发生变化　②商家为了抢占市场，让利给消费者 　③个别劳动生产率的提高使单位商品的价值量降低 　④社会劳动生产率提高，生产商品的社会必要劳动时间缩短
A．①③B．①④
．2010年元旦期间，液晶电视销量大增，这说明(　　)
A．供求与价格之间存在相互影响、制约的关系
B．生活必需品的需求受价格变动的影响比较大
C．高档耐用消费品的需求受价格变动的影响小
D．价格变动促使商品生产者扩大液晶电视生产
随着电视剧《蜗居》的热播，“房奴”再次成为人们津津乐道的话题。．漫画启示我们(　　)
A．物质消费与精神消费要协调发展
B．要改变落后的生活习惯，提倡绿色消费
C．要降低生产资料消费，提高发展资料消费
D．要量入为出，适度消费
．下图是中国移动3G标识。通过3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等。手机新功能带来生活和娱乐方式新变化。这说明(　　)．．我国著名的饮料企业王老吉原先的广告词是“健康家庭永远相伴” ，缺乏个性的广告语没有让销售有多大起色。后来，王老吉提出了“怕上火，喝王老吉”的新广告语，专业定位于“消火”，销量于是猛增。由此可见(　　)
A．企业经营过程中必须重视企业形象B．优美的广告语是企业经营成败的决定因素
C．企业经营过程中必须把消费者的利益放在首位D．成功的企业经营离不开正确的经营战略
．对于我国“80后”出生、如今踏入社会准备就业的大学生而言，他们不得不调整自己先前的诸多就业预期：“不体面的工作不想做”、“辛苦而收入少的工作不愿做”、“基层工作想都不想”等。面对我国严峻的就业形势，大学生们应该认识到：在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能就业机会多，万万不可眼高手低。这主要启示我们要树立(　　)
A．自主择业观
B．职业平等观
C．竞争就业观
D．多种方式就业观
．张先生打算用5万元进行投资。他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。除此之外，他还选择风险较小的其他投资方式。比较适合张先生的投资理财组合是(　　)
A．人身保险和股票
B．人身保险和政府债券
C．财产保险和金融债券
D．财产保险和企业债券
． 解决漫画中问题的措施有(　　)
①财政补助下岗职工基本生活保障　②提高企业最低工资标准　③调节过高收入，取缔非法收入　④加强管理，提高企业的经济效益
．某镇居民张某在闹市口租用李某的两间房子，投资5万元开办了一个小饭店，自己掌厨，妻子购货、理财，儿子女儿当服务员。每年缴纳费税后净收入6万多元。房主李某每月收取租金600元。张某一家人的收入和李某收取的房租分别属于(　　)
A．按劳分配所得和非按劳分配所得
B．按劳分配所得和按生产要素分配所得
C．按资本要素分配所得和福利性分配所得
D．按个体劳动者的劳动成果分配所得和按生产要素分配所得
．发行政府债券和征缴税收的区别是(　　)
①前者具有有偿性，后者具有无偿性　②前者不以政治权力为后盾，后者以政治权力为后盾　③前者具有非固定性，后者具有固定性　④前者发行的主体是地方政府，后者征缴的主体是中央政府
．中央财政将对中西部地区最低标准基础养老金给予全额补助，对东部地区补助50%，使同一地区参保农民将来领取的基础养老金水平是相同的。这说明(　　)
A．国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
B．我国现有的收入分配制度是合理的、完善的
C．中央财政在资源配置中发挥了基础性作用
D．中央财政是农民平等享受社会保险和福利权利的法律保障
二、非选择题(题分，题分，共5分)材料二：
（1）材料一体现了2010年我国将继续实施什么财政政策？（3分）
（2）材料一是怎样体现财政作用的？（12分）
（3）谈谈你对材料二中收入分配公平的看法？（11分）
37、材料一　目前，我们已经进入一场前所未有的产业链战争时代。任何行业的产业链，除了加工制造，还有六大环节：产品设计、原料采购、物流运输、
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普宁梅峰中学八六届高三（2）
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2010年“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评比结果
2010年“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动获奖论文名单 北京市（总计1篇，一等奖1篇）获奖等次 姓 名 题 目 柯本勇 一 牛仁堂 “传感器的应用实验”的研究与配备 陈爱峰 获奖等次 姓 名 题 目 一 林培育 精心引导学生进行科学探究 一 黄晓旋 谈中学实验室管理模式的改革和创新 巧用实验 提高复习的有效性――常见的碱的复习 一 叶桂足 设计与评析 一 李琛 在物理实验教学中培养学生提出问题的能力的实践 二 龚聪燕 让信息技术课堂充满活力 二 陈 宁 激发物理实验兴趣的方法研究 二 程秋芳 浅谈小学科学课堂点拨的艺术 黄武强 二 实验“绿叶中色素的提取和分离”的全方位改进 黄玉贤 柯达珊 介绍一种“观察植物细胞的有丝分裂”实验的新方 二 王飞龙 法 二 王平平 课堂因意外而精彩 二 二 二 三 三 三 三 三 三 三 三 郭斌雅 突出化学实验的优势 有效开展化学研究性学习 谢文跃 让自制教具活化科学课堂 蔡志华 引导探究 提高能力 王秀丽 优化科学实验 提高课堂效率 郑雪珠 实验教学与科学素养的探索 肖素萍 浅议小学科学课堂的交流与互动 刘春满 浅谈小学科学探究性教学 刘碧珠 小学科学探究实验教学的策略 对新课程背景下中学生物实验室建设和管理的几点 李纪聪 思考 王颖萍 合理使用滑动变阻器 掌握电路设计的核心 张爱珠 例谈实验的设计 单 位 北京市西城区学院小街2号北京市第八 中学 邮 编 100140福建省（总计21篇，一等奖4篇，二等奖9篇，三等奖8篇）单 位 福建省晋江市教师进修学校 福建省泉州培元中学 福建省泉州市培元中学 福建省厦门市湖里中学 福建省安溪县六中 福建省宁德市蕉城区第八中学 福建省宁德市霞浦县第一小学 福建省莆田市涵江区涵东办涵三路469 号莆田六中 福建省莆田市荔城区西天尾镇溪白村莆 田二中 福建省泉州洛江双阳中心小学 福建省泉州市培元中学 福建省厦门市华昌小学 福建省漳州龙海市港尾中心小学 福建省安溪城厢中标小学 福建省宁德市霞浦六中 福建省泉州市德化第三实验小学 福建省泉州市德化县浔中中心小学 福建省泉州市惠安县实验小学 福建省泉州市培元中学 福建省泉州市培元中学 福建省漳州市龙海九湖中心小学 单 位 甘肃省甘南州合作市第三小学 甘肃省甘南州临潭县第一中学 甘肃省教育装备办公室 甘肃省景泰县第五中学 甘肃省兰州市第十中学 甘肃省兰州市第五十三中学 甘肃省兰州市东郊学校 甘肃省兰州市兰炼第三中学 甘肃省庆阳市第五中学 甘肃省庆阳市第五中学 甘肃省庆阳市第五中学 甘肃省庆阳市第一中学 甘肃省庆阳市庆城县赤城中学 邮 编 000 006 100 111 012 006 000 500 100 000 363118 邮 编 500 400 000 000 000 000 745100甘肃省（总计209篇，一等奖27篇，二等奖60篇，三等奖122篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 李淑娥 浅议少数民族地区小学科学课中如何进行思想教育 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 董仓金 甘南州农村中学化学实验教学现状与对策 李骊 浅议实验教学在现代教学中的作用 卜兆军 无意的设问 有益的收获 牟海英 陈永成 开发和利用物理实验资源的探索与实践 中学化学教育中的绿色化学理念及加强环境保护教 王月 育的研究 曾晓玲 为孩子创造一片自主探究的天空 李羊孝 如何在高中物理实验教学中培养学生的探究能力 王秉S 浅谈初中物理课外实验实施办法及功能 王灵梅 生物教学与多媒体教学相结合的研究 张亚刚 浅谈中学物理课堂讨论的有效策略 韩巧芳 关于高三生物实验复习教学思路的探索 郭永刚 实验教学与学生科学素养培养的实验研究 黎朝霞第 1 页获奖等次 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二姓 名 贾永康 尚永权 喻敏 高养武 党春肖 米玲玲题 目 浅谈小学科学探究中对学生理性思维的培养 初中生物理实验能力的培养 让三年级科学课拥有更浓的“科学味儿” 提高初中学生化学实验能力的几点做法 浅议我的物理“四化”实验教学 让问题探究法给小学科学课插上理想的翅膀 关注生活 走进科学――感悟农村小学科学课的教学 杨春燕 现状 潘竹梅 浅谈新课程理念下的高三化学实验有效复习 王开元 罗彦 物理实验教学对学生探索思维能力的培养 李飞 杜生儒 浅议科学课中的探究活动 郭立顺 吴琦 试论新课标下的物理演示实验教学 郭兴华 新课程改革中优化信息技术教学的几点思考与建议 李晓红 如何使科学课充满“科学味” 哈建民 以牧区地域资源优势为依托 在初中生物实验中培 张晓琴 养学生的创新意识 省新仁 张峰 通过搜集故事激发学生学习物理的兴趣 何书明 韩秀芳 小学科学课教学中如何培养学生的质疑能力 吴愿民 浅谈如何提高中学物理实验的效果 沈利学 初中物理课外探究性实验的设计与实施 朱福兰 一种新型力的合成教学演示仪 何俊萍 浅谈化学科学研究实验室的建立 武红改 浅谈探究式实验教学 刘岩 甲醛银镜反应的实验改进 庞小芳 浅淡新课程背景下的“多媒体”有效应用 王琦 关于初中化学新课程中实验教学的思索 让科学更加贴近生活――小学科学课“空气的热胀 胡天芳 冷缩”实验教学案例分析 魏菊芳 在游戏中培养学生的科学思维 缪炎红 任务驱动教学模式在化学实验课中的应用 甘丽霞 浅谈高中物理实验教学的改进方法 丁小栋 “声音是怎样产生的”科学案例 丁希武 浅谈在小学科学教学中如何引导学生探究 瞿玉芳 让科学课堂提问更有效 在采集标本的实践中深化――采集标本的一点感受 李桂梅 和体会 伏巧巧 浅谈新课标实施中初中物理教师的定位 郭会玲 上好生物实验设计课点滴谈 李文鹏 让学生在玩中尽情探究科学的奥秘 韩晓庆 封玉卓 浅谈对高中化学实验教学改革的几点看法 李立升 用实验激活“趣”与“思” 农村中学实验室建设与实验教学管理中存在的问题 段建平 及对策 张丹丹 初中化学教学之初体验 张德平 农村小学科学实践教学与校本教材开发 王国勋 新课程理念下的高中化学实验教学单 位 甘肃省庆阳市庆城县白马铺乡顾旗小学 甘肃省庆阳市师范学校 甘肃省庆阳市师范学校附属小学 甘肃省庆阳市正宁县五顷塬九年制学校 甘肃省庆阳市正宁县榆林子初级中学 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校 甘肃省武威市第二中学 武威市第一中 学 甘肃省武威市古浪县第一中学 甘肃省武威市古浪县裴家营初级中学 甘肃省武威市凉州区武南中畦中学 甘肃省永昌县第一高级中学 甘肃省张掖市甘州区劳动街小学 甘肃省张掖市肃南县祁丰学校 甘肃省白银市第二中学 甘肃省甘南州合作市第三小学 甘肃省甘南州临潭县第一中学 甘肃省金昌市金川区双湾中学 甘肃省兰州交通大学东方中学 甘肃省兰州三十四中学 甘肃省兰州市第二十七中学 甘肃省兰州市第六十四中学 甘肃省兰州市第六十四中学 甘肃省兰州市第五十五中学 甘肃省兰州市东郊学校 甘肃省兰州市皋兰县白崖小学 甘肃省兰州市西固区兰化第一中学 甘肃省兰州市兰炼第三中学 甘肃省兰州市七里河区火星街小学 甘肃省兰州市七里河区秀川小学 甘肃省兰州市西固区月牙桥中心学校 甘肃省临夏州康乐县附城初级中学 甘肃省庆阳市第五中学 甘肃省庆阳市第一中学 甘肃省庆阳市合水县三里店小学 甘肃省庆阳市庆城县西川中学 甘肃省庆阳市庆化学校 甘肃省庆阳市镇原县临泾初级中学 甘肃省庆阳市镇原县临泾初级中学 甘肃省庆阳市镇原县平泉镇八山小学 甘肃省庆阳市镇原县平泉初级中学邮 编 000 300 020 000 100 200 400 000 100 050 000 000 200 000 050 500 000 100 500 500 744500第 2 页获奖等次 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 王刘生 高志博 李兆吉 王斌 屈荣芳 安小宁 梁丁红 安锐勤 袁小兵 周福恩 温小媛 陈晓斌 丁巧玉 吴进川 吴利红题 目 浅谈小学教育实验教学常规 农村中学化学实验有效性教学 如何解决农村中学物理实验教学中存在的问题 测量电表内阻的几种特殊方法 浅谈城乡教育资源不均衡教育不公平现象存在的原 因及对策 天水湖景观植物调查与评价 水的污染和净化的实验探究 生物科学史经典实验的课堂探究教学――光合作用 的发现教学案例 怎样上好小学科学课 充分利用科学课培养学生的节水意识 浅谈小学生科学兴趣的培养 浅谈农村初中物理演示实验教学 初中化学实验教学的拓展与延伸 农村初中物理实验教学初探 探讨初中生物课外制作几种发酵食品的方法单 位 甘肃省庆阳市镇原县平泉镇王储小学 甘肃省庆阳市镇原县三岔中学 甘肃省庆阳市镇原县殷家城初级中学 甘肃省庆阳市镇原县职业中等专业学校 甘肃省天水市电化教育馆 甘肃省天水市麦积区花牛中学 甘肃省天水市麦积区花牛中学 甘肃省天水市麦积区龙园中学 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校 甘肃省天水市麦积区区府路小学 甘肃省天水市麦积区渭南中学 甘肃省天水市麦积区渭南初级中学 甘肃省天水市麦积区渭南初级中学 甘肃省天水市麦积区渭南初级中学 甘肃省天水市麦积区渭南中心学校崔范 小学 甘肃省天水市麦积区吴砦初级中学 甘肃省天水市麦积区西坪初级中学 甘肃省天水市秦安县第一中学 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刘玲珍 农村小学科学实验教学的几点做法和体验 许国鹏 加强农村物理实验教学 全面提高物理教学质量 卢彩霞 浅谈激发农村学生学习科学课的兴趣 郭丽萍 物理学科课堂教学策略研究第 3 页获奖等次 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 陈怀敬 虎正祥 郑丽双 毛金平 周省兰 王宝秀 韩忠孝 徐文华 潘虹 张红梅 侯小霞题 目 建构主义在中学物理实验教学中的应用 空气中氧气体积分数的测定实验的再探究 难溶盐的“易溶”在实验中的体现 “人体泌尿系统的组成”说课设计 多媒体技术辅助物理教学研究 谈网络环境下的小学科学教学 浅析初中物理实验教学 论多媒体在科学教学中的重要角色 如何通过实验培养新生学习化学的兴趣 在“科学”学科教学中尝试以玩为主的“教学模式 ” 媒体实验在初中物理演示实验教学中的应用王生平 新课改下初中物理实验教学探讨 冯菊梅 关于初中化学实验教学情况的调查与分析 王菊香 优化课堂实验教学 培养学生科学品质 李云海 浅谈如何搞好初中物理实验教学 陈士瑞 关于农村小学科学课教学现状的调查思考 马耀灵 董永恩 邵玉梅 魏红霞 姚振维 新课程背景下实验队伍建设的现状与对策 化学课堂教学中演示实验探索情境的创设单 位 甘肃省兰州市第六十四中学 甘肃省兰州市第六十四中学 甘肃省兰州市第六十四中学 甘肃省兰州市第七中学 甘肃省兰州市第七中学 甘肃省兰州市皋兰县大横小学 甘肃省兰州市皋兰县中心中学 甘肃省兰州市兰化第三学校 甘肃省兰州市兰炼第三中学 甘肃省兰州市西固区临洮街第一学校 甘肃省兰州市西固区庄浪路第一学校 甘肃省兰州市永登县大同镇第二初级中 学 甘肃省兰州市榆中县第九中学 甘肃省临夏州临夏市红园小学 甘肃省临夏州临夏县莲花中学（东乡县 河滩乡东干村十社56号） 甘肃省临夏州永靖县三塬学区下塬明德 小学 甘肃省陇西县第一中学 甘肃省武威十三中 甘肃省庆阳市华池县柔远初级中学 甘肃省庆阳市宁县春荣初级中学 甘肃省庆阳市宁县焦村学区 甘肃省庆阳市宁县中村学区新城小学 甘肃省庆阳市庆城县西川中学 甘肃省庆阳市师范学校 甘肃省庆阳市师范学校附属小学 甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学 甘肃省庆阳市镇原县城关金龙小学 甘肃省庆阳市镇原县东街小学 甘肃省庆阳市镇原县东街小学 甘肃省庆阳市镇原县东街小学 甘肃省庆阳市镇原县郭原毛庄小学 甘肃省庆阳市镇原县临泾毛头小学 甘肃省庆阳市镇原县临泾席沟圈明德小 学 甘肃省庆阳市镇原县临泾小学 甘肃省庆阳市镇原县临泾学区新堡小学 甘肃省庆阳市镇原县平泉镇镇文洼小学 甘肃省庆阳市镇原县三岔董渠小学 甘肃省庆阳市镇原县上肖初级中学 甘肃省庆阳市镇原县上肖初级中学 甘肃省庆阳市镇原县太平初级中学 甘肃省庆阳市镇原县新城中心小学 甘肃省庆阳市镇原县新集初级中学 甘肃省庆阳市镇原县殷家城初级中学 甘肃省庆阳市正宁县苟仁初级中学 甘肃省庆阳市正宁县永和初级中学 甘肃省庆阳市正宁县月明九年制学校邮 编 000 000 200 000 060 300 100 600 300 200 200 000 500 500 500 500 500 500 500 500 500 300 300馒头在口腔中的变化――生物实验课教学设计 强化化学实验 培养实验技能 走向自然?走进实验?走近多媒体――让科学课“ 柴红红 活”起来 王涛 构建创新教学模式 提高学生科学素养 徐玉仁 生物实验教学中怎样运用探究性学习 程丽娅 安霞 对高中物理实验教学的反思与建议 焦丽丽 浅谈网络环境下科学教学的优势 任丽娟 浅谈初中生物实验教学中学生探究能力的培养 李睿 实验课后话感想 窦档录 对小学科学实验课教学的思考 李碧倩 农村小学科学课目前面临的问题和对策 闫耀虎 浅谈小学科学教学存在的问题与对策 高力 浅谈小学科学课堂教学 慕文儒 也谈农村小学科学课实验教学 李晓华 “生活中的静电现象”教学设计 杨琼芝 朱云龙 慕富兵 田创库 曹正泽 马艳萍 马正文 何忠强 李沛军 白向宏 彭敏 袁晓艳 巩赵选 姚铁牛 “把种子散播到远处”教学设计 新时期小学科学课堂探究――教师如何适时提问 科学新课程的有效教学初探 精心选择探究材料是提高小学科学教学质量的关键 巧设趣味小实验 优化生物课堂教学 欠发达地区中学实验教学的现状与对策分析 充分利用生物实验 培养学生思维能力 小学“科学”课教学初探 对实行新课标后农村初中物理实验教学的认识 浅议初中化学演示实验教学 利用农村现有资源 开展初中生物实验浅议新课改下如何更好地开展初中物理实验教学 提高信息技术课堂教学效果初探第 4 页获奖等次 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 曹粟 陈天禄 吕文蔚 毛利君 王晓田 张莉 胡来定 雷瑞明 刘凌云题 目 浅谈初中物理实验创新教学 实验过程有益于学生创新精神的确立 浅谈在农村初中化学实验教学中的几点尝试 计算机辅助与物理课堂教学的整合 用实验之火点燃学生的科学热情 如何在小学科学课中培养学生创新思维 农村中学理科实验教学存在的问题及对策 科学课中的“动手做” 科学教学中如何培养学生的创新精神曹文娟 农村孩子对科学的探究 潘瑜 曹宗堂 胥仰爱 郭洁琴 运用多媒体 优化科学教学 探讨怎样教学科学课 测量误差与实验结果 利用农村乡土资源上好小学科学课侯军刚 小学科学教学之我见 陈向荣 廖红惠 孙小东 王丽红 李晓英 姚亚平 郭德卯 赵奋强 王朝阳 杨文斌 张新栋 张小林 董小琴 郭兰冬 马惠玲 何秀芳 许宗莲 魏凤云 如何在化学实验教学中培养创新教育 初中物理实验教学方法的探讨 生物教师如何由“专业型”向“理综型”转变 对“农村初中化学实验教学”的思考 初中信息技术教学之我见 科学教学 重在实践 浅析化学实验的几个问题 新课改背景下的初中化学实验课的师生角色定位 初中物理实验教学中的点滴体会 创新初中物理实验教学之我见 培养学生化学实验设计能力初探 对农村信息技术教学的几点思考 科学教学七法 重视生物实验教学培养学生能力 多媒体在英语语法教学中的运用 例说常见食物中的化合物 让科学实验成为学生创新的摇篮单 位 甘肃省天水市第七中学 甘肃省天水市麦积区花牛镇渭峡附中 甘肃省天水市麦积区花牛中学 甘肃省天水市麦积区龙园中学 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校 甘肃省天水市麦积区潘集寨学校 甘肃省天水市麦积区石佛中心学校 甘肃省天水市麦积区石佛中心学校 甘肃省天水市麦积区石佛中心学校峪口 附中 甘肃省天水市麦积区实验小学 甘肃省天水市麦积区天成学校 甘肃省天水市麦积区天成学校 甘肃省天水市麦积区渭南中心学校 甘肃省天水市麦积区渭南中心学校杨王 小学 甘肃省天水市麦积区吴砦初级中学 甘肃省天水市麦积区吴砦初级中学 甘肃省天水市麦积区吴砦初级中学 甘肃省天水市麦积区西坪初级中学 甘肃省天水市麦积区向荣学校 甘肃省天水市麦积区新阳镇中心小学 甘肃省天水市麦积区元龙中学 甘肃省天水市清水县第三中学 甘肃省天水市清水县第五中学 甘肃省天水市清水县第五中学 甘肃省天水市清水县第五中学 甘肃省天水市清水县王河阳芨街 甘肃省天水市清水县永清镇中心小学 甘肃省武威市第二中学 甘肃省武威市第十八中学 甘肃省武威市第二中学 甘肃省武威市古浪县城关第二小学 甘肃省武威市古浪县大靖镇上湾完全小 学 甘肃省武威市古浪县大靖中心小学 甘肃省武威市古浪县第二中学 甘肃省武威市古浪县第三中学 甘肃省武威市古浪县第一中学 武威市 古浪县教育局 甘肃省武威市古浪县古丰中心小学 甘肃省武威市古浪县古浪中心小学 甘肃省武威市古浪县海子滩中心小学 甘肃省武威市古浪县黄花滩初级中学 甘肃省武威市古浪县黄花滩中心小学 甘肃省武威市古浪县黄羊川职业技术中 学邮 编 020 020 020 020 020 020 020 020 020 020 020 400 400 400 000 100 100 100 100 100 100 733100何玉平 也谈科学课中实验材料准备存在的问题及对策 吴义河 达永兴 王茂云 刘玉芬 胡建德 白天龙 韩玉桂 杨德平 张玉国 张忠国 王燕玲 梁泽霞 卢向琴 常福学 周天延 周天杰 论小学自然科学教育对学生能力的培养 例析对照实验解答中常见的一些误区 浅谈化学实验教学中存在的几个问题 高中化学四大定量实验要点解析 关于小学科学探究教学的思考 让我们的科学教学更有魅力 走科学探究之路――谈小学科学实验教学 初中物理实验教学探讨 小学科学课堂教学调查与研究张万金 多媒体与物理实验教学第 5 页获奖等次 姓 名 三 赵平生 杨淑萍 三 宁秀芳 张秀梅 三 张银年 三 杨华山 三 赵生兰 三 赵玉琼 三 乔万虎 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 曹辉 杨莹 叶志华 杨军锋 张立海 周志琦 王志明 雷宏 张艳荣 方海国 鲁中元 张立林 夏学儒 王永忠 王莹 荣兰香 周慧琴 朱振华题 目 浅谈新课标下初中化学实验教学 细究命题 揣摩策略――浅谈小学科学课的命题趋 向和复习策略 浅谈学生科学素养的培养 中学化学实验教学中如何引导学生参与 小学科学实验教学策略初探 对农村初中化学实验教学的一点思考 以兴趣迎接科学课 关于新课标下信息技术与高中数学教学整合的几点 思考 中学实验教师队伍建设的探索与实践 设计探究实验 突破教学难点 充分利用各种资源 开展小学科学教学 “雨水对土地的侵蚀”教学指导方案 “物体在水中是沉还是浮”教学课例设计 小学科学课堂探究式教学模式初探 “水沸腾”实验教学的几点改进 浅谈农村小学科学实验教学 “人类认识地球及其运动的历史”教学设计 “种子的结构”教学设计 化学实验中的几个转向整合 从课堂到家庭――科学实验的尝试 “液体的热胀冷缩”教学设计 浅谈研究电流的热效应实验改进的几点做法单 位 甘肃省武威市古浪县西靖初级中学 甘肃省武威市凉州区和平街小学 甘肃省武威市凉州区新华乡缠山小学 甘肃省武威市凉州区新华李府小学 甘肃省武威市天祝县城关小学 甘肃省武威市天祝县松山初级中学 甘肃省武威市天祝县西大滩小学 甘肃省永昌县第一高级中学 甘肃省张掖市第四中学 甘肃省张掖市第四中学 甘肃省张掖市甘州区北街小学 甘肃省张掖市甘州区北街小学 甘肃省张掖市甘州区青年东街小学 甘肃省张掖市甘州区西街小学 甘肃省张掖市高台县第三中学 甘肃省张掖市高台县骆驼城学区梧桐小 学 甘肃省张掖市民乐县洪水小学 甘肃省张掖市青西中学 甘肃省张掖市山丹县第一中学 甘肃省张掖市山丹县东乐中心小学 甘肃省张掖市山丹县南关小学 甘肃省张掖市肃南县马蹄学校 单 位 广东省佛山市南海区桂城中学小塘分校 广东省佛山市南海区罗村街道中学小学 广东省佛山市南海区狮山镇官窑中心小 学 广东省佛山市南海区西樵镇第五小学 广东省高州市高州四中 广东省高州市高州一中 广东省高州市高州一中 广东省高州市马贵镇甘⊙ 广东省高州市石鼓中学 广东省高州市新垌镇高良小学 广东省广州市第五中学 广东省广州市番禺区市桥中学 广东省广州市培英中学（太和校区） 广东省广州市愚山高级中学 广东省广州市执信南路152号广州市执 信中学 广东省揭阳市实验中学 广东省普宁市梅峰中学 广东省清远市清城区洲心街中心小学邮 编 000 000 200 200 000 000 000 300 000 100 400 邮 编 226 211 200 200 200 400 485 031 538广东省（总计161篇，一等奖25篇，二等奖37篇，三等奖99篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 劳志坚 从高考生物实验试题看高三生物实验复习教学 一 黄洁嫦 在实验教学中我们忽略了什么 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 杨显联 “小学科学探究式教学方法研究“课题研究 办法总比困难多――探究新课改形势下实验教学的 困难与解决方案 李淼 自制弹簧秤轻松演示和探究摩擦力 曾凡生 积极参与实验改进与创新 全面提高实验教学质量 邓飞龙 信息技术课堂实施有效交流合作学习模式的探索 李光庆 小学科学教学常见问题及对策 卢凤珍 乙炔制备与性质一体化的微型实验探索 马超平 邱琛桢 浅谈如何优化农村小学科学实验教学 罗杏姬 巧选材料自制安培力实验教具三则 从“生物变异的探究实验”异地教学谈探究实验的 梁健嫦 有效性 郑旖 信息技术辅助物理实验教学的点滴谈 自制常用传感器 二极管单向导电性及电容的充电 聂祖宏 多功能实验箱 区玉醒 梁志成 超声波运动传感器原理和创新应用 林浩锐 初中信息技术小组合作形式实验教学的实践 唐林函 血液循环系统效果的观察与比较 刘海玲 试谈培养学生的科学倾听能力第 6 页获奖等次 姓 名 杨嘉瑞 一 尤立娟 李培锋 一 李菁 一 程国华 一 陈巧华 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二题 目 鼠标作为运动传感器在高中物理实验中的应用 浅谈小学低年级科学课观察活动的把握 新课程背景下普通高中通用技术有效课堂的研究 海带提碘的实验改进单 位 广东省汕头华侨中学 广东省深圳市月亮湾小学 广东省深州市南山外国语学校 广东省珠海市第一中学 广东省珠海市梅华西路2180号珠海市第 一中学 广东省高州市教育局 广东省珠海市珠海一中 广东省佛山市南海区大沥镇黄岐初级中 学 广东省佛山市南海区南海中学 广东省佛山市南海区狮山镇官窑中心小 学 广东省佛山市南海区西樵镇实验小学 广东省高州市高州二中 广东省高州市高州四中 广东省高州市高州一中 广东省高州市平山镇泮水塘小学 广东省高州市沙田中心小学 广东省高州市石板中学 广东省高州市新垌东茂坡小学 广东省广州市第一中学 广东省广州市南海中学 广东省河源市和平县福和高级中学 广东省惠来县第二中学 广东省惠阳高级中学高中部 广东省河源市龙川县田家炳中学 广东省揭阳市惠来一中 广东省揭阳市教育局装备中心 广东省揭阳市普宁职业技术学校 广东省揭阳市实验中学 广东省连州市北山中学 广东省普宁市第二中学 广东省普宁市第一中学 广东省普宁市兴文中学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省清远市师范学校附属小学 广东省汕头朝阳城郊中学 广东省汕头市潮阳区西胪中学 广东省韶关市曲江区大塘中学 广东省深圳市沙头角中学 广东省阳江市江城区教育局教仪站 广东省中山市东升镇太平小学 广东省中山市实验小学蓝波湾学校 广东省珠海市第一中学 广东省珠海市第一中学 广东省珠海市梅华西路2180号珠海市第 一中学邮 编 054 075 200 248 237 200 200 200 200 176 223 300 000 000 300 321 500 163 081 412 000 075江淑菲 浅谈新课程背景下高一化学教学衔接策略 朱天德 浅谈开放式探究性物理课堂教学 陈 兵 楞次定律实验管 实验如何吸引我们的学生――谈探究实验在生物教 谭杏婵 学的实施 史红兵 从一节化学实验课看探究性学习 杨显联 像“游戏课”一样设计小学科学探究活动课 张惠超 邓雪萌 程章勇 曾凡生 吴海波 黄彩青 黄孔贵 陈家海 尹西林 潘珊珊 杨顺强 陈友吉 洪冰冰 李舒强 陈彬城 姚亮 叶世荣 李潮标 游远方 钱汉江 肖卫彬 邱海洲 欧少霞 何海燕 肖兆真 林良生 廖巧芸 胥会敏 张军英 谭家聪 梁润兴 杨楚贤 王 琳 陈巧华 探索魔术的奥秘 让魔术走进科学课堂――浅谈科 学教学中的体会 物理创新教学中探究性实验作业的设计 浅谈高中生物实验的改进 新课标下高中化学――探究式实验教学模式的探讨 小学科学“探究式”教学 科学生活化 生活科学化 开放式实验教学初探 善观察勤探究 乐思考常创新――小学“科学”课 程学习初探 谈初中物理设计实验能力的培养 新课程理念下中学化学实验教学探索 钠与硫酸溶液反应实验的改进 浅谈化学实验的教学作用和实验能力的培养 叶绿体中色素的提取和分离实验改进 山区中学生物实验教学的影响因素及改革思考 探索苯酚和水的分离方法及其原理 基于WebOS架构的计算机辅助实验教学平台的设计 信息技术环境下探究牛顿第二定律实验的教学体会 优化实验教学 提高课堂效率 谈初中物理趣味实验的设计与应用 新课程背景下高中生物实验教学策略探析 胡萝卜愈伤组织培养简易化的探究 绿叶在光下合成淀粉分组实验探究 巧用信息技术 为科学课堂添活力 让科学课散发出浓郁的科学味 有效生物实验教学的探索与实践 物理实验教学的改革与设计 结合乡村中学实际 实施实验教学改革 微型实验中采用“倒吸”实现化学实验的绿色追求 现代信息技术对学科教学的影响 让实验室更科学 更适应新课程 如何提高小学科学实验探究的有效性 用“仿真物理实验室”制作高中物理教学课件 实验设计――硫酸亚铁铵的制备梁文海 让学生动手制作染料敏化太阳能电池第 7 页获奖等次 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 曾明 蔡江华 常娟 周泽文 梁佩仪 梁荣开 劳晓燕 丁恒端钟洁琼 李起方 林洁玲 刘加超 高考生物实验题研究及复习策略 徐文娟 从一道实验设计题谈高三生物实验的教学策略 “小科学”营造未来的科学家――谈怎样引导小学 郭建兵 生的科学探究活动 史红兵 开放化学实验室 培养学生的能力 合作 互动 拓展――高中生物实验课堂“三位一 梁嘉声 体”教学模式初探 杨显联 参加小学科学青年教师评优课活动随想 苏淑霞 把握分寸 让科学探究演绎精彩 李贤德 先尝试后指导的实验更能培养学生的探究精神 巧设失败 引发成功――浅谈失败在科学探究中的 区玉醒 作用 柯锦潮 如何激发学生学习科学的兴趣 杨柯敏 怎样上好农村小学科学课 吴洪艺 “考察家乡的环境”说课稿 “物体在竖直平面内做圆周运动的临界问题”教学 赖汉伟 案例 邱坤勇 浅谈我对小学科学的认识 梁羡 物理实验中的开放性试题 张俏敏 部分生物实验具体操作中常见的错误 莫小慧 改进物理课堂实验教学 培养学生的创新能力 陈少红 对一节探究性实验课案例分析 谢越 向心力教学设计 车茂群 对生物实验设计题解题思路的研究 吕杆权 利用实验突破难点 何燕 “实验设计专题复习”教学设计 涂小英 化学实验中思维能力的培养 莫谋东 中学化学探究性实验教学的思考 吕连清 在科学实验教学中培养学生的创新能力 廖艳华 主动发问 自行探索 张彩霞 在农村资源背景下谈农村初中化学实验教学 钟全广 生物学实验教学与创造性思维培养 邓慧熙 项目教学法应用于“电工基础”及实验的探讨 黎亚敏 创新实验 彰显物理课堂魅力 梁艳菊 在实验教学中培养学生的探究能力 李炼 观察中认识 实验中探究 吕小梅 农村小学科学教学的实践经验与体会 周杏 减少丢弃及重新使用 何辉群 如何让农村中学生物实验“活”起来 许锋 做好农村小学的科学教学题 目 浅析信息技术与生物教学 轻松跨越由质变到量变的学习 探究海带和鸡蛋卵壳膜的渗透现象 科学教学之我见 实效 发展――浅谈如何在科学实验课堂中发展学 生的“多元智能” “运动与摩擦力（一）”教学案例反思 “马铃薯在水中是沉还是浮”说课设计 “实验启思 问题导学”模式探索 提高学生实验 能力 鸡蛋撞地球的实验研究报告 探究性实验在“SO2的性质”课堂教学中的应用与思 考 新课程背景下高中化学实验课形式初探单 位 广东韶关南雄市黎口中学 广东省博罗实验学校 广东省博罗县博罗中学 广东省博罗县罗阳第六小学 广东省佛山市南海区大沥镇中心小学 广东省佛山市南海区丹灶镇联安小学 广东省佛山市南海区丹灶镇新农小学 广东省佛山市南海区第一中学 广东省佛山市南海区第一中学 广东省佛山市南海区桂城中学小塘分校 广东省佛山市南海区桂城中学小塘分校 广东省佛山市南海区里水高级中学 广东省佛山市南海区里水高级中学 广东省佛山市南海区里水镇里水小学 广东省佛山市南海区南海中学 广东省佛山市南海区南海中学分校 广东省佛山市南海区狮山镇官窑中心小 学 广东省佛山市南海区石门实验小学 广东省佛山市南海区西樵镇第二小学 广东省佛山市南海区西樵镇第五小学 广东省佛山市南海区西樵镇西岸小学 广东省高州市大井镇青山小学 广东省高州市大井镇青山小学 广东省高州市大井中学 广东省高州市大坡中心小学 广东省高州市高州四中 广东省高州市高州四中 广东省高州市高州四中 广东省高州市高州四中 广东省高州市高州一中 广东省高州市高州一中 广东省高州市高州一中 广东省高州市高州一中 广东省高州市高州一中 广东省高州市根子中学 广东省高州市古丁镇龙湾小学 广东省高州市金山街道垭田小学 广东省高州市马贵中学 广东省高州市石板中学 广东省高州市石鼓职业高级中学 广东省高州市石鼓职业高级中学 广东省高州市石鼓中学 广东省高州市泗水镇禄匝小学 广东省高州市泗水镇堂华小学 广东省高州市泗水镇中心小学 广东省高州市祥山中学 广东省高州市新垌镇路村小学邮 编 100 100 216 251 222 244 244 208 211 211 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 525200第 8 页获奖等次 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 孙淑贞 王珏 聂祖宏 梁仕琴 凌强辉 钟建伟 冯虹 郭翰文 蓝永莉 魏美艳 洪冰冰 赵带显 黄碧虹 李永泉 梁子通 陈琼康 杜均许 王盛填 温春玲 连细如 田丽 张艳霞 叶秀霞 李春华 刘丽红 张金容 李雪英 刘海玲 谢健花 雷焕银 林江涛 刘志伟 张金桥 郑刃生 肖成养 张丽萍 胥会敏 张军英 陈泽宁 刘 冰 刘焕清 刘焕清 莫剑云 刘建华 李余仙 詹海洲 李炳光 杨万英 侯彩华 谢广鑫题 目 “酶的作用和本质”实验教学反思 提高学生综合素质从培养实验基本意识开始 探索通用技术教学新特色 培养学生技术与人文素 养 “细胞大小与物质运输的关系”的实验设计 探究“分子棍球模型”制作在有机化学教学中的应 用 语文教学与信息技术整合中的误区和对策 “比较过氧化氢在不同条件下的分解”的教学设计 浅谈现代教育技术手段在生物实验教学中的应用 信息技术课中的中学生日常行为规范教育 “探究地沟油对过氧化氢酶活性影响”教学设计与 反思 探究酵母细胞的呼吸方式教学设计核试验改进 点燃少年儿童生命中的创新之火 在物理教学中把培养学生优良习惯提升为塑造学生 的健全人格 基于初中物理实验课程的引入环节的一些探索 谈有效提高设施薄弱中学的生物实验教学 谈现行中学化学教材中实验的“两改一纠”方案 三自一导学实验 小学科学课学生创新意识的培养 以绿叶中色素的提取和分离的实验探究教学为例 如何让学生喜欢上科学课 把网络空间“搬”进科学课堂 让大自然放飞农村孩子的科学之梦 多媒体使物理实验教学精彩纷呈 借助信息技术 提高科学课堂教学的有效性 浅谈科学之健康饮食从小抓起 放开双手为学生创设一片自主探究的天地 学会观察 认识科学 有效提问成就精彩课堂 引领学生自主参与科学探究 农村中学物理实验教学中存在的问题及反思 提高教学有效性的几点体会 如何开展富有农村特色的初中生物实验教学 浅谈新课程标准下高中物理实验资源的利用和开发 初中生物实验资源的初步开发与整合 从书本上认识 在实践中提高 微型实验与常规实验在化学教学中的有机结合 信息技术与物理实验教学的整合 巧用信息技术 提高实验教学 新课标理念下开展有效性课外实验活动的实施策略 强化管理 促进课改 提高效益 发挥实验教学功能 培养学生科学探究和实践能力 抓好实验操作考核 提高装备使用效益 剖析科学实验四大过程 培育学生创新思维 浅谈如何更好地开展小学实验操作考核 “生物圈中的绿色植物”单元实验教学的几个经验 小学科学实验教学方法初探 浅谈高中物理实验现状和改进单 位 广东省广州市第一中学 广东省广州市培英中学 广东省广州市愚山高级中学 广东省和平县福和高级中学 广东省和平县福和高级中学 广东省河源市龙川县义都中学 广东省惠来第一中学 广东省惠来县第二中学 广东省惠来县二中 广东省惠阳高级中学 广东省惠阳高级中学高中部 广东省江门市蓬江区发展小学 广东省江门市新会区会城创新初级中学 广东省罗定市黎少中学 广东省罗定市速龙第一中学 广东省罗定中学 广东省普宁市第一中学 广东省普宁市高埔镇山下小学 广东省普宁市兴文中学 广东省普宁市育才学校 广东省清远市清城区东城街中心小学 广东省清远市清城区东城街中心小学 广东省清远市清城区松岗中学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东省汕头市潮阳区上仓初级中学 广东省韶钢集团公司东区实验学校 广东省韶关南雄市界址中学 广东省韶关市第一中学 广东省韶关市浈江区犁市镇犁市中学 广东省深圳市福田区梅林小学 广东省深圳市沙头角中学 广东省台山市任远中学 广东省云浮市罗定实验中学 广东省增城市增城中学 广东省增城市增城中学 广东省增城中学 广东省中山市电化教育站 广东省中山市东区雍景园小学 广东省中山市东升镇太平小学 广东省中山市东升镇旭日中学 广东省中山市古镇镇曹一小学 广东省中山市横栏中学邮 编 380 200 393 223 002 000 239 200 300 343 510 538 538 538 162 434 144 081 200 300 400 412 421 528478第 9 页获奖等次 姓 名 题 目 三 杨晓平 初中物理如何更好地开展探究实验教学 三 三 三 三 钟育锋 渗透现象探究实验器 吴燕清 突破传统 倡导课改 朱天德 培养学生实验能力的实践与思考 江淑菲 制取氯气简易装置单 位 广东省中山市南头初级中学 广东省珠海市香洲区人民东路65号珠海 市第二中学 广东省珠海市第四中学 广东省高州市教育局 广东省珠海市梅华西路2180号珠海市第 一中学 单 位 广西桂林市临桂县四塘榕门中学 广西桂林市临桂县太平附中 广西来宾市电化教育站 广西柳州市九头山路13号羊角山中学 广西柳州市岩村路小学 广西玉林市容县县底镇中心学校 广西崇左市江州区江南一小 广西恭城县教育局电教仪器站 广西来宾市兴宾区桥巩乡第二初级中学 广西柳州市长塘中学 广西柳州市柳石路第二小学 广西南宁市武鸣县宁武镇中心学校 广西藤县潭津中心校 广西田东县第一幼儿园 广西百色市城乡路93号广西百色高中 广西百色市城乡路93号广西百色高中 广西北流市新圩镇梧村小学 广西崇左市江州区江南一小 广西崇左市江州区江南一小 广西德保县实验小学 广西桂林第一中学 广西桂林理工大学附属小学 广西桂林市解放东路19号桂林市电教仪 器站 广西桂林市电教仪器站 广西桂林市灌阳县徐源小学 广西桂林市临桂县第一中学 广西桂林市象山区二塘中学 广西桂林市育才小学 广西桂平市木乐镇第二中学 广西合浦县闸口中学 广西柳州市第三十五中学 广西柳州市九头山路13号羊角山中学 广西柳州市燎原路小学 广西柳州市柳江县穿山中学 广西南宁市隆安县隆安中学 广西南宁市上林县中学 广西省上林县塘红初级中学 广西藤县潭津中心校 广西武鸣县武鸣高级中学邮 编 000 200 519075广西（总计43篇，一等奖6篇，二等奖8篇，三等奖29篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 李桂生 农村物理实验教学改革初探 一 龙初华 初中物理实验教学探讨 以“标准化实验室”建设为契机 实现实验室建设 一 蒙世哉 和谐完美 一 沈军 浅谈初中物理实验教学的有效性 一 罗昕 柳州市小学科学课程开设和开发情况分析与研究 一 林家庆 培养小学生科学探究能力的三点做法 二 何绍梅 科学课培养学生抽象概括能力之我见 二 邓 毅 信息技术与中小学实验教学整合初探 二 梁利秀 浅谈新课程标准下的实验教学 二 唐光洗 如何在初中物理实验教学中培养学生的主体意识 二 零爱贵 有结构的材料是有效探究的前提 二 陈 周 也谈基于信息技术探索环境下的物理实验教学 二 谢胜海 小学科学课实验教学方法初探 二 陆晓波 运用信息技术 提高教学效率 三 钟茂礼 物理教学中实验教学的反思 朱雪珍 三 改进化学实验教学 培养学生能力 牟 科 三 韦燕芬 如何培养和激发学生学习科学的兴趣 三 覃彩虹 浅谈“科学”教学与科普园实践基地的整合 三 陈留 如何在科学课上培养学生的探究能力 三 农巧宿 运用科学教学潜在的优势培养学生良好的科学学习 观 三 蓝 英 巧设简便实验 妙解知识难点 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 陆 斌 蓝牙技术在物理实验中的应用 朱芳彦 利用齿轮组精确校正磁鼓 邹世喜 范艳梅 阳碧柳 徐 东 肖 鹏 杨桦 冯华丽 莫柳梅 梁丽珠 李 艳 韦鲜美 马勤英 覃世坚 樊丁菱 李彬芳 张荣冠 谈制约我市中小学标准化实验室建设的几个问题 如何利用远程教育资源上好小学科学实验课 上好初中物理学生分组实验四步曲 新理念下农村初中物理实验教学模式探索 注重培养学生的科学学习能力 浅谈新课改下初中物理实验教学创新教育 物理实验教学中的浪费现象之我见 “酸碱盐的应用”实验专题复习课教学设计 初中物理实验促生学 谈激励性评价语言在科学教学中的运用 如何提高初中化学实验教学的效益 DNA的粗提取与鉴定的实验改进和比较 浅谈多媒体教学与传统实验教学的几点体会 对初中化学实验教学的思考 利用信息技术提高小学科学教学质量 农村高中生物课外实验实践与体会 邮 编 104 005 514 500 002 102 500 000 200 700 004 001 100 001 118 005 107 500 300 530100第 10 页获奖等次 三 三 三 三 获奖等次 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 龙 晓 梁小美 李达兰 李文杰 姓 名 陈建宏 陈祥勇 曾 屹 王国婵 龙春群 陶明凤 李如 王 强 刘显臣 文琼 蒋贵川 王磊 王家明 杨胜武 杨求影 蒙胜钦 姚承权 蒙重艳 肖忠祥 梁志鸿 张洁 杨清国 何霞 刘明红 熊俊杰 王玉鸿 李 云 周平均 徐永贵 刘 龙 郑宏伟 班应林 陈洪玉 李德才 安会 张元伦 刘世锦 孟桂光 黎泽斌 李家海 李良芝 廖洁琼题 目 “让灯亮起来”教学设计 在科学课中注意培养学生的问题意识 也谈小学科学教学中多媒体的运用 如何加强实验管理 促进素质教育发展 题 目 做好科学课记录之我见 自制教具在“液体的压强”一节中的应用 新课改背景下表现性评价在学生实验课中的运用 浅谈生物课“探究性实验”中的引导技能 从感性认识到理性思考 高中生物引领参与、教与学互动课堂模式的有效教 学策略探讨 如何在DNA的粗提取与鉴定实验教学中引导学生进行 探究性学习 生物实验教学中 “四设及其找点” 的设计 如何克服农村小学科学课程教学难的几点建议 小学科学课提高学生合作学习有效性的策略 论“木炭还原氧化铜”实验存在的问题及解决的方 法 中学化学实验教学小议 浅谈科学课如何对学生进行有效评价 中职物理实验教学的现状及对策 改进平抛运动实验器 提高实验效果 科学实验课出现意外时 对一些力学实验器材的改进 “浓度对化学平衡影响实验”中如何操作使实验现 象明显 浅析理化生实验教学在新课程改革中的基础与桥梁 作用 “形状渐变动画”教学设计 用演示实验激发学生学习物理兴趣的八种方法 怎样提高农村小学科学实验室教学的有效性 让学生“玩”出名堂 通过学生自制实验器材培养学生的能力 在科学课教学中培养学生的创新意识 浅析小学科学课的概念教学 浅谈初中物理实验教学中如何应用低成本实验教具 对于怎样提高初中生物实验教学效率的一些做法 重视生物实验教学为高考铺好奠基石 多媒体辅助教学在游标卡尺教学中的应用 浅谈小学科学学习的真实效应 对乙酸的性质通过实验进行探研式教学的设计和实 践 对“决定电阻大小因素”演示实验的改进 浅谈农村学生学习生物兴趣的培养 “化学实验”创新尝试一例 “一切都在运动中”教学有感 高中生物实验教学的一点体会 小组合作学习的探索 浅谈如何创设初中物理课堂的教学情境 试论中学生物教学中的情感态度价值观的培养 “比较过氧化氢酶和Fe 的催化效率”教学设计3+单 位 广西玉林市北流市北流镇城南小学 广西玉林市北流市大坡外镇高峰小学 广西玉林市北流市新圩镇陶山小学 广西玉林市兴业县葵阳镇大恩中学 单 位 贵州省贵阳市南明区甲秀小学 贵州省赫章县白果中学 贵州省平坝黎阳学校 贵州省思南县民族中学 贵州省松桃县一完小 贵州省铜仁地区民族中学 贵州省铜仁地区民族中学 贵州省安顺市西秀区教育局教研室 贵州省安龙县万峰湖镇民族小学 贵州省贵阳市白云区第一小学 贵州省都匀市河阳中学 贵州省贵阳市贵阳八中 贵州省贵阳市甲秀小学 贵州省黄平县中等职业技术学校 贵州省锦屏县锦屏中学 贵州省荔波县永康小学 贵州省湄潭县湄江中学 贵州省湄潭县湄潭中学 贵州省纳雍县第一中学 纳雍县教育局 电教室 贵州省清镇四中 贵州省三穗县长吉中学 贵州省思南县邵家桥小学 贵州省桐梓县娄山关镇工农小学 贵州省铜仁地区民族中学 贵州省兴义市万峰林民族学校 贵州省印江县峨岭二小 贵州省余庆县松烟中学 贵州省白云区第八中学 贵州省白云区第六中学 贵州省白云区第六中学 贵州省白云区都拉小学 贵州省毕节一中 贵州省大方县百纳民族中学 贵州省大方理化乡马龙岩农职中学 贵州省大方县六龙中学 贵州省大方镇中心小学 贵州省丹寨县丹寨民族高级中学 贵州省都匀市二小 贵州省都匀市平浪中学 贵州省都匀市江洲中学 贵州省福泉市福泉中学邮 编 412 811 邮 编 201 100 300 000 000 000 100 400 100 400 100 300 200 000 000 700 600 600 000 000 550500贵州省（总计73篇，一等奖8篇，二等奖19篇，三等奖46篇）第 11 页获奖等次 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 卢小丽 郭欣 田维金 崔万生 曾玲玲 张贵春 王泓杰 康愚 潘国荣 刘芬 潘国荣 刘芬 玉兰明 李莉 杨红梅 邢文黔 罗芝举 林莲 姜继武 杨明秀 刘熹 贺斌 景予 王青东 陈红 田锋 龙将势题 目 如何在科学实验中引领学生探索发现 “二氧化硫”一节中实验教学的几个变化与思考 浅谈新课改中“逆向思维”在高中物理教学中的应 用 浅析对比实验在物理教学中的作用 抓住教学细节 培养创造性思维 运用现代新技术 提高数学教学效率 课外实验探究教学问题 从科学小活动看科学课的学科拓展性 借助现代信息技术 促进化学实验教学 寓创新素质培养于初中化学实验浅说 谈如何提高小学科学探究性学习的有效度 乙醇的化学性质探究 探究实验――初中化学教学永恒的魅力 二力平衡条件探究实验教学主方案设计 改进物理电磁实验 增强教学演示效果 浅谈物理实验教学与学生非智力因素培养 浅谈从思维定势到优化思维的转化 用小的投入追梦中学生物实验教育教学新的境界 中学化学实验的微型化、绿色化的探索与实践 如何上好小学科学实验课 利用高中物理实验培养学生创新能力的实践与思考 关于“验证动量守恒定律”学生实验的两点改进单 位 贵州省贵定县裕民小学 贵州省贵阳九中 贵州省贵阳市民族中学 贵州省贵阳市贵阳三中 贵州省贵阳市第三十三中学 贵州省贵阳市第三十三中学 贵州省贵阳市第一实验中学 贵州省遵义市湘江小学 贵州省雷山县第三中学 贵州省雷山县第三中学或民族中学 贵州省荔波县教育局教研室 贵州省六盘水市民族中学 贵州省六盘水市十一中学 贵州省龙里县龙里中学 贵州省纳雍县教育局、雍熙镇中心学校 贵州省安顺市平坝县平坝二中 贵州省黔西南州晴隆县长流乡鲁打中学 贵州省黔西南州兴义一中 贵州省三都县民族中学 贵州省思南县宽坪乡中心小学 贵州省思南县思南中学 贵州省松桃县松桃民族中学 贵州省松桃县教育局现代教育技术及装 备中心 贵州省松桃县孟溪中学 贵州省桐梓县娄山关镇灯塔小学 贵州省铜仁地区民族中学 贵州省望谟县石屯镇初级中学 贵州省兴义市兴义四中 贵州省兴义市兴义五中 贵州省贵阳市白云区艳山红镇程官小学 贵州省印江县板溪镇中心小学 贵州省织金县第五中学邮 编 000 000 003 000 100 000 200 100 400 100 100 105 300 400 000 100任永才 加强实验室建设 强化实验课教学 杨昌明 李连伟 万显发 石乔金 刘云祥 唐莉娟 陈德友 万荣海 关于探究唾液对淀粉的消化作用一节内容的教学实 践 利用多媒体技术促进科学教学的实践与探索 “酶的特性”一节的实验教学设计 探究“蚂蚁的通讯”实验的改进与分析 自制教具探究蚯蚓的学习行为 综合实验课――化学课堂教学与社会实践活动的结 合 小学科学课中开展实验研究活动之我见如何提高学生学习科学课的兴趣 浅谈生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验 雷昌富 方法改进 题 目 你的教材我做主――关于初中信息技术教材及其应 用教学的探讨 物理实验教学引入有效教学的探索与思考 浅谈改进生物实验教学的几点看法 如何解读理解科学课的有关概念 信息技术在小学科学教学中有效运用的探究 题 目 新课改的呼唤 农村远程教育资源管理和应用初探 自制微型教具 优化实验教学 论小学科学教学中的有限课堂与无限探究海南省（总计5篇，二等奖4篇，三等奖1篇）获奖等次 姓 名 二 二 二 二 三 获奖等次 一 二 二 二 严丽淑 陈凯 陈秀梅 李润瑜 陈芸芸 姓 名 史建勋 章永红 张玮 耿明旺 杜建茹 单 位 海南省海淀五四路海口实验中学 海南省海口市第四中学 海南省五指山市琼州学院附中 海南省洋浦经济开发区干冲小学 海南省洋浦第一小学 单 位 河北省定州市留早中学 河北省抚宁县教育局电教仪器站 河北省滦平县第一中学 河北省唐山市丰南区西葛小学 邮 编 000 201 578101 邮 编 300 314河北省（总计10篇，一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖6篇）第 12 页获奖等次 三 三 三 三 三三姓 名 焦稳婷 刘淑利 汪英 张英华 魏晨宇 王世波 祝卫国 祝卫国 孙荣格 温士宁 胡新丽 袁书领 赵育红 范海江 王春志题 目 孔子的教育思想与现代教育教学 向心力演示器的妙用 平抛实验器材的改进 化学课堂的思路教学 河北省2009年对县级人民政府教育工作督导评估中 教育技术装备工作情况报告单 位 河北省大城县第一中学 河北省唐山市丰南区第一中学 河北省唐山市丰南一中 河北省邢台市第十九中学 河北省邢台市教育技术装备行业协会邮 编 300 000 054000中学实验教学现状分析――邢台市2009年物理实验 教学抽测活动调查报告河北省邢台市教育局装备管理站054000河南省（总计3篇， 三等奖3篇）获奖等次 姓 名 题 目 尹婧婧 三 在化学实验教学中培养学生的创新能力 陈宏伟 三 郑蓓蓓 新课改下小学科学的探究性教学 三 李秋香 小学科学实验教学的现状与思考 单 位 河南省汝南县勤工俭学教学设备管理站 河南省汝南县直幼儿园 河南省郑州市郑东新区九如路6号院河 南省郑州市郑东新区外国语学校 单 位 黑龙江省七台河市第十小学 黑龙江省哈尔滨市道里区教育局勤工俭 学管理科 黑龙江省齐齐哈尔市第十七中学 黑龙江省齐齐哈尔市第十五中学 黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区二十四中 黑龙江黑河市第五中学 黑龙江省安达市吉星岗一中 黑龙江省牡丹江市第一高级中学 黑龙江省双鸭山市电教教学仪器管理中 心 黑龙江省双鸭山市电教教学仪器管理中 心 单 位 湖北省咸宁市通山县黄沙铺镇黄沙中学 单 位 湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校 湖南省长沙市麓山国际实验学校 湖南省长沙市麓山国际实验学校 湖南省桂阳县教育局 湖南省衡阳市教科所 湖南省宁乡十一中 湖南省宁乡县煤炭坝镇楠竹小学 湖南省宁乡县朱良桥中心小学 湖南省邵阳市隆回县东江红小学 湖南省株州市外国语学校附属第二小学 湖南省安乡县安丰乡出口洲中学 湖南省郴州市桂阳县东风中学 邮 编 300 450008黑龙江省（总计10篇，一等奖1篇，二等奖4篇，三等奖5篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 董慧姝 如何让科学实验教学更有效 二 二 二 二 三 三 三 三 三 吕 楠 加强中学教育技术装备管理 促进教育现代化建设 物理实验与信息技术整合研究 改进教育技术装备 促进教育均衡发展 “主体参与”课堂教学模式的探索 生物实验教学反思 如何管理物理实验室 探究性实验活动设计和探究式实验室建设 邮 编 000 000 300 000 100杜学海 裴丽丽 黄晓敏 邓红双 于 伟 魏 颖袁丽香 新课改下的信息技术教学 毛鹏远 浅析课程整合中的中小学信息技术教育方法湖北省（总计1篇，二等奖1篇）获奖等次 姓 名 题 目 二 王胤琪 铝单质与酸溶液反应现象的商榷 获奖等次 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 姓 名 张军 肖利辉 张好 李世京 汪英华 周志文 贺志华 沈 红 姜万才 罗铭 孙江波 李承红 卢素珍 题 目 “二氧化碳性质”教学有效性策略的研究 九年级化学上册教材几个实验的改进 实验探究蚯蚓对亮变化的反应 新课程改革与化学实验教学 探究――创造――发展在科学课中的运用 浅谈多媒体教育技术与中学化学教学 浅谈“儒学今用”教我们上好小学科学 让讨论更有效 让科学课堂更精彩 怎样落实小学科学实验教学中的创造教育 科学实验中如何有效进行小组合作 在科学实验教学中渗透德育教育 改进实验教学 拓展创新思维 邮 编 437652 邮 编 006 400 602 602 005 400湖南省（总计75篇，一等奖10篇，二等奖23篇，三等奖42篇）第 13 页获奖等次 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三姓 名 王金山 刘建明 全昌武 夏贤字 匡建荣 钱美红 蒋向阳 刘新联 朱伟军 姜冶赤 袁宏武 周志文 贺志华 杨月红 李翔宇 杨 巧 刘亮军 肖铁予 刘群飞 李 晓 陈舟 龙七雄 张应华 陶国强 陈 诚 唐彭壹 蒋存义 阙旭东 吴鹏飞 邓 焕题 目 信息技术在初中数学实验教学的应用 初中物理实验教学中的素质教育与创新 中学生“化学实验课后感”评价模式的构建和应用 钠的重要化合物教学设计 如何在生物实验教学中培养初中学生的观察能力 浅谈生物实验中培养学生的创新能力 搞好化学实验教学是落实新课标的关键 我的高中物理实验教学观 改进演示实验 优化物理教学 运用多媒体 优化物理的教与学 中学化学素质教育的理论探索――利用化学实验教 学提高学生素质 开展探索性实验 提高学生创新能力 浅谈高中生物实验教学中的创新与体会 浅谈中学数学教学中现代教育技术手段的运用 浅谈农村中小学科技教育 强化实验室管理 发挥实验作用 “实验：探究碰撞中的不变量”教学初探 ∪电源&∪灯额电路的连接 物理实验教学与学生能力的培养――加强物理实验 教学培养学生能力 落实五抓 扎实推进实验教学 实施科学实验操作考查 促进两室建设与师生发展 实考带来的成效、问题与策略之我见 巧用电教手段 提升思品课堂魅力 氯气性质实验的改进 浅谈比较法在初中生物教学中的作用 巧用现代教育技术 提高中学生名著阅读能力―― 以《西游记》阅读指导为个案 充分挖掘教材 培养学生创新能力――浅谈农村初 中化学实验教学 上好七年级生物实验课的几点心得 利用现代信息技术优化科学课堂教学 关于中小学实验教学活动的初探单 位 湖南省洞口县高沙镇洪茂中学 湖南省洞口县山门镇中学 湖南省桂阳县第一中学 湖南省浏阳市第三中学 湖南省隆回县城西中学 湖南省隆回县三阁司中学 湖南省汨罗市第四中学 湖南省宁乡第四高级中学 湖南省宁乡十三中 湖南省宁乡十一中 湖南省宁乡四中 湖南省宁乡四中 湖南省宁乡四中 湖南省宁乡县金海中学 湖南省宁乡县南田坪乡实验小学 湖南省永州市祁阳县教育局电仪站 湖南省岳阳经济开发区康王中学 湖南省岳阳县鹿角中学 湖南省芷江县上坪中学 湖南省株洲县教育技术装备站 湖南省临湘市仪器电教站 湖南蓝山县电教馆 湖南醴陵市王仙中学 湖南宁乡县第十三中学 湖南省长沙市长沙县麻林中学 湖南省长沙市第二十一中学 湖南省郴州市安仁县承平中学 湖南省郴州市桂阳县仁义中心学校 湖南省郴州市桂阳县余天中心校 湖南省辰溪县教育局仪器站 湖南省辰溪县实验中学 湖南省洞口县高沙镇板桥小学 湖南省洞口县高沙镇中心小学 湖南省洞口县高沙镇中心学校 湖南省桂阳县第一中学 湖南省桂阳县东风中学 湖南省桂阳县教育局教育技术中心 湖南省桂阳县一中 湖南省衡阳县第二中学 湖南省涟源市现代教育技术管理中心 湖南省隆回县七江乡中心学校 湖南省隆回县桃洪镇城西中学邮 编 317 300 200 611 602 611 631 100 100 000 800 600 000 406 500 312 312 400 400 100 200凡年青 吴芳清 汤兵 谭文前 武尚元 黄月英 肖从礼 杨期斌 袁 林实验探究教学中学生观察能力和操作能力的培养 科学教学找材料 愿君下乡多采撷 如何提高小学生学习科学课的兴趣 “导”是课堂教学改革中永恒的主题――教学管理 舒增平 点滴谈 房剑清 浅谈中学生化学实验能力的过程评价 陈卫军 淡初中化学实验教学的创新 周文 李祖伟 规范实验室管理 服务实验教学 陈国香 化学实验创新能力的培养与测试探究 王秋松 李建华 多媒体是历史新课程改革的助跑器 颜志波 新课程下如何加强实验室管理 欧阳文 刘大为 收集与应用雨水装置 伍特平 关于外界溶液浓度影响根细胞的吸水实验的设计第 14 页获奖等次 姓 名 题 目 三 黄娜 注重探究过程 培养探究能力 实验教师需要掌握的四种心理――对初中生物实验 三 阳迪荣 教学的一点思考 三 张少梅 论信息技术在小学科学课中的优越性 三 李江平 浅谈高中生物实验教学中的能力培养 三 谢 红 探究式物理实验教学存在的问题及对策 刘瑞华 三 彭素斌 浅谈如何在化学实验中恰当应用电教设备 王建军 彭素斌 三 王建军 实验在化学教学中的特殊功能 刘瑞华 卢 亮 三 从用计算机手段模拟化学实验思考到的 周文璞 三 贺志华 扬长避短 优化课堂结构 张 金 三 刘 畅 关于高三学业水平实验操作考查的反思 戴长华 三 彭桂芝 如何有效开展农村小学科学实验教学 黄亚芬 三 运用信息技术 构建高效英语课堂 胡小青 胡亚雄 三 铜和硝酸银反应现象初探 邹 文 三 黄玉林 精心构思 让孩子喜欢科学课 张秋余 三 浅谈教师气质与课型的施展关系 罗仕平 三 张朝晖 高中科学探究教学及物理实验教学研究 三 林道洪 “沉浮与什么因素有关”实验教学设计 三 戴霞飞 信息技术与中学物理教学整合的应用 三 张立新 中学化学实验改进与创新的体会 三 任岳林 农村小学科学教学现状及对策 三 吴国安 巧借机算计辅助教学，打造高效率化学课堂单 位 湖南省隆回县桃洪镇紫阳小学 湖南省隆回县桃花坪中学 湖南省隆回县司门前镇中心小学 湖南省宁乡六中 湖南省宁乡十三中 湖南省宁乡十三中邮 编 200 600 600湖南省宁乡十三中 湖南省宁乡十三中 湖南省宁乡十一中 湖南省宁乡四中 湖南省宁乡县横市中心小学 湖南省宁乡县金洲九年制学校 湖南省宁乡县南田坪中学 湖南省宁乡县朱良桥中心小学 湖南省宁乡县资福乡中心学校 湖南省桃源县第八中学 湖南省武冈市新东中心小学 湖南省岳阳市湘阴县第六中学 湖南省岳阳县教学仪器电教站 湖南省岳阳县鹿角镇牛皋完小 湖南省长沙县蒿塘中学 单 位 吉林省四平市中央东路小学 单 位 江苏省盐城市南洋中学 江苏省盐城市亭湖区桂英中学 江苏省滨海县条港初级中学 江苏省滨海县獐沟中学 江苏省滨海县獐沟中学 江苏省江都市昭关小学 江苏省如皋中学 江苏省盐城市盐都区大冈中学 江苏省盐城市建湖县蒋营中心学校 江苏省盐城市亭湖小学 江苏省盐城市亭湖小学 江苏省盐城市盐阜中学 江苏省盐湖市亭湖区桂英初级中学 江苏省滨海县新港初级中学 江苏省丰县二中 江苏省建湖县海南中学600 611 639 602 700 600 100 410152 邮 编 136001 邮 编 050 521 263 043 000 002 543 741吉林省（总计1篇，三等奖1篇）获奖等次 姓 名 三 颜家燕 “光和影”教学设计 获奖等次 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 姓 名 王智荣 施锡冲 王江山 马中为 韩秀红 柳浩淼 许志祥 徐明奎 王万柱 高雨生 王传玉 钱蓉 题 目江苏省（总计27篇，一等奖2篇，二等奖11篇，三等奖14篇）题 目 浅谈高中物理实验中的“美学” 巧用废弃物品进行生物实验的尝试 化学实验中两次意外现象的处理与反思 “六小组”式随堂实验教学模式探究 “生长素的发现”实验教学设计 科学有效课堂磨练的几点思考 洗耳球驱动下的NO2，NO组合反应 浅议高中物理实验教学课堂教学中组织探究活动的 策略探究 化学实验教学与学生创新能力的培养 点燃小学科学问题意识的火花 文明博客 科学博客――教师使用博客辅助教学的 几点思考 新课程下化学家庭小实验的作用初探 信息技术与实验教学的整合林景华 唐婵芬 徐广兵 如何引导初中学生走进实验探究 吴军 李爱芹 “探究功与速度变化之间的关系”参考方案 杨明昌 初中生物实验教学中观察能力的整合培养第 15 页获奖等次 姓 名 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三题 目祁建淮 “物体的形状改变以后”教学设计与评析 王 峰 在探究中提高科学素养――“空气占据空间吗”说 课设计 农村中学生物实验技能有效考核的现状及思考 科学问题不是逼出来的 “黑盒子”类实验课题探究尝试――利用反馈原理 进行演绎推理 发展小学生科学概念的策略初探 物理实验教学中的隐性德育 新课标下化学演示实验绿色化与简易化的改进 透过体验 促进探究――记关于“玻璃门”的系列 探究体验活动 浅议化学教学中创新能力的培养 让科学课堂充满探究的气息单 位 江苏省建湖县森达东路338号建湖县森 达实验学校 江苏省江都市昭关小学 江苏省连云港市灌南县六塘中学 江苏省启东市吕四港镇茅家港小学 江苏省启东市启东中学 江苏省如皋市高明镇高明学校 江苏省苏州市吴中区越溪中学 江苏省盐城市大冈中学 江苏省盐城市第四中学 江苏省盐城市南洋中学 江苏省盐城市南苑小学 单 位 江西湖口县教研室或仪电站 江西省赣州市滨江一校 江西省赣州市章贡区红旗二校 江西省新余市第四中学 江西省新余市渝水四小 江西省赣州市红旗二校 江西省湖口县教研室 江西省上高县敖阳小学 江西省新余市第一中学 单 位 江西省新余市第一中学 江西省宜春上高二中 江西省赣州市厚德外国语学校 江西省广昌驿前小学 江西省湖口县文桥中学 湖口县教育局 江西省瑞昌市武山学校 江西省上高县南港中学 江西省新余市仙女湖区河下中心小学 江西省新余市新钢一小 江西省新余市渝水区鹄山学校 江西省新余一中邮 编 263 245 564 043 051 224005 邮 编 000 031 000 400 338000 邮 编 400 900 204 015 022 338000许祥忠 姜卫忠 程炜月 王春进 莫根元 蔡帅 倪谨 陈正鹏 潘莹莹江西省（总计20篇，一等奖5篇，二等奖6篇，三等奖9篇）获奖等次 姓 名 题 目 彭 琼 一 让信息技术成为作文教学的“助推器” 朱晓玉 “万事贵乎始”――数学教学中运用多媒体课件导 一 郭德芳 入新课例谈 一 范笑颖 让多媒体为数学课堂锦上添花 胡双根 一 如何开展家庭(课外）物理实验 钟俊敏 一 付蓉 浅谈科学课中如何培养学生的问题意识 二 谢丽莉 构建开放课堂 点燃创意意识 二 邹美燕 浅谈如何加强信息技术与语文学科的有效整合 学生是主体 探究是核心――“冷空气的热胀冷缩 二 况水清 ”教学实验 刘文兴 二 中学化学两则有害气体实验的改进探讨 宋红生 获奖等次 姓 名 题 目 二 汤先海 调查报告：新课程高中生物实验教学评价现状 二 徐海波 深化我校综合实践课的设想 三 许燕华 利用学科整合优势发展学生的“信息素养” 许贵宝 三 农村小学如何培养学生科学动手能力 赖国强 曹高峰 让现代教育技术更好地为教育教学服务――关于农 三 曹俊峰 村中小学现代教育技术普及应用工作的思考 三 钱扬勇 运用现代电教技术 优化英语教学过程 三 黄飞 演示实验教学心得 三 施富连 现代信息技术给小学科学教学注入新的活力 三 何梅梅 实验教学在小学科学中的应用 切实加强实验教师队伍建设 努力提高中小学教育 三 习小平 教学质量 三 周丽花 “植物生长素的发现”说课设计辽宁省（总计6篇，一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇）获奖等次 姓 名 题 目 张晓军 一 梁兰英 漫话“科学探究浮力” 苏福河 虞 泓 二 梁兰英 制定具体目标 加强技能训练 苏福河 孙贵方 二 梁兰英 漫话“测小灯泡的额定功率” 苏福河 三 李林燕 优化科学实验结构 培养创新能力 单 位 辽宁大连市开发区第三中学 邮 编 116600辽宁大连市开发区第七中学116600辽宁大连市旅顺实验中学 辽宁省盘锦市第三完全中学021第 16 页获奖等次 姓 名 题 目 谭小梅 三 梁兰英 漫话“怎样提高机械效率” 苏福河 赵占红 三 梁兰英 漫话“滑动变阻器的三个问题” 苏福河单 位 辽宁大连开发区滨海学校邮 编 116620辽宁大连市开发区第三中学116600内蒙古（总计2篇，三等奖2篇）获奖等次 姓 名 题 目 郭俊梅 三 如何培养学生学习科学的兴趣 吉林太 三 张少华 信息技术在化学实验教学中应用的优势 单 位 内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二小学 内蒙古鄂尔多斯市电化教育馆 单 位 宁夏省石嘴山市惠农区尾闸中学 宁夏中卫市第一小学 宁夏银川第二中学 宁夏平罗县第五中学 宁夏平罗县城关六小 宁夏平罗县城关逸夫学校 宁夏石嘴山市第九中学 宁夏石嘴山市第五小学 宁夏中卫市第一小学 单 位 青海省西宁市古城台小学 青海省西宁市林家崖逸夫小学 单 位 上海市浦东教育发展研究院 单 位 天津市第十一中学 天津大港教育技术管理装备站 天津东丽民族中学 单 位 天津市葛沽第一中学 天津市葛沽第一中学 单 位 新疆克拉玛依市第二中学 单 位 云南省教育厅装备中心 云南省曲靖市第一小学 云南省玉溪市红塔区文化路9号玉溪第 一小学 云南省保山市腾冲县第六中学 云南省保山市永昌小学 云南省昭通市水富县云天化中学 云南省昭通市昭阳区北闸中学 云南省临沧市民族中学 云南省曲靖市师宗县龙庆民族中学 邮 编 000 邮 编 000 400 400 200 755000 邮 编 001 邮 编 200127 邮 编 270 300300 邮 编 352 邮 编 834000 邮 编 000 100 800 000 655700宁夏（总计9篇，一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖6篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 曹彦红 初中物理科学探究中“设计实验”的指导策略 一 薛荣慧 浅谈小学科学课程资源的开发与利用 物理教学课程设计――普通高中课程标准实验教科 二 王秀丽 书 人教版 物理选修3-2第四章第四节 三 马志宏 浅谈初中化学教学情境的创新 三 余秀琴 农村小学科学探究的思考 三 樊淑虹 浅谈科学课中学生探究能力的培养 三 汪荣 小小烛光照我走进化学世界 三 吴保玲 在科学实验中引导学生探究 三 薛荣慧 创造多元教学环境 锻炼创新探究能力青海省（总计2篇，二等奖1篇，三等奖1篇）获奖等次 姓 名 题 目 二 李朋芳 小学科学实验教学之我见 三 郭志广 对青海省小学科学实验课教学现状的几点思考上海市（总计1篇，一等奖1篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 周改英 新课程化学教学与科学素养教育的理性思考天津市（总计5篇，一等奖1篇，二等奖1篇，三等奖3篇）获奖等次 姓 名 题 目 一 田晶 让新概念走进中学物理实验教学 信息技术教学中如何“授渔”――浅谈新课程理念 二 赵宗泽 下的信息技术教学 三 郑武强 提高网络模式课堂教学效率的思考 获奖等次 姓 名 题 目 三 晋锡成 关于中学物理实验教学改革的几点建议 三 杜桂梅 把物理实验落到实处 提高物理实验课堂的有效性新疆（总计1篇，三等奖1篇）获奖等次 姓 名 题 目 三 陈萍 化学实验室规范管理的实践与探索云南省（总计9篇，一等奖3篇，二等奖4篇，三等奖2篇）获奖等次 姓 名 题 目 李 润 云南省中小学理科实验室的现状、问题及对策 一 黄 英 在探索活动中推进学生科学思维的发展 一 一 二 二 二 二 三 三 郭金华 小学科学教学中应用概念图的策略 许元专 段登坤 林雪原 李良吉 陈 敏 孟永平 中学生物实验教学改进的尝试 谈科学教师怎样有效地指导儿童进行科学探索活动 “叶绿体中色素的提取和分离”实验教学探究 误差分析在中学物理教学中的运用 边疆少数民族地区高中生物实验教学现状及策略浅 析 初中化学实验改进初探第 17 页浙江省（总计48篇，一等奖9篇，二等奖19篇，三等奖20篇）获奖等次 一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 三 姓 名 许晓敏 朱恩 张海玲 徐伯权 钱雪祥 沈雪琴 陈献忠 沈 洋 俞华正 陈梅娟 朱恩 吕海忠 张武泉 题 目 小学科学实验教学中实验记录的问题与对策 中学化学实验绿色化、微型化的研究 让学生在有效实验课堂中翱翔 关注实验教学规范 提高科学课堂教学效率 小学生“实验记录”的现状分析和优化对策的研究 自制教具在初中科学实验教学中的作用 刍议高中化学必修与选修实验衔接教学 以教具研制活动为载体 提高科学探究有效性的实 践研究 在小学科学课中进行规范化实验操作的策略 苏教版高中化学新课程生活化实验的研究 如何引导学生有效地进行科学探究 给学生一个亮点 给实验一个创新――发光二极管 在实验教学中的应用 让科学的材料科学地应用 精细管理 高效利用 合理研发――谈实验室管理 的几点体会 科学教学中实验材料的有效利用 多变形多功能观望镜的研究和创作 单 位 浙江省杭州市转塘小学 浙江省临海市回浦中学 浙江省洞头县海霞中学 浙江省绍兴县教育服务中心 浙江省海盐县向阳小学 浙江省嵊州爱德外国语学校 浙江省玉环玉城中学 浙江省杭州市萧山区汇宇小学 浙江省桐乡市崇德小学 浙江省临海市回浦中学 浙江嵊泗县教育局装备中心 浙江省海盐县石泉中学 浙江省洞头县鹿西义校 浙江省海盐高级中学 浙江省义乌市江东中学 浙江省浦江二中 浙江省湖州市长兴县第三中学 浙江省湖州师范附属实验小学 浙江省杭州市萧山区第八高级中学 浙江省平阳县麻步镇第三中学 浙江省海盐县海盐高级中学 浙江省台州市白云学校 浙江省温岭松门中学 浙江省绍兴市北海小学教育集团 浙江省杭州市永天实验小学 浙江省杭州市萧山区义桥镇第二小学 浙江省磐安县实验小学 浙江省江山市长台初中 浙江省龙泉一中 浙江省龙游县第二高级中学 浙江省绍兴市高级中学 浙江省长兴古城中学 浙江省湖州市杨家埠镇弁南中学 浙江省杭州市萧山区第十一高级中学 浙江省义乌市东河小学 浙江省温州市瓯海区潘桥第一小学 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第三小学 浙江省诸暨市大唐镇中 浙江省磐安中学 浙江省衢州华茂外国语学校 浙江省温岭市新河中学 浙江省玉环县城关一中 浙江省温岭市大溪镇第二中学 邮 编 000 300 400 201 000 307 300 200 000 400 000 000 256 100 400 100 201 005 801 000 600 317525万蓓蓓 李宏伟 李俊丽 杨国亮 楼国康 黄桂花 教具自制轻松解决教学中的“疑难杂症” 张金洲 融入现代信息技术的小学科学多功能探究实验室建 顾凡凡 设初探 陈峻峰 电子百拼板在物理实验中的应用研究 李崇相 分组 指导 评价――科学实验有效性的观察和思考 叶建新 人工鸟巢模型设计与制作教学模式的探索与实践 苏爱娣 从科学实验竞赛谈实验教学中的问题与建议 江志军 物理实验自制教具之浅见 乐可良 蒋利红 让“兼职”学走专业化之路 邵卫红 一个科学教师对实验教学深层次的探究 来水义 小学科学课“小组活动”中存在的问题与对策 陈明亮 小学科学实验教学突显过程评价多样性 柴元成 初中科学实验型作业布置的初探 王伟真 用数字化实验系统验证弹性情况下的动能守恒定律 胡志有 演示实验的仪器选择和有效呈现 杨荣良 提高学生技术素养的教学实践与探索 董和平 初中科学实验教学的六步方略 在实验中优化 在优化中提高 ――例谈初中科学课 李林华 的实验教学 童伟芬 控制系统中组合模型的开发与应用研究 从科学实验走向“实验科学”――科学安排小学科 骆国钗 学实验教学，提高学生科学素养 无法预约的精彩――例谈小学科学课堂动态生成的 金洁 冷思考 汪钢钧 小学科学实验教学评价初探 杨林军 农村初中提高科学实验教学实效性的实践研究 曹君民 对学校教育装备管理的几点思考 李斌 浅析初中科学实验教学现状及对策 蔡千斌 试论物理实验教学中的“过程设计” 叶美红 陈凌斐 实验教学中以实验设计培养学生探究能力 王金花 整合信息：把握实验教学“四个性” 陈连根第 18 页获奖等次 三 三 三 三 三姓 名 傅秋波 俞 武 张银惠 俞铁英 程昌题 目 中小学校实验室建造工程中的问题分析及解决对策 让实验成为牵动学生学好《科学》的“引擎 谈初中科学实验的创新与开发 着眼于设计 着力于实践 对症下药，让“科学之光”在 “家”中闪耀单 位 浙江省武义县电教仪器站 浙江省江山市贺村初中 浙江省桐乡求是实验中学 浙江省杭州萧山区回澜小学 浙江省杭州市萧山区回澜小学邮 编 100 201 311201第 19 页
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