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童话寓言的优秀作文200字：小猫和老鼠
要写好作文并不难，只有多多积累，多多练习，大家一定会成功的。这篇童话寓言的优秀作文200字由精品学习网带给大家，欢迎大家阅读。
童话寓言的优秀作文200字：小猫和老鼠
一天，有一只猫饿了。到处寻找食物，可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的汩汩直叫。忽然，一只老鼠从它的眼中走过。小猫猛扑过去，老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说;&这下被我抓到了一个食物。&老鼠说;&求求你猫大哥不要伤害我，我家里人全都死了，只剩下我一个人了。&小猫这下心软了，只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说：&想不到这么快就被我骗了，我要联络各门各户，叫他们这几天不要出去。&小猫这几天找不到食物，饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦，最后饿死了
小编为大家整理的童话寓言的优秀作文200字就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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最新发布作文精选[转载]童话作文：《小老鼠和铅笔续集》（一）
整理者：天津-whoami、南京-小新妈、浙江-寒梅
非常老师：您好！我是四群的泰然妈，从八月份开始进群听课，有一段时间了。平时因为工作较忙，没有系统地辅导孩子的作文，所以孩子目前只知道“对称”、“结构”、“六根六尘”、“头身脚”、“帽衣鞋”一点点皮毛。有时为了应急，才把博客翻开看看，现炒现卖。但是几次儿子把作文交上去，老师给的评价都是“A”。后来我又加入了整理组的行列，也是为了强迫自己学习老师的各种方法。从学习的角度来说，我是一名不合格的学生。
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上次本想让孩子上了科学课之后，写一篇作文请老师点评，“陕西柔指”也鼓励我。我回家很高兴地给孩子说了此事，告诉他要好好听那节课，仔细观察，再认真写作文，到时发到非常老师的博客上，请老师“点石成金”。孩子听了很兴奋，可是一连两周的科学课，他们都为准备学校的“科普游艺节”而忙碌，孩子一次次都很失望。今天上课，老师要求他们续写《小老鼠和铅笔》，然后发到老师的博客上，我一回家，他就兴奋地告诉我，他一共写了700多字，希望我用老师的一些方法帮他修改之后，发给非常老师点评。
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我看了看《小老鼠和铅笔》的原文，大概意思是：一只老鼠想要吃掉一支铅笔，就找了个要长牙的借口来嗑铅笔，铅笔想办法画了一只猫，把老鼠吓跑了。下面是孩子写此续集和我辅导的过程：
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《小老鼠和铅笔续集》
深圳市南山实验学校麒麟小学部二（3）班谢泰然
你看过《小老鼠和铅笔》的故事吗？今天，我就来讲这个故事的续集吧！（这段句子基本没改，只改了几个标点，据孩子自己说是这个续写的“头”）
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突然有一天，铅笔又遇到了老鼠。老鼠嗖的一声，把铅笔拖到了洞里。小老鼠说：“当时，你竟敢骗我，现在你死定了。”说完，就把包铅笔的纸咬掉了。“嘿嘿，你把我的骨头一啃完，你就死定了。”铅笔说。“哎呀，我才吃了饭，现在都吐出来了。”小老鼠痛苦地说。“让你尝尝我的厉害。”说着铅笔以最快速度轰隆隆地压了过来。（这部分只修改了几个念着不通顺的地方）“轰”的一声，小老鼠被压得口吐白沫，铅笔又以箭一般的速度向小老鼠冲过来，但是小老鼠反过来一嗑，铅笔头上的木头被嗑出了一个牙印，只差一毫米就啃到里面的铅了。“哎呦！”铅笔叫了起来。小老鼠一翻身，蹿到铅笔身上就开始嗑，可是始终嗑不到，因为铅笔尖尖的头对着他。这下小老鼠可气坏了，咔嚓的一声，他用牙齿把铅笔的尖头嗑断了，因为铅笔有毒，小老鼠感觉头晕脑胀，立刻跑回洞里。
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过了一天，小老鼠带着全家一起来找铅笔报仇。他们全家一看见笔就嗑，被他们嗑坏的笔有铅笔、彩笔、蜡笔、粉笔。
（最早孩子写的是咬的笔，我提醒他那被咬了什么样的笔呢？孩子想了想，就说所有的笔都被咬了，罗列出了这些）
于是笔们聚在一起讨论，最后一致同意：全部攻击老鼠们。首先去找卷笔刀，把大家的笔头都磨尖，再去扎老鼠。其次用“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王”的方法，
（这部分受了他说抓领头老鼠的启发，我说你背过的哪首唐诗里有擒王的呢？爸爸也提醒了那首唐诗《前出塞》里的句子，所以孩子就加上了这段唐诗）
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找到领头的老鼠，把他先扎死，再扎其他的老鼠。笔们到老鼠可能出没的地方每隔一米站两支，再到老鼠经常出没的地方站四支，再到老鼠天天出没的地方站八支，最后到老鼠的必经之路站十六支。（这部分孩子想到了递进，但表达方法欠妥，帮助他修改了一下）
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每当老鼠一经过，站在那个地方的铅笔就拿尖头去扎，如果没有老鼠扎死，下一支铅笔接着扎，直到把老鼠扎死为止，于是大家开始行动。
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可他们的计划被老鼠识破了，为了躲避铅笔，老鼠们从最密的森林里悄悄出来，但还是有藏在树后的铅笔扎到他们，于是他们见到铅笔就嗑，见到树也嗑，许多铅笔被嗑坏了，牺牲了。其中有一支铅笔被发现了，可他仍然拿那锋利的铅笔头向小老鼠扎去，但小老鼠一翻身，一下子就啃到了里面的铅，只剩下铅芯后小老鼠就不管了。（这部分孩子的话前后不连贯，问清楚他要说的意思后，进行了修改）
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因为铅笔剩下一副骨架后就活不成了，几百支铅笔因此丢了性命。剩下最后一只铅笔孤军奋战，拿尖头使劲地扎，老鼠终于都被扎死了。
虽然只剩下最后一支铅笔，但他还是没有放弃与老鼠不屈不挠的战斗，他忍受着剧痛，取得最后的胜利。（孩子原文写的是：这是一个悲惨的续写，如果你有这种情况，千万不要把那支铅笔丢了，换上一个新的，应该好好保存，不让铅笔下次再被嗑。要不就真的变成木屑了。
后来我提醒他，最后那支铅笔胜利了，我们应该弘扬这种精神，孩子想了想，写出了以上的结尾。由于时间太晚了，我也没强求他更深入地写，请老师点评）
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下面，我们再来看一下孩子在妈妈的辅导下修改的原文：
《小老鼠和铅笔续集》
你看过《小老鼠和铅笔》的故事吗？今天，我就来讲这个故事的续集吧！
突然有一天，铅笔又遇到了老鼠。老鼠嗖的一声，把铅笔拖到了洞里。小老鼠说：“当时，你竟敢骗我，现在你死定了。”说完，就把包铅笔的纸咬掉了。 “嘿嘿，你把我的骨头一啃完，你就死定了。”铅笔说。“哎呀，我才吃了饭，现在都吐出来了。”小老鼠痛苦地说。“让你尝尝我的厉害。”说着铅笔以最快速度轰隆隆地压了过来。
“轰”的一声，小老鼠被压得口吐白沫，铅笔又以箭一般的速度向小老鼠冲过来，但是小老鼠反过来一嗑，铅笔头上的木头被嗑出了一个牙印，只差一毫米就啃到里面的铅了。“哎呦！”铅笔叫了起来。小老鼠一翻身，蹿到铅笔身上就开始嗑，可是始终嗑不到，因为铅笔尖尖的头对着他。这下小老鼠可气坏了，咔嚓的一声，他用牙齿把铅笔的尖头嗑断了，因为铅笔有毒，小老鼠感觉头晕脑胀，立刻跑回洞里。
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过了一天，小老鼠带着全家一起来找铅笔报仇。他们全家一看见笔就嗑，被他们嗑坏的笔有铅笔、彩笔、蜡笔、粉笔。于是笔们聚在一起讨论，最后一致同意：全部攻击老鼠们。首先去找卷笔刀，把大家的笔头都磨尖，再去扎老鼠。其次用“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王”的方法，找到领头的老鼠，把他先扎死，再扎其他的老鼠。笔们到老鼠可能出没的地方每隔一米站两支，再到老鼠经常出没的地方站四支，再到老鼠天天出没的地方站八支，最后到老鼠的必经之路站十六支。每当老鼠一经过，站在那个地方的铅笔就拿尖头去扎，如果没有老鼠扎死，下一支铅笔接着扎，直到把老鼠扎死为止，于是大家开始行动。
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可他们的计划被老鼠识破了，为了躲避铅笔，老鼠们从最密的森林里悄悄出来，但还是有藏在树后的铅笔扎到他们，于是他们见到铅笔就嗑，见到树也嗑，许多铅笔被嗑坏了，牺牲了。其中有一支铅笔被发现了，可他仍然拿那锋利的铅笔头向小老鼠扎去，但小老鼠一翻身，一下子就啃到了里面的铅，只剩下铅芯后小老鼠就不管了。因为铅笔剩下一副骨架后就活不成了，几百支铅笔因此丢了性命。剩下最后一只铅笔孤军奋战，拿尖头使劲地扎，老鼠终于都被扎死了。
虽然只剩下最后一支铅笔，但他还是没有放弃与老鼠不屈不挠的战斗，他忍受着剧痛，取得最后的胜利。
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我们先来做一个总体的讲述。第一，这位妈妈是八月份加入我们这个群的，也熏习了一段时间了。所以总体上来讲，妈妈的辅导也很到位，不管是辅导的心态，还是辅导的技术，都是相当的老到、成熟。由此可见，长期的学习、熏习，对妈妈来讲，也是一个必要的过程。
同时，也想到了另一个事实：我们这个群从今年的三、四月份开始，经过了八个月左右的时间，越来越多的妈妈与孩子从中受益，所以我们也感到特别欣慰。最近，这位妈妈也加入到了我们的义工队伍，来进行课件的文字整理工作。大家每天看到的博客，都是由这些妈妈利用业余时间整理出来的。
的道理，如果不是“说话”，而是“说字”，那写出来的必定是“字”而不是“作”，这两者的关系就是这样的紧密。所以，我们可以看出，本文表达得很连贯，故事性很强，就是因为经历了一个先口说、再心说、再笔说的过程。
，这是真实不假的。
突然有一天，铅笔又遇到了老鼠。老鼠嗖的一声，把铅笔拖到了洞里。“轰”的一声，小老鼠被压得口吐白沫，
“哎呦！”铅笔叫了起来。——
其次用“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王”的方法。挽弓，俨然把双方作战时的排兵布阵，引向了一个深处。
讲评时间：2011年11月21日下午
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三只毛毛虫的故事作文500字 15篇
第1篇：毛毛虫教育没有永远的正确，没有永远的错误。我们不懂得去判断，只能模仿，只有依赖。坚持与放弃之间怎么换算，决定着故事的结局。没必要的执着，只会引导你走进死胡同。不要头晕，这并不难，把握很简单，重要的是心态，不能盲目模仿，不要麻痹自我，勇敢的走出第一步。
法国动物学家法伯，曾经在一只花盆边缘上放了一些毛毛虫，让它们首尾相接成一个圈，在离花盆15厘米远的地方放了些松针，这是毛毛虫最喜爱的食物。毛毛虫却天生有一种&跟随性&，可想而知，它们一只随着一只绕着花盆转。七天后，它们无一存活。(
如果这些毛毛虫能有一只改变途径去吃松针，那么其他的毛毛虫也能改变死去的命运。但是，最终，它们只会模仿，只会跟随还在感叹它们的悲剧吗？醒来吧，你就是毛毛虫！中国的教育给我们树立了一只&伟大&的毛毛虫，而我们都是绕着他转的，绕了一又一圈，最后还在原地，也难怪外国的诺贝尔获得奖比我们多了，也难怪我们中国孩子只会考试了。
而我在想，那只，那只&伟大&的的毛毛虫是否吃到松针了呢？还是，还是它吃到了不是松针，但它却误以为是松针了呢？
真的不能再当毛毛虫了，如果可以，请尽快成为松针的享用者。改变该改变的，不能太依赖一切，在跟随&伟大&的毛毛虫绕几圈，打好基础后，就赶紧离开，奔向松针，奔向属于自己的松针。
第2篇：毛毛虫今天窗外下起了大雨，沙沙沙沙，大雨停止后从楼下花坛里爬出了许许多多的毛毛虫。我想是美丽的春姑娘用甜美的歌声把他们唤醒的吧！他们使劲扭动着身子，一摇一摆地向上爬，像一个喝了酒的&醉大汉&&！他们从一楼靠垃圾筒旁的蓝色墙壁往上爬。不一会儿便到了二楼的窗户上了。
我发现毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望，好像被我们教室里的热闹给吸引了，他的脚有很多，都是一对一对的长的。背上的条纹有乌黑的；有翠绿的；有青黄的。大的毛毛虫是绿色的，小的是青的。过了半晌，毛毛虫队又慢慢地前进了！大部分毛毛虫走了后，我看见一条青色的小毛毛虫正拼命地往上爬，上面有一条绿色的毛毛虫正不停的回头看小毛毛虫。突然大毛毛虫来了个转弯，又回到小毛毛虫身边停了一下，我仿佛听到大毛毛虫在对小毛毛虫说：&孩子，加油呀！&说完便往下走，来到小毛毛虫的后面，跟着小毛毛虫走，我心里想：他们可能是亲子吧！(
我突然觉得自己就是一条毛毛虫，我扭动着身子，一步一步地往上爬，我是一条绿色的毛毛虫，后面有几个&孩子&，我停在那里等着孩子们！过了一会儿，我才想起我不是毛毛虫。
毛毛虫太可爱了，我喜欢毛毛虫。
浙江省杭州市萧山区二年级：回澜小学张淇
第3篇：小毛驴的故事在遥远的小村庄里，有一头小毛驴叫多多，他非常能干，村里的人都说他是乡下第一驴。他虽然勤快肯干，但又容易骄傲自满，他觉得让他在乡下干一些拉磨驮东西的活儿简直是太大材小用了。因此他一直向往城市里的生活，也想和城市里的驴子比一比，看看自己是不是比他们更有本领。
一天，他的主人让他给城里的面粉加工厂送一袋面粉，他想：我一定要利用这个机会好好看看城市是什么样的。来到了城市，看到街道两旁的高楼大厦，川流不息的车流人流，他感到既新鲜又好奇。忽然，一个庞大的怪物从路边向他冲了过来。这怪物有一双会发光的眼睛，驮着上百袋面粉，脚还不停地转动翻滚着。多多想：这就是传说中的城里驴子吧。想着，他不知不觉地就跑了起来，用尽全身力气，却怎么也追不上那个怪物，一会儿，就被怪物甩得远远的。多多跑得上气不接下气，索性停下来思考：我一定要学会驾驭这个怪物，把它带回家乡，为家乡的人们服务。
后来，多多知道了这个怪物叫卡车，并学会了驾驶卡车，不久以后就把一辆崭新的大卡车开回了家乡，家乡人也开始过上了城里人一样的生活。
龙蕃写字楼寒假班二年级：林泽祎&&& 指导教师：刘玉
第4篇：我与“长毛怪”的故事我在刚上学的时候，妈妈带回了一只毛发很长很长的小白狗。
因为小狗的毛发长长的，所以我叫它&长毛怪&。妈妈把&长毛怪&放在阳台。
&长毛怪&的眼睛非常大，掀开毛就能看到它大大的眼睛。耳朵不大，鼻子小小的，小嘴里是尖利无比的&犬齿&。
&长毛怪&非常爱吃鸡腿。有一次，它肚子饿了，我见老妈不在家，就拿了一根香喷喷的鸡腿给了它。我没想到&长毛怪&这样喜欢吃鸡腿连骨头都不剩，吃完以后还用一种眼神看着我。好像在说：&主人，你可不要太小气，就给一根，一根可不够&！我没办法，只好又从冰箱里拿了跟鸡腿给它。
有一次。&长毛怪&跳到床上玩。妈妈叫我把它搞下来，免得尿床。可是我没听。没想到。五分钟之后，它右腿抬起，准备小便。那时我不知道狗是这样小便的。于是我以为它要倒立，然后我帮了它一把，它马上成了我家的&床上喷泉&。
不过，不知怎么回事，妈妈把&长毛怪&给送人了。当我去看它时，发现它被锁着，身上脏脏的，也不认识我了。我非常伤心。
今年，我得知它因为很想出去于是拼命拱绳子，被活活勒死了。
直到现在，一看那些宠物狗们，我就会想起以前天天陪伴着我的&长毛怪&。
南京雨花台实验小学四年级：庄岩
第5篇：我的好朋友——毛毛小狗朋友们！你们有没有最心爱的宠物或玩具呀！我有一只既可爱又逗人喜欢的毛毛小狗，它是我姑姑在我没有满一岁时送给我的。尽管它是用绵花做成的毛毛玩具。可自从我拥有它以来，我越来越离不开它。每晚我都和它同床共枕，搂着它睡。随着时间的流逝，我感觉到了它和我之间的那种亲密。
我人毛毛小狗非常可爱。头是褐色和白色组成的；耳朵长长的往下垂，非常特别：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌头是红色；尾巴是褐色；其余的手、脚、身体都是白色的。毛绒绒的好可爱。
记得我小时候有一天晚上我一个人在房间里睡觉，半夜醒来很害怕，所以就哭了起来。哭着哭着，突然，我看见了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地对我说：&小女孩，不用怕，要勇敢！&于是，我擦干眼泪，抱起小狗，摸摸它的头，轻轻地亲亲它，自言自语地说：&小狗，我有点害怕，你能陪我一起睡吗？&不知为什么，我真的不害怕了。就这样，在迷迷糊糊中我就睡着了。
这只可爱的小狗到现在已经整整陪了我9个年，[这么多年以来，每天晚上它都和我同睡一张床，同盖一条被子。小狗每天都仿佛在说：&一定要好好学习，一定要考出好成绩。&在我的生活中，学习上，它总是默默地注视着我，陪伴着我，成了我不可缺少的好朋友。
第6篇：我的好朋友——毛毛小狗朋友们！你们有没有最心爱的宠物或玩具呀！我有一只既可爱又逗人喜欢的毛毛小狗，它是我姑姑在我没有满一岁时送给我的。尽管它是用绵花做成的毛毛玩具。可自从我拥有它以来，我越来越离不开它。每晚我都和它同床共枕，搂着它睡。随着时间的流逝，我感觉到了它和我之间的那种亲密。
我人毛毛小狗非常可爱。头是褐色和白色组成的；耳朵长长的往下垂，非常特别：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌头是红色；尾巴是褐色；其余的手、脚、身体都是白色的。毛绒绒的好可爱。
记得我小时候有一天晚上我一个人在房间里睡觉，半夜醒来很害怕，所以就哭了起来。哭着哭着，突然，我看见了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地对我说：&小女孩，不用怕，要勇敢！&于是，我擦干眼泪，抱起小狗，摸摸它的头，轻轻地亲亲它，自言自语地说：&小狗，我有点害怕，你能陪我一起睡吗？&不知为什么，我真的不害怕了。就这样，在迷迷糊糊中我就睡着了。
这只可爱的小狗到现在已经整整陪了我9个年，[这么多年以来，每天晚上它都和我同睡一张床，同盖一条被子。小狗每天都仿佛在说：&一定要好好学习，一定要考出好成绩。&在我的生活中，学习上，它总是默默地注视着我，陪伴着我，成了我不可缺少的好朋友。
第7篇：“拖把”和“鸡毛掸子”的故事我们班的&拖把&和&鸡毛掸子&的典故缘出一人，那就是人高马大的彭凯啦。
那还是星期一的事。那天，老师让我们默写古诗苏轼的《饮湖上初晴后雨》，而且老师点名要让一同学上黑板给同学们做&示范&，彭凯和我同位，我发现老师点名的时候，彭凯使劲往桌洞里缩，心里就想：这家伙咋回事，别是没复习吧。当然彭凯的表现逃不出老师的眼睛，结果老师第一个叫上黑板的就是彭凯。先默写，接着检查，终于检查到彭凯了。一瞬间，全班同学的眼睛就不约而同地瞪圆了，原来彭凯写错了&滟&字，给&滟&字架了付拐棍，就像给滟字加了两条腿，老师说：&人家本没有腿，你却给加了两条腿，这样吧，今天我也给你加两条腿，让你也尝尝多长两条腿的滋味。&说完，拿起教师后面那天刚领的两个拖把，架在了彭凯的胳肢窝底下&&我们全体乐不可支：&哎吆吆！赵本山啥时候也把彭凯您给忽悠了？&
又过了三天（星期四），老师再次给我们听写，结果今天彭凯又写错字了，给&丧&字加了一条尾巴！而且还是屡错屡犯，这回老师又没生气，一斜眼，瞥到了旁边的鸡毛掸子，抿嘴一乐，就把鸡毛掸子&赏&给了彭凯，做了尾巴。
彭凯啊彭凯，但愿你以后写生字仔细一些，这样就可以不再扛着拖把，拿着鸡毛掸子满校园乱晃了。
第8篇：小弟毛毛淡淡的眉毛下面，一双大大的眼睛忽闪忽闪，脸蛋圆圆的，他就是我八岁的小弟毛毛。毛毛长得肥头大耳，别人常说他是块当官的料，因此，毛毛从小便立下雄心大志：长大后要当官。有一次，我问他：&你是当清官还是当贪官？&他眯了眯眼睛，问：&清官是什么东西，贪官又是什么玩意？&我说：&贪官很有钱------&没等我说完，小弟便歪着脑袋笑着说：&我当贪官！&我又说；&贪官可没有什么好结果，是要枪毙的！可清官又没有钱。&小弟这下为难了，用嘴吮着手指自言自语：&清官没钱用，贪官要枪毙，我当什么官呢？&我们都在等他回答，一会儿，他想好了，高兴地说：&我清官贪官都不当，我要当既有钱又不枪毙的官！&咳！小小年纪就知道钱好，大概他只知道钱能买零食吃吧！听了他的话，大家捧腹大笑。我又说：&毛毛，以后当官就要当为人民服务的清官，我们家族可不允许有贪官啊！&听了我的话，或许他并不太懂，可他仍一个劲地点头。
小弟有许多优点，旱冰鞋一滑便会，我俩比赛我总是他的手下败将；踢足球也不在话下，他体质好，力气大，抢球射门是顶尖高手。
毛毛小弟不懂什么是幽默，可他再幽默不过了。他的聪明可爱与活泼顽皮，常给我们带来不少欢乐，我们常把他当成一个活宝！
第9篇：小毛驴壮壮的故事壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。
有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个&大怪物&跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着&大怪物&绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。
在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
学而思2010年寒假班：马依冉
第10篇：三只鸟的故事&&目标决定人生
今天，二姑让我学古诗，我认为太难，就没好好学，于是二姑给我讲了三只鸟的故事。
从前，有三只小鸟，它们告别父母飞向远方，它们飞到了一个小村庄，站在树枝上，第一只小鸟说：&哥哥、姐姐，你们飞吧，这里有小鸡、小鸭、老牛、还有虫子吃，多好哇！我可不飞了，在这里我就满足了&。于是，另两只鸟飞走了，又飞到了支朵上面，又一只鸟说：&哥哥，你自己飞吧，这里能看见村庄，城市，小河，多漂亮啊！我不飞了，在这里我就满足了&。于是，第三只鸟想：前面两个地方是一个比一个漂亮，肯定还有更漂亮的地方，虽然我也很累，但我一定要坚持。于是，第三只鸟用尽全身力量飞过高山，越越海洋，向太阳的地方飞去，终于飞到了最高处。
结果，站在树枝上的鸟成为了麻雀，飞到云朵上面的鸟成为了大雁，向太阳飞去的鸟成为了雄鹰。其实，人也是一样的，想做雄鹰就要付出雄鹰的努力，要设定远大的目标，坚定自己的信念，不怕坚难，勇于尝试。
我的目标是上课认真听讲，放学认真完成作业，以优异的成绩考入初中，考入中国最好的大学，为奋斗校争光！
通过这个故事，我希望成为雄鹰一样有作为的人。
&&&&黑龙江哈尔滨南岗区奋斗小学四年级:史泉悦
第11篇：小毛毛虫的故事在大森林里的一棵大树上，有一只小毛毛虫在吃树叶，它得吃好多好多树叶呢。因为它要吐出丝，结成茧，在茧里面度过一段时间，出来以后就可以变成一只美丽的蝴蝶了。突然一群小鸟飞了过来，因为小鸟最爱吃虫子，小毛毛虫赶快闪开了。可它一闪就掉了下去。
小毛毛虫在地上爬着爬着，爬到一个老鼠洞旁边，它对洞里面的老鼠说：&老鼠先生，我可以进去么？&&当然可以&老鼠先生回答说。小毛毛虫爬进老鼠先生的洞里，老鼠先生给它拿来了好多新鲜的树叶，小毛毛虫吃饱了，它想第二天早上再回大树上，它问：&老鼠先生，我可以在这住一晚么？&&当然可以&老鼠先生微笑着说。
第二天早上，毛毛虫给老鼠先生告了别，就回到大树上了。后来有一天老鼠先生要搬家，没人帮他，这时飞来一只美丽的蝴蝶，帮了它许多忙，然后又飞走了&&
河北省邯郸市新曙光小学三年级：苗嘉木
第12篇：一只毛毛虫的自述我刚出生，就开始爬呀爬，我看见了一群毛毛虫，我想：我有那么丑吗？我肚子饿了，姐姐带我去吃叶子，因为太好吃了，我就吃了好几片叶子，就这样，我们吃了睡，睡了吃，直到有一天，我一动不动，被一个东西包住了，我慢慢的睡着了，不知过了多少年，多少月，多少时，多少分，多少秒，我突然醒来，发现我并不是丑陋的毛毛虫了，而是美丽的蝴蝶了，而且我并不是在爬，而是在飞了，我飞了一个小花园里，出来了两个小孩子，我以为他们想和我玩，可是一个网子落了下来，把我捉住了，他们把我放进了一个瓶子里，虽然里面也有食物，但我还是反抗，我要自由，我的体力迅速下降，最后去世了。
第13篇：大难不死的毛毛虫今天我在姑姑家的门前的侧台阶上发现了一条毛毛虫，我正准备去踩死它，忽然发现一群蚂蚁向它爬去，其中几只爬上它的身上，另外几只则回窝报信，让更多蚂蚁出动袭击，然后变做他们的食物。
不一会儿，成千上万的蚂蚁出洞了，他们兵分两路的向毛毛虫奔去，随着蚂蚁的增多，毛毛虫也不安起来，有时在地上打滚，有时摇头摆尾，妄图甩掉蚂蚁，可是它没有成功，有时它向后回头，希望能把蚂蚁给舔掉，但它又失败了可能是蚂蚁在咬毛毛虫，毛毛虫受不了一会儿向这边爬，一会儿向那边爬，痛苦不堪。
就这样，毛毛虫和蚂蚁之间的战斗持续了十几分钟，不知什么时候，毛毛虫滚下台阶，掉进了台阶下的小水坑里。这回，轮到蚂蚁挣扎了，蚂蚁在水中努力的划水，可最后还是被淹死了，毛毛虫也不动了，我以为毛毛虫也死了，可是，过了几分钟，我一看，毛毛虫爬出了水坑，逃了。原来。，毛毛虫并没死，只是想等蚂蚁死后在出来，不然蚂蚁太多，水面上都是，如果掉进去就出来，很可能把没死的蚂蚁救上来继续咬毛毛虫，置它于死地。
这次，蚂蚁大军惨败，损失了几十万个蚂蚁居民。
这个结果也出乎我的意料，我总以为聪明团结的蚂蚁会胜利，你们认为呢？
第14篇：都是毛毛虫惹的祸小时候，我很调皮，老爱往门后躲。这也是因为我们在玩藏猫猫。自从那一次以后，让我对毛毛虫产生了敏感（嗨～没办法，感情太深了），害得我至今一提到毛毛虫，便不由自主得竖起毛来了。最重要的是我再也不能留长发了。
长发，我好怀念，它已向我告别了５年时间了。５年时间我竟没留长发了。我想，今后跟长发是无缘了。现在想起来悔恨那次藏猫猫竟躲到门后，而且上帝竟然安排了一只既黑又肥还会叮人的毛毛虫！
&啪！&门被我推开了，重重地也关上了。突然好象掉了什么东西，直接&当头一棒&正正地落在了我的头上。我赶紧去摸摸头，想探个究竟。碰到了！可能痛就在一时之间吧，刚开始我也并未发觉痛，后来突然感到被刺痛的感觉，犹如千万只蚊子叮着你的手，之后那千万只蚊子又使了魔法&&痒！毛毛虫它竟赖到我手上不走了，好倒霉！我使劲挥手，但又不敢伸手去捉它（鼠胆），后来没办法，闭着眼，干脆学雷峰做好事&&&献一次身&也罢。于是，我胆战心惊地用手指把它弹了出去，又生怕它&反射&，我拼命地转了一个身，脚下便跳起了&踢踏舞&。虽然终于&扫描&出了身上并没有所谓的毛毛虫，但是毛毛虫&病毒&却已在我手上留下了深深的&记号&&&出现了椭圆形的黑圈，就那块黑圈好会折腾人，它痒得我百&抓&不得其&解&。没&解药&，我只好喊着搬救兵了&&奶奶。还是老人家经验丰富，痒的对手不就是盐么，这么简单的道理我却不懂。只见奶奶在那快黑圈上使劲地搓上盐，过了几分之后&病毒&杀得差不多了。呵～混战终于结束了，我深深地叹了一口气。但是，毛毛虫跟我毕竟也有&一面之交&，毛毛虫的魅力也挺大，它老让我想起它，这就使我不由自主地去摸摸那茂盛的头发，生怕又有什么伙伴来袭击了。
第二天，我迫不及待奔向了理发店，看者头发从理发师的剪刀中落下，我的心也落了一大半&&总算塌实多了。（这是最后一次总算了）但是，我的长发却和我say拜拜了。
嗨！都是毛毛虫惹的祸！
第15篇：第一只毛毛虫第一只毛毛虫
话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬呀过山河，终于来到这棵苹果树下。他并不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。当他看到同伴们往上爬时，不知所以的就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知生为何求、死为何所。他的最后结局呢？也许找到了一颗大苹果，幸福的过了一生；也可能在树叶中迷了路，颠沛流离糊涂一生。不过可以确定的是，大部分的虫都是这样活着的，也不去烦恼什么是生命意义，倒也轻松许多。
第二只毛毛虫
有一天，第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。他知道这是一棵苹果树，也确定他的「虫生目标」就是找到一棵大苹果。问题是。他并不知道大苹果会长在什么地方？但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。当然在这个毛虫社会中，也存在考试制度，如果有许多虫同时选择同一个分支，可是要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。幸运的，这只毛毛虫一路过关斩将，每次都能第一志愿的选上最好的树枝，最后他从一枝名为「大学」的树枝上，找到了一颗大苹果。不过他发现这颗大苹果并不是全树上最大的，顶多只能称是局部最大。因为在它的上面还有一颗更大的苹果，号称「老板」，是由另一只毛毛虫爬过一个名为「创业」的树枝才找到的。令他泄气的是，这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细小的树枝
第三只毛毛虫
接着，第三只毛毛虫也来到了树下。这只毛毛虫相当难得，小小年纪，却自己研制了一副望远镜。在还未开始爬时，就先利用望远镜搜寻一番，找到了一棵超大苹果。同时，他发觉当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。他很细心的从苹果的位置，由上往下反推至目前所处的位置，记下这条确定的路径。于是，他开始往上爬了，当遇到分支时，他一点也不慌张，因为他知道该往那条路走不必跟着一大堆虫去挤破头。譬如说，如果他的目标是一颗名叫「教授」的苹果，那应该爬「升学」这条路；如果目标是「老板」，那应该爬「创业」这分支；若目标是「政客」，也许早就该爬「厚黑之道」这条路了。最后，这只毛毛虫「应该」会有一个很好的结局，因为他己具备了「先觉」的条件了。但也许会有一些意外的结局出现，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，从预定苹果到抵达时，需要一段时间。当他抵达时，也许苹果已被别的虫捷足先登，也许苹果已熟透而烂掉了。
&&&&六年级:
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