照样子,写句子。——开始了,同学们在教室里有的扫地,有的倒垃圾,教室一会儿变干净了。

七、照样子写句子.1.( )的同学( )打扫着教室.2.(七、照样子写句子.1.( )的同学( )打扫着教室.2.( )的战士( )保卫着祖国.3.( )的护士
勤劳 辛勤地 英勇 坚强地
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大扫除的时候同学们都是怎么做的?有的..有的..有的..还有的..写一段通顺的话
同学们有的_擦玻璃,大家干得真起劲呀大扫除的时候,有的擦桌子,有的扫地!一会儿就把教室打扫得干干净净,还有的倒垃圾
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>>>照样子,把两句话合成一句话。例:老师走进教室。老师开始上课。老..
照样子,把两句话合成一句话。 &&例:老师走进教室。&&&&老师开始上课。 &&&&老师走进教室开始上课。 &&&&1.弟弟背上书包。&& 弟弟去上学。 ________________________________2.他走到桌子前。&& 他拿了一本书。 ________________________________
题型:写句子难度:中档来源:期末题
1.弟弟背上书包去上学。&&&&2.他走到桌子前拿了一本书。
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据魔方格专家权威分析,试题“照样子,把两句话合成一句话。例:老师走进教室。老师开始上课。老..”主要考查你对&&改写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
&改写句子:即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并:我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换:难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换:(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。(2)人称的变化:①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。” 改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。” 改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”
发现相似题
与“照样子,把两句话合成一句话。例:老师走进教室。老师开始上课。老..”考查相似的试题有:
113577207889947841608635344说一说,填一填。1.大扫除的时候,同学们有的__________,有的__________,有的__________,还有的__________,大家干得真起劲呀!一会儿就把教室打扫得__________。2.植树的时候,同学们有的__________,有的__________,有的__________,还有的__________,大家干得热火朝天。
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1.擦玻璃 擦桌子 扫地 倒垃圾 干干净净2.松土 挖坑 栽树苗 浇水(答案不唯一) 
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