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我的牙齿黄，30岁，一直都是这样的，就是牙齿本质是黄色的，不是后天造成的，想变白怎么弄啊？会有不良反应吗？不过我门面做了几颗烤瓷牙，就是感觉牙齿颜色难看，医生就给我做的烤瓷的，不过我感觉就前面几颗白，其他的还是不白，但是不明显了，可是我想让牙齿都一样的颜色。
（明星牙齿八卦）
牙科专家回复
黄女士，您好！牙齿发黄的原因不同，程度不同，所采取的美白方法也有所区别的。您应该是内源性牙黄，一般的洁牙，护理还没什么效果。 这个情况，一般是采取彩光美白， 或者美牙冠来解决。美牙冠是永久性美白修复技术，不过您要是门牙那几颗烤瓷牙还比较满意的话，可以只修复别的牙黄的牙齿，这几颗烤瓷牙就不需要修复。彩光美白，冷光美白，都是美国beyond公司出品的，只是冷光是第二代技术，彩光是第三代，相对来说，彩光更加先进，舒适，安全，快速，保持时间也长，彩光美白是通过一定波长的彩光源，直接照射我们的牙冠部位，分解我们的牙冠色素，30分钟立竿见影，是目前流行于欧美及国内发达城市的最为先进的美白牙齿方法。彩光美白是一种可靠的科学的美白方法，对牙齿没有伤何伤害，国内外许多牙科医院或者牙科门诊都在开展这个项目。更多可咨询线上医生、拨打全国免费热线，或者参考、专题。
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　　6．强调鲁迅外貌最显著的特点，反复写瘦是为了体现瘦弱的程度，为后文作者对鲁迅先生的健康状况的关切之情打下伏笔。
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科目：初中语文
来源：1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下（北京课改版）·银版 北京课改版·银版
阅读下文，回答问题。
　　（1）那天下午，石头老汉正在地里割谷子，村里乒乒乓乓响起了枪声。有人跑过来，慌慌张张地喊给他：日本鬼子来了，快跑，快跑！
　　（2）这时刻，自然界的景色十分美丽。头顶上是白云蓝天，田野里是火红的高粱，金黄的谷子，碧绿的蔬菜，身旁是柔爽的缠缠绵绵的带了瓜香果甜的秋风。石头老汉想，家乡是我的，土地是我的，白云蓝天是我的，香甜的秋风是我的，我是主人，我跑什么跑？我往哪儿跑？他甚至一阵激动一阵兴奋，把手伸进腰里摸了摸，心里说：好，你们总算来了！他继续弯腰割他的谷子，一边割一边等着。
　　（3）半个月前日本鬼子就进村“扫荡”过一次。那天早晨，孩子他娘本来很高兴的，说是秋天到了，活忙了，该捞顿小米干饭补补身子，于是就去菜园摘菜，准备熬豆角吃。她在村口遇上了日本鬼子，还没来得及呼喊一声，枪就响了，她就倒在那长满青草开满喇叭花的路上了。女人临死前细细地瞅着石头老汉的脸说：孩子他爹，小米饭就在锅里，你吃吧，看凉了。那饭就是给你捞的，你累……这时候，太阳出山了，万丈霞光照耀着村里的熊熊大火，照耀着村里的滚滚浓烟，照耀着女人胸前那一片殷红的血！
　　（4）石头老汉懂得了什么叫做侵略，什么叫做强盗！懂得了什么叫做反抗，什么叫做斗争。
　　（5）埋葬了女人，石头老汉就朝区政府要了一颗手榴弹。手榴弹就时时刻刻别在他的腰带上，被他的体温暖得热乎乎的！
　　（6）石头老汉又说：好，你们总算来了！
　　（7）随着呜哩哇啦一片乱叫，两个端刺刀的日本兵冲着他走过来了。石头老汉抻［ch5n拉，扯]了抻了大襟褂子，把腰里盖严，对他们摆摆手说，慢着，慢着！你们踩坏了我的谷子咋着？你爹你娘不是种地的吗？你们不吃粮食吗？两个日本兵就哗啦哗啦乱拉枪栓，喝令他放下手里的镰刀，跟他们去村里集合。
　　（8）石头老汉不去：没看见吗？我这儿正忙着呢！两个日本兵笑了，先骂他八格牙鲁，又夸他大大的良民，连拉带拽，硬把他拖出了谷地。
　　（9）谷地旁边是一片青青的草地。草地很美，草儿很柔，黄花很鲜。草地旁是一堆新坟，黄土在斜阳里灿灿闪光，纸幡［f1n]在秋风中瑟瑟抖动。
　　（10）石头老汉又看见了女人。孩子他娘说：他爹，小米饭就在锅里，你吃吧，看凉了……石头老汉又看见了那熊熊的大火，那滚滚的浓烟……
　　（11）石头老汉比比划划地对两个日本兵说：叫我到村里去么？好，咱们摔跤！你们要是摔过我了，我就跟你们去；要是摔不过我，我还割我的谷子。两个日本兵瞅着这个瘦瘦的五十多岁的中等个子的庄稼老汉，觉得很好玩，就一齐放下枪，拉一个架势，猛地扑了过来。未等鬼子近前，石头老汉就腾地往起一跃，叉开两腿，一脚踢翻一个。
　　（12）这时候又来了四个端枪的鬼子。六个鬼子围住了石头老汉一个人。石头老汉说：你们把枪放下，我一个人摔你们六个人，还得让你们先把我的腿抱住！敢吗？谁不敢谁是孙子！
　　（13）六个鬼子很高兴，死死地抱住了石头老汉的两条腿。
　　（14）这时刻，自然界的景色十分美丽。头顶上是白云蓝天，田野里是火红的高粱，金黄的谷子，碧绿的蔬菜，身旁是柔爽的缠缠绵绵的带了瓜香果甜的秋风。那堆新坟的黄土被夕阳染得血红，那点点黄花在青草中鲜艳地开放。
　　（15）石头老汉看见了孩子他娘。女人说，他爹……
　　（16）石头老汉笑了。他在心里说：孩子他娘，够了，咱两个换他们6个，咱一个换他们3个！石头老汉说：他娘，我再告诉你一件事情，两个月前我参加了中国共产党，在油灯底下举着拳头宣誓，后来又上过几次党课……
　　（17）石头老汉把手伸进腰里，拧开盖儿，拉弦儿。那手榴弹玲珑可爱，圆丢丢热乎乎的……
　　（18）直到现在，村里人还是常常说起石头老汉，说起他的机智，说起他的沉着，说起他的胆量，说起他的人格。大家说：没有石头，就没有这个村子！
1．用简要的语言概括文章所叙述的主要事件。
________________
2．文章有多处前后照应。请找出一组，并说说作者安排这组照应的作用。
________________
3．反击侵略者的战斗本是残酷、壮烈的，但本文在描述主人公与敌斗争英勇献身的过程中，多处描写了家园的美丽景色，富有诗意。作者为什么要这样写？
________________
4．从下面两组材料中选取一组，结合本文，从一个角度写出合理的探究结果和依据。（限100～150字）
　　第一组材料：
假使我们不去打仗
假使我们不去打仗，
　　　　　　　　　　　　　敌人用刺刀
　　　　　　　　　　　　　杀死了我们，
　　　　　　　　　　　　　还要用手指着我们的骨头，说：
　　　　　　　　　　　　　“看，
　　　　　　　　　　　　　这是奴隶！”
（2）日本帝国主义从1931年“九一八事变”开始，侵占中国东北达14年之久；从1937年“七七事变”开始全面侵华战争，侵占中国半壁河山。日本帝国主义共残害我国同胞3500万人。
　　第二组材料：
（1）近来，日本右翼分子修改教科书，极力否认日本帝国主义犯下的南京大屠杀兽行，并把对中国的侵略淡化为“进入”。
（2）日本首相小泉纯一郎就任以来，不顾中、朝、韩等遭受过日本帝国主义侵略的亚洲国家和日本国内进步人士的强烈抗议，多次参拜供奉着日本甲级战犯灵位的靖国神社。
（3）日本近年来大肆扩充军备预算，并将中国的台湾岛、台湾海峡等地区划为日本的“安全区域”。
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科目：初中语文
来源：浙江省杭州市萧山瓜沥片学年七年级12月月考语文试题
阅读下面的文章，完成下题。
　　华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
　　铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好象在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好象穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
　　我看着他瘦小的背影消失在门里。
　　十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好象抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
　　他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。
　　我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
　　现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
　　我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
　　博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
　　我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
　　每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
　　火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
　　我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
1．本文描写了“我”六次目送的经历，分别是什么？
2．分析下列句子蕴含的思想情感。
①九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
②终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。
3．“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用？
4．题目“目送”的含义是什么？请根据文意简要回答。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，完成1-6题。　　　　①住院那段时间，我时常到医院附近走走，既是散心，又是锻炼。 　　②医院坐落在城乡结合部，出医院门右拐，行约数十米，是一家小食品店。仪器店的门面约十米长，开架供货，顾客可以走到店堂里挑选。老板是个五十多岁的汉子，一口江西口音，和和气气的，给人很容易接触的感觉。散步时，我就时常到店里看看，与老板说说话。 　　③也许是人流少的缘故，每次到店里来，总觉得生意还是蛮清淡的。老板穿一套并不合时的灰色西装，花领带与衣服不很相配，系得也不好，时常歪在一边。去的次数多了，老板有时就跟我叹苦经：租金高，客人太少，生意难做。单苦经叹是叹，脸上始终是平平和和的。 　　④那是快出院的前一天，我到了店里。老板在整理货架。店里，只有一个小女孩，默默地站在货架前。她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过，正看着，老板过来，弯腰问小女孩：“小朋友，看好了吗？要买什么？” 　　⑤小女孩转过身，怯怯地，忽闪着一对大大的眼睛，张张嘴，没说话。 　　⑥老板和善地对她说：“你先看吧。”回头，轻声告诉我：她家里有人在住院，她常来的，单从没买过东西。看到他这样友善的对待一个不买东西的小孩，我说，你人不错。他说，做人嘛……孟说着，小女孩似乎选定了物品，问：“这能买吗？” 　　⑦小女孩手指的，是一排罐头。但那里既有鱼罐头，也有肉罐头。老板走过去，俯身问：“鱼罐头，还是肉罐头？''小女孩轻声说。“你买这鱼罐头干吗？活鱼营养好。”我说。“妈妈病了。我们是山里的，妈妈没吃过海鱼。我想让妈妈吃吃。”　　⑧小女孩轻轻的话语，让我感动，老板显然也是受了感动。他问：“你想买哪种？”“不知钱够不够。”小女孩说。 　　⑨我抢着说：“你别管钱够不够。你说，想要哪种？” 　　⑩“我想要这种”，女孩用手指点点两种鱼罐头，“可钱，好像不够……” 　　她点的罐头，一种是凤尾鱼，另一种是豆豉鱼，标价分别是七元三角和五元三角。 　　小女孩边说，边从裤袋里抽出手，张开。她那只小小的手里，躺着六枚硬币：一枚一元的，两枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬币上，粘着孩子的汗汁，有些潮，还有些泥垢。 　　这才是多少钱呀!可对一个山里的孩子，对一个母亲病着的孩子，这些钱，就是她全部的积蓄和财富了，也不知她攒了多久才积下的。 　　我把手伸向了装钱的口袋。老板用手势制止了我，轻声：“别伤了孩子。再说，还需要你来？他笑对着孩子，张开手，说：“来，给我，我数数，看够不够。” ⑩他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真得计算着。算完，高兴地抚了一下小女孩子的头，说：“你还真行，钱刚刚够，一分不多，一分不少!”说完，他从货架上取下了一罐凤尾鱼和一罐豆豉鱼，用塑料袋装起来，交到孩子手里，说：“好孩子，快去，给妈妈送去吧。” 　　此后不久，我就出院了。　　打那以后．三年多了，我再没见过那个小女孩，也没再见过那个老板。可我终究忘不了那件事。从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解。1.&&第②段中三、四两句与后文有什么关系？　____________________________________________________2. 从全文来看，第③段似乎离了题，可去掉。你是这样认为的吗？　____________________________________________________3. 第⑥段中“我说，你人不错”，说说“人不错”的具体内容。“做人嘛……”补出老板没说完的话。　____________________________________________________4. 第段中作者不厌其烦地写小姑娘手中的硬币，有什么意图？对表现中心起什么作用？　____________________________________________________5. “从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良”一句中的“善良”，你是怎样理解的？请结合文章内容谈谈。　____________________________________________________6. 读过文章后，你可能和“我”一样感动，那位老板、那位小女孩一定会深刻地留在你的记忆中。请用简洁的语言概括他们留给你的印象。 　老板：______________________________________________　小女孩：____________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《目送&》，完成第14—16题。（共14分）
①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
　　②很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
　③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但是他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
　　④我看着他瘦小的背影消失在门里。
　& ⑤十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
　　⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。
　　⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
　& ⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
　　⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
　　⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
　　11博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
　　12我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
　　13每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，我的裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
　 　14我总是在暮色沉沉中奔向机场。
　　15火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
16我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。（选自龙应台散文集《目送》）
14.本文在第①——⑨段详细记述了我目送儿子的三个场景，请仔细阅读这几段，填写下
&& 面的表格。（3分）
儿子的表现
儿子上小学
担心、牵挂
儿子十六岁去美国
儿子上大学
眼睛望向灰色的海
15.第②自然段作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？（4分）
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16.结合文章内容，简要分析文章题目“目送”的含义。（150字左右）（7分）本站已经通过实名认证，所有内容由刘丽辉大夫本人发表
如何治疗？
状态：就诊前
希望提供的帮助：
如何治疗？
检查资料：
釉质发育不良，注意口腔卫生。
状态：就诊前
该如何预防？有一颗还没全长出的也这样，是什么原因引起的，该如何治疗？
是因为牙胚在牙釉质发育的时候营养没跟上(小孩1一2岁），目前没有什么办法，不需要治疗，注意口腔卫生，不龋坏，长大以后再想其他办法。
状态：就诊前
现在需要补钙吗？查微量元素，不缺钙，但缺铁和锌，需要补什么？
现在补什么都不起作用，所以只要不缺就不需特别的补。
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