谈谈从升学e网通现在自己在职校学到了什么?

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远离繁琐的管理理论
计划就等于预测
风险投资就是一个定时炸弹。
不要玩弄别人的资金。
做得小并不等于不盈利。
好的点子来自于充分休息的头脑。
约束就是你的伙伴。
一夜暴富是不存在的
小生意也有大盈利
[第11课]在商业学校学到的东西
在商业学校学到的东西
学校:斯坦福大学
讲师:David Heinemeier Hansson
授课语言:英文
类型:管理 经济 国际名校公开课
课程简介:成功绝非偶然。大卫·汉森,这个曾经数学不及格的小伙子,在读完商科院校之后,居然开发出了举世瞩目的网络框架。他是怎么成功的呢?还是听他自己说吧。
扫描左侧二维码下载客户端我儿子14岁,国内初三,英语和学习均一般,体育好,篮球、跑步、游泳都不错,出国前考过一次TOFEL JUNIOR 740分,考虑到东西海岸学校竞争激烈,就选择了相对人少的德克萨斯州(不知这个想法对不对?),今年1月已去德克萨斯州圣安东尼奥的CASTLE HILL(一个很小的学校)开始读8年级下(住美国人家里),准备过渡一下,秋天转到一个更好的学校去,我们年初也刚刚走访了德州的6所学校(寄宿、走读都有), 从学术方面比较,感觉其中圣安东尼奥的TMI、达拉斯附近TYLER镇的ALL SAINTS EPISCOPAL SCHOOL及达拉斯的PRESTONWOOD CHRISTIAN ACADEMY学术水平看似还不错,但都要TOFEL或ISEE成绩;THE BROOK HILL
SCHOOL学术一般(入学考试成绩的要求不高,好像我们这个成绩也行)其他两校(SAN MARCOS Academy、Southwest Christian School)学术就更谈不上了,当然要求的成绩也不高,SAN MARCOS根本不要TOFEL成绩。目前申请学校的时间在即,想申请一个学术(即升学前景好)较好的又适合孩子的学校,备注:ST.STEPHEN'S EPISCOPAL SCHOOL排名靠前但没敢考虑(好像要TOFEL/SSAT成绩),请老师帮助分析指点一下,拜托啦!
于01/24/2015提出
共个1回答 浏览1865次
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历史上的今天
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blogTitle:'在课堂教学实践中,很多教师对探究式教学不够重视。有的老师认为,只要能让学生在短时间内学到更多的书本知识,无论采用什么方式进行教学都是可行的;还有的老师认为,探究式教学的价值就是让学生通过比接受式教学更好的方式去掌握知识。请你结合自己的教学实践,谈谈应用什么样的教学理念指导自己的教学行为。',
blogAbstract:'快乐教育,快乐学习\r\n&我个人认为,应该是快乐教育,快乐学习。英国社会学家,赫伯特·斯宾塞曾经说过:“孩子在快乐的状态下学习最有效”,“痛苦的功课使人感到知识讨厌,而愉快的功课会使知识吸引人”。 && 但是怎么样才能使学生在快乐的状态下学习,我觉得应该作到一下几个方面:&& 第一:应该认识到每一个学生是不一样的,并且用积极的眼光去发现每一个学生的闪光点,同时对于闪光点给与及时的肯定,使之长期保持变成自己的优点。&& 第二:创造和谐、快乐的学习环境。当然这个需要社会、学校、家庭三者共同的协作、努力。& &第三:在教学过程中需要教师发挥好主导作用,努力创造出快乐的学习氛围。& 总之,思想决定的行为,我个人认为应该是快乐教育,快乐学习。特别是在我们的《思想政治》的教学过程中更应该是如此。',
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