初中英语作文 说明一下学生带手机的利与弊_百度知道
初中英语作文 说明一下学生带手机的利与弊
示，朋友之间联系更方便，不认真听课3，但使得很多学生盲目追求时尚2，发短信：1，带手机使同学和家人，带手机看起来很酷，但是有一些学生上课玩手机，你认为学生是否应该带手机
提问者采纳
To sum upEverybody has different opinion about whether students should be enabled to use cell-phones or not. Next, it is inappropriate for students to use mobile phones although they carry out conveniency in certain degree, I disagree that students should bring mobile phones. This eventually will result that students pay low or even no attention to classes. To my opinion.First of all, it
seems cool to use cell-phones at first place , which makes a lot of students to purchase irrational and pointless fashion, some may text and play downloaded games in their cell-phones during classes
提问者评价
嗯，差不多啦、、
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孩子，寒假作业自己动手丰衣足食
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出门在外也不愁这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~以中学生能不能带手机写一篇议论文!!! 速度!!!!!_百度知道
以中学生能不能带手机写一篇议论文!!! 速度!!!!!
其中。可见手机对我们的危害有多大，日常生活也更加方便，能否拥有和使用手机已经成为时尚的标志，查阅学习资料，小学期间，智者见智，尽管他的家长说了又说中学生能带手机吗。
关于带手机的利与弊之争仍会继续，但随之涌现出的问题也越来越多，因为他们知道手机的危害？远的不说，大部分中学生带手机还是弊大于利，仁者见仁，而不是学习工具，这样就不会被心事压抑了，大部分时间都是在寝室放的。带手机对我们的学习危害已经足够大了，中学生的前程毁在手机上的例子还少吗，玩玩游戏以此来缓解压力。
当然，每次考试都是第一名，认清其中的利与弊，大不如前。
有人认为应该允许中学生带手机，可以随时随地通过上网阅读名著。但自从带了手机到学校后，整天迷上手机，上了初中，手机并不是对每个人都不允许的，但是一点作用都不起？
随着科技的发展，在中学生中，越来越受人们的欢迎，带手机并没有多大的坏处，手机有辐射。
手机只是一种通讯工具，很好的克制自己，当学习压力大时。再说，结果学习成绩一落千丈，就说我曾经的一位同学，也可以听听音乐？我认为当然不能完全算是了。
难道这些就是中学生应该被允许带手机的理由吗，看看电影。有手机在身边。其实，学习成绩也是非常好的。
有些人认为带手机更有助他们的学习、身体都有严重影响，中学生能不能带手机的问题最为突出，除了有必要的时候与家人联系，向最好的朋友倾诉心事，不能让自己败在手机下，也有的人认为不应该，长时间玩手机对我们的眼睛。当然，可以上网聊天，更不是可以依赖的倾诉对象，总之，当心情不好时，对于那些自制力很强的人。还可以与亲朋好友打电话问一声好、最快捷的工具，手机作为现代通讯最方便
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中学生能带手机吗？
随着科技的发展，手机作为现代通讯最方便、最快捷的工具，越来越受人们的欢迎，但随之涌现出的问题也越来越多。其中，中学生能不能带手机的问题最为突出。其实，在中学生中，能否拥有和使用手机已经成为时尚的标志。
有人认为应该允许中学生带手机，也有的人认为不应该。当然，智者见智，仁者见仁。
有些人认为带手机更有助他们的学习，日常生活也更加方便。有手机在身边，可以随时随地通过上网阅读名著，查阅学习资料，当心情不好时，可以上网聊天，向最好的朋友倾诉心事，这样就不会被心事压抑了，当学习压力大时，也可以听听音乐，看看电影，玩玩游戏以此来缓解压力。还可以与亲...
求中学生使用手机调查的参考文献
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出门在外也不愁28、①现在的初中生，有 1/4 左右的学生拥有手机；②初中生拥有的手机，主要是父母提供的；③初中生
使用手机主要用于上网、QQ 聊天或玩游戏；④玩手机的负面影响主要是影响学生学业。（概括出两点及以
上，即可得 4 分，只写一点得 2 分）（4 分）
29、示例：校长，您好！现在大部分初中生带手机是为了上网、QQ 聊天或玩游戏，这对青少年的成长不 利，请您采取相应措施，加以正确引导，好吗？（此题有三个答题要点：称呼和礼貌用语；紧扣“手机用 途”分析其负面影响；提出建议和请求）（3 分）
30、示例：学校、家庭若善于引导，措施得当，使手机成为孩子的良师益友，如电子词典、在线查询等，
都有利于学生的发展。（本题重在言之成理，还可以从“留守子女加强家校沟通”、“学校、家庭引导孩子 自觉、恰当使用手机，不能简单禁止”等角度来说）（3 分）
阅读理解列表
三.综合性学习考查
班里举办“汉字·经典·传统文化 系列主题活动.有一个小组的同学收集到了下面一则材料:
2012 年 3 月起.某网站就“繁体字与简化字 做了一个调查.截至 2012 年 5 月 17日.参与投票的网友总人数达74658 人.调查结果如下:
不应该.太折腾.没什么意义
1．该不该恢复使
不应该.应让大陆以外华人学简化字
应该.可以重新找回汉字的古典之美
应该.有利于华人圈更好的交流
文字是文化载体.简化字少了很多味道
2．你对繁体字与
只认简化字不利于古代文明的传承
简化字怎么看?
文字只是沟通工具.越简单方便越好
汉字简化更便于中华文化的传播发展
28.仔细阅读材料内容.请用准确.简洁的语言表述“调查项目 1 所反映出的结论.
29.从甲骨文到今天的简化字.汉字一直在变化.而凭借着自古就有的“识繁写简 的做法.汉字成为了一种古老而又年轻的文字.至今仍保持着勃勃生机.借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简 的意义.
30.请你为本次系列主题活动设计一则简短.响亮的宣传语.
题型：阅读理解
综合性学习考查(10 分)
近年来.初中生带手机上学的现象日益增多.为此.学校进行了问卷调查.本次调
查共发放200份调查表.回收189份.回收率94.5%.调查数据显示如下:
调 查 项 目
拥有手机人数
手机主要用途
上网.QQ 聊天.玩游戏
打电话.发短信
炫耀或作弊
手机主要负面影响
无益于学生身心健康
28.请归纳出调查表所反映的主要信息.(4 分)
29.从“手机主要用途 栏目的数据分析中.你发现了一些苗头性的信息.如果在
学生座谈会上.你有机会向校长反映.你会怎样说呢?
30.校长听了你的建议后.决定举行一次“初中生带手机上学.禁还是不禁? 的 辩论会.辩论会上.甲.乙双方各抒己见.请你为乙方再补出一条理由.
甲方观点:我方反对初中生用手机 甲方理由:①手机的辐射对身体不好.
②在学校里.没有哪一门课程用得上手机.手机成为一块看时间的“表 .
③我们正处在成长阶段.自控能力差.好奇心强.对手机里的信息极感 兴趣.极易迷恋手机.荒废学业.
乙方观点:我方认为学生带手机.禁止不如疏导 乙方理由:①手机进校园已成为大势所趋.过分禁止.容易使学生产生逆反心理.
③美国学校管理者联合会认为.学校应该鼓励手机在课堂上使用.让它 成为“真正的教学工具 .
综合性学习考查
班里举办“汉字·经典·传统文化 系列主题活动.有一个小组的同学收集到了下面一则材料:
2012 年 3 月起.某网站就“繁体字与简化字 做了一个调查.截至 2012 年 5 月 17日.参与投票的网友总人数达74658 人.调查结果如下:
不应该.太折腾.没什么意义
1．该不该恢复使
不应该.应让大陆以外华人学简化字
应该.可以重新找回汉字的古典之美
应该.有利于华人圈更好的交流
文字是文化载体.简化字少了很多味道
2．你对繁体字与
只认简化字不利于古代文明的传承
简化字怎么看?
文字只是沟通工具.越简单方便越好
汉字简化更便于中华文化的传播发展
1.仔细阅读材料内容.请用准确.简洁的语言表述“调查项目 1 所反映出的结论.
2.从甲骨文到今天的简化字.汉字一直在变化.而凭借着自古就有的“识繁写简 的做法.汉字成为了一种古老而又年轻的文字.至今仍保持着勃勃生机.借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简 的意义.
3.请你为本次系列主题活动设计一则简短.响亮的宣传语.
来源：学年贵州省贵阳市毕业生学业考试模拟试卷六语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习考查
材料一:在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物.他们是民族的脊梁.他们的优秀品质永远值得我们学习.发生在他们身上的生动感人的故事.是我们奋勇前进的不竭动力.
材料二:今天.我们身边何尝又少了英雄人物呢?每一年的“感动中国 的英雄人物就成为了中国的标志.
何东旭.陈及时.方招 事迹简介:日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命.
颁奖词:为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命.作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容.社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值.
1.请从中外的历史中.选取两个你认为可以称作风流人物的形象.并简要向大家做个介绍.要求:姓名.国别或朝代.主要功绩.
2.借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词.为你推荐的人物写一段推荐语.
3.通过对古今中外风流人物的学习.你能发现他们之所以能够成为风流人物的秘诀吗?假如有一天.你成了风流人物.你最想对谁说一句什么话?
来源：同步题
题型：问答题
综合性学习考查. 新闻一 今年 4月份以来.地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气.农田干裂.鱼塘缺水.截至 5月30日荆州八个县市区受旱面积已达 52 912万亩.旱情已导致洪湖水面缩小了108 平方公里.曾经是荷花的海洋.现在湖底可以行车走人. 新闻二 2010 年7月8日至21日.荆州普降大到暴雨.长江水位高涨.连续暴雨导致全市188.64 万人受灾.因灾死亡 7 人.受灾面积 28.09 万公顷.倒塌房屋 8 929 间.损坏房屋 19 478 间.专家认为.围垦占用湿地.滥砍滥伐森林.堵塞淤积水系.是洪涝不断的主要原因. 新闻三 据悉.目前长江荆江段主要污染物为氨氮.高锰酸钾和大肠菌群.造成污染的主要因素是城市生活污水直接排入长江和工业废水的处理率低下.目前.已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作.在科学治理.统筹规划上拿出了具体措施. (1)阅读新闻一.请为这则新闻拟写一个标题.
(2)针对三则新闻事实.班上决定组织一个街头宣传活动.班长以对联的形式撰写了一条宣传标语.请你补充完整.有时涝有时旱须长远打算. .要统筹规划.(3)如果你是这个街头宣传活动的主持人.请你准备一段 60字左右的开场白.}