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四年级下册语文课文人教版-小英雄雨来
来源: 网络&&&&发表时间: 17:31:56&&&&　
　　晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。
　　雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上
　　妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
　　妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：&往河沿跑！往河沿跑！&雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
　　忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑
　　秋天。
　　爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：&看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。&
　　夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了&雨来&两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。
　　女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：
　　我们是中国人，
　　我们爱自己的祖国。&
　　大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来
　　&我们-是-中国人，
　　我们-爱-自己的&祖国。&
　　有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。
　　不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一根长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？
　　爸爸对妈妈说：&鬼子又&扫荡&了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。&雨来问爸爸说：&爸爸，远不远？&爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：&这哪儿有准呢？说远就远，说近就近。&爸爸又转过脸对妈妈说：&明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。&妈妈问：&区上在哪儿？&爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：&叫他们在河北一带村里打听。&
　　雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。
　　第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
　　忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
　　雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
　　随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，&咦！这是什么时候挖的洞呢？&李大叔跳进洞里，说：&把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。&
　　１２岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
　　雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：&站住！&雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。四
　　鬼子把前后院都翻遍了。
　　屋子里也遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来，说：&小孩，问你话，不许撒谎！&他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
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人教版小学四年级语文下册《小英雄雨来》同步试题及答案二
人教版小学四年级语文下册《小英雄雨来》同步试题及答案二
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 8:21:28&&&& 阅读：次
三、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。 1．妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。 （1）玩弄，戏弄。（&&&&&） （2）玩、玩耍&&&（&&&&&） （3）施展，表现出来。（&&&&&） 2．我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。 （1）思念（&&&&）&&&&&&&&&&&（2）胸前（&&&&）&&&&&&（3）心胸（&&&&） （4）心里存有（&&&&）。 3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 （1）开发&&&&修建（&&&&）&&&&&（2）张开&&&&舒展（&&&&）&&&&（3）列出（&&&&） 四、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来 1．刘伯伯是厂级劳动模范。 2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。 2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。 2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。 2．这件新买的毛衣美观大方。
五、写一段话 要求：学习课文第一部分第一小段“描写芦花村环境”的方法，写一写“学校的环境”或“村子的环境”或“小镇的环境”或“居民小区的环境
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