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　　湖南衡阳2015考试考后资格复审已经下达，想知道资格审查对象、、地点、所需材料吗？跟着一起来看看成绩查询时间吧，更多衡阳一级建造师考试资讯请持续关注本频道。
湖南衡阳2015一级建造师考试考后资格复审通知
　　根据《关于专业技术人员资格考试实行考后资格审查的通知》(湘人社函〔号)等有关文件精神，为做好2015年度一级建造师等资格考试考后资格复审工作，现将有关事项通知如下：
　　一、 资格审查对象
　　参加2015年度一级建造师(含相应专业)资格考试并且该项考试所有科目成绩均合格的应试人员(名单见附件)。
　　二、 资格审查时间及地点
　　审查时间：日-3月25日;
　　(上午8:30&11:30，下午14:30&17:00)
　　审查地点：衡阳市和社会保障局(南院)804房。
　　逾期仍未参加资格审查的视同放弃资格复审，不再另行安排资格补审，成绩按无效处理。
　　三、 资格审查须提交的材料
　　(一)《资格考试报名表》(报考人员从网上报名系统自行打印，用A4纸打印，经本人签名，所在单位审查盖章)一式一份。
　　(二)本人有效居民身份证和资格证书的原件和复印件各一份。
　　(三) 本人学历证书原件和复印件各一份,以非全日制学历报考的人员，还须提交之前所取得的全日制学历证书原件和复印件一份。除上述学历证书外，还须提供以下材料：
　　1. 可以通过网站查询的学历，必须在中国高等教育学生信息网(学信网)实名注册后查询到的本人学历信息并打印《教育部学历证书电子注册备案表》;
　　2. 无法通过网站查询的学历，必须具有湖南省教育科学研究院出具的纸质认证。(此认证报告开具需要15天左右，考生需提前在教育部门办理;认证地址：湖南省长沙市开福区蔡锷北路教育街11号湖南省教育科学研究院学历学位认证中心省教育厅西院，咨询电话8(普通高校)，7(职业院校))。
　　3.在海外取得的学历学位，须提供国家教育部服务中心认证信息;
　　4.提供的查询和认证情况须经所在单位人事(职改)部门确认，并加盖公章，与申报人
　　以下是【】频道为您整理的日衡阳考试安排，想了解更多动态、备考指南、资讯，欢迎访问出国留学网频道。　　接文化教育协会通知，报考日雅思考试的考生口语安排如下， 供广大考生参考。请在日期前十天登录雅思考试报名网站查询您的口试安排，打印并以准考证信息为准。
　　如果您有任何疑问，欢迎致电教育部考试中心雅思全国呼叫热线010-。
　　延伸阅读：雅思口语考试流程
　　雅思考试口语第一个部分：introduction and interview部分
　　introduction and interview我们主要可以分为;两个部分解答：在开始的时候，考官会问你一些基本的问题，主要是一些关于身份的问题，可能会问你：名字是什么，看你的证件吗等等简单的问题，这个过程之后就会正式进入到这个所谓interview的部分。interview的部分是关于基本的一些生活相关的问题的一些口语的交流，可能会问到关于你学业，你的生活，你的家乡，你的兴趣爱好这样方面的问题，这整个过程持续大约是四到五分钟的时间。
　　雅思考试口语第二部分：Personal long-turn部分
　　在这个部分，学生会拿到一张写着题目的纸张，这个题目主要是关于人，或者一个地方，或者是某件事情，还有一些提示性的问题。根据这这个问题，雅思考试的考生会有一分钟的准备时间和两分钟的考试时间，考生要把这自己准备的一段话进行阐述，这段话的内容必须围绕刚刚给出的题目进行，也可以适当延伸一下。
　　雅思考试口语第三部分：Two-way discussion部分
　　这个部分和第一部分有类似的东西，主要是以问答的形式出现，考官会抛出一些问题，这些问题是和第二部分的内容比较相关的，涉及的主要层面是关于社会、自然、生态之类的，内容比第一部分相对深入很多，词汇量的要求也会大一些，这个持续时间是四五分钟的样子。
　　整场雅思考试口语部分会在十一到十四分钟之间，是所有考试时间里面最短的一个项目。很多考生就会问，这么短的时间，考官如何检验出真正的水平呢?雅思考试的口试部分到底是怎么在评分的呢?接下来我们就所谓的口语考试的评分标准。
　　雅思口语考试评分标准
　　A、Fluency and coherence，流利度和相关
& 　衡阳市&&工作协调管理办公室关于公布2015年招募&三支一扶&人员体检入选的
　　2015年衡阳市&三支一扶&计划招募工作经公开招募、自愿报名、平等竞争、择优录取的原则，按照各项目招募计划，每个项目从高分到低分按1：1的比例确定体检对象，成绩相同的，以成绩确定排名顺序，现将入围人员名单予以公布。
　　我办将按规定统一组织体检，具体、地点另行通知。
　　已入选体检人员，请携带笔试、身份证于7月29日(上午9:00-12:00，下午3:00-6:00)到衡阳市人社局人才开发与市场管理科(南院512室)领取体检通知单。无故逾期不领的，视为自动放弃。
　　联系人：周芳，屈型杰
　　联系电话：
　　附件：2015年衡阳市招募&三支一扶&体检入员名单
　　衡阳市&三支一扶&工作协调管理办公室
　　2015年湖南省衡阳市招募&三支一扶&体检入选人员名单
频道提醒考生：湖南衡阳2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试报名为日至19日，考生可登录(http://acc.)进行报名、缴费。湖南衡阳2015年下半年会计从业考试时间定为日至22日。
衡阳市财政局关于2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试相关事项的
　　根据《中华人民共和国会计法》、《会计从业资格管理办法》(财政部令第73号)，《湖南省财政厅关于2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试有关事项公告》，现将我市2015年下半年会计从业资格无纸化考试有关事项通知如下：
　　一、报考条件
　　报名参加会计从业资格无纸化考试的考生应符合下列基本条件：
　　1、遵守会计和其他财经法律、法规;
　　2、具备良好的道德品质;
　　3、具备会计专业基础知识和技能。
　　有与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加和取得或重新取得《书》。有违法情形，被依法吊销《会计从业资格证书》的人员，自被吊销之日起5年内(含5年)不得参加会计从业资格考试和重新取得《会计从业资格证书》。参加会计从业资格考试舞弊的，2年内不得参加会计从业资格考试。
　　二、报名安排
　　2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试报名时间为日至19日。
　　考生报名时需上传本人近期一寸免冠正面电子彩照(彩色证件照)，照片格式必须为jpg，比例为210像素(高)&150像素(宽)，小于20KB，照片背景必须为红色、蓝色或白色，并能真实、完整、清晰地表现考生外貌(露额、脸、耳，头部占照片尺寸的2/3)，无明显畸变，神情自然大方。考生考试合格后办理《会计从业资格证书》时所用相片必须与本次上传电子彩色证件照一致，否则不予办理《会计从业资格证书》。
　　2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试实行网上报名、网上缴费、网上订购考试辅导资料、网上打印。考生可登陆湖南会计信息网(http://acc.)进行报名、缴费、订购考试辅导资料和打印准考证(考生在缴费前需开通网上银行)。
　　中央和省直在衡单位以及省、部属在长各大、中专院校考生应选择衡阳市市直报名点进行报名、缴费等工作。
　　考生在报名时
　　衡阳2015年下半年从业资格无纸化考试
　　根据《中华人民共和国会计法》、《会计从业资格管理办法》(财政部令第73号)，《湖南省财政厅关于2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试有关事项公告》，现将我市2015年下半年会计从业资格无纸化考试有关事项通知如下：
　　一、报考条件
　　报名参加会计从业资格无纸化考试的考生应符合下列基本条件：
　　1、遵守会计和其他财经法律、法规;
　　2、具备良好的道德品质;
　　3、具备会计专业基础知识和技能。
　　有与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加和取得或重新取得《书》。有违法情形，被依法吊销《会计从业资格证书》的人员，自被吊销之日起5年内(含5年)不得参加会计从业资格考试和重新取得《会计从业资格证书》。参加会计从业资格考试舞弊的，2年内不得参加会计从业资格考试。
　　二、报名安排
　　2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试报名为日至19日。
　　考生报名时需上传本人近期一寸免冠正面电子彩照(彩色证件照)，照片格式必须为jpg，比例为210像素(高)&150像素(宽)，小于20KB，照片背景必须为红色、蓝色或白色，并能真实、完整、清晰地表现考生外貌(露额、脸、耳，头部占照片尺寸的2/3)，无明显畸变，神情自然大方。考生考试合格后办理《会计从业资格证书》时所用相片必须与本次上传电子彩色证件照一致，否则不予办理《会计从业资格证书》。
　　2015年下半年全省会计从业资格无纸化考试实行网上报名、网上缴费、网上打印。考生可登陆()进行报名、缴费和打印准考证(考生在缴费前需开通网上银行)。
　　中央和省直在衡单位以及省、部属在长各大、中专院校考生应选择衡阳市市直报名点进行报名、缴费等工作。
　　考生在报名时应认真填写个人信息并承诺信息真实，因个人信息失真所造成的一切后果由考生自负。
　　三、考试科目及形式
　　根据财政部有关规定，全省2015年下半年会计从业资格无纸化考试科目定为以下三科：
　　1、财经法规与会计职业道德;
　　每个科目考试时间为1小时，三个科目考试时间总计为3小时;三个科目连
　　关于2015年工作的
　　各县市区教育局、城区各中学：
　　为进一步强化初中毕业学业水平考试的导向功能，不断完善组考管理，维护考试信度，认真做好2015年我市初中毕业学业水平考试工作，现就有关事项通知如下：
　　一、 组织领导
　　各县市区要成立初中毕业学业水平考试领导小组，根据我市统一部署，按照分级管理、分级负责的原则，建立层层目标管理责任制和考评机制，制定切实可行的组考方案、各类应急处置方案，确保初中学业水平考试工作顺利实施。
　　二、工作安排
　　(一)报名
　　1.报名对象：2012级、2013级初中在籍学生均应报名参加规定的科目考试。
　　2.报名及程序：4月1日&4月10日
　　(1)在籍初二、初三学生由学籍所在学校统一组织初中毕业学业水平考试报名。各学校根据全国中小学生学籍系统学籍信息核实报名信息，所有初二、初三在籍学生未经批准必须报名参加考试，学校不得接受非本校学籍学生报名，各县市区办于5月22日前完成辖区内考生信息汇总审核工作。
　　(2)外地回衡等无本地有效学籍考生根据市中考办公布的《报名须知》的有关要求，到户口所在县级教育行政部门中考办办理报名手续，属市城区户口的考生于5月4日-5月15日直接到市中考办理报名手续。
　　3.报名费缴纳：考生在办理报名手续时按照有关规定缴纳考试报名费。
　　(二)组考
　　1.职责分工：学业水平考试组考工作要严格按照《衡阳市初中毕业学业水平考试考务工作细则》(以下简称《考务工作细则》)要求组织实施，市、县(市、区)和学校分级负责。
　　2.考点设置：各县市区教育局根据生源分布状况及学校办学条件，按相对集中、就近原则分流考生、设立考点，并报市教育局备案，市中考办依据汇总信息编排考生的考场及座位号，各县市区中考办负责打印并发放考生。各考点在当地教育行政部门的领导下具体承担组考工作，考点的组织管理、机构设置等按照《考务工作细则》要求执行，并对组考所需设备设施进行必要的添置和检修，确保考试期间正常运转。
　　3.考务培训：各县市区教育局和学校要按照《考务工作细则》要求，分层负责对所有参与考务的工作人员进行岗前业务培训，做到&不培训，不上岗&。
　　4.监考要求：各考点按照《考务工作细则》要求，按&全交叉监考&
　　栏目讯：衡阳2014年卫生系统公开招聘已公布，希望对您会有所帮助：
　　为吸纳优秀人才充实我县卫生系统人才队伍，改善卫生系统人才队伍结构，经县人民政府同意、市委组织部和市人社局批准，决定公开招聘255名卫生系统工作人员，现就有关事项公告如下：
　　一、招聘原则
　　民主、公开、竞争、择优和德才兼备的原则。
　　二、招聘岗位计划及要求
　　(一)招聘计划。本次计划共招聘工作人员255名(县人民医院188名、县中医医院65名、县基层卫生财务集中核算中心2名)。
　　(二)基本条件。1、政治思想素质好，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱卫生事业，遵纪守法，品正，医德医风良好;2、身体健康，五官端正，形象良好;3、有下列情形之一的，不予报名和录聘：①受过刑事处罚、劳动教养的;②参与非法组织的;③参与&地下六合彩&赌博活动和吸毒贩毒经相关部门查证的;④受过党纪政纪处分且在影响期内的;⑤违反法律法规及相关政策的其他情形的;⑥有其他严重问题的;7本县卫生系统在编人员。
　　(三)具体岗位计划及条件。见附表：《衡阳县卫生系统2014年公开招聘工作人员岗位计划与条件表》。
　　三、招聘程序
　　(一)发布公告。通过衡阳县党政门户网、衡阳县电视台、衡阳县委组织部、衡阳县人事局、衡阳县卫生局、衡阳县人民医院和衡阳县中医医院发布招聘公告。
　　(二)公开报名。
　　1、报名方式：采取现场报名方式。
　　2、报名：日至7月28 日(每天上午8:00-12:00，下午3:00-6:00)
　　3、报名地点：县卫生局人事股(，6838158)
　　4、报名要求：
　　1考生根据本人意愿和报考条件报考相应岗位，每人限报考一个岗位，各岗位报考人数原则上不低于招聘职数的3倍，方可开考。达不到开考比例的岗位，经招聘领导小组研究同意，并报上级部门批准后，可适当降低比例或调整计划开考。
　　2凡符合报名条件的考生，须本人持国家承认学历的毕业文凭、有效二代身份证、相关执业资格证书原件及复印件、相关工作经历的单位以及所在医院等级认定文件、近期1寸同底免冠正面半身照片3张报名。考生报名与参加考试时使用的身份证必须一致。
　　3如实填写报名信息。严格按照相关要求报名
日 01时17分，《2013衡阳成龙成章实验学校中学》由()信息编辑整理. 　　　　成龙成章实验学校系德籍华人张艺林博士为报效祖国、造福乡梓，于1995年秋季投资创办，是目前衡阳市规模最大的一所基础教育学校。学校背倚上海、、上海民办教育研究所、上海协和教育集团的智力支持，与百年学府衡阳市八中成章实验中学强强联合，办学十八年，成绩斐然，享誉三湘。连续多年稳居全市前三，小学各校区毕业会考成绩稳居各城区前列；连续十三年被评为衡阳市优秀学校，并先后荣获衡阳市教育教学质量先进单位、衡阳市骨干民办学校、衡阳市十佳民办学校、湖南省首届双十佳民办学校、全国民办教育最具创新力榜样学校等荣誉称号。目前，学校通过科学布局，提质升级，外引协和，内联八中，形成了以成章实验中学成龙校区和成章小学（雁栖湖校区及附属幼儿园、罗金桥校区、石鼓校区、雁峰校区）为代表的“成章”品牌系列精品学校，在校学生五千余名，教职员工四百余人。办学定位高端、国际化的成章小学雁栖湖校区及附属幼儿园，将于日正式开学。　　为实现学校宏伟发展目标，现面向全国招聘管理人员及优秀教师。　　一、招聘岗位　　1、成章实验中学成龙校区行政管理人员，中学各科优秀教师，学科首席教师。　　2、成章小学雁栖湖校区行政管理人员，小学各科优秀教师，外籍教师，幼儿教师及保育员，小学生活教师及后勤人员。　　二、应聘条件　　1、身体健康，师德高尚，业务精良，亲和力强。　　2、中学各学科首席教师：年龄35-55岁，中学高级以上职称，市级以上学科带头人或骨干教师。　　3、中小学优秀教师：年龄45岁以下，本科以上学历，具有五年以上教龄或知名民办学校三年以上工作经验。小学教师需一定的基础。　　4、幼儿教师：年龄40岁以下，专科以上学历，具有三年以上教龄或知名民办幼儿园两年以上工作经验。　　5、生活教师、保育员及后勤人员：年龄50岁以下，高中以上学历，具有两年以上民办学校或幼儿园相关工作经验。　　特别优秀者条件可适当放宽。　　三、工资待遇　　1、中学各科首席教师：提供名师工作室，待遇面议　　2、行政管理人员、外籍教师：待遇面议　　3、小学教授级教师、博士学位教师：年薪10—12万　　4、小学特级教师、骨干教师：年薪6—10万　　5、小学优
日 12时32分，《中国高校网:2012年12湖南省衡阳衡南县向社会公开20名启事》由编辑整理. ：这篇关于2012年12湖南省衡阳衡南县向社会公开招聘20名教师启事的文章是出国留学网为大家精心准备的，希望能对大家有所帮助！&一、招聘名额与学科　　由于高中学校新生扩招，再加教师退休，现部分学科教师紧缺，经县长同意面向社会公开招聘20名教师，其中语文3人、数学2人、3人、生物3人、物理2人、化学2人、历史1人，地理2人，政治2人。　　二、招考学校：衡南一中11人：语文1人、数学1人、英语2人、物理1人、生物2人、化学1人，历史1人，地理1人、政治1 人。衡南二中1人：物理1人。衡南五中4人：语文1人、政治1人、英语1人、地理1人。衡南三中3人：语文1人、数学1人、生物1人。衡南八中1人：化学1人。　　三、报考条件　　师范类高招全日制本科毕业（独立学院除外），年龄在25周岁以内（日后出生）。师范类研究生毕业（28周岁内）。报考一中要求本一院校师范专业毕业和湖南科大师范专业毕业，其它非一本院校毕业不能报考。 　　四、招考程序办法　　1、报名并：由各招聘学校到省内师范院校当场进行报名并面试，应聘人员带好本人身份证和《就业推荐表》参加报名，：日—12月16日。其他符合报考条件的也可直接到招聘学校报名和面试，时间：12月10日至12月16日。面试结束后，学校按招聘名额及面试成绩1：5确定试教名单，入围名单报教育局人事股。　　2、资格审查：由招考领导小组成员对面试合格入围人员进行集中资格审查，地点：各招考学校，时间：一中：12月20日上午9：00；五中12月20日下午2：30；三中：12月21日上午9：00；报考八中生物的考生于12月20日上午9点到一中参加资审和试教；报考二中物理的考生于12月20日下午2：30到五中参加资审和试教。考生要带好身份证、毕业证、原件及复印件（应届生带就业推荐表），资审合格者，参加试教（当天在招考学校进行）。　　3、试教：教育局统一制订试教评分办法，成立试教评分组，其成员为县高中招考学校7人、教研室3人，按招聘名额及试教成绩1：3确定入围名单，入围者参加（个别学科报考人数不够可放宽到1：2入围参
日 03时13分，《2013年:2013年湖南省衡阳衡山县岳云中学招聘9名中学教师启事》由编辑整理. ：这篇《2013年湖南省衡阳衡山县岳云中学招聘9名中学教师启事》是出国留学网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！&因工作需要，经上级批准，我校2013年需招聘9名教师，具体情况如下：一、科目和人数：科目生物地理信 息技 术政治化学语文数学体育人数111111111二、招聘对象及要求：1、全日制本科一批师范院校毕业生(个别学科可面向具有相关学科高中的非师范本科一批院校毕业生)和全日制硕士研究生。2、全日制本科生年龄在25周岁（日以后出生）以下，全日制硕士研究生年龄在30周岁以下(日以后出生）。3、身体健康，五官端正，身高符合教师职业的基本要求，男1.6米、女1.55米以上。三、招聘程序及要求本次公开招聘工作基本程序为：（一）日起，在岳云中学校园网发布公告。咨询电话：0(岳云中学办公室)，(成老师)。3月中旬由岳云中学组织相关人员赴湖南师大和湖南科大发布信息并。（二）报名报名时需带证件（身份证、教师资格证、普通话等级证、计算机等级证、英语等级证）、个人求职册(含相关证书复印件)、2张近期一寸免冠彩照到岳云中学办公室或相关院校中心报名，为日—3月17日。（三）资格审查资格审查与报名工作同时进行。报考比例，原则上按1:3以上的比例组织考试。（四）、试教和考察1、笔试：分专业按学科分别出题制卷，统一组织闭卷考试，笔试满分100分，只考专业知识。2、试教：内容：使用2012年秋季教材。时间：以电话通知为准。综合总成绩：笔试分数占40%、试教分数占60%，分专业按成绩从高分到低分予以公示。（五）体检按综合总成绩从高分到低分按招聘计划1:2的比例组织体检，体检合格人数达不到招聘计划数，根据招聘岗位计划名额和考试总成绩分专业从高分到低分依次等额递补。（六）考核从体检合格人员中，根据招聘岗位计划名额和笔试、试教总成绩分专业从高分到低分依次等额确定考核对象，由相关部门对考核对象的政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行考核，同时复查
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联系编辑：胡先生
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联系电话：32016年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】语文试题
2016年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷&阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
我时常想，做学问，做事业，在人生中都只能算是第二桩事。人生第一桩事是生活。我所谓“生活”是“享受”，是“领略”，是“培养生机”。假若为学问为事业而忘却生活，那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。因此，我们不应该把自己看作社会的机械。一味迎合社会需要而不顾自己兴趣的人，就没有明白这个简单的道理。
最怕谈专门的书呆子
我把生活看做人生第一桩要事，所以不赞成早谈专门；早谈专门便是早走狭路，而早走狭路的人对于生活常不能见得面面俱到。
前天G君对我谈过一个故事，颇有趣很可说明我的道理。他说，有一天，一个中国人一个印度人和一位美国人游历，走到一个大瀑布前面，三人都看得发呆；中国人说：“自然真是美丽！”印度人说：“在这种地方才见到神的力量呢！”美国人说：“可惜偌大水力都空费了！”这三句话各不相同，各有各的真理，也各有各的缺陷。在完美的世界里，我们在瀑布中应能同时见到自然的美丽，神力的广大和水力的实用。许多人因为站在狭路上，只能见到诸方面的某一面，便说他人所见到的都不如他的真确。前几年大家曾煞有介事地争辩哲学和科学，争辩美术和宗教，不都是坐井观天诬天渺小么？
我最怕和谈专门的书呆子在一起，你同他谈话，他三句话就不离本行。谈到本行以外，旁人所以为兴味盎然的事物，他听之则麻木不能感觉。像这样的人是因为做学问而忘记生活了。我特地提出这一点来说，因为我想现在许多人大谈职业教育，而不知单讲职业教育也颇危险。我并非反对职业教育，我却深深地感觉到职业教育应该有宽大自由教育做根底。倘若先没有多方面的宽大自由教育做根底，则职业教育的流弊，在个人方面，常使生活单调乏味，在社会方面，常使文化肤浅褊狭。
学问，博大而后能精深
许多人一开口就谈专门，谈研究。他们说，欧美学问进步所以迅速，由于治学尚专门。原来不专则不精，固是自然之理，可是“专”也并非任何人所能说的。倘若基础树得不宽广，你就是“专”，也决不能专到多远。
自然和学问都是有机的系统，其中各部分常息息相通，牵此则动彼。倘若你对于其他各部分都茫无所知，而专门研究某一部分，实在是不可能的。哲学和历史，须有一切学问做根底；文学与哲学、历史也密切相关；科学是比较可以专习的，而实亦不尽然。比方生物学，要研究到精深的地步，不能不通化学，不能不通物理学，不能不通地质学，不能不通数学和统计学，不能不通心理学。许多人连动物学和植物学的基础也没有，便谈专门研究生物学，是无异于未学爬而先学跑的。
我时常想，学问这件东西，先要能博大而后能精深。“博学守约”，真是至理名言。亚理斯多德是种种学问的祖宗。康德在大学里几乎能担任一切功课的教授。歌德盖代文豪而于科学上也很有建树。亚当&斯密是英国经济学的始祖，而他在大学是教授文学的。近如罗素，他对于数学、哲学、政治学样样都能登峰造极。这是我信笔写来的几个确例。西方大学者（尤其是在文学方面）大半都能同时擅长几种学问的。
“放屁放屁，岂有此理”
我从前预备再做学生时，也曾痴心妄想过专门研究某科中的某某问题。来欧以后，看看旁人做学问所走的路径，总觉像我这样浅薄，就谈专门研究，真可谓“颜之厚矣！”我此时才知道从前在国内听大家所谈的“专门”是怎么一回事。
中国一般学者的通病就在不重根基而侈谈高远。比方“讲东西文化”的人，可以不通哲学，可以不通文学和美术，可以不通历史，可以不通科学，可以不懂宗教，而信口开河，凭空立说；历史学者闻之窃笑，科学家闻之窃笑，文艺批评学者闻之窃笑，只是发议论者自己在那里洋洋得意。
再比方著世界文学史的人，法国文学可以不懂，英国文学可以不懂，德国文学可以不懂，希腊文学可以不懂，中国文学可以不懂，而东抄西袭，堆砌成篇，使法国文学学者见之窃笑，英国文学学者见之窃笑，中国文学学者见之窃笑，只是著书人在那里大吹喇叭。这真所谓“放屁放屁，真正岂有此理！”
（选自朱光潜《朱光潜谈读书》）
1．下列关于“做学问”的表述，不正确的一项是（
&&&）（3分）
A．人生第一桩事是生活，第二桩才是做学问，为做学问求事业而忘却生活的人，就失去了人生的意义和价值。
B．做学问不是任何人都可以谈专门、谈研究的，因为虽说不专则不精，但没有宽广的基础，做学问、做研究就“专”不了多远。
C．学问要博大而后能精深，“博学守约”是至理名言。西方很多大学者都同时擅长几种学问，如亚里斯多德、康德、歌德等。
D．作者到欧洲之后，看到旁人做学问的方法，终于明白了中国人所谈的“专门”，就是不重根基侈谈高远，徒然惹人耻笑。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（
&&&）（3分）
A．把自己看作社会的机械，一味迎合社会需要而不顾自己兴趣的人，不明白“人生第一桩事是生活”这个浅显的道理。
B．作者不赞成早谈专门，因为过早谈及，便会早走狭路，在狭路上看问题就不够全面，早年某些人争辩哲学和科学，美术和宗教就是如此。
C．自然和学问的各部分是息息相通、密切相连的，专门研究某一部分，忽视其他各部分是行不通的，科学则可以专习。
D．某些著书立说之人，相关学问一概不懂，只会东抄西袭，堆砌成篇，还到处吹嘘，招致作者严厉批评。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
&&&）（3分）
A．作者引用G君谈起的故事，一方面增加了文章的趣味性，另一方面说明了三个国家的人对大瀑布的认识未能面面俱到。
B．作者认为职业教育应该有宽大自由教育做根底，否则，容易使个人生活单调乏味，文化肤浅褊狭。
C．在作者看来，要把生物学研究到精深的地步，必须有化学、物理、地质学、数学、统计学和心理学作基础。
D．文本最后一部分列举了“讲东西文化的人”和“著世界文学史的人”两个事例，旨在帮助读者理解作者对这类信口开河、东抄西袭的人的痛恨。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
克宁，武皇之季弟也。凡征行无不卫从，于昆弟之间，最推仁孝，小心恭谨，武皇尤友爱之。
五年正月，武皇疾笃，克宁等侍疾，垂泣辞诀。克宁曰：“王万一不讳，后事何属？”因召庄宗侍侧，谓克宁、张承业曰：“亚子累公等。”言终弃代。将发哀，克宁纪纲军府，中外无哗。
初，武皇奖励军戎，多畜庶孽，衣服礼秩如嫡者六七辈，比之嗣王，年齿又长，各有部曲，朝夕聚谋，皆欲为乱。庄宗英察，惧及于祸，将嗣位，让克宁曰：“儿年孤稚，未通庶政，虽承遗命，恐未能弹压大事。季父勋德俱高，众情推伏，且请制置军府，候儿有立，听季父处分。”克宁曰：“亡兄遗命，属在我儿，孰敢异议者！儿但嗣世，中外之事，何忧不办。”视事之日，率先拜贺。
庄宗嗣位，军民政事，一切委之，权柄既重，趣向者多附之。李存颢者，以阴计干克宁曰：“兄亡弟及，古今旧事，季父拜侄，理所未安，富贵功名，当宜自立，天与不取，后悔无及。”克宁曰：“公毋得不祥之言！我家世立功三代父慈子孝天下知名苟吾兄山河有托我亦何求公无复言，必斩尔首以徇。”克宁虽慈爱因心，而日为凶徒惑乱。群凶之妻复以此言干克宁妻孟夫人，说激百端，夫人惧事泄及祸，屡让克宁，由是愈惑。
会克宁因事杀都虞候李存质，又请兼领大同节度，以蔚、朔为属郡，又数怒监军张承业、李存璋，由是知其有贰。庄宗召张承业、李存璋谓曰：“季父所为如此，无犹子之情，骨肉不可自相鱼肉，吾即避路，则祸乱不作矣。”&承业曰：“老夫亲承遗托，言犹在耳。存颢辈欲以太原降贼，王乃何路求生？不即讨除，亡无日矣。”因令吴珙、存璋为之备。二月二十日，会诸将于府第，擒存颢、克宁于坐。庄宗垂泣数之曰：“儿初以军府让季父，季父不忍弃先人遗命。今已事定，复欲以儿子母投畀豺虎，季父何忍此心！”克宁泣对曰：“盖谗夫交构，吾复何言！”是日，与存颢俱伏法。克宁仁而无断，故及于祸。
&&&（选自《旧五代史·列传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
&&&）（3分）
A．我家世立功／三代父慈子孝／天下知名／苟吾兄山河有托／我亦何求公／无复言
B．我家世立功三代／父慈子孝／天下知名／苟吾兄山河有托／我亦何求／公无复言
C．我家世立功／三代父慈子孝／天下知名／苟吾兄山河有托／我亦何求／公无复言
D．我家世立功三代／父慈子孝／天下知名／苟吾兄山河有托／我亦何求公／无复言
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
&&&）（3分）
A．伯、仲、叔、季是古代用来指明兄弟姊妹的长幼顺序的，兄弟排行次序最小的叫“季”。
B．“不讳”是死亡的婉辞，古代皇帝死亡可以称之为“崩”。
C．兼领，指一并管领，兼任。古代有一系列表示官职任免升降的词语，如，“左迁”，即升官。
D．辈、类、朋、属、流，这些词在文言文中都可以用来表示一类人，如“存颢辈”“鼠类”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
&&&）（3分）
A．李克宁侍候在病重的武皇身旁，并接受了武皇的临终之托，答应扶持李存勖。武皇死后，李克宁信守承诺。
B．庄宗怕武皇曾奖励的军士作乱，将要即位时，对李克宁说自己年幼，不通政事，想要德高望重的李克宁先继承皇位。
C．庄宗即位，对李克宁信任有加，很多人趋炎附和李克宁。李存颢怂恿李克宁造反，李克宁对此坚决拒绝。
D．李克宁后来对庄宗生了二心，庄宗认为骨肉至亲不可自相残杀，想用避让的方法来解决祸乱。张承业劝庄宗讨伐叛贼，否则灭亡的日子就到了。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）亡兄遗命，属在我儿，孰敢异议者！儿但嗣世，中外之事，何忧不办。（5分）
（2）群凶之妻复以此言干克宁妻孟夫人，说激百端，夫人惧事泄及祸，屡让克宁。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
清泉映疏松，不知几千古。
寒月摇清波，流光入窗户。
对此空长吟，思君意何深。
无因见安道，兴尽愁人心。
注：安道，即戴安道。此用王子猷雪夜访戴安道事。《世说新语》：王子猷居山阴，夜大雪，眠觉……忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
8．有人认为诗歌首联写得奇妙，请简要分析。（5分）
9．这首诗表达了诗人对朋友的思念之情，请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《曹刿论战》中，齐军败退时，鲁庄公准备乘胜追击，曹刿阻止鲁庄公，并
“&&&&&&&，&&&&&&”，最后才确定追击敌人。
（2）李商隐《锦瑟》中“&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&”两句借庄子和杜宇的典故，表露了自己远大抱负不能实现的感伤。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜“羽扇纶巾，&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&”，表现了他在赤壁之战时的英气勃发。
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
这是一条烧得很热的土炕。
炕头儿上睡着父亲，后炕里睡着县长，吴有睡在他们中间，吴有是桃树湾村的村主任。这天下午县长来到村里，搞农业结构调整调查，因和父亲谈得投机，就和父亲交了朋友，晚上索性连县城也不回了，坚决要和父亲住在一起，以便把还没念叨完的事情接着念叨下去。这样吴有就叫娘和媳妇睡在一起，自己陪了领导和父亲睡。
吴有很激动，很兴奋。他先是端茶倒水递火点烟耐心地听父亲和县长说庄稼话桑麻，然后在炕上铺好被褥放好枕头端来尿盆。等伺候两个人睡下以后，夜已经深了，因怕闹出什么响动打扰县长休息，他连衣服都没脱就悄悄钻进了被窝。
秋天的夜，月色朦胧，气爽风柔，更有那瓜果甜香丝丝缕缕从门缝里飘进来，让人感到生活是这般美好。吴有先是靠近父亲这边睡，但从父亲头上散发出来的浓浓的汗息一阵强似一阵，一阵比一阵猛烈，呛鼻子呛眼睛还似乎呛耳朵，熏得他用被子捂住脑袋还是受不了；吴有只好往县长那边挪，这一挪就妙了：从县长头上散发出来的芬芳的皂香醒脾醒胃，清心爽神，令人舒畅愉悦。县长和父亲同岁，都是五十有二；县长和父亲个头儿一样，都是一米七左右；县长和父亲胖瘦相同，老来都有些发福。可就是这味道不一样，两个人一个天上一个地下呀！
吴有不能再朝后炕里挪了，再挪就挨着县长、就碍县长的事了！要是自己的手脚碰了县长而且把县长碰醒了，那会造成怎样严重的后果？他这个村主任还称职吗？
吴有稳住了身子，一边闻那清心爽肺绵绵不绝的皂香，一边倾听外面的天籁之音：院里有露珠落地，那晶莹的露珠落在铺了水泥的院子里，声音清脆圆润，明快爽朗，珠落玉盘一样好听。
突然，父亲打起了呼噜。父亲的呼噜由小到大，由弱到强，后来就居高不下，一味地凶猛激烈，波澜壮阔！吴有已经有十年不和父亲在一条炕上睡觉了，想不到这土里刨食吃的老汉竟然这样雄姿勃发，惊天动地，那呼噜打得虎啸狼吼，万马奔腾，环环相接，密不透风，中间就丝毫没个停歇的时候！
这呼噜听着特别刺耳，特别难受！或嘈嘈杂杂，如人喊马叫；或哗啦哗啦，如暴雨来临；或浪涛涌动，如洪水漫卷；或霹雳电闪，如地裂天崩！
吴有决定推醒父亲：一是他受不了这种噪音的煎熬，二是怕父亲的呼噜把县长吵醒了，显得自己全家都没有修养——一个敢当着县长任意地打呼噜的家庭，还有什么精神文明？
吴有悄悄地挪到炕头儿，正要伸手推醒父亲的时候，县长那里也打起了呼噜！县长睡觉也打呼噜，这是吴有万万没有想到的事情！但是奇了，县长的呼噜一如那缕妙不可言的皂香，打得舒缓悠扬，余音绕梁，听起来如小河流水，春雨飘洒，燕语呢喃，微风送爽。而且县长的呼噜打得很有节奏，起伏有致，强弱匀称，一会儿缥缥缈缈声若琴弦，一会儿丝丝缕缕恰如游云，简直是天上的一支乐曲，在人间制作出的一种仙境，听起来是一种甜美的艺术享受，令人大饱耳福！
县长和父亲同岁，县长和父亲个头儿一样，县长和父亲胖瘦相同，可就是打呼噜的声音不一样。两个人哪里能一样啊！
吴有感叹不已，吴有突发奇想：自己是高中毕业，在学校学习时就有很高的音乐天赋，那首广为传唱深受欢迎的校歌就是自己谱写的曲子，现在何不把县长的呼噜之声原汁原味地记录下来，作为一首轻音乐奉献给社会？即使不能广为传唱，自己还可以哼唱，哼唱久了，熟能生巧，说不定以后自己打呼噜时也能打出县长的味道和水平来，这对自己的前途怕是大为有益！
吴有悄悄地下了炕，悄悄地拿来笔和纸，悄悄地伏在桌子上，悄悄地摁亮了手电筒。在完整地反复地记录和核对了县长的“艺术之声”后，他也草草地记录了父亲的呼噜之声。他把两首曲子进行对照，父亲的和县长的果然不能同日而语，远不在一个档次！
第二天吴有兴致勃勃地来到县文化馆，把头天晚上记录好的两首曲子给李老师。他读高中时李老师教他音乐，李老师艺术造诣很深，写过很多有名的歌曲，是省内的音乐权威。
李老师先看父亲的呼噜之声。李老师看了两遍，默唱了两遍，又小声唱了两遍，又大声唱了两遍。李老师前所未有地激动起来，简直是手舞足蹈，欣喜若狂！李老师大喊大叫地说：好，好，好！这首曲子气魄宏大，旋律高昂，有耕种的艰辛，有收获的喜悦，有春风秋雨，有酷暑寒霜，有雷有闪有情有爱，有百鸟争鸣稻谷飘香……吴有，了不得了不得，这是一首雄壮的散发着泥土气息的《田园进行曲》，我马上给你推荐出去，让大家欣赏！
吴有说：李老师，请您再看看那一首！
李老师拿出县长的“艺术之声”。李老师只哼了一遍，就皱了眉头。
李老师说：吴有，这不是歌曲，这是一个人在打呼噜！
（有删改）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（
&&&）（5分）
A．小说标题“呼噜”与小说情节密切相关，作者生动地描绘了吴有父亲和县长的呼噜声，并细腻地描写了吴有听到呼噜声后的心理活动，推动了吴有谱曲这一情节的发展。
B．文中写吴有父亲的呼噜声惊天动地、万马奔腾，骈散结合，富有激情，加快了语言的节奏，使小说极具感染力。
C．小说中吴有没脱衣服钻进被窝后和吴有父亲打呼噜前各有一段环境描写，两处环境描写都是为了烘托吴有与县长同塌而眠激动、兴奋的心情。
D．吴有作为农村基层干部，对来做农业结构调整调查的县长阿谀奉承，甚至做出了把县长的呼噜声谱成曲拿来传唱的丑陋行径。
E．小说开头交代“这是一条烧得很热的土炕”，引导了小说人物县长、吴有和吴有父亲的出场，整个故事在土炕上发生，县长在小说中只起到了一个陪衬的作用。
（2）请用简明的语言概述故事的情节。（6分）
（3）小说主要用了对比的表现手法，请结合文本分析对比手法的运用，并谈谈它的作用。（6分）
（4）著名评论家许来渠先生称：赵新的小说有他自己的独特的乡土韵味，请分析该小说中的乡土韵味。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
歼10飞机拔地而起
宋文骢，设计制造歼10飞机这柄飞天利剑的领军人物。“骢”者，毛色青白相间之马，又释为马中先锋和领军之帅也！
1938年，宋文骢8岁那年一个夏天的早晨，日本飞机又来轰炸昆明。下午，他跟着母亲跑警报回来，三牌坊和他家附近也被日本飞机轰炸，留下巨大的弹坑和成片烧焦的房屋。在那些烧焦的房屋前，是无数失去亲人的大人小孩的哭声和喊声。在他家前面的巷口，一群悲愤的人围着一张破烂的席子。这张席子下，是一具被日本人炸弹炸死的老人血肉模糊的尸体。他和母亲挤进人群，跟着众人唏嘘难过不已。人小却胆大的宋文骢，还揭起席子，看了看这位死不瞑目的老人。
离开那位被炸死的老人，宋文骢默默跟着母亲回家，快到家门口时，他突然抬起头恨恨地对母亲说道：“等我长大了，也要开飞机去‘东三省’，去炸那些日本鬼子！”
《中国国防科技人才培养纪实》一书中有这样一段记载：“1958年秋冬之际，东风113飞机研制起步，哈军工三期空军工程系一科学生宋文骢参加了这个项目，分到沈阳112厂设计室，担任该型飞机总体设计组组长。”
这就是说，宋文骢其实还在大学期间，就在老师带领下，开始了飞机设计研制工作，担任当时国内自行研发的最先进歼击机总体设计组组长！一个还在大学三年级读书的青年学生，就担当如此重任，这是十分罕见的。
然而，他并不满足于此，他是个有着独立个性和独立思考的人。在逐渐熟悉飞机的原理结构之后，他竟然发现我们仿制的苏联飞机结构，还存在不少设计缺陷；还有，我们照搬的苏联飞机研制的体制，也存在着许多不适合中国国情问题——这为他后来作为总设计师时，坚持要打破旧的研制体制，走自己设计的道路，以避免失败，取得成功奠定了最初的基础。
一个初涉飞机设计领域的学生，竟敢去挑战当时神圣不可侵犯的“苏联老大哥”飞机设计权威们，以及他们飞机研制体制上的一些毛病，照常人看来，这简直是有些“胆大妄为”的味道了——但，就是这种“胆大妄为”的性格，才是成就一代大师的基础。
日，新机研制方案评审论证会在北京召开。原本来参加老大哥单位方案评审论证会的宋文骢，在会议主持者的要求下，这天在大会上作了15分钟的发言——就是他这15分钟的发言，竟使他反客为主，又使我国空军新机研制出现意外的转折，演绎出我国新机研制中的一段佳话甚至传奇来！
宋文骢一开始发言，就引起了与会者的极大兴趣。会场上静悄悄的，大家都被他别具一格的发言所吸引。
“近年来，从世界发生的局部战争来看，已经不是当年我们在朝鲜战场上与美军厮杀时的情形了。现代战争的概念已经发生了本质的变化。首先我们要了解，什么是现代科技条件下的战争，各种飞机它是如何进行空战的？采用什么样的武器？现代的飞机雷达，要同时捕捉几个目标，炸弹是子母弹、激光弹。你刚一起飞，人家就知道了；你要跟踪它，它能设定假目标，反干扰你……所以我们造出的新机，角速度要大，要灵活；过载要大，转弯半径要小，飞行员操纵起来能够得心应手……”
会场陷入短暂的沉默。
世界歼击机现状、飞机空中格斗能力、鸭式气动布局、拦射火控系统……这都是一些新的情况与新的概念。与会的领导和专家们，显然被宋文骢这短短的发言打动，陷入了更深层次的思考。宋文骢的发言有理有据，既有宏观视野又有微观分析，既有理论依据又有试验数据。
此后，宋文骢被中央军委任命为新机的总设计师，担负起国家、人民和军队赋予他神圣的历史使命，开创了我国歼击机自主研发的新天地。
这个新型战机，就是让整个世界对中国刮目相看，我国军机研制史上，第一个由我国完全自行设计研制的第三代先进战斗机——歼10飞机！
歼10飞机终于在日首飞。
现场观众有人激动地叫了起来：“飞机、飞机！在那里、在那里！”
宋文骢站起来，顺着大家手指的方向望去。只见飞机像儿时他在家乡碧空中看见的一只老鹰，集平稳、舒展、凌厉于一身，正轻盈地在云雾中穿行。这时，宋文骢脸上才掠过一丝别人不易察觉的笑纹来。
飞机着陆了，机身后突地放开一顶大伞，继而，飞机稳稳地停在了跑道上。
飞成功了！机场上沸腾了，人们激动地相互握手、拥抱、欢呼、跳跃！就在飞机着陆的同时，宋文骢赶到了停机坪，他要去迎接凯旋的英雄试飞员。望着试飞员雷强走下飞机，宋文骢第一个上前和雷强紧紧拥抱，脸上洋溢着欣慰的胜利的微笑。
新机首飞成功了！终于，中国的蓝天上翱翔着可以与少数几个航空大国飞机制造水平相媲美的中华之鹰，这是中国制造。宋文骢以赤子之心，蕴持伟力，铸就祖国蓝天的龙魂！
（有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
&&&）（5分）
A．传记开头对“骢”的内涵进行了阐释，总括了宋文骢在中国航空事业中所起的先锋作用，肯定了他的将帅之才。
B．发现我国仿制的苏联飞机结构存在的不少设计缺陷，为宋文骢坚决要求打破旧的研制体制，走自己的设计道路奠定了最初的基础。
C．宋文骢在新机研制方案评审论证会上独具一格的发言，使得与会领导和专家深受打动，并任命宋文骢为新机的总设计师。
D．倘若宋文骢不是在新机研制方案评审论证会上对新形势下的战机设计有精辟的见解，就不可能抓住机会成为新机的总设计师。
E．歼10飞机首飞成功，不单浸透了宋文骢的汗水，也有试飞员们的艰辛付出。中国蓝天上翱翔着中国制造的可以与少数几个航空大国飞机制造水平相媲美的中华之鹰。
（2）试分析“只见飞机像儿时他在家乡碧空中看见的一只老鹰，集平稳、舒展、凌厉于一身，正轻盈地在云雾中穿行”一句在文中的作用。（6分）
（3）传记中引用了宋文骢的一些话和《中国国防科技人才培养纪实》的一段记载，请结合文本分析这些引用的作用。（6分）
（4）宋文骢能在中国航空史上留下浓墨重彩的一笔，请结合文本分析其原因。（8分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
&&&）（3分）
①此次公益活动规模宏大，参与人员众多，策划一职，我实在无力担当，只好&&&&&&&&&。
②饥寒交困之时，先生曾接济过他，现在先生有难找上门来，赵晨&&&&&&&&，只能尽力而为。
③和珅权势熏天，逢迎拍马之人为他鞍前马后，&&&&&&&&&&&&。
A．谊不敢辞
&&&敬谢不敏
&&&敬事不暇
&&&&B．敬谢不敏
&&&谊不敢辞
&&&敬事不暇
C．敬谢不敏
&&&敬事不暇
&&&谊不敢辞
&&&&D．谊不敢辞
&&&敬事不暇
&&&敬谢不敏
14．下列各句中，没有语病的一句是（
&&&）（3分）
A．经过专案组两个多月的缜密侦查，初步查清了这一特大制毒犯罪团伙的组织架构、活动轨迹及团伙成员的基本情况，抓捕时机终于成熟。
B．3D打印，这一新兴技术已渗透进航天航空、建筑、医疗、房屋建筑等领域，3D打印技术可以帮助传统制造企业缩短研发、制造产品的时间。
C．当代教师实现更新性发展十分艰难，一方面教师面临的教学改革任务涉及过多的要素；另一方面我们没有找到有效的方式帮助教师尽快地理解和把握这项复杂的变革。
D．巡视制度是指中央和省、自治区、直辖市党委，通过建立专门巡视机构，按照有关规定对下级党组织领导班子及其成员进行监督。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（
&&&）（3分）
有时候我身处闹市，四周是熙熙攘攘的人群，两旁是红红绿绿的彩灯，而我却如处荒野，&&①&&&。谁都可能产生这种体验，你明明被这个世界紧紧搂着，然而内心却感到自己是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了，没有一张嘴对你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，&&&②&&&，从环境到心境，都真是“荒野无灯”。
A．①心里刮着凄冷的风&&&&&②你的心被无靠无助的感觉紧紧攫住
&&&&&&&&&&&&&&&
B．①凄冷的风在心里刮
&&&&②你的心被无靠无助的感觉紧紧攫住
C．①凄冷的风在心里刮
&&&&②无靠无助的感觉紧紧攫住你的心
D．①心里刮着凄冷的风&&&&&②无靠无助的感觉紧紧攫住你的心
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（5分）
我一直有个不太正确的看法：母亲对孩子的爱，不过是她为生孩子这个选择承担后果而已，谈不上什么“伟大”。以前我不是母亲的时候不敢说这话，现在终于可以坦然说出来了。甚至，&&&&&①
&&&，是他们让父母的生命“更完整”，让他们的虚空有所寄托，让他们体验到生命层层开放的神秘与欣喜，最重要的是，&&&②
&&&，不是吗？能够放下所有戒备去信马由缰地爱，那简直是最大的自由。作为母亲，我感谢你给我这种自由。也因为生孩子是件自私的事情，&&&&③
&&。没有几个汉语词汇比“望子成龙”更令我不安，事实上这四个字简直令我感到愤怒：有本事你自己“成龙”好了，为什么要望子成龙？如果汉语里有个成语叫“望爸成龙”或者“望妈成龙”，当父母的会不会觉得很无礼？
17．请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。（6分）
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“四海漂泊习为常，思念之苦心里藏，晴天烈日汗湿衫，雨天泥地印两行”，一首首打油诗，出自海昏侯墓考古队里的年轻人。非但没有高大上的写字楼，这些高学历的年轻人反而远离城市，久居乡野。更多的时光里，他们与泥土、竹签、笔记为伴。文物叠放情况复杂，分离转移动作往往重复上百次，还得小心呵护。工作寂寞且清苦，他们就用幽默或自嘲化解。“嫁人莫嫁考古郎，穷困潦倒，梦里住洋房，天天就排小纸片，不赚钱，愁断肠”。就凭一股子热情劲儿，这群年龄渐长的小伙子依然蹲守挖掘现场，在漫长的考古工作中，上演着一幕幕荒野青春戏。
请综合材料内容及含意作文，谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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