是租用了子孙的地球，装点着今日的繁荣；我们说“世纪回眸，忧大于喜”，还因为这个世纪的危；站在新世纪的临界点上，联合国环境与发展大会的精神；主席：；两支辩队刚才同样对20世纪的风风雨雨作了回顾，但；反方三辩：；请问对方辩友，在20世纪生态恶化，每天有一百余个；正方三辩：；关于物种灭绝这个问题，我可以这样回答您，如果这个；反方二辩：；我们说人类的确在发展；正方二
是租用了子孙的地球，装点着今日的繁荣。发展也不仅仅是某些国家的发展，而应是人类共同的发展。20世纪一方面是财富在堆积，另一方面是贫穷在积累。让我们来看看世界环境与发展委员会的报告吧：20世纪饥饿的人仍在增加，同时，文盲的人数，无安全饮用水、无像样的房屋的人数就高达600万其中大多数是儿童。面对这些，我们能不忧心忡忡吗？没有对发展问题的忧患，何来对发展的反思与矫正。
我们说“世纪回眸，忧大于喜”，还因为这个世纪的危机展示了人类必须正确认清自我局限性的真理。人类是地球上智慧的花朵，但有人却用最大的智慧创造了原子弹。人类是地球上美丽的象征，但在美丽的背后却有人干尽了罪恶。不要说人类利用技术手段在20世纪所创造的邪恶与灾难，仅仅是善良的愿望也不能总带来福音。从汤因比到布伦特兰，从池田大作到基辛格，他们都在忧患着：20世纪是人类物质力量空前强大、但人类的精神自觉却没有更好地控制物质力量的世纪。佩切伊奇说得好，“人类正在走向危机，完全有必要找到一种方法，一起改变这一走向危机的进程。”
站在新世纪的临界点上，联合国环境与发展大会的精神应是我们的共识，那就是：让我们共同忧患，共同关切，共同努力，在反思自我与改进实践中创造共同的未来！
两支辩队刚才同样对20世纪的风风雨雨作了回顾，但回望来路，感触却迥然不同，那么我们究竟应该选择什么样的视角来面对这横看成岭侧成峰的20世纪呢？现在比赛进入盘问阶段，除反方三辩用时限制之外，其他队同用时皆为三十秒。盘问开始，首先有请反方三辩开始提问，时间十妙
反方三辩：
请问对方辩友，在20世纪生态恶化，每天有一百余个物种在灭绝，这是忧大还是喜大？
正方三辩：
关于物种灭绝这个问题，我可以这样回答您，如果这个地球上只有人类，没有动物，人类确实不会快乐；但是如果这个地球只有动物，没有人，那地球会快乐吗？请问对方二辩，人类发展下去生存的机会大，还是毁灭的机会大？
反方二辩：
我们说人类的确在发展。但是人类在发展了科技、发展了改造自能力的同时，也发展了毁灭自己的力量，如果我们不把这种力量加以控制，那么人类终将会走向毁灭呀！下面我想请问对方辩友，当今在20世纪，人类贫富差距仍然在扩大，并且迄今尚有八亿人民在挨饿，请问对方辩友，这不是忧大于喜吗？
正方二辩：
在贫富这个问题上现在确实很忧，不过我们看见这个贫富差距是建立在一个公平的基础之上，对于这个公平的基础，我喜大于忧。对方辩友刚才对我方三辩的问题避而不答，我们
的生存希望比以前更大了，难道我们还要忧大于喜吗？我想请问对方辩友的是，和平与发展到底是世界的主流还是支流？
反方一辩：
我们从来没有否认和平与发展是世界的主流，但在和平发展的背后，我们看到了什么呢？我们为什么要提出和平与发展的主题呢？不是对战争危机的种种忧患吗？现在美国是世界上拥有核武器最多的国家，而他至今还在防止核不扩散条约上签字，我想请问对方辩友，这种现象您是否认为是忧大于喜？
正方一辩：
有核武器的存在，这确实是一个忧，但是我们应该看到的是我们现在的核武器数量正在减少啊。对于刚才我方二辩的问题，对方辩友说和平与发展是世界的主流，但是如果它既然已经成了我们的主流那么我们难道不应该喜大于忧吗？请问对方辩友的是，作为以人为本的可持续发展的这样一种意识，是否已经成为我们全人类的一种共识呢？
反方三辩：
对方辩友，我们为什么达成了这样的共识，为什么意识到了要可持续发展，不就是因为我们看到现代人类的浪费资源，我们的生态环境在不断恶化吗？所以忧患在先啊！
作为主持人，在我两边雷声贯耳的同时，眼前也交织着两组截然不同的世纪画面。忽而是伤感的咏叹调，忽而是激荡的主题曲；感觉到一个世纪以来人类的自豪，又倾听到无数牺牲品的叹息。人在时间的隧道里丰富了自己，有时却无法主宰自己的命运。对20世纪的回忆会是凯歌高奏还是摇头叹息？让我们再听听双方的总结陈词吧。
现在请双方发表总结陈词。首先请反方三辩卫峥同学做总结陈词，时间四分钟，请。
反方三辩：
谢谢主席，大家好！
对方辩友刚才连珠炮似的发问我方确实有些措手不及，但是我要在这里指出对方辩友的是，从我方一辩就已经明确地提出，今天我们的发展和进步是我们讲座的前提条件，您不能以此来作为它的论据。而应该在发展的基础上看，我们在发展的过程当中有什么喜事，有什么忧事啊！
对方辩友，世纪回眸，有喜有忧。我方辩友与对方辩友在对人类社会进步的必然性这一点上已经达成了共识，但是到您最后也没有告诉我，一旦人类自身走向了终结，那么所有的
发展与成就都将灰飞烟灭，我们如何避免这种情况的出现？恰恰取决于我们的忧患意识啊！
很高兴对方二辩在陈词中，就已经替我们明确地区分了什么是恐惧意识，什么是忧患意识。而且承认了忧患意识确确实实应该在我们每个人的心中生根。那么，我在这里应该告诉大家，我们就是应该先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以忧患意识使人类迈向更美好的明天。在这里，我想提出，老子曾说过：祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏。喜忧之事常常是同一立场的两个方面。乐极生悲，满常招损，不可不察。
另外，明确发展是主流，并不能直接得出喜大于忧的结论，应该分析主流是如何出现的，如何确立的以及如何继续保持这种主流。人类发展所带来的诸多灾难性的问题，难道还不能让我们警醒吗？难道还不值得我们忧患吗？
下面，我将从正面总结我方观点：
首先，回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战敌杀人比得上20世纪？人类历史上暴君迭出，但哪一种武器比得上20世纪的原子弹能在瞬间夺走十几万人的生命？所以我们在看到了人类取得成就的同时，万不可沾沾自喜。
其次，立足现实，忧大于喜。富国愈富，穷国愈穷，贫富差距越拉越在。每年有8亿人在挨饿，还有几百万人被饿死，我们能不忧患吗？当霸权主义四处横行，甚至把导弹扔到我们头上的时候，我们能不忧患吗？当人口在膨胀、环境在恶化，宝贵的地球在呻吟的时候，朋友们我们能不忧患吗？
第三，审视发展，忧大于喜。人类可谓越跑越快，可谓越飞越高。正如对方辩友所说，人类一直在进步。但是我们在攀登高峰的同时，也恰恰把自己置于危崖之上。我们创造力越强，破坏力越大，巨大的财富与高精尖的技术在带来进步与繁荣的同时，也潜伏着灭顶之灾。世界的一体化造成了千里之堤溃于蚁穴的危险局面，不能不使我们居安思危。
第四，我们在相信人类的理性和正义的同时，我们不能不指出，20世纪众多忧患的根源。纳粹集中营、原子弹、战争、贫富悬殊、环境污染、人口膨胀，归根结底都是人类自身造成的。而这一切，不能不让我们警醒。我们不得不把认识自己、反省自己、控制自己当成是最大的历史使命。
最后，我们说世纪回眸忧大于喜，更因为这是一种可取的价值态度，它比报喜不报忧更客观，比重喜而轻忧更冷静，比满足于过去而不正视挑战和困难更为理智。
当人类第一次从太空看到地球，我们发现它不过是一个脆弱的星球，而它的美丽已经被人们或多或少地有所破坏。所以我们的结论是，锐意进取，不满是向上的车轮；居安思危，忧患是发愤的起点。谢谢大家！（掌声）
谢谢卫铮同学。
下面请正方三辩陈欢同学做总结陈词，时间四分钟，请。
正方三辩：
我也想感谢对方三辩，他在陈词中说让我们为了更美好的明天而奋斗，我想如果明天是更加美好，那我们又何必忧大于喜呢？黑格尔曾说：“历史的前进需要激情，但激情后隐藏的是理性。”听了对方辩友充满激情的发言，我很感动。但我也想起两位老先生，一位是杜甫，他说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”就是说心态的不同会影响人对事物的评价。今天我们想象一下，如果让一个刚刚失恋的小伙子或姑娘来回眸世纪，岂只是忧大于喜，简直是没有忧没有喜。所以说世纪回眸，我们需要理性而不是感情用事。我们应该提出一个科学的标准去评判忧喜，而不是一头扎进苦海里说有忧就是忧大。第二位老先生是刘禹锡，他说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这是什么意思呢？看问题要用发展的眼光，不是用静止的眼光。可对方辩友只说到人口问题，没有看到人口增长速度正在放慢；只说到核武器问题，没看到我们正在进行全球性的核裁军。让我们大家想一想，既然我们大家注定要远航，何必空守那艘已经沉下去的破船，低唱凄凉的晚歌？我们要看到损失，但更要看到损失正在被弥补；我们要看到问题，但更要看到发展带来的问题必将在发展中解决。
我想第二次感谢对方辩友，因为他们给我们提出了这么多问题，给我们找到了发展的前进的动力。正像马克思所说：“问题正是时代的口号。”世纪问题就是提出问题、解决问题的历史。的确，一个世纪的风雨历程留下的成就有目共睹，留下的问题呢确实客观存在，这就像一个人的成长一样，伴随着成长会有种种的困惑，但我们说没有人会拒绝长大，没有人说长大成人不好，忧大于喜，我不要长大，因为成长的过程就是一个排除困惑的过程。发展中留下了不和谐音符，那不过是人类成长的烦恼。日零点，有一个婴儿呱呱坠地，他睁开双眼开始瞻望全新的世纪。在他28岁那年，看到青霉素问世了，从此传染病病菌不再笑傲江湖；36岁那年他看到第一座电视台在英国成立，从此传播革命大幕拉开；69岁那年他看到阿波罗号腾空而起，从此人类可上九天揽月；85岁那年他看到内罗毕宣言发布，从此女人真正撑起了半边天；92岁那年他看到里约热内卢环发大会召开，从此可持续发展成为人类共同的选择。好，时钟在此刻停步，这个孩子转眼已经99岁了，不过我们不必担心他即将老去，即将走向衰亡，因为他的名字是生生不息的人类。我们祝愿，我们也有理由坚信他必将仙福永享，寿与天齐。（掌声）
回眸世纪，现代社会取代传统社会的趋势不可逆转，民主法制取代专制人治的趋势不可逆转，以人为本的可持续发展趋势不可逆转，这一切的一切使我们有足够的理由以一种所谓穷极了悲观原因的乐观主义来瞻望新世纪的美好前景。当第三个千年钟声响起之时，我们会看见这蓝色的星球在新的起点开始新的航程。我们希望，我们也相信，在那一刻对方辩友会和我们一样怀着激动的心情迎接新世纪的曙光。这是一个时间、空间、尘世间斗转星移的世纪，这是一个家事、国家、天下事，沧海桑田的时代，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谢谢大家！（掌声）
各位领导、各位朋友、主席，这次教育电视台邀请我来做点评，感到很荣幸。今天因为双方辩论得都很精彩，没什么地方可批评的。我比较欣赏双方的辩论技术与语句。先前我与辩论队谈话时，我就提到大家辩论时要文质彬彬，对对方不可无礼。今天，我看见双方都很有礼貌，表现出了我们中国知识分子礼让的风度，我感到很满意。上海交通大学和吉林大学都是名校，我本身就很仰慕，今天看见双方无论从理论上还是口才表现上都不失为名校的风度。我们评判时觉得势均力敌，不分高下，如果让我评判的话，我觉得两队都是冠军。双方的理论都很好，态度也很好，在技术上正方占了优势，反方在自由辩论的重要关头上，把时间都用完了，到后来反方反击就没有余地。同时也指出正方有时间可以反驳，但没有很有力地反击对方，非常可惜。所以双方在技术上都有失误。（笑声）
在理论上，反方的准备工作做得很充足。 我们评委提出一个问题，我也很同意：正方提出一个很重要的立据之一“和平发展是主流，世界在进步”，但现在的讲座的问题不是进步不进步，问题是回眸20世纪是喜多还是忧多，我个人想法是进步总是有的，但进步中有一些危险的因素，如果这些危险的问题可以克服，那就是喜多；如果很难克服的话，那就是忧多。就好像反方提出的核战争会毁灭人类，生态平衡受到破坏，温室效应很强。我们辩论的问题是核战争能否避免，可以避免，就是喜多；不可避免就是忧多。而且双方都提到一些零星的，与主题无关的问题。如果这些问题可以克服，就是喜多；不可以克服，就是忧多。我觉得他们讨论的没有集中在问题本身，而在其他零碎的一些问题上。而且双方都有一个缺点：各队讲各队的理由，没有针锋相对驳斥对方的观点。我个人观点比较欣赏陈欢，比较乐观。以上是我今天提出的个人意见。谢谢大家！（掌声）
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辩论赛题目一:企业竞争.....“电子商务思辨对决”——记创业节主题辩论赛半决赛
&电子商务思辨对决&
&&记创业节主题辩论赛半决赛
活动简介：
活动时间：日周一晚6：30
活动地点：五教B座304
活动主题：创业节主题辩论赛半决赛第一场 &
辩题：电子商务是否会改变现有的营销方式
正方: 08电子商务论点：电子商务会改变现有的营销方式
一辩：王瑞智 二辩：贺晨桦 三辩：顾梦茹 四辩：李妍雯 &
反方：07电子商务论点：电子商务不会改变现有的营销方式
一辩：陈怡萍 二辩：沈涛 三辩：邱世星 四辩：朱晓晨 &
比赛结果：
胜方：正方08电子商务
最佳辩手：反方二辩沈涛
活动进程报道：
继两周前我院创业节主题辩论赛初赛结束，本周起将进行此次比赛的两场半决赛。日，晚6：30在五教举行了半决赛的第一场。辩论的双方是07、08两届的电子商务专业，而本场的辩题也恰巧以电子商务的发展为主题，可谓十分有看点。
辩论双方的一辩陈词准备的都比较充分，在整场辩论的过程中，双方都大量运用了本身专业的知识，所以说，这场辩论之后，双方同学对自身的专业也了更为深刻的了解，以及对电子商务专业的未来发展有了更为深刻的认识。
中场休息的时候，双方辩手都上台对比赛发表感言，07的学长们对于后辈们作了肯定的评价。08级电商辩论队可谓青出于蓝，最终赢得了本场比赛。在决赛场上我们期...
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品评校花校草，体验校园广场电商改变现有营销模式辩论_中华文本库
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电子商务会改变现有的营销模式
首先介绍什么是电子商务： 电子商务是指在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet
）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化。
工具（这些工具包括电报、电话、广播、电视、传真、计算机、计算机网络、移动通信等）在全球范围内进行的商务贸易活动。人们一般理解的电子商务是指狭义上的电子商务。 务活动。通过使用互联网等电子工具，使公司内部、供应商、客户和合作伙伴之间，利用电子业务共享信息，
实现企业间业务流程的电子化，配合企业内部的电子化生产管理系统，提高企业的生产、库存、流通和资金等各个环节的效率。
无论从狭义还是广义来讲，电子商务归根结底还是关于
商务贸易的一项活动。
平台式销售
农贸批发市场向周边自然辐射的模式
1.从11日召开的天津市电子商务工作会议上获悉，2013年，本市电子商务交易总额达到3145亿元，同比增长177%；网络零售额463亿元，同比增长69%，本市电子商务呈现出高速发展的良好态势。
2.2013年“双十一”，如果不是因为天猫的网络购物节，这只会是中国很平常的一天。但在这一天因为五年的努力，去年的“双十一”，天猫完成了350亿的销售额。当时我们在现场整个数字的发展，的确是非常震撼，不到1分钟就已经完成了1亿的销售额。
那一天从移动手机上产生的交易额达到了53亿，有4亿人访问了淘宝，瞬间的峰值是1700万人，1700万人同时在线购买东西，有1.27亿人通过手机访问的淘宝。那一天68%的人中国网民都参与了购物。
为什么在中国会发生这么巨大的变化？电子商务的确在根本上改变整个中国的经济模式。
3.到去年为止中国网络购物人数超过了3亿多，超过美国整个人口数。为什么在中国会出
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大学私营化的弊大于利 文化建设应先于经济发展
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广告竞争对经济发展弊大于利 电子商务将会改变现有营销模式
电子商务不会改变现有营销模式 经济发展可以避免自然环境恶化
经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低
经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低社会主义市场经济能避免拜金主义
社会主义市场经济不能避免拜金主义 市场经济有利于道德发展
市场经济不利于道德发展中国发展网络经济应走洋为中用
中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径选吧~~2000年广商三水校区广播台第一届“新华书店杯”辩论赛 口号：集广商之灵气，竞世纪之辩 辩题：1、大学生是否应该社会兼职 2、嫉妒是成功的动力还是阻力 3、认识大自然的保护者是破坏者4、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利 6、西部大开发引知更重要还是引资更重要 冠军队：00届法学院代表队最佳辩手：00法学院三辩杨继福（02-03工商学院主席 全国三好学生）2001年广商三水学院广播台第二届辩论赛 口号：辩古今中外，论四方精彩 辩题： 1、（忘了）2、在校大学生创业利大于弊/弊大于利3、大学阶段应该更注重实践锻炼 / 大学阶段应该更注重理论学习 4、全球化有利于/不利于发展中国家
5、战争不是打击恐怖主义的有效手段 6、经济水平高低能否代表文明程度的高低 冠军队：00工商管理学院代表队最佳辩手：01经济学科杨家佑（02-03三水分团委第一副书记）2002年广商三水学院广播台第三届辩论赛 口号：辩天地之高低，论千古之绚艺 辩题：1、保护弱者是不是社会的倒退 2、法治能不能清除腐败3、经济发展水平的高低能不能代表文化水平的高低 4、实现男女平等主要应该依靠男性/女性努力 5、美丽是福还是祸6、医学的发展应不应该有伦理的界限 7、中国传统文化与现代文明相融/不相融 8、大学教育应不应以市场为导向 冠军队：管理学科代表队最佳辩手：管理学科四辩吴丹泓（03-04台长）2003年广商三水学院广播台第四届“百草堂杯”辩论赛 口号：巧辩通天地，博论纵古今 辩题：1、现代社会，收敛锋芒与锋芒毕露何者更容易成功 2、善意的谎言是否有碍诚信 3、个性需要/不需要刻意追求 4、长生不老是人类的福音/灾难5、同样可以伴随一生，友情更重要还是爱情更重要6、杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要角色/消费者比政府扮演更重要角色 7、道义比利益/利益比道义何者对人际关系的影响更大 8、在校大学生积累知识和塑造人格何者更重要 冠军队：文法学科代表队最佳辩手：闪光口才四辩马莹莹2004三水广播台第五届“动感地带杯”辩论赛口号：辩，三寸舌抵百万师；论，玲珑心扭大乾坤 辩题：1、社会的发展将导致人际关系的亲近还是疏远 2、真正的爱情一定/不一定是天长地久的 3、留学生归国是个人问题还是社会问题 4、生活是为了自己还是别人
5、人无压力能否成才6、只有/无需思源才能进取7、劳心者对社会的贡献大还是劳力者对社会的贡献大
8、去哪里和与谁同行哪个更重要
9、理想人才以仁/智为主10、建立和谐社会主要靠法制/道德 冠军队：工商管理学院代表队 最佳辩手：旅游环境 黄琴琴2005三水广播台第六届“动感地带杯”辩论赛 口号：千回睿辩声振谷，百番撼论势惊天 辩题：1 、教育张扬个性利大于弊（弊大于利）； 2、做人要圆（做人要方）；3、人的功利色彩的增强是（不是）社会进步的体现； 4、达到法定年龄的在校大学生适宜（不适宜）结婚； 5、传统文化在发展，发展中必然会加入流行因素 6、人的财富越多越（不）自由；7、宽容（不利于）有利于人们道德水平的提高； 8、科学技术的发展存在（不存在）禁区； 9、理在情先还是情在理先2006年三水广播台第七届永安财产保险杯辩论赛 口号：石破天惊妙语论，斗转星移睿音辩。 辩题：锋芒毕露有利于个人发展/锋芒毕露不利于个人发展 越遵守规则的人越自由还是越不自由文凭不如工作经验重要/文凭不如工作经验重要2007年三水广播台第八届流行前线杯辩论赛口号：辩千万巧言语妙千古论，论千古妙语巧言千万辩。（回文诗？？） 辩题：1、执着/变通更能使人成功2、通迅方式日益多样化有利于/不利于拉近人与人之间的距离 3、超前消费利大于弊/超前消费弊大于利4、网络的娱乐性比实力性强 /网络的实用性比娱乐性强5、大学教育 注重人格培训多于知识培训/ 大学教育 注重知识培训多于人格培训
6、酒香不怕巷子深/酒香也怕巷子深
7、应该禁止高三复读/不应禁止高三复读8、国庆黄金周应该取消/国庆黄金周不应该取消9、特别照顾女性上岗是对女性的尊重/不特别照顾女性上岗是对女性的尊重 10、发明长生不老药有利于人类进步/发明长生不老药不利于人类进步11、禁止摩托车上路能舒缓城市交通压力/禁止摩托车上路不能舒缓城市交通压力决赛 12、预防医疗建设重在医德建设还是医疗法制建设 冠军队：金融学院 决赛最佳辩手：辩论赛辩题大全及程序正方
反方个人的命运是由个人掌握
个人的命运是由社会掌握 便利器具便利
便利器具不便利发掘人才需要考试
发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密
民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主
理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊
网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行
金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色
杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求
个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊
宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是个人问题不是社会问题
留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大
文学名著比通俗文学影响大 网络的娱乐性比实用性强
网络的实用性比娱乐性强 网络的发展对文学弊大于利
网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难
相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊
外来文明对中国文明弊大于利 青年成才的关键是自身能力
青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本
环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神
企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节
成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊
审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色
杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊
送子女进名校，弊大于利 避免人才外流，是政府的责任
避免人才外流，不是政府的责任 爱的教育比体罚更有效
体罚比爱的教育更有效 合作比竞争，更能使文明进步
竞争比合作，更能使文明进步 天灾比人祸更可怕
人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难
相处容易相爱难 远亲不如近邻
近邻不如远亲 新闻自由是社会改革的最大动力
新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化能为我国带来经济发展
全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程
性教育是科学教育
道义比利益对人际关系的影响更大
博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征
征教育应注重人格培训多于知识培训
银行合并对国家未来经济发展利大于弊
于利男性比女性更需要关怀
关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献
贡献新闻价值比新闻道德重要
要强权胜于公理
大学私营化的利大于弊
文化建设应先于经济发展
以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径
最有效的途径重奖大学新生利大于弊
社会安定主要靠法律维持
代沟的主要责任在父母
女名人拍商业广告可以虚构
构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密
技艺不应当保密克隆人有利于人类发展
实体法比程序法更重要
大学生谈恋爱利大于弊
电子商务将会改变现有营销模式
式仁者无敌
乱世应用重典
人的功利色彩增强是社会进步的体现
性教育不应列为中学课程
性教育是道德教育
利益比道义对人际关系的影响更大
博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象
教育应注重知识培训多于人格培训
银行合并对国家未来经济发展弊大
女性比男性更需要
劳力者比劳心者对社会更有
新闻道德比新闻价值重
公理胜于强权
大学私营化的弊大于利
经济发展应先于文化建设以暴制暴不是打击恐怖主义
重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠道德维持
代沟的主要责任在子
名人拍商业广告不可以虚
类似川剧变脸这样的民族
克隆人不利于人类发展
程序法比实体法更重要
大学生谈恋爱弊大于利
电子商务不会改变现有营销模
仁者未必无敌
乱世不应用重典人的功利色彩增强不是社会进步的体现30辩论赛辩题_酒香不怕巷子深辩论文才比口才更重要
口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题
同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血
市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡
传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退
保护弱者不是社会的倒退 个性需要刻意追求
个性不需要刻意追求? 善心是真善
善行是真善真正的爱情一定是天长地久的
真正的爱情不一定是天长地久的 用和平手段可以遏止恐怖主义
用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先
理在情先 网络的实用性比娱乐性大
网络的娱乐性比实用性大 钱是万恶之源
钱不是万恶之源 美丽是福不是祸
美丽是祸不是福功可以补过
功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发
人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要
收费比管理重要当今世界合作高于竞争
当今世界竞争高于合作 强将手下无弱兵
强将手下未必无弱兵 在人生路上乘胜追击好
在人生路上见好就收好 实现男女平等主要应该依靠男性的努力
实现男女平等主要应该依靠女性的努力 在校大学生积累知识更重要
在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊
“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题
艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊
辩论赛新形式弊大于利不破不立
不立不破应当允许名人免试就读名牌大学
不应当允许名人免试就读名牌大学 应对女性就业实行保护
不应对女性就业实行保护知足常乐
不知足常乐实体法比程序法更重要
程序法比实体法更重要挫折有利于成才
挫折不利于成才大学教育应以市场为导向
大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊
大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊
大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊
大学生就业实行“双项造择”弊大于利 大学生勤工俭学弊大于利
大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母
代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展
当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”
当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服
地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊
电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识
读大学，长进最大的应该是人格 对于西部开发应当知识优先
对于西部开发应当资金优先 发展旅游业利多于弊
发展旅游业弊多于利法律无情
法律有情法治能消除腐败
法治不能消除腐败高分是高能的体现
高分不是高能的体现革新技术更重要
革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊
广告竞争对经济发展弊大于利 机遇是成功的关键
机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展
纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提
教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一
金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化
经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低
经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展
克隆人不利于人类发展 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密
类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密 理想人才以“仁”为主
理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展
流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题
留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构
名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊
目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的
男女平等是不可能实现的 女性比男性更需要关怀
男性比女性更需要关怀 逆境有利人才成长
逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机
评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想
人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利
人类社会应重利轻义人类是环境的保护者
人类是环境的破坏者 人为自己活着快乐
人为别人活着快乐 人性本善
人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风
儒家思想不能抵御西方歪风 社会发展应重利轻义
社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制
社会发展主要靠德制 个人需要对于大学生择业更重要
社会需要对于大学生择业更重要 社会秩序的维系主要靠法律
社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义
社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类实行学分制利大于弊市场经济有利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊弊大于利外行能够管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情情网络影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊温饱是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平时势造英雄愚公应该移山治愚比治贫更重要中国发展网络经济应走洋为中用蹊径中国社会更需要德治中小学封闭式管理有利于学生成才中庸之道应该提倡全才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊辩论赛细则 辩论赛程序（辩论会主席执行）１、辩论赛开始２、宣布辩题３、介绍参赛代表队及所持立场４、介绍参赛队员
生态危机不可能毁灭人类
实行学分制弊大于利
市场经济不利于道德发展
外来文化对民族文化的发展
外行不可能管好内行
网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情不是真正的爱
网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响弊大于利
温饱不是谈道德的必要条件
文凭不能够代表知识水平
英雄造时势
愚公应该搬家
治贫比治愚更重要
中国发展网络经济应走洋为中用另辟
中国社会更需要法治
中小学封闭式管理不利于学生成才 中庸之道不应提倡
专才更适应社会竞争
自动售套机进入校园弊大于利５、介绍规则评委及点评嘉宾６、辩论赛比赛（辩论过程程序见右表）７、规则评委及点评嘉宾退席评议８、观众自由发问９、宣布比赛结果１０、辩论赛结束序号程序时间1 正方一辩发言 ２分３０2 反方一辩发言 ２分３０3 正方二辩选择反方二辩与三辩进行一对一攻辩 １分３０4 反方二辩选择正方二辩与三辩进行一对一攻辩 １分３０5 正方三辩选择反方二辩与三辩进行一对一攻辩 １分３０6 反方三辩选择正方二辩与三辩进行一对一攻辩 １分３０7 正方一辩进行攻辩小结 １分３０8 反方一辩进行攻辩小结 １分３０9 自由辩论（正方先开始） 8分钟 10 反方四辩总结陈词 ３分钟11 正方四辩总结陈词 ３分钟1. 时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2. 陈词 即兴陈词，引论据要恰当3. 开篇立论 用于本次比赛辩题大都接近日常社会生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。4. 攻辩 （１）攻辩由正、反方二辩开始，正、反方交替进行。（２）正、反方的第二、三名辩手进行攻辩；正、反方的第一名辩手作攻辩小结。正、反方的二、三辩各有且必须有一次任为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。（３）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不可互换。（４）正、反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。（５）每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时，以钟声终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。 （６）四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正、反双方的攻辩小结，要针对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5. 自由辩论
这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6. 结辩
正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。评判及评分标准一、评判1. 组委会将聘请五---七位资深评委组成评审组进行全程评议。
2. 每场比赛另设两名点评嘉宾，不参与比赛评分二、评分标准（一）团体分：共300分陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：30分自由辩论：60分 ?总结陈词：30分 语言风度：50分 ?团体配合：50 综合印象分：10分 （二）辩手个人得分，每场总计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。本次比赛全场最佳辩手由个人累积分最高者获得。
整体配合：１０分
语言表达：１０分
辩驳能力：１０分美感风度：１０分
综合印象：１０分注：1. 每场比赛的胜负判断，根据五位选定评委所计的团体分总和来评判；2. 辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。转载请保留本文连接：分享到：相关文章声明：《【酒香不怕巷子深辩论】30辩论赛辩题》由“金龙创业”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享}