怎样在听说读写四方面学好英语..?_百度知道
怎样在听说读写四方面学好英语..?
要求详细..最好有具体做法..!
楼主你好！首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。
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首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进...
如果我是你，就会多读，多写，多记，英语就是靠这些来积累。如果你有条件，就去参加一些英语的活动，和英语协会，英语角，这对你的英语提高有很大很大的帮助！``
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出门在外也不愁英语听、 说、读、写,为什么没有背、默?我觉得学英语主要就是背诵和默写,背诵就包含了读,不读怎么能背?不背、不默不会学好英语
听说读写是国家教育部门对英语学习的要求,是一个总的要求.方针是对的,但目前就我国的教育体制来看,应试教育还是需要背默的,不背诵怎么能应付英语考试,你想的是对的.
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扫描下载二维码广东高三文科生几个关于学英语的问题1、最头疼的是作文,写作时间长,基础写作30分钟,读写任务要40-50分钟,原因是很难想出一些漂亮的句式和词组,看到写作要求不能一下子想到要写什么2、我想是不是基础知识掌握不好,所以有段时间经常看笔记,可是一段时间不看就会淡忘,而且看的知识点那么多,也不能帮助我在写作的时候缩短时间啊,而且每天也没那么多时间留给英语3、有人说看作文模板,可是好像对我来说没用啊,我看了以后也不会运用,而且范文那么多,难道要全都背吗?背了也会忘啊!4、每次考试我都能剩1小时写作文,小作文经常10、11分,大作文经常是17、18、195、我的字还算工整,但避免不了小错误
你的意思是如何写好英文作文是吧?作文按类别来,分为好几种,每一种都有精彩的固定句型,你先记这个,这样的作文的框架都很清晰了.然后就是记部分的高级词汇来替代那些像big这类的形容词 .最后记得分段,语法错误不是致命的哦.加油!
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巴巴姆国际少儿英语&&&
怎样学好英语 听说读写抓起来
随着国际化进程的加快，英语受重视的程度越来越高，学校开设英语课程也越来越早。而很多家长都有这样的疑问——怎样学好英语？英语作为一门语言，要想学得好，无疑得多说、多练。下面是一些具体的方法，希望可以帮到大家。
同学之间反复练习对话
小学阶段英语课文内容比较简单，但同学们万万不能有这样的想法：这些句子这么简单，老师一教就学会了，课下不用练习。越是简单的句子，在平时用的频率越高，我们练习的目的在于灵活运用，在于交流。例如课文中有这样的句子：What&are&you&wearing?&I’m&wearing&a&black&coat&and&green&boots.同桌之间要反复练习，每天早上来到学校就可以问问What&are&you&wearing?&同时，还可以任意指出一个同学What&is&he&wearing?经过一段时间的练习，这个句子就会内化为自己的语言，达到流利沟通、交流的效果。
每天保证听半小时的英文
怎样学好英语？除了多说，还要多听，因为英语的学习是听说读写的过程，保证听英文是进行了英文的输入，有输入才能有输出。因此，听是英文学习的首要环节。听什么？同学们可以听课文录音，学习正确的发音，学习语音语调。边听边读，要跟读。这样就可以保证同学们说一口漂亮的英语。
不光要听课文，还要看一些英文动画片。小学生都比较爱看动画片，选择看英文动画，不仅可以保证英文输入，学习正确的英文发音，还可以增加学生学习英语的兴趣。既做了他们喜欢做的事，又学习了英语，岂不是一箭双雕？在看英文动画的时候，同学们还可以进行模仿，模仿动画中人物的语言、动作，这样在听的同时又保证了说，听说互相融合，互相促进。
对于怎样学好英语这个问题，方法有很多，但一条不变的宗旨就是——持之以恒，同学们一定要坚持练习，坚持听英文，坚持用英文表达，日久方见成效。同时，同学们要去寻找自己喜欢的方法，适合自己的方法去学习。只要用心，一定可以学好。
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