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科目：初中语文
来源：学年湖北武汉黄陂区部分学校七年级5月联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中没有语病的一项是（ ） A、武汉过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B、手机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。 C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
科目：初中语文
来源：学年贵州省安顺市七年级下学期期末语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下列语段，按要求回答下题 （13分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1.解释下列加点词（4分）（1）蒙辞以军中多务 （ ） （2）即更刮目相待 （ ）（3）父异焉 （ ） （4）日扳仲永环谒于邑人（ ）2.翻译以下两个句子。（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。(2)但当涉猎，见往事耳。 3.甲文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？乙文中哪句话点明方仲永由于不学习导致天赋消失？（2分） 4.【甲】【乙】两文的内容都与学习有关，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。（3分）
科目：初中语文
来源：学年甘肃省平凉市崆峒区七年级下期末考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列说法错误的一项是（ ）（3分）A、《丑小鸭》尽管是一篇童话，但丑小鸭的形象，反映了安徒生的成长过程。B、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部纪传体通史。C、《口技》一文中，正面描写与侧面烘托两种手法相结合，向读者展现出了口技表演者的精湛技艺。D、《伤仲永》一文意在说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。
科目：初中语文
来源：2015年初中毕业升学考试（山东威海卷）语文（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题。（17分）草记贾平凹①1982年10月，我去银川，过三边，一漠沙地；天地全然都空白了，几十里没有一座房，也没有一棵树，远远的地平线上，遥远的地平线，乡阳欲浮欲沉，像是妊娠，已经粘胶得成一个椭圆形。我默默走着。先是并不留意，后来就发现眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿，温温柔柔的，泛着银光，再往前走，白绒团儿竟多起来，一动脚，就绕着身子乱飞。疑心是柳絮，抬头搜素去，四周依旧空旷；急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团要看时，一出气，又飞了。一时又起了风，沙尘并没有动，但白绒团儿越发纷纷，如千万只白色蝴蝶，升升浮浮，翩翩不能安静。定睛看去，那白绒团儿却原来都是从一棵一棵什么草中起身的：草高不盈尺，条细，半绿半枯，结一串串果实，如豆荚，尽都干裂，有的已空壳，在风中铮铮颤着细音，有的半合半开，形如织布木梭，里边两排荚籽，每籽小如鸡眼，四周生满白绒，风吹绒毛如足如翅，就悠悠而去了。②我不知此草为何名，站在那里，一直等远远的一队骆驼走来，问起驼峰间的牧人，回答说：这草叫佛手肿。草古怪，名字也古怪。我在问，回答是：“他怎么不长绒毛呢？要不，它怎么繁衍后代啊？”③我不禁喟然长叹：哦，大凡尘世，任何地方都有生命的存在，漠漠边关沙地，也是如此；而万事万物既有存在的生命，又有它赖以生存的手段，环境不同，手段也相异呀！要想树林中的蛇可以是青色，湖水里的鹅可以毛隔水，岸上的树可以叶子圆阔，高山的树可以叶子尖针，可见环境好的并不足夸，环境劣的更不应自弃。再想这佛手肿长在这里，它也开花，它也结籽，虽然没有一只蜂儿来传递花的爱情，没有一只鸟来遗播籽的繁衍，生活给了它瘠贫，也同时给了它的奋斗，一结籽就生出绒的翅膀，自己去谋生路了。也正是环境太不好了，它并不去以色香诱蜂儿鸟儿，它靠的是自己生的欲望，靠的是飞的力量，自然这样可能落地而生，也可能落地而亡，要不，怎么会有这么多的白绒儿各自在找寻自己的归宿呢？④“这草很多吗？”我问牧人。⑤“当然很多，你再往北走，沙地上全是这种草呢。”⑥“那走过的草坝子上怎么没这种草？”⑦“它是苦命的，一旦绿了一片沙地，什么花草都来长了，有了蜂儿，有了鸟儿，它却就长不成了。”⑧“它只能在沙地上长？”⑨“要不怎么说是苦命的呢？”牧人赶着骆驼走远了，缓缓的步伐，摇奏着沉沉的铃声。几朵白绒团儿飘在骆驼的身上，落在牧人的帽子上，那深深的骆驼脚窝里，也满满地落下了一堆了。⑩啊，荒凉的沙地上，有多少人来过，又有多少人能知道这草呢？知道的只有骆驼，只有牧人；但骆驼不懂人语，不能言语，牧人能言，但不能写出以示天下。只有我记下此草；草可悲，草亦可幸也。 （选自《西安晚报》）1.结合上下文，说说第①段划线句子的作用。（3分）2.作者认为“万事万物既有存在的生命，又有它赖以生存的手段，环境不同，手段也相异”，请概括佛手肿生活的自然环境及生存的手段。（3分）3.如何理解文章末段的“草可悲，草亦可幸也”。（4分）4.为“草”作记，其中蕴含着作者怎样的思想感情？（3分）5.面对佛手肿，“牧人能言，但不能写出以示天下”，“只有我记下此草”，请谈谈这一现象对你写作方面的启示。（4分）
科目：初中语文
来源：2015年初中毕业升学考试（广西玉林防城港卷）语文（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）“子在川上曰：‘逝者如斯夫！’”在人们的眼里，时间总是向前流逝，时光倒流只是美好的梦想。但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，时光真的可以倒流，人们可以重新回到过往的日子和生活，重温已经消失了的温馨，或者弥补曾经留下的遗憾；也可以从自己的生活出发，逆时间河流而上，游览心仪已久的景物和风光，结交原本只在书本中认识的人物，并亲身经历原本并不属于自己的生活——美妙的梦想就这样神奇地变成了现实！假如时光可以倒流，你最想回到你曾经经历的何时何地？你最希望经历怎样原本不属于你的生活？你最想看到什么样的已经消失了的景物？你对因为时光倒流而彻底改变了的世界有着怎样的情感？又会引发你怎样的思考？请根据你的认识、经历或想象，以“假如时光可以倒流”为题，写一篇作文。提示与要求：(1)内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文。表达自己的真情实感。(2)文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择你最擅长的文体作文。(3)文中不得使用真实的人名、校名和地名。(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行。(5)不得抄袭。
科目：初中语文
来源：2015年初中毕业升学考试（广西玉林防城港卷）语文（解析版）
题型：选择题
阅读下面一首诗，完成下题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。下列对这首诗的理解不正确的一项（ ）A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。B.在前住农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。C.春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓,一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。D.热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约；虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
科目：初中语文
来源：2015年初中毕业升学考试（广西百色卷）语文（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读（3分）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来……走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。⑴选文中的“他”指的是谁？（1分）⑵简要分析选文景物描写的作用。（2分）
科目：初中语文
来源：2015年初中毕业升学考试（四川自贡卷）语文（解析版）
题型：选择题
下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）在年画村里走了几圈，我很有些感慨。大地震震垮了村庄，但没有震断年画木板上那些飘逸而又 ① 的线条，几百年来，这些独具特色的线条融进了绵竹民间画家们的智慧，更刻进了他们生命的 ② 与意志。年画的销量少了，但他们坚守在作坊里劳作不断，因为这是他们祖上的祖上传下来的遗产，是名播华夏的千金万金也难买的宝贵遗产。画“填水脚”时，因时间短促，容不得细描慢抹，艺人全凭真功夫 ③ ，笔锋奔放雄健、神韵十足，别具洗炼、概括之情趣。“填水脚”以它的天真、质朴、粗犷而成为绵竹年画中的珍品。A．①坚忍 ②气度 ③一锤定音 B．①坚实 ②气概 ③一蹴而就C．①坚韧 ②气息 ③一气呵成 D．①坚固 ②气质 ③一泻千里大阪教育大学OPAC
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タイトル:&理科 ： 社会の変化に主体的に対応できる生徒の育成 -豊かな科学的素養をもち、主体的に、科学?技術の発展に対応し、その方向性を判断する生徒の育成-
刊行年月:&199711
出版者:&大阪教育大学教育学部附属平野中学校大阪教育大学教育学部附属高等学校平野校舎
掲載誌名:&研究紀要
開始ページ:&43
終了ページ:&50
資料タイプ:&Article
登録日:&2010年 3月16日
出現コレクション:
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このリポジトリに保管されている資料は、他に指定されている場合を除き、著作権により保護されています。文科生大学可以报考正规大学的理科生物专业吗？？？_百度知道
文科生大学可以报考正规大学的理科生物专业吗？？？
？？如果不可以？，但是我大学又想读生物专业？，我学习成绩还可以？，但是又担心物理？如果可以，请问各位大哥大姐们？开学就要分科了（非常的急切）拜托了我高中想读文？，高考应该可以上一本线？，正规的一本大学文科生？，可以选读生物学吗？？，可以介绍几所大学吗，可以给我点建议吗？，但是又对生物情有独钟，所以读文
提问者采纳
化学和生物还不错可是文科数学比理科数学简单，理科录取分数又比文科高就这么着，真是跟我一样啊我当初对生物也是情有独钟但是无奈物理学得实在不行，也能考上生物专业那就选择自己喜欢的好啦别跟姐姐似的大学都快毕业了才发现自己原来还是那么喜欢生物专业耽误了那么多年的时间和金钱姐姐现在打算到美国重新学生物专业去没办法，这么一把岁数了哎，我就学文了现在那叫一个后悔啊假如你学理科
提问者评价
谢谢姐姐啊~~~~`
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其他3条回答
化学，所以你物理不好的话、生物都可以的，高考科目可以选化学或生物。我是生物专业毕业的，你有什么问题可以站内发消息给我生物专业一般只收理科生，选物理
我们学校还有生物和历史搭配的班呢
我也是我也是！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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出门在外也不愁基于哪些理由可以说违反法律是正当的?政治学的问题，我理科生无力回天，求帮助，谢谢思密达。_百度知道
基于哪些理由可以说违反法律是正当的?政治学的问题，我理科生无力回天，求帮助，谢谢思密达。
你这叫违法阻却事由：不可抗力紧急避险正当防卫被害人承诺职务行为其他
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