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公司名称：北京字节跳动科技有限公司/北京字节跳动网络技术有限公司[乐山]将在2016年基本普及残疾儿童少年义务教育
来源：中国未成年人网
　　中国未成年人网乐山讯（徐珍）为全面推进全纳，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。近日，乐山市教育局、市委编办、市发改委等八部门联合制定《关于特殊教育提升计划（年）的实施意见》（以下简称《意见》），提出到2016年，全市基本普及残疾少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其中民族地区达到80%以上。
　　扩大残疾儿童少年义务教育规模
　　人口30万以上县（市、区）需建特殊教育学校
　　《意见》指出，要建立以普通学校随班就读为主体，特殊教育学校为骨干，送教上门为补充的残疾儿童少年义务教育体系，做到全覆盖、零拒绝，不断提高残疾儿童少年义务教育普及程度。人口30万以上尚无特殊教育学校的峨眉山市、夹江县、五通桥区等县（市、区）要努力创造条件，力争在2016年底前建成特殊教育学校并开始招生。
　　充分发挥乐山市特殊教育学校的示范骨干作用，各县（市、区）人民政府要制定措施，统筹协调解决确需跨县（市、区）就读的义务教育和高中阶段教育残疾学生入学问题。支持有条件的儿童福利机构设立特殊教育学校（班）。
　　另外，所有义务教育阶段学校都要创造条件依法接收具有接受一定普通教育能力的残疾儿童少年随班就读。加强普通学校内特殊教育资源教室、无障碍设施、校本教材等建设，为残疾学生提供必要的学习和生活便利。总结推广随班就读成功经验，加强随班就读管理。研究制定全市适龄残疾儿童少年送教上门管理实施办法。对确实不能到校就读的重度适龄残疾儿童少年提供送教上门或远程教育等服务，开展合适的个别化教育，并将其纳入学籍管理，保障他们接受义务教育的合法权益。
　　积极发展非义务教育阶段特殊教育
　　因地制宜发展残疾儿童学前教育
　　《意见》中提到，各地要将残疾儿童学前教育纳入当地学前教育发展规划，列入学前教育重大项目。鼓励和支持有条件的普通幼儿园开设残疾儿童学前班。示范性幼儿园要积极开设残疾儿童学前班，开展随班就读的实验和探索。鼓励特殊教育学校举办残疾儿童附属幼儿园（班），鼓励力量举办学前特殊教育机构。支持有条件的残疾儿童康复机构、儿童福利机构增设附属幼儿园（班）。
　　市特殊教育学校要根据实际需要，逐步扩大招收高中阶段学生规模。普通高中和中等职业学校要积极招收残疾学生。特殊教育学校高中阶段教育应坚持以职业技能教育为主，为残疾学生从业和继续深造创造条件。
　　支持乐山师范学院等高等院校开办特殊教育专业，或在相关专业中设置不同类别残疾人的特殊教育方向，努力满足不同类别残疾人接受高等教育的需要。加强残疾人接受高等教育资助工作。加强残疾人职业培训，提高残疾人就业创业能力。
　　提高特殊教育保障水平
　　生均公用经费标准2年内达到每年6000元
　　从2015年起，在义务教育阶段将特殊教育学校公用经费单列，义务教育阶段特殊教育学校生均预算内公用经费标准要在2年内达到每年6000元，即2015年达到5000元、2016年达到6000元。随班就读、特教班和送教上门的义务教育阶段生均公用经费参照上述标准执行。所需资金比照农村义务教育经费保障机制，由中央、省和市、县级财政按比例分担。
　　针对残疾学生的特殊需要，认真落实义务教育寄宿生生活费补助政策，优先保证残疾学生，力争全面免除残疾学生在校期间生活费。积极推进高中阶段残疾学生免费教育，中等职业学校残疾学生全部纳入中等职业教育全面免学费范围；普通高中残疾学生全部纳入普通高中家庭经济困难学生免学费范围。
　　市特殊教育专项资金每年不少于50万元
　　县（区、市）特殊教育专项资金每年不少于30万元
　　各级财政支持的残疾人康复项目优先资助残疾儿童。加强特殊教育基础能力建设。市特殊教育专项资金每年不少于50万元，县（区、市）特殊教育专项资金每年不少于30万元。积极争取中央和省级改善特殊教育办学条件项目资金。
　　《意见》还要求，配齐配足特殊教育教师，保障特殊教育教师待遇，提升教师专业水平，到2016年，特殊教育学校、普通学校特教班和随班就读教师全员培训率达到100%。同时，深化特殊教育课程教学改革。?
本文关键词： 编辑：何恒昱
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