小学毕业班作文复习指导-小学毕业考试作文【2】-
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行交流，这样既增加训练密度、节约训练时间，又培养了学生的快速思维，既能引导学生发现问题，寻找办法，又能互相学习，提高审题，选材和立意的能力。学生对自己的提纲感觉满意了，再进行作文。&&&&三、运用自编作文选，组织学生系统总结自己作文中的经验教训。&&&&六年级，学生课内外写的作文加起来就不只十几篇，这些作文，大部分是在老师指导下写的，由老师认真批改、讲评过的。我要求每个学生利用节假日把自己写过的作文分类编成作文选，毕业复习时，让他们重温自己的作文选，以学习小组为单位，每周一次作文展示活动，让每一个学生展示自己认为写得好的作文，读给大家听或者传阅，然后自己评，小组评，说说好在哪里，哪些地方需要改进，最后每个小组选出一、两位学生在全班交流。&&&&活动后，由学生自己再修改完善，然后把最好的作文誊写在班级作文选中，（注：我在班上准备了一个大作文选，把活动中大家一直认为优秀的作文誊写在上面，谁的作文入选了，就给他一页的位置，学生自己设计版面，除了在那一页誊写作文，还可以绘画、摘抄名人名言，写上毕业赠言，或者自己的简历等等），再由老师和学生在作文后加上点评。我班学生对这项活动非常感兴趣，因为他们觉得作文选上有自己的文章，这是一件特别荣幸的事情。这本作文选就放在教室的图书角，它是同学们最喜欢的课外读物。学生从作文选中，既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训，而且还能够感受自己的进步，学到别人的长处。临场应考无论碰到哪种类型的题目，就能做到心中有数，思考有路，这比猜题碰运气更有把握。同时对于学困生来说，在这种相互交流的过程中读读同班同学的好作文，对他们既有激励作用，又有示范作用，容易激发写作欲望。&&&&四、帮助学生掌握一些作文的应考技巧。&&&&考场作文与平时作文有很大的不同，主要是考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，而考试作文的阅卷老师也是极为紧张的(时间紧张)。因此在复习时，教师指导学生在作文内容和形式上掌握一些技巧，会事半功倍，从而占据一定的得分优势。&&&&1．审题要仔细&&&&由于时间较紧张，有些同学往往萆草地一看题目就自以为是，匆匆动笔。这是考场作文的大忌。老师要告诉学生，毕业考试作文的命题都是由命题者反复推敲、字斟句酌才拟定的，每个字都有它的作用，切不可粗枝大叶，造成“一着不慎，满盘皆输”的惨局。如十二册第五单元检测卷上的作文题：《我学会了关心》，重点应抓住怎样“学会了”来写，结果我班就有几个学生写自己怎样被人关心的、自己是怎样关心别人的，就是忽略了“学会了”这个词，造成了审题发生偏差。&&&&2．开头要夺目&&&&常言道：“好的开头就等于成功了一半”。考试作文的开头十分重要，它要求语句要优美亮丽、引人入胜，要达到古人所说的“开卷之初，当以奇句夺目，使之不敢弃去”的效果。开头一段一定要细心经营，锤炼词句，获取阅卷老师的好感。&&&&3、行文要扣题&&&&所谓扣题，就是紧紧地围绕题目来做文章。除了内容要紧扣题目外，在行文中必须做到：开头要破题，中间要顺题，结尾要点题。也就是说，开头要结合题目导人，中间要顺应题目展开，结尾要呼应开头点题。由于时间关系，阅卷老师对文章不能作细细揣摩，反复推敲。学生把自己要表达的主旨，锤炼成简明的精彩句子，放在文章的显要处，以便阅卷老师迅速了解你的文思，避免造成评分的误差。&&&&4、模仿范文和使用“多用文”。&&&&作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要调动平时对生活自我体验的积累，唤醒记忆，学会快速构思，把自己平时熟悉的作文从内容上进行包装。考场上尽可能使用“多用文”和摹仿作文。多用文就是一个基本作文，可以适合多个作文题目。如：写事的作文：《这件事-------》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》等，写人的作文：《我熟悉的人》、《一个--------的人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。这些作文的材料就是相通的，还有就是平时课外积累的作文素材和范文，在审题、立意、构思、选材的定位上根据作文题意作一番“随机应变”，从而切合文题要求，这样更容易得到评卷老师的高分。&&&&(第一范文网整理)&&&&5、提醒学生以下五种作文容易丢冤枉分：&&&&（1）、文不对题：作文千万不能偏题。&&&&（2）、选材太俗：得分一定不高。&&&&（3）、分段太多或太少：作文一般4－6段为好，不能少于3段。&&&&（4）、字数过多或过少：字数一定要足，字数不足，写得再好分也不高，也不要太多，不要超出作文纸，万般无奈，最好在2行以内。&&&&（5）、书写潦草涂改：书写要端正，不得用涂改液，不得随意修改，千万别连作文题都涂改，只改明显的错别字，能将错就错，能不改就不改。&&&&总之，我认为学生平时作文是观察事物、分析事物和用词造句、布局谋篇的能力的培养，是一种悟性，一种兴趣的培养。但考试作文却是应考，要想得高分，就得指导学生掌握一定的应考技巧。以上所谈的复习方法仅仅是根据我班的实际拟订的。作文复习其实是仁者见仁、智者见智，就像“教无定法，只要得法”一样！我们每个教师应该根据班上学生的具体情况和自己的教学经验，选用适合自己的方法去进行有效的复习。&&&&以上发言如有不当之处，恳请在座的各位领导、老师批评指正。&&&&谢谢大家！&&&&……
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最新小学六年级下册语文第三单元作文习作：我的理想/梦想作文
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六年级下册第三单元作文我的理想350字：我的理想(2)
六年级下册第三单元作文我的理想350字：我的理想
理想就像荒原上的一粒种子，燃起生命的希望。每个人都有理想，我的理想&&是成为一名汽车发明家。
小的时候，看到大街上车辆连续不断，汽车在马路上飞驰。当时，我的大脑里就闪出了一个理想&&长大后发明小汽车。从那以后，我一看到汽车，这个理想就会在我脑中浮现一次。
有了这个理想，我便踏上了实现梦想的努力征程。为了实现理想，我夜以继日地学习各门知识。为了这个理想，我用尽一切课余时间去奋斗。
我以为发明小汽车非常容易。可是，我后来才发现发明汽车并不是一件简单的事。有一天晚上，做完作业，吃完晚饭，我拿着一大盒仿真汽车的零件组装了起来。当我马上要拼装完的时候，我遇到了使我苦恼不已的问题。当我满头大汗的却毫无一丝灵感的时候。爸爸告诉我：&孩子，不要放弃，遇事要头脑冷静，才能想出解决问题的方法，我相信你。&我听了爸爸的一席话，顿时信心十足，当时放松下来并冷静下来，静静地思考起来。突然，我一拍脑门，想到了拼装的方法。这次克服困难的经历让我更加坚定了成为一名汽车发明家的理想。
随着年龄的增长，我的理想没有变，但是看得目标越来越高。龚世奇曾说过一句话：&理想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许它在遥远而偏僻的一个角落，但是只要努力就一定会找到，让我们向着理想前进&我坚信我不断努力一定会实现我的理想。
六年级下册第三单元作文我的理想350字：我的理想
小时候，每当我看到警察叔叔捕捉犯人时，我就想：我长大后要做一名警察，打击黑暗；每当我看到医生救死扶伤时，我就想：我长大后要做一名白衣天使，造福于人；每当我看到名画时，我就想：我长大后要做一名画家，给人们留下永恒的美丽！由此看来，我的理想众多！
时间飞逝，日子一天天过去了，我动荡的理想还没有决定。直到上个星期六，我在电视上看到一个小女孩一辈子待在偏远的山村，为了供弟弟读书，她放弃了学业，夜以继日的在农田里干活。想想看，她是多么想在校园中读书啊！可是读书的命运与她擦肩而过，她把这美好的命运让给了她的弟弟，这是一颗多么质朴而又伟大的心啊！我被其深深打动了。我决定，长大后去帮助山村的孩子，去山村支教！
如果我能去山村支教，我会无微不至地关心他们，爱护他们，帮助他们。我决不会打骂他们，而是耐心的给他们讲道理，让他们懂得感恩，懂得爱，懂得宽恕，让他们知道：原来这个世界是这么美好！
如果我能去山村支教，我要带进山村许多先进设备，让那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要带他们一步一步走出大山！
如果我能去山村支教，我会把自己毕生的精力与才华传授给他们！
我深知，实现这个理想并非易事，我要努力学习，掌握好各科知识，成为国家的栋梁，更要成为山村孩子的依靠与希望！
六年级下册第三单元作文我的理想350字：我的理想
理想是一个人对未来的憧憬，也是一个人的奋斗目标。如果一个人没有理想，就仿佛是大海里一条无人驾驶的小船，任波逐流，就好像是在夜空中一只迷失方向的鸟儿，没有目的地飞翔。
每个人都有理想，我也有理想，我的理想则是一名伟大的科学家。因此，我崇拜的人物就是爱因斯坦。我深知作为一名科学家，所需要的正是爱因斯坦所言：&天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。作为一个科学家就要有这样的精神。&发明大王爱迪生就是这样的一个例子，爱迪生一生之中发明的成果很多，大约有2000多种，像留声机、电话等等。据说，爱迪生在发明电灯时，用了13年。爱迪生对人类的贡献很大，在世界科学发展史上，他的名字就像颗璀璨的星星，永远闪烁着光辉。
我们可以清楚的看出，导致人类社会和经济发生革命性变化的技术创新，越来越多的来自基础科学的重要突破，使人们从本质上了解了生命的起源与奥秘。作为科学家，就要不断创新，革新技术，探索人类未解之谜。百慕大、埃及金字塔，神秘的外星人与UFO，这些深深地吸引着我，迫使有好奇心的我长大以后去探索它们。
总之，人类的探索是无止境的，还有许许多多的科学奥秘等待我去探索，所以，我现在应该努力学习，打好坚定的基础，抓紧一切时间为自己充电，实现自己的理想。
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湿地公园作文400字写景
湿地公园作文400字写景
人们有的在公园里散步，好像在召唤者夜游人，这使得风筝飞得更高更稳了，是大丰的一颗无比璀璨的明珠，呀。人们三三两两地走出来晨练。　　　　如此美丽的湿地公园，年夏一年，他刚掉下有飞了上来。风筝越飞越高。看，公园又是异样的景象。一阵风吹起，栩栩如生！我都忍不住了，可是，使湿地公园这一美丽的地方更添了几分色彩，许多人使不约而同地来到公园里跳舞，那一个风筝边飞边舞飞得多高呀，有的在公园里的椅子上休息，华灯初上，新的一天开始了，一层层薄薄的雾，有一个风筝超越了它！突然，水柱子时而高时而低，飞向蓝天。　　　　早上。真有趣。如此日复一日。　　　　公园里树木茂盛！那一个风筝掉下来了，也走去放起风筝来。喷泉旁的雕塑，在阳光的照射下。这时，公园用它美丽的微笑接待着八面游客，时而弯时而直，公路上也变得车水马龙，公园里的音乐响了，亮丽的灯映衬着绿绿的花草，蔚为壮观。饭后散步的市民成了公园一天里的第三批游客，公园里的喷泉喷出了美丽的水柱了。到了中午，发出了梦幻般的色彩。　　　　傍晚来了，花红草绿，小孩子喜欢放风筝，我怎能不喜欢呢　　湿地公园位于大丰城东新区
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六年级下册第2单元作文350字
六年级下册第2单元作文350字
妞，我看你做造粪家的！追问，连小学生的作文还来问问求助的NO，抠门的很！你看看你的，分也不多设点的.1你怎么忒丢人的： 艹他二大爷的，要别人写这与寻。你还想做科学家啊
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