“我都有孙子了，你得给我打马赛克，随便怎么播。”
经历了美国波士顿、法国巴黎及比利时布鲁塞尔3次恐袭。
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　　家长，这一篇文章或许会耽误你几分钟时间（如果用几分钟时间能换来孩子学习上的改变，我想这是非常值得的！）如果还没有看完文档就关闭了它，你可能又错过了一个绝佳的机会！
　　有2类学生，你希望孩子是哪一类？
　　A类学生：学习非常轻松，他们该玩的玩，该学习的学习，但是每次考试都拿高分？
　　B类学生：学习特别费力，每天早上5点起床、晚上12点睡觉，但是每次成绩单出来的时候，却总是不理想，导致开始厌学等现象。
　　孩子是否感觉学习压力越来越大？
　　孩子是否每天要记很多单词、语法、文章等，但是记完了又忘了？
　　孩子是否因为知识掌握不够扎实，而在平时成绩可以，大考时经常丢分的现象？
　　孩子是否每个学科之间的知识是散乱的，无法形成知识体系？
　　孩子是否感觉学习效率很低，导致要经常复习，经常背书，甚至厌学？
　　…………………………
　　如果你的回答有一项是肯定的，那么，接下来的这封信，将是你快速实现梦想的开始.
　　大家好，我是汤世声老师：
　　每一次我演讲、或者在授课的时候，家长（学生）都问我，汤老师，你的记忆能力是天生的吗？
　　NO！NO！NO！
　　其实，我在没有掌握记忆方法和思维导图之前，我也只是一个非常普通的人，我也曾经在初中阶段，高中阶段忍受过那种英语单词总是背了又忘、忘了又背的经历。
　　我还记得，我高中的时候，曾经认为学习太痛苦，从而对学习极度厌恶，产生了厌学的心理。
　　如果不是高三的时候发愤图强，我可能与大学就无缘了。
　　2002年，我从高中考上大学，有感于高中的时候，那种痛苦、折磨式的学习，我才开始思考：“我如何才能轻松、快乐、高效的学习？”
　　2004年，我在大学举办的一次活动中，偶然认识了一位国外回来的朋友，了解到思维导图和记忆方法在国外的普及。
　　当我朋友在我面前表演，将整本《牛津英汉词典》倒背如流的时候，我瞬间佩服到五体投地。
　　那个时候，才让我深刻的理解到了一句话：善学者，事半而功倍。不善学者，事倍而功半。
　　虽然我不知道这种方法是否能改变我的未来，是否能让我的学习效率和学习效果大幅度提升，但至少，要给我自己一个改变的机会，于是我毫不犹豫地请求他们教我。
　　学习中，我才了解到这是一个有2000多年历史的秘密，这世界上许多伟大的、创造卓越成就的人都在使用的学习方法。
　　甚至大部分的学习高手（高考状元）都在不自觉的运用了这些学习方法，这也是为什么他们学习轻轻松松，却在学习上名列前茅的原因之一。
　　我非常幸运呀，我跟着这个朋友连续学习了9天，并按照我朋友的方法，每天1个小时,坚持训练了21天后，我有没有取得惊人的进步？什么？你不敢猜，让我告诉你吧。
　　好吧。我现在告诉你结果，通过老师的独一无二的方法，幽默风趣的讲解，加上我自己的努力，我的进步简直是惊人的，特别是接下来的英语六级考试，我轻而易举的将所有单词、课文全部记完，甚至没有以前的临急抱佛脚的复习心态。
　　因为平时学习时，别人需要学习10个小时的东西，我3个小时就搞掂了。
　　在临考试的时候，我只需要将平时学习时绘下的思维导图，浏览1个多小时就全部复习完了，相比于我以前要花好几天的考前突击，那简单是太爽了。
　　可以说，学习对于我来说，已经是小菜一碟了。
　　经过一年多时间的学习，适逢2005年中国举办第一届脑力锦标赛，我毫不犹豫的就报名了，并在众多高手中，拿下了众多奖牌。
　　从2004年底开始，为了让更多人受益这套学习方法，我开始全国演讲和授课，将这套学习方法传播到国内每一个地方。
　　在我授课过程中，我发现大部分学生，在记忆过程中，有3个拦路虎。
　　一个是英语单词。第二个是古文记忆。第三个是知识体系搭建。
　　于是，2006年，我负责研发了中国畅销英语动漫光碟《单词不用记》，通过这套英语光碟，改变了中国数百万中小学生英语记忆的难题。（后面升级为：动漫游戏记单词）
　　同年，我担任中国首届《道德经倒背如流》课程训练老师，让100%的生，都在7天之内，将《道德经》倒背如流，创造了中国大脑界的先例。
　　2006年，我组织举办了英语冬令营，所有学生无一例外，在5天之内记完下学期所有英语单词。
　　2007年，我又组织了思维导图训练营，仅7天时间，就训练了所有学生记完下学期所有知识的重点和通过思维导图分析完所有文章。
　　2005年、2006年、2007年，2008年、2009年到2014年在10年时间里面，我和我的助理，讲师团成员在中国多个城市做了数千场的演讲。
　　在授课期间，我已经帮助了数十万个孩子重塑了学习的信心，让他们减轻了学习的压力，让他们轻松，高效的提升了学习成绩。
　　但是，在这多年的期间，由于很多家长因为路途遥远的原因，导致没法参加我的课程。
　　有很多家长们为了让孩子学习更高效，都要从外地送孩子过来参加学习，在这过程中耗费了大量的金钱、时间和精力。
　　他们在微信上、在QQ上、在电话上、在邮件里面，都要求我能到他们的家乡举办课程，但由于种种原因，我只能在少数几个城市进行服务
　　为了能让更多的家长方便、快捷的学习到我们的方法，让更多孩子受益。
　　2015年初开始到现在，我在网络上已经通过YY语音进行了举办了7期的“最强大脑精英班”授课。
　　在课程中，我教给每一个孩子很多记忆的核心秘决，让他们都能大幅度提高记忆效率和学习效率。
　　无论是小学生、中学生、高中生都从抗拒背诵到喜欢上记忆，从死记硬背到高效学习，学习效率提升3倍以上。家长们抑制不住孩子成长的喜悦，都纷纷在辅导群、朋友圈、微信私信、YY语音课堂上向我们表达感谢和孩子的收获。
　　下面的案例是孩子参加完课程后的收获
　　（以下只是冰山一角）：
　　教学目的：激发孩子学习兴趣，从小掌握高效的学习习惯和方法，提高成绩，赢在起跑线上。
　　加汤老师微信了解更多：chaojiqsn9
　　4年级的学生：记忆大幅度提升，得到老师的表扬，同学的羡慕，自信心肯定满满的。
　　第1期学员：五年级学员景琦，从抗拒学习到充满自信心。
　　小学三年级的于伟，对英语学习瞬间充满兴趣，并且用我们方法记下很多英语单词。
　　群聊：学员们都大幅度提高学习能力，记忆能力。
　　精英班学员：初一谢雨涵、五年级张增辉，不仅提高学习效率，
　　还提升学习成绩好几十分。
　　刘亦婷：将思维导图和记忆法综合运用到副科学习上，
　　不仅整章历史资料一目了然，非常清晰，而且一画完就全部记住了。
　　初高中生要背诵的多，自学能力尤其重要，
　　思维导图是一个非常重要的学习工具。
　　宫政：用思维导图做预习，效果非常好。
　　5分钟记下30个英语单词，而且忘得很慢。
　　精英班学员反馈
　　赵新涛：20个单词2分钟
　　曾德馨：1个单元1个小时
　　刘宇航：从原来的半小时20个到40个
　　（2）古文学习效果反馈
　　我相信通过上面的一小部分案例，你已经对我们的课程效果有比较简单的了解了。
　　或许，你已经迫不及待的想了解我们的课程了。那么，我下面来介绍一下我们的课程内容。
　　我们这次课程的名称为：《最强大脑精英天才训练营》。上课形式是YY语音+QQ群的网络语音视频式学习。
　　课程安排为：9天（18小时）+3天（6小时）巩固课+21天系统训练+90天咨询服务的精英天才班。
　　课程的内容分为四大模块
　　第一大模块：高效的记忆能力
　　“好成绩，靠记忆”。我们都知道，在学习中，有着大量的知识靠背诵。例如：英语单词、古诗、名言名句、历史、地理、公式等等。
　　然而99%的学生，一直采用的都是死记硬背，靠不断重复的机械记忆来学习。
　　这也是导致大部分学生产生厌学、讨厌背诵、成绩低下、偏科、努力而不见成效等严重的学习问题。
　　只有1%的学生掌握真正记忆的秘密，这也是为什么总是有些学生的佼佼者，学习很轻松却成绩很优秀的原因。
　　那么，应该如何高效记忆？让需要记忆的知识不仅记得快，而且忘得慢呢？
　　我们在课程中将会完全解剖每一个学科（语文、英语单词、英语文章、古诗、公式、定理等）的记忆方法，运用我们的画图法、记忆宫殿法、右脑训练系统，让每个学生不仅能轻松记忆，还能让人惊叹的顺背倒背的功效。
　　第二大模块：高效的学习习惯和思维能力
　　课前：如何预习才能达到事半功倍的效果？如何通过预习，让孩子从被动学习变成主动学习？课中：如何充份利用课堂上的45分钟，让孩子100%完全吸收老师所讲的知识点和内容？课后：如何制定复习策略。轻松的复习所有知识？
　　我们将介绍全球最先进的思维工具---思维导图（思维导图已经被广泛运用在全球多个国家。在新加坡、泰国等地方，已经是每个老师必备的知识之一。在中国多个省份，教委也要求老师必须进修）。
　　我们将会教导孩子：
　　如何将整本教科书画成一张纸，从而将知识全部刻进大脑里面。
　　如何构思预习的思维导图，化被动学习为主动学习。
　　如何构建复习思维导图，打造每个学科的知识体系。
　　第三大模块：21天练习+90天辅导的学习系统
　　很多家长都会担心，12天的课程学习，孩子能不能学会？
　　这个问题，我们已经实践了10年。心理学认为：任何一个方法或者习惯，只要坚持21天就会形成习惯。实践90天，就会形成孩子自然而然的行为能力。
　　所以，在这个理论基础上。我们通过4层级的理念系统，让每个孩子都能学会并运用这些方法。
　　第1级：课堂教学。在YY语音课堂上，老师在教授一种新方法时，是完全100%的带着学生跟着老师的步骤进行学习。
　　第2级：课后作业。我们老师在每个课堂结束后，会公布一些作业，学生们在练习的时候，根据教材的指示进行练习，慢慢的开始完全脱离老师进行自主学习。
　　第3级：21天练习。我们在教材里面，专门针对每一个科目有大量的配套练习，由浅入深。只要孩子认真练习里面的知识和内容，在这个过程就会非常熟练我们所教的方法了。
　　第4级：90天辅导。通过前面21天的练习，孩子基本上能独立自主的将方法运用到书本上。在这个过程，遇到一些特别难的，孩子可以在QQ群向我们的老师及时进行反映，我们老师及时进行解答，让孩子及时解决困难。
　　经过这个科学的学习系统，您的孩子就成为记忆小天才了！只要你详细阅读上面的内容及介绍，您应该了解我们的学习内容、学习时间和学习效果了。现在你或许特别关心课程价格。噢，你可能会问，汤老师，我知道了，那学费是多少我想问一下你
　　假如你的孩子学会，一天分析并阅读完整本教科书，它的价值将会是多少？
　　假如你的孩子，因此而提高好几倍的学习效率，它的价值将会是多少？
　　假如你的孩子，因此掌握了思维导图，它的价值将会是多少？
　　那怕，只是一个大城市的普通补课老师，按一个小时200元的补课费用，授课18个小时，再加上21天的作业训练、90天的辅导，怎么说也得收费10，000元以上吧？
　　更何况，我拥有10年的授课经验，大师级的授课水平，我收费20，000元，也很正常。
　　但是，由于我是在网络上授课（学生班）。所以，为了后续的口碑宣传.
　　我决定把这次的价格定为：4980元
　　那么，OK，汤世声老师，我应该怎么样报名呢？
　　报名的微信号码：chaojiqsn9
　　问题一：如果我们中途因为有事情没有听上课，怎么办？
　　（1）最好是能在当天上课。
　　（2）我们是微信群语音和YY语音同步进行的。你可以反复听当天微信群的语音和课件。
　　（3）我们会将当天的课程录音发送给你。
　　（4）你可以参加下一期的精英班复训。
　　2问题二：这个课程针对多大的孩子？
　　只要孩子3年级以上，就可以参加我们的课程。
　　3问题三：这一期，我没有时间，还有下一期吗？
　　暂时没定。不过，建议你取消这个念头，你试想一下，如果孩子还采用以前的错误的学习方法，会浪费多少时间，犯下多少错误？而如果采用现在的方法，会让孩子节省多少时间？难道你还忍心他一直在用低效的学习方法吗？并且，我们下期要涨价了。
　　4问题四：如果这期课程，孩子没效果怎么办？
　　我们的课程设计原理是非常合理的。为了确保每一个孩子都能掌握高效的学习方法。我们从预备课，正式课，巩固课，课程都进行了精心的设计，只要孩子认真上课和练习，肯定都是能掌握我们课程的。
　　5问题五：如果这一期由于各种原因，上不了课，能免费复训吗？
　　我们是允许免费复训一次的。
　　特别提醒2#：有任何问题，你可以咨询报名微信：chaojiqsn9
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
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思维导图（MindMap）是一种终极的思维工具，由“世界记忆之父”托尼&博赞先生所发明，并在全球得到广泛推广，到目前已被世界上数亿人所使用。
通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。
有些家长可能会怀疑，思维导图真的会有如此大的作用吗，它对每一门功课都有效吗？
在这里我可以负责任的告诉家长，思维导图对孩子的学习确实会有巨大的帮助，而且适合任意一门学科。
下面我们就以语文和数学为例，具体谈下思维导图在这两门学科中的运用！
一、思维导图与语文
(一)思维导图与阅读教学
要绘制阅读思维导图，第一步是浏览文章，在大脑中确定文章的中心和基本的结构，在这个框架里面，将研究这篇文章的信息综合起来。我们来欣赏关于《桃花源记》的阅读思维导图：
绘制思维导图的过程，实际是阅读研究的过程，是由“文”到“意”的过程，随着思维导图的修改与完善，阅读就一步步走向成功。思维导图的绘制，要先给学生作示范，告诉学生怎样确立主题关键词，如何将思维速射，如何使用图象与色彩等，然后再让学生试着绘制。
(二)思维导图与专题复习教学
专题复习中利用思维导图，可将知识系统化，让每一个知识点都在孩子脑海中形成最清晰的记忆，而不是像一盘散沙一样，让孩子在学习及复习过程中变得无从下手！
(三)思维导图与写作教学
思维导图的一个特征就是思维发射，利用这一点，可让学生通过绘制作文思维导图，拓宽思路，从而作出最佳构思和立意选择。例如关于《印象深刻的人》的思维导图。
思维导图在语文中的应用天地是极广的，不仅仅用于以上，还可以用于口语交际和课堂笔记，还可用于记忆背诵等。
二、思维导图与数学
数学的学习要经历三个阶段：学习、理解、记忆新内容----做题巩固新内容----把新内容总结、归纳到旧的知识体系。
我们都知道，学习数学，知识光条理还不行，还得能尽快把他抽出来用在解题上，以及事后的总结归纳上。那怎么解题、归纳、总结？
比如从你现在学的某节课开始，如等差数列基本概念这节，老师讲完新课后一般会发一张试卷，你尽最大努力去做，就按你以前的路子去做，可能里面有不少你不会做的题目，不要紧，但你必须把所有题都做一遍，不会做的也要想一遍，然后等老师上课讲解，认真听，课下开始做本小节的总结。那总结怎么做？
（1）总结本小节基本知识。分两部分----a课本内容和b基本题型
a.也就是课本上的内容+可能你老是补充的新内容，比如一些推论。一小节一般内容很少，就用思维导图来画这些内容，一般很快就画完，这是本节第一次用导图，其他的什么预习，听课啊先不要用导图，等把这些总结内容熟练了后，在去预习，听课（比如做笔记）方面做导图。
b.基本题型，包括课本例题、习题、学案（试卷）上的题型，看起来多，其实反复就是其中几个题型，比如等差数列基本概念这节，基本题型就是等差数列的基本运算、等差数列的性质及应用、等差数列与一次函数的关系，等差数列在实际问题中的应用这四种基本类型，都很简单，也用思维导图来画，而且你会发现画着画着就会跟课本知识，就是上面说的a部分导图开始有交叉。
毕竟基本题型都是依托课本内容的，简单画出这些基本题型的解决上都用了哪些课本上的知识，你会不知不觉的为下一步你的解题能力做积累。
（2）总结基本能力，也包括两方面-----c.计算能力 d.解题能力
c.计算能力非常重要，现在的数学考试，最终取决于你的计算能力的高低，到底总结哪些方面？比如刚分析完一张试卷，整个试卷的计算情况已经很清楚了，哪些题有哪些计算技巧，那些题我虽然会做，但是计算的很麻烦，老师讲的却是很简单的一种方法，比如分离常数，分子有理化等等。
归纳一下，计算能力就从下面这些方面总结：因式分解，分离常数，有理化，解方程（组），解不等式（组），通分（特别是带字母的分式通分），分式化整式，提取公因式，完全平方式，这些都是一些大方面，具体的各小节还有少量专有的计算技巧，比如数列里的错位相减等。说到这，有些同学说这些算什么技巧啊，我都会，确实你会，正常学生不会的还真少见，但关键是你虽然会，但你做题的时候你不一定能想到，所以用导图总结这些，同时心里对自己说我以后应该怎样怎样，就是心理暗示---作用很大。
d.解题能力，说道重点了，怎么总结，看看你刚对过答案，而且老师讲完了的试卷，努力去想我怎么没想到这些？以后再做这类题我能否想到，然后画导图分析，直到分析出原因：是某部分不熟练？还是某个解题思想我潜意识里没有，再次心里暗示。
（3）总结基本思想：就是这些题里面有哪些大致的数学思想，比如分类讨论，划归与转化等等，这部分肯定会与上面的解题能力有交叉，我们要的就是这种交叉，同样用导图简单画下，再次心里暗示。
做完这些后，下一节内容，依然这样做，坚持完一章，或两章内容，你就会发现你的解题能力会跟以前不一样了。
有更多疑问可以点击进入思维导图伴我行/category.php?id=487​
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6小时让孩子迅速提高记忆力和学习成绩！！
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《最强大脑》无比风靡，你是不是也羡慕他们的天才发挥呢？让我告诉你：你也可以！为了你的孩子，家长请认真仔细阅读完文档的每一句话，这对你孩子接下来的学习有很大的帮助！
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大家好：我是刘喜民老师。助理微信号：liuxim688
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但是，在这多年的期间，由于很多家长因为路途遥远的原因，导致没法参加我的课程。
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只要你满足了以下条件，就可报名上课：
一、报名条件及方式 1.报名条件： A.适合人群8-17岁的学生（小学三年级到高二） B.四类学员坚决不收
第一种：父母强迫孩子的。 第二种：学生报名，但是没有经过父母允许的。 第三种：学员在8岁以下的。 第四种：只听课，不做作业的。 C.
为了确保良好的学习效果，要求学员必须按要求完成作业（出现一次不做作业情况，立即取消学员资格） 2.报名步骤：
第一步：添加微信：liuxim688 ，添加完之后发送：孩子的姓名+年级（如：张鹏+初一）到此微信。
第二步：分享本篇文章到微信朋友圈并在分享时写上参加课程的理由（比如帮助孩子提高记忆速度，记忆效率、提高学习成绩等）
第三步：告诉老师已分享，等待老师审核！ 3上课要求：
A.不缺席。上课期间，要求家长和学生必须全程听课。 B.做作业。
为了确保良好的学习效果，我们在每次课后都安排了作业来巩固所学知识。（出现一次不做作业情况，立即取消学员资格）
二、最强大脑超级记忆基础班介绍 1、授课目的 A.脑力开发---记忆方法的基础，开发大脑潜能。
（1）训练孩子的右脑开发，联想能力。 （2）让孩子能在1分钟内轻松记忆20个无规律的词语。 B.古文、诗词记忆 （1）
如何轻松记忆中小学里面的古诗词，让人难以记下的古文？ （2） 3天内轻松记下唐诗一百首的方法。 C.英语单词、英语课文记忆
（1）运用联想方法，让孩子不再死记硬背，在快乐、轻松的课程中就记住了。 1天记100个单词。 D.记忆方法对于各学科的综合运用 （1）
历史朝代怎么记？ （2） 化学如何运用？ （3） 地理如何运用？ （4） 语文如何运用？ 2、上课时间 12月11日
晚7：00到9：00 12月12日 晚7：00到9：00 12月13日 晚7：00到9：00 3上课方式
电脑版YY语音课堂授课（语音+PPT图片的授课模式）
报名成功后，老师会发送电脑版《YY语音使用教程》及听课步骤文档，请报名成功的家长认真阅读《YY语音使用教程》，所有遇到的问题，都在文档中有详细图示。
提醒 上课前一天，老师会微信通知已成功报名家长YY上课频道ID及密码，为了保证上课效果及课堂秩序，请勿将密码传给他人。
上课要求： A.手机、平板均无法看到讲课课件！请在电脑上上课！ B.不缺席。上课期间，要求家长和学生必须全程听课。
C.做作业。课后及时完成作业，并提交老师查看！
D.由于公益课咨询家长过多，报名成功后您的疑问全在发给你的文档里，请家长认真仔细阅读查看，保证孩子能够顺利听课！
四、疑问解答 您可能有以下问题： 问题一：这个课程适合多大的孩子？
为了让课程效果更好，建议8岁以上的学生参加。 问题二：这个课程要收费吗？
关于课程费用：这个课程在线下收费3000多的课程，也是大部分培训这类方法的机构（公司）收费几千元的课程。
但是现在我们是免费的，除非学员需要基础课内部教材资料，我们才会收成本300元；如果不要资料，完全可以免费上课。
问题三：这个课程，有效果不？
关于课程效果：这个课程基本上将大部分记忆方法讲了。只要学员认真听讲，能提高几倍的记忆力是一点问题都没有的。
关于效果大小：由于我们的课程内容是和教材同步的，所以如果你购买教材，并且在课后按照教材的进行练习，那效果肯定比没有教材的好很多。
问题四：我孩子这段时间比较忙，没时间，有针对寒/暑假的课程吗？
关于第12期的时间，我们还没定。如果你希望参加第12期的课程，你可以给微信：liuxim688
留言下一期课程，这样，我们在下次开课的时候，会提前通知你。 问题五：这个方法能运用到学科里面吗？
完全可以的。我们还专门有这一节课，专门讲如何将这个方法运用到每个学科里面。
问题六：这个方法能多久见效？记下了，能持续多久时间？
上第一节课就立刻见效了。关于记忆，我们解决的不是记得快的问题，我们的方法原理是如何让记忆的东西慢一些遗忘。
这就像看教科书和看电影，你一两个月，甚至一年后，电影里面的情景都能记得很深刻。 但是教科书，可能今明两天背了，过几天就完全忘记了。
1.下载调试YY语音软件：为保证上课顺利进行，要求必须至少提前一天安装调试好YY语音软件及电脑设备，具体使用方式请找报名老师索要。
2.做作业：为了确保良好的学习效果，要求学员必须按教材要求完成作业（出现一次不做作业情况，立即取消学员资格）
想提升记忆能力，逻辑能力，思维能力，就加我吧。微信：liuxim688(长按复制）
我专注高效学习方法，记忆方法，思维导图等。
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