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小学英语音标：前元音
　　【导语】英语网为大家整理了小学英语音标：前元音，希望能对大家有所帮助，更多内容尽在英语网。
　　前元音
　　eat [ i:t ] 吃 tea [ ti: ]茶 peach [ pi:tʃ ]桃 he [ hi:]他
　　she [ ʃi: ]她 beef [ bi:f ] 牛肉 jeep [ dʒi:p ]吉普车 key [ ki: ] 钥匙
　　meat [ mi:t ] 肉 cheap [ tʃi:p ] 便宜的
　　fish [ fiʃ ] 鱼 gym [ dʒim ] 健身房 kid [ kid ] 小孩fifth [ fif& ] 第五
　　sister [ 'sistə ] 姐妹 this [ &is ] 这个 is [ iz]是 six [ siks ] 六
　　pig [ pig ]猪 slipper [ 'slipə ]拖鞋
　　desk [ desk ] 桌子 pencil [ 'pensəl ]铅笔 pen [ pen ] 钢笔 dress [ dres ] 连衣裙
　　red [ red ] 红色的 eleven [ i'levən ] 十一 bed [ bed ] 床 bread [ bred] 面包
　　egg [ e]蛋 yes [ yes ] 是
　　bag [ [b&g] ]包 fan [ f&n ] 风扇 math [ m&& ]数学 jacket [ 'dʒ&kit ] 夹克衫
　　rabbit [ 'r&bit ] 兔子 apple [ '&pl ]苹果 can [ k&n] 可以 cabbage ['k&bidʒ] 卷心菜
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小学英语音标：鼻音
　　【导语】英语网为大家整理了小学英语音标：鼻音，希望能对大家有所帮助，更多内容尽在英语网。
　　milk [ milk ]牛奶 mother [ 'mʌ&ə ]母亲 me [ mi:]我
　　my[ mai ]我的 mom [ mɔm ]妈妈 mirror [ 'mirə ]镜子
　　mutter [ 'mʌtə ]羊肉 may [ mei ]可以 math [ m&& ]数学
　　nurse [ nə:s ]护士 new [ nju:]新的 name [ neim ]名字
　　nine [ nain ]九 now [ nau ]现在 November[ nəu 'vembə]十一月
　　ninth[ nain& ]第九 next [ nekst ]下次 near [ niə ]近的
　　[ŋ]
　　strong [ strɔŋ, strɔ:ŋ ]强壮 long [ lɔŋ, lɔ:ŋ ]长的
　　pink [ piŋk ]粉红色 english [ 'iŋgliʃ ]英语 evening [ 'i:vniŋ ]晚上
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您的位置： ->
-> 数学判别
1)&&Math judgment
2)&&Mathematical discriminatory model
数学判别模型
3)&&Mathematics Judgment Formula
数学判别公式
Re-demonstration of Mathematics Judgment Formula about Insulin R
目的证明胰岛抵抗数学判别公式(Gt/Go·Ct/Co·Io/It)的适用性、可靠性。
4)&&discriminant function
In the paper,the discriminant function is derived from the Fisher principle to distinguish large pore paths in sandstone oil layers based on logging curves.
根据测井曲线,运用费歇准则导出了识别砂岩油层大孔道的判别函数,判别函数是测井曲线的线性组合。
Methods: The dada from 22 patients with dermatomyositis complicated by malignant tumor and 43 patients with dermatomyositis without malignant tumor were analyzed and used to establish a discriminant function.
方法 : 2 2例皮肌炎合并恶性肿瘤患者作为一组 ,43例皮肌炎不合并恶性肿瘤患者作为另一组 ,对两组患者的临床及实验室指标进行分析 ,建立判别函数。
The geometry and information s distance discriminant function are used in our work,the first only calculates the model parameters,so it is simpl.
在以往通过建立火控系统误差时间序列的动态数学模型对火控精度做定性分析的基础上,提出基于时序判别函数对火控系统精度进行定量分析,其结果能给出火控系统精度更客观的检测评定。
5)&&decision function
Through simplification of key normal equation set,the decision function is obtained and the effect of decision is not affected.
给出了多元判别分析的数学原理和方法,通过对正规方程组解的简化处理,在不影响分类判别决策的前提下获得了判别函数。
This approach is better than old ones where the decision function is calcul.
跟过去一贯采用的每走一步都要计算判别函数的传统方法比较 ,具有较强的优越性 。
6)&&discrimination function
Normally we i-dentify the properties of unknown geological object by mul-tivariate discrimination function.
判别分析是化探常用的一种地质统计方法,通过多变量判别函数来判别未知的地质体的属性。
补充资料：数学与应用数学
Image:31151.jpg
数学与应用数学业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。主干学科：数学。主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。相近专业：信息与计算科学、统计学。数学与应用数学（师范类）业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；2. 有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论；4. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；5．较强的语言表达能力和班级管理能力；6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。主干学科：数学。主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。相近专业：信息与计算科学、统计学。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。}