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语文版八年级语文下册第一单元说教材ppt课件
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人教版八年级上语文第一单元同步检测综合测评卷(AB卷)_8300字
八年级语文第一单元检测A卷（100分）姓名：
得分：一、语言积累与运用（12分）1．下列加点字读音无误的一项是A．角．落（jiǎo） 节．目（jié）
扰．乱（rǎo）
突．然（tū） B．短促．（cǔ）
狩．猎（sh?u）
喧嚣．（xiāo）
挣．扎（zhēng） C．薄．膜（b?）
窸窣．（sū）
碰撞．（chuàng）
虽．然（suī） D．处．于（chǔ）
追捕．（bǔ）
吮．取（sǔn）
品尝．（cháng） 2．下列词语中无错别字的一项是A．眼花嘹乱
B．臭名昭著
珐琅 C．响彻云宵
D．精疲力竭
铁锈 3．依次填入下面横线的词语恰当的是我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，
扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并
江阴要塞，
长江。A．占有
封锁 C．占领
封锁 4．下列加点的成语使用不当的一项是A．你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼．．．．，打牙跌嘴呢！ B．春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止．．．．。 C．这些豆蔻年华．．．．的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许抵不上东方这座了不起的富丽堂皇．．．．的博物馆。 5．将下面语句连接起来，排列顺序正确的一项是（
） ①这个意思并不是说多读些书就具有了写作能力 ②写的时候自然会“有神”③古人云：“读书破万卷，下笔如有神。” ④决不会有枯竭之感 ⑤头脑丰富了⑥而是说博览群书能增长多方面的知识A.⑤④①⑥③②
B.③①⑥⑤②④
C.①③⑤②⑥④
D.③⑤④①⑥② 6. 选出没有语病的一项（
）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗和一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。二、默写（6分）7.《长歌行》一诗中借流水喻时光飞逝的诗句是:。 8. 《野望》一诗中表现诗人孤独抑郁心情的诗句是：，。 9.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中赞美洞庭湖美景的诗句是：，。三、语言运用（12分）10. 仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。（2分）在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人
；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。11.按照例句的形式写下面的句子（不要改变句子愿意）（2分） 例：山间炊烟袅袅，如丝如缕。江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。 12.给下面这则新闻拟一个标题（不超过20字）（4分）在2008年奥运会总共700余万张的可售门票中，北京奥组委专门为青少年奥林匹克教育计划预留了百分之十四的门票，将定向销售给全国中小学生以及青少年运动员。这部分门票价格极低，预赛票价仅有5元，决赛票价也只有10元。此举最大限度地为中国青少年观看奥运会提供了机会。13．名著试练（4分）《芦花荡》的作者是我国现代小说家、散文家，“之一”是他的另一篇小说《朝花夕拾》共收拾10篇回忆性散文，我们已经学过的课文有《从百草园到三味书屋》和《
》，请写出另外一篇《
》。四、阅读与理解（30分）（一）俄外长表示---------反对武力解决伊武器核查问题（12分）（新华社莫斯科1月14日电）（1） 俄罗斯外长普里马科夫14日在与美国国务卿奥尔布赖特进行电话交谈时表示，俄罗斯反对动用武力解决与伊拉克武器核查有关的问题。（2）据国际文传电讯社援引俄外交部发言人涅斯捷鲁什金的话报道，双方在交谈中强调了伊拉克同负责武器核查工作的联合国销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会合作的重要性。
（3）普里马科夫同时重申，由此产生的问题用武力解决是不能接受的。（4）涅斯捷鲁什金在接受采访时指出，一切问题均应通过对话解决。俄罗斯主张武器核查小组的人员组成应当更加平衡。14．这则消息的标题由两部分组成：“俄外长表示”称作引题（亦叫做_眉题）；正题 是_________ _______；消息的导语是________段，主体是_______段。15．“新华社莫斯科1月14日电”是这则消息的，它表明了消息发出的__和____ _，它显示了消息的和___。16．这一则消息的语言十分简明。以第2段为例，加点的30个字，具有丰富的内涵，它表明：伊拉克当局应当“合作”的对象是________
__，这个组织的任务就是_______
___，它要销毁的是____
___________；（二）生死攸关的烛光（18分）① 第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只 有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意--把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，他仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。⑥突然，小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。17．“蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏”，句中前后两个“秘密”的词性分别 是
词。18．根据上下文选词填空：
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军_____（A.严谨
D.严厉）的搜查。19. 第5段中，“他知道，厄运即将到来了”加点的的词“厄运”在文中具体指：20．“你不用蜡烛就不行吗？”保持原意，把这反问句改为陈述句是：联系上下文可看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉
____________的态度。21．伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两个句子分别运用了
的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既_______又________的复杂心理。其中的比喻句写出了德军的
22．简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的办法。
如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。伯诺德夫人 ____________________________________________________ 。 小女儿杰奎琳 ___________________________________________________。23．母子三人保护秘密情报的行为表现出他们 、_______、_______的优秀品质。六、作文（40分）人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海,,,,请以“人生路上
多”为题，然后写一篇文章。文体不限制，字数不少于600字！八年级语文同步检测综合测评卷第一单元B卷（100分）一、语言积累与运用（12分）1．下列加点字读音无误的一项是(
A．溃．退(guì)
舀．水(yǎo)
白洋淀．(dìng)
B．绥．靖(suí)
脂．粉(zhǐ)
蹿．一蹿(cuàn)
C．寒噤．(jīn)
拂．晓(fú)
颤．巍巍(chàn)
D．提防(tí)
惊骇(hài)
迫击炮(p?) 2、下列词语书写有两个错误的一项是（
）A．拂晓 健忘 惊骇 不可明状
B．婉如 制栽 匍匐 富丽堂皇 C．磅礴 憧憬 稚嫩 张皇失措
D．瓦烁 阻遏 赃物 永垂不朽 3．在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（
）2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。A．和平
和解 4、下列句子中成语使用恰当的一句是A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗．．．．，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当．．．．，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱．．．．。 D．这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世．．．．。 5.下列词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是齐白石的画大体是某种植物和一两只草虫结合在一起,植物用意笔,草虫用工笔.那些莲叶啦,树丛啦,
,好像是用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成;而那些蝉啦,蚱蜢啦,则画得细致极了,那真是
描绘出来的,纤细的触须,虫翅上的脉络,都
。这两种笔墨结合在一起,彼此衬托,植物更显得欣欣向荣,草虫更显得
。A.用墨如泼
生气勃勃 B.浓墨重彩
勃勃生机 C.粗犷豪放
栩栩如生 D.寥寥数笔
呼之欲出 6.下面各句中，没有语病的一句是(
)。 A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。二、默写（8分）7.《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：，
。8. 汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：
。9. 欲济无舟楫，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）10.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，（《黄鹤楼》）三、语言运用（4分）11．用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(不要超过20字新华网北京９月２１日电：卫生部２１日通报，截至目前，我国内地累计报告13262例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈8805例，没有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。9月19日15时至9月21日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1540例，其中9例为境外输入性病例，1531例为境内感染病例。12.仿照原有句子,补写句子,使之与原句句式相同.当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;当暴雨在头顶倾斜时,你只当它是屋檐滴水;
，四、名著阅读（6分）13.“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这段激励人心的话出自前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说《
》。它以主人公20世纪前期苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活。 14.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 17．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分答:
18．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分答：(1的
，一步步走向毁灭的
以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。五、阅读与理解（30分）（一）美丽如初（12分）①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。15．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分答(2)
16.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?（2分）答:
永 不 贬 值 的 财 富（18分）①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆，
。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”③怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。19、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指， 而实际是指__________
。（2分）20、本文采用了__________的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了__ ，详写了（4分） 21、根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。（20字以上）。___________________________________________________________________________（3分） 22、揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4分）B卷11.我国内地已累计报告1.3万余名甲型H1N1流感确诊病例 （1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。
（一）美丽如初．．．．（2）我颤抖．．着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。
23、在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2分）24、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3分）六、作文（40分）阅读下面文字，按要求作文。自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书,,,,人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。请以“我读懂了
”为题，将题目补充完整后写一篇600字左右的文章。自选角度，除诗歌外，文体不限，立意自定。八年级语文同步检测综合测评卷第一单元AB卷参考答案 A卷12.北京奥组委为青少年预留低价门票（一）俄外长表示---------反对武力解决伊武器核查问题 14．引题；反对武力解决伊武器核查问题；第①，第②-④
及时16．联合国销毁伊拉克生物化学和核武器特别委员会
负责武器核查工作
伊拉克生物化学
和核武器 （二）生死攸关的烛光17．名
形容18．c 19 (1)蜡烛的秘密被暴露，秘密情报就遭破坏。
(2)他们一家三口的生命将告结束。
20．你可以不用蜡烛。
粗暴21．夸张紧张憎恨凶恶22．取出油灯，吹熄蜡烛推说睡觉，拿走蜡烛23．机智、勇敢、镇宗(或沉着) 24．略15.(1)宁静平和(幽美)(2分；能答出“宁静”即可2)展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。(答出后一点可2分；若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分16.
因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可17. (因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的，大意对或言之成理即可。若答“起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊”则只给2分。18(1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(3分) (2)
因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
分；答出“凝聚着母亲深沉美
好的爱”可得2分（二）
永 不 贬 值 的 财 富19．瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱；取之不尽，用之不竭，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。20．倒叙；父老乡亲往我家送钱；瞎婆婆来我家送钱。更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。21．只要符合瞎婆婆身份的描写句子，即可得分。22.（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。（2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自己的表现。23．都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中一元钱的缘由；或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。24．以“爱”为中心来谈，扣住要点，符合题意，言之有理即可。
专题 09 语言表达1.填入下面句子横线处最恰当的文句是( )[ 中国 教育出 版网 ]幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦· 凯勒、居里夫人、华罗庚，都各自有自己 的不幸， _____________。这就是艰难困苦，玉汝于…
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八年级语文第一单元检测A卷（100分）姓名： 班级： 得分：一、语言积累与运用（12分）1．下列加点字读音无误的一项是( )A．角．落（jiǎo） 节．目（jié） 扰．乱（rǎo） 突．然（tū） B．短促．（cǔ） 狩．猎（sh?u） 喧嚣．（x…
走复兴路 圆中国梦梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。梦想是一盏明灯，照亮我们实现梦想的道路；梦想是一股清泉，为濒临死亡边缘的人带去生的希望；有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的。梦想是…
雪夜，一场遐想
东北，海拔200米以下，松嫩平原。
朔方的夜晚，十点，雪仍在下。
天色不见黑，楼宇和车灯、路灯发出的光被雪映成淡红色，映射在天空中，黄昏似的。
当雪下起时，城市会很静，像虔诚地接受洗礼，没了往日的喧闹。这雪，给整个城市都降了温。在这宁…
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免费下载文档：下列说法有误的一项是A.新闻的结构分五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头第一段或第一句话，扼要揭示新闻的核心内容。主体则是对导语内容进一步扩展和阐释，以充足的事实表现主题。一般情况下，新闻都要有背景材料。B.说明文的顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。从现象到本质，从性状到用途，从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括，都属于逻辑顺序。C.《陋室铭》的“铭”与《爱莲说》的“说”，都相当于现在的议论文，不同的是“铭”大多用韵，“说”则没有这方面的要求。D.尽管是人教版的教材，但是八（上）的选文有不少与我们浙江有关，如《信客》作者余秋雨是浙江余姚人，《台阶》作者李森祥是浙江衢州人，《大自然的语言》作者竺可桢是浙江上虞人，《中国石拱桥》作者茅以升、《湖心亭看雪》作者张岱是浙江杭州人，《背影》作者朱自清在温州中学教过书，《答谢中书书》的作者陶弘景在永嘉楠溪江隐居过。
王湾《次北固山下》（人教版《语文》第一册）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（&&& ）
A、诗以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。
阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（????? ）；在父亲蹒（????? ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，甲?? 长途bá（??? ）涉的艰辛；游览规模hóng（???? ）大的《故宫博物院》，聆听草长莺飞的《大自然的语言》……阅读，使我们生活丰富多彩！1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）A、锐不可dāng（?? ）????????????? ????????????? ????????????? ??? B、蹒（?? ）跚C、长途bá（?? ）涉????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D、规模hóng（?? ）大2. 在语段“甲”处选择一个恰当的词语??????? 。（填序号，2分）A、体验 B 考验 C、检验3. 语段中划线的句子有语病，请写出修改方法。（2分） 
雪（张秀亚）
&&&&&& 生长在南国的孩子，你见过雪吗？你爱雪吗？也许曾点缀于你生活篇页上的，只是碧于天的春水吧？&&&&&& 在我的故乡，到了冬季，是常常落雪的，纷纷的雪片，为我们装饰出一个银白的庭园，树，像是个受欢迎的远客，枝上挂了雪花环，闪烁着银白色的欢笑。&&&&&& 我喜欢在落雪的清晓到外面去散步，雪后的大地是温柔而宁静的，一点声息都没有，连那爱聒噪的寒雀都不知躲到哪个檐下寻梦去了。我一边走着，时时回顾我在雪地留下的清晰的脚印，听着雪片在我的脚下微语，我不知道那是抱怨还是欢喜。&&&&&& 有时，我更迎着雪后第一次露面的太阳，攀登附近的小丘山，站在那银色的顶巅，等着看雪融的奇景。&&&&&& 雪封的山，原像一个耐人思猜的谜语，被一层白色的神秘包裹着，它无言语，它无声息，它不愿露一点底蕴，只静静的坐在那里，毫不理会我这个不知趣的访客。但朝阳是有耐性的，它慢慢的在那里守候着，以它的温热，来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。不知什么时候，那神秘的山峦“内心”开始起了变化，它发出一阵轻微的碎语，我赶紧低下头，啊，多动人的画面啊，这山丘的无缝银衣，像是一个圣者的长袍，被无数虔诚者的手撕碎了。（他们是每人要珍存起一块碎片来作纪念吧。）同时，那发亮的银绸上面，更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇，它们在欠伸着轻盈腰身，嬉笑着，婉娈地向着山坡而去，不多时，山巅乃完全呈显出它土褐色的岩石，同一些枯萎的草叶，松针，而山脚下是谁在唱歌呢？当然，是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬，那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水，那微凉，一直沁透了我心脾，多可爱的雪啊，谁还记得它翩然而来时，那片轻巧的翅膀呢？&&&&&&&有一次，正值雪后，天已晴霁，空气像是水晶般的透明，没有烟氛，没有雾霭，我和一个同学自学校的后门走了出来，走过那道积雪未消的木桥，向古城中的前门走去，将整个的一上午，全消度在那个古色古香，犹保持着我们东方情调的打磨厂──那是古城一些老店铺聚集开设的地方，我们欣赏了不少店铺的招牌，尤其美得悦目的是那一家挑挂在门外的，犹存古风的褪色酒旗，那深杏色的布招子上，还缀着几点细碎欲溶的雪花，在风中轻轻的飘扬，看到它，我们似乎读到了一首唐人的小诗。归途，沿着城墙根走回来，一个骆驼商队，正预备出城，那黄色的驼峰，衬着雪地，竟像是一闪的斜阳，多少年来，我忘不掉那鲜明的一笔。&&&&&& 时候已过午，但我们的游兴未尽，又赶到西直门雇毛驴，到古城外的西山看雪景去。&&&&&& 因为雪后天寒，行人出奇的少，好像那一条通向西山的平坦大路，完全属于那一堆堆的积雪和我们两个人了。小驴子驮着我们颠踬到西山，灰暗的黄昏已在那儿等着我们，赶驴的老头儿嘱告我们最好不要上山了，太晚了赶不回城。&&&&&& 我们只有在驴背上默默地欣赏一下西山银色的峦影，它像一个沉睡了的巨人，在做着千年的长梦，任由外面的世界有着风霜雨雪的变化。&&&&&& 那是我第一次看到古城外有名的西山，也是最后一次，那白皑皑的山头，犹如银制的头盔，至今仍常常映现于我的记忆中，伴着小驴颈上清脆的银铃叮当。
（选自人教版初中课外读本七年级上册，有删节） 1、作者在描写 “我”长时间凝视着雪岭在太阳下逐渐消融的场景中，发出了“多可爱的雪啊”的感叹，雪的可爱表现在哪里？&&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、文章第一段用了三个问句，这种开头方法有什么好处？&&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 3、作者在描写雪景时主要运用什么修辞手法？请结合文句加以分析。&& & 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 4、雪后初霁，“我”和同伴在北京城内城外游玩，所见的景致有哪三样已深深植入“我”的记忆里？&&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5、作者是河北人，幼年生活在天津，后考入北京辅仁大学，四八年去台湾。这篇散文借看雪景，访雪山，表达了怎样的思想感情？&&& &答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &}