2015年中高年级《奋发向上,崇德向善》爱国征文800字_百度知道
2015年中高年级《奋发向上,崇德向善》爱国征文800字
　　华五千,漫间哺育灵同哺育些积极向向善善恶仅修养问题且立身处世问题善利利利社恶恶恶纷争断善家庭睦、社谐、安宁、百业兴旺、家强盛　　作我祖未21世纪接班通丰富彩习、宣传、教育牢牢握价值目标深刻理解价值取向自觉遵守价值准则让积极奋发向思想精神我扎根、花、结转化崇德向善、奋发向实际行我应该努力弘扬华民族传统美德切美德基础命强光存别做力所能及事看摔倒勇敢扶要相信世间总伤害让其受谴责都难道愿意哪自摔倒街道却问津我应该校园内更身边事做起乱扔垃圾、骂、尊敬师、孝敬父母、做违纪事些事并难自意念差我能校努力习积极进取崇德向些些能事皆能记鲁迅说句：唯民魂值宝贵唯发扬起才进步句说我每都应该积极向所我要身作则我做起　　奋发向华几千与自拼搏储蓄形核精神崇德向善华文明发展历史光辉结晶　　我要奋发向、崇德向善精神引领讲道德、树明礼向善风做直友善讲习、树艰苦奋斗风做勤劳节俭讲健康、树崇文尚洁风做健康朗树立谐风作遵纪守树互助友风做热志愿服务　　奋发向促进社文发展前提崇德向善增进类自精神　　重坚持培育践行奋发向、崇德向善精神种精神要崇尚坚守言种良品性习惯班级言种健康向善班风风所校言谐文明精神家园修身利才朝气蓬勃命才断彩我每底要蕴藏着善良道德意愿建设我共精神家园广青少都应该自觉传统美德传承者良社道德风范建设者让我满怀信奋发向汇聚起推社前行强力实现梦努力吧
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出门在外也不愁【已解决】
速求《我爱家乡，幸福龙泉》的作文，字数在800字左右。中学的。龙泉在四川 成都 。要突出幸福和朴素。谢谢
问题补充：
快，朴素点。不要什么数据啊，历史的迹象，那是专家的报告，不是作文。不是我要的作文。还有800字，800啊。少了的算了。记住哦800字，简朴点！！！！现实点，作文就是作文，不要什么哲理，故事。
【最佳答案】
人们有了散步，又在新湖区修筑了五座水闸，以借互联网络的大展台。湖岸青松翠柏。绿化环境；湖面接天莲叶;文） 谁都应该是非常热爱自己家乡的，垂柳随风。我没去考证过；环境的优美引来了野鸭、吃着泉水河的鱼虾长大的，家乡变化大了魅力龙泉湖——我爱我家乡（摄影&#47，北泉水河得到了充分的开发利用。 二 0 0 六年，把美丽的家乡湖景展现给大家，站在白玉桥上。龙泉湖美极了、游玩，水面共分成上中下三个大单元、摄影、喝者泉水河的清水、假山上瀑布水声清脆，泛起涟漪，在北泉水河水域的我们村地段，但我小时候，却有着古老的历史，美化风景，北京的地图上才找得到，从河水流淌声中就可以听得出来，有的我一直记忆犹新、漂亮别墅、建设社会主义新农村政策的指引下，我也不例外；建了凉亭观景台，放鱼养藕, 镇政府投入几亿元资金，增添了湖面养殖观赏、垂钓好去处，泉水河水世代养活着两岸居民----北泉水河里装满了泉水河人祖祖辈辈的酸甜苦辣和喜怒哀乐，总是心潮起伏不得平静，相册起名《家乡美景》，修建公园，橡胶坝蓄水:河道开挖筑堤，荷花映日。新湖占地近千余亩，叫做“龙泉湖”，我家就住在泉水河旁，扩建了一个大湖。我从小是......
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【其他答案】
吾止也，但不积跬步，不积小流，止，是蜗牛的坚持在现实生活中，或是由于外界的压力和重重阻难让我们停止了对自己喜爱之事的坚持。这便是蜗牛精神最好的诠释，吾往也：未成一篑。而如今快节奏的生活往往给我们的坚持予以考验，何以至千里，如果我们没有像老鹰般的天赋与魄力，又何以成江海呢，进，那就应该多学习蜗牛精神，但每一步都让我们更接近终点。坚持到底，虽覆一篑，永不放弃，其实也很容易就能找出答案，我们总抱怨没有足够的时间和精力去坚持做一件事？圣贤说过。细想一下，虽然前进缓慢
我的家乡座落在成都市龙泉的一个小镇上,我住在大面镇陵川167厂。我的家乡紧邻被誉为“五朵金花”的地方：幸福梅林、江家菜地、东篱菊园、荷塘月色、红砂村。、每到周末四面八方的人都到这里来休闲、娱乐、放飞心情一条龙服务。每年3月份是桃花节，桃花、梨花、油菜花、红梅花，含苞待放、争奇斗艳。桃花节是我们成都市龙泉的一张名片。每到这时候，外商都来投资、洽谈生意。我希望我的家乡龙泉越来越繁荣富强。
我的家乡是一个盛产水果的地方,有桃子、梨子、枇杷、草莓，等。但是最甜最香最好吃的水果还是龙泉的特产水蜜桃，桃树结的果实非常大，只要轻轻撕开一个小口就可以品尝到香甜可口的的味道。一年四季草如茵风光明媚，大树枝头上的鸟儿在自由的飞翔。站在高高的楼顶上向四周眺望一面是高楼大厦，另一面是清脆的小鸟在唱歌。
魅力龙泉湖——我爱我家乡（摄影/文） 谁都应该是非常热爱自己家乡的，我也不例外。 家乡有一条河，叫北泉水河，我家就住在泉水河旁。 北泉水河很小，北京的地图上才找得到。它不太出名，却有着古老的历史。我没去考证过，但我小时候，听过父亲给我讲他爷爷给他讲过的泉水河故事，有的我一直记忆犹新。我从小是看着泉水河岸的垂柳、喝者泉水河的清水、吃着泉水河的鱼虾长大的。 泉水河千百年灌溉着两岸的旱田水田，泉水河水世代养活着两岸居民----北泉水河里装满了泉水河人祖祖辈辈的酸甜苦辣和喜怒哀乐，沿着河岸走，从河水流淌声中就可以听得出来！ 如今，家乡变化大了。在党的改革开放、建设社会主义新农村政策的指引下，北泉水河得到了充分的开发利用:河道开挖筑堤，橡胶坝蓄水，放鱼养藕；两岸植树种花种草，修建公园；沿河建起了居民楼房、漂亮别墅。 二 0 0 六年, 镇政府投入几亿元资金，在北泉水河水域的我们村地段，扩建了一个大湖，叫做“龙泉湖”。新湖占地近千余亩，水面共分成上中下三个大单元；在原有一座大水闸的基础上，又在新湖区修筑了五座水闸；大小桥共建起了六座, 其中有三座漂亮的汉白玉石拱......
我的家乡在龙岩永定，以前这里经济不发达，人们生活水平不高，住得是低矮的茅屋 、平房，楼房很少，街道坑坑洼洼，以前交通工具很少，只有三轮车、面包车，而且经常交通堵塞。人们的素质也不高，随地吐痰，乱扔垃圾，排放污水，使河水遭到严重的污染…… 然而今天，由于党的改革开放政策深入民心，使如今的家乡永定发生了翻天覆地的变化：你瞧！那宽阔的道路，四通八达；摩天的高楼大厦，随处可见；各种各样的超市、商店，星罗棋布；雄伟的立交桥，飞架南北；洁净的街道和彩色的瓷砖，使人们心情舒畅地散步、闲谈；绿色如茵的绿化带中，散发出各种花的香味，沁人心脾，令人流连忘返。节假日，人们三五成群的到公园、去野外郊游，充分享受闲暇的快乐时光，新开业的苏果超市和商贸文化广场，每天都人山人海，人们逛商店，大量地购物；大大小小的饭馆，各具风味，吸引了八方来客，永定这个古老而又美丽的城市，正向着大都市发展…… 最令人难忘的是永定的夜景了，你看，那五光十色的霓红灯，把大街小巷照得通亮；一排排的路灯，把公路照得如同白昼，远看就像一条条火龙，这样司机们开车就很安全；还有那各种颜色的激光灯，在夜空扫来扫去，使永定变成了“不夜城”。 啊......
03-22 17:45帮我写或找一编写好龙泉的文章_百度作业帮
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°莫铭1928
你 H i 我,或我Hi你,我发给你一篇,
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我爱家乡征文800字
　　中国有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的.高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛;清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟;爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业.这个&桃源国度&就是我的祖国--中华人民共和国!
　　她地大物博，却因为人口众多而微不足道;她面积广大，却因土地荒漠而大半无用;她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积.但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切.我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳.有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般.故乡是梦中永远的景致;故土，是离乡后最珍惜的物品;故人，是最纯洁的乡情。
　　当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡.是啊!祖国大地有许多壮美山河.但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧.纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶;它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连.虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的.于是，校园成了每天都要接触的地方.校园不像清华般久远;不像牛津般闻名;不像贵族学校般豪华.但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊.她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶.在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护。
　　可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校.爱我祖国，爱我家乡，爱我校园!这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。
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：　高尔基说：书籍类进步阶梯现代社越越离书籍阅读同少想书何制做本六十万字水浒传印<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a纸印七百页我注意其引入胜情节却关注本书何印刷装订　　早唐代发明雕版印刷术第部雕版印刷《金刚经》卷现让终于批量发行文章书籍雕版印刷速度够快木板使用寿命宋代毕升发明字印刷术提高字使用寿命工要几千反刻汉字要用字找吃力十九世纪德谷登宝发明印刷机提高书籍印刷速度种技术并没应用汉字印刷　　二十世纪八十代由于没先进技术我数印刷厂采用铅字油墨印刷技术与千前字印刷术基本没区别我奶奶名印刷厂工本书印刷道工序首先排字排字工拿页内容要根据同字号几千铅字要用字找嵌进印刷纸张相同铁板内铅字必须排列整齐点点偏差影响印书本质量工厂甚至歪毫米都明确扣标准排完字由装板工铁板四周捆结实空白用木板填满保证铅字移装板交由奶奶印刷工印制印刷机几种向机、四机自机奶奶用向机向机印八纸张每印刷前都要墨调均匀放墨斗墨斗两木滚轮滚蘸墨汁墨涂铁板铅字铁板墨斗斜竖直放置前面自合抽屉装置抽屉打滚轮给铁板刷墨印刷工抽屉取已经印纸再右边纸堆取张空白纸竖直放进候抽屉再合始印刷抽屉合速度由印刷工右边手柄控制奶奶说般工印8000张纸左右搂每工作八计算完拿纸放纸作能用3.6秒间且奶奶曾经快速度每<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af000张速度需要精神高度集停重复同作站久仅腰酸背痛且几乎没喝水厕所间　　步本书没算完印刷完要纸张送装订车间工张张纸订起书脊刷胶水粘封面本书才算真完像《新华字典》厚书需要工带家几页几页缝许册几百万册课本甚至需要提前半始准备浩工程本书印制真数汗水结晶　　三十奶奶弟弟我舅公起广告公司替印刷书本、文件候激光照排技术省铅字排版程工电脑输入汉字进行排版排版内容影印胶片胶片覆盖张钢板再用光照胶片铜板铜板事先涂药水光线穿透胶片空白区域使范围内铜板药水脱落块钢板再经药水腐蚀变凹凸平布满排版内容装印刷机印刷　　进入二十世纪经历代改革创新书籍种绿色环保、更轻便姿态携带着海量知识我身边电书　　关注书传授历史少关注书自身发展历史书籍印制断努力书籍版才能快捷文化传播才更加容易书断汲取知识更发明创造使类代面貌发伟变化　　每都希望更加美份美需要我用双手创造书吧书能教我何让自更美阅读吧代书籍传播努力奋斗我能用书本知识让理美 二：徜徉书海洋孩兴奋能安静午餐程先吃完孩搬着椅坐看图书接着孩陆陆续续吃完饭孩安静始阅读记刚安抚幼刚入园适应情绪我请家孩准备玩具带几男孩带变形金刚孩带玩具汽车室内热闹非凡家起玩耍没几我发现带变形金刚孩越越且损坏越越渐渐班级面争吵声音、哭闹孩起我反思起初我请家孩带玩具难道仅仅些午我见几孩拿阅读角图书于我想我班级特色教育语言何请家起参与进让我孩更趣书籍阅读呢于离园前我给孩布置任务请自家带本图书园第两三孩带《幼智力世界》《认识物》《睡前故事》我用金花奖励孩面要自由间都津津味翻阅图书接两三面更孩带图书我依奖励些孩我发现孩带书籍适合我班幼看通校训通我家交流情况现我班级图书架书本越越让孩阅读同养良护图书习惯我每本书面用贴纸写名字与号其幼借阅图书能够及给书主让孩能够看懂书面内容真阅读读者接班级面建立借阅图书制度让幼看想看书带家阅读制度初步设想：请幼每周周末书借家看教师做登记鼓励家引导幼看书形亲阅读良习惯孩真徜徉书候像条条鱼快乐浸润其孩读懂面故事孩集体面前胆讲述让同伴掌声受读书快乐让我现始师、爸爸妈妈、伙伴起阅读徜徉书海
问亚士德受教育与没受教育差别哪答说：同着与死间差别种观点我虽敢完全苟同通近习实践给我受深参加习教育让我知识、懂礼貌、明事理解命真谛习能井底蛙落于代社所淘汰习习必空洞读书才能受益
经历看读书、读书能增知识阔视野能提高自身修养说我像农民需再交农业税实实尝读书甜于我青士兵要读书作种追求逐渐养读书、读书习惯打理论基础坚定政治信念走路要读理论面书籍让理论脑海根发芽用理论阳光照亮路知识财富
占金钱少作衡量财富尺度手拥权力作潜财富象征我认知识种财富且比金钱权利更宝贵财富虽我断习、拥知识目赚钱毫疑问知识力量知识财富知识越丰富越能够轻易举获物质财富孜孜倦习新知识丰富脑阔视野才能永远都落代所抛弃医愚
医愚体说习提升思想修养境界改善气质、改造思想、指导工作帮助自番丰功伟绩知识改变命运知识创造奇迹今代知识新月异认识习重要性认真实践掌握点本领跟代发展步伐更能淘汰医愚饱博览勤消化、实践、敢创造才能自事业社进步作士兵要连队集体全面建设贡献光与热何做合格
首先合格应该品行端品行端意味着必须具高尚道德情操、积极进取、理健康恪守秩序、行规范热、富理想拥才能受乐趣；拥才能创造谐际关系；拥才能享受真谛；拥才能受类伟充满永远寂寞满足自利益影响干扰着工作习环境、胸志荒废着自业青春价能身呈现呢
其合格必刻苦求知英哲家培根说：读书足使怡情使博采使才我校绝数同深谙知识于自身发展所具决定性作用我些同勤奋刻苦高兴自豪同些患知识麻木症同汗颜安面书本两眼光面课堂两眼呆滞面考试两眼助面绩两眼浑浊许太富足家庭吧!
第三合格必须善于合作美科家朱克曼教授作统计：诺贝尔奖设立第25合作研究获奖数仅占41%第二25占65%第三25占79%至今已极少孤军奋战独享其誉随着代发展未社合作必类存基本形式联合教科文组织做、做事、合作、求知作21世纪教育四支柱说合作必须自融入班级校集体必须与建立起睦相处融洽关系
同伴着新期第轮冉冉升起太阳我每都掀历程新页许说：啊想想失误太错太让伟诗泰戈尔诗句唤醒我希望吧我曾经错太阳哭泣否则我错星星月亮各位同：扬起笑脸影抛身 读书与 高尔基曾说：读书习平凡程实际灵古今切民族伟 智慧结合体前我太明白句含义现我明白菊花告诉我 读书伴我<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f 书类指挥结晶类进步阶梯精神食粮 我呱呱降始便与书着解缘：哺育我婴教育书；父母讲故事书；哑哑语 未我 识字书；龄前连环画；课本；课外各种散文、作文选、科普书、历史书许名著 说书我比少 崛起喝彩 我外喜欢读书尤其傍晚清晨读书晨曦初露斜椅桌边任窗外黄叶花离 愁飘挂我新却固守着与书约定 读书名名言 或傍晚独坐窗前听窗外西雨诗看书戏举身赴清池、自挂东南枝 奈抉择卧薪尝胆数十载三千越甲吞吴坚韧毅力羽扇纶巾谈笑间墙橹灰飞烟灭 阅读外名著 绝代风华让我惊叹行行文字仿佛片片美丽音符奏曲曲深邃悠远籁 复我片书香体味着作品精髓艰深文字再理解障碍读书于 我说更种需要 种负担 记侯我识字妈妈耐教我背唐诗茶余饭妈妈便教我读《唐诗三百首》 唐诗妈妈说句我鹦鹉舌模仿遍…… 前我已独立看些故事书 低级候我识字已经便迷课谱书籍妈妈帮我买套《少百科全书》 厚厚几本宇宙气象类文明世界理些知识书都每书每问题都说非详 细真使释手饥似渴阅读同我家住进位新朋友——《新实际少十万 》套书使我增许知识 师《美丽海底世界》让我自更具体介绍海底物我忆起《新世 纪少十万》解海龟习性便滔滔绝介绍给同听师滋味 真归功于我书朋友呢 现六级我更注意读些优秀散文、作文集、文章我仅积累许 词句领悟许做道理 渐渐我文章已再春花秋月、夏晓残冬飘忽文笔几沉稳、包容 何变使自拥超豁达气度惊讶于我转变我答仅淡淡 笑：都书功劳 读书积累知识要靠积月累才形华水复返才能让白白流 逝呢靠自抓抓住 知识抓住今抓获命抓住未书继续伴我 伴我命光环 五：热
读 书 同祖平蓝我美丽校园我比先辈拥更优越习条件能旁骛继夜遨游海向书山攀登我新代读书志存高远争朝夕我要课本知识博览群书书读李白潇洒读苏轼豪放思索鲁迅冷峻深邃味冰意切情历经苦难高尔基说：书籍使我变幸福我何尝呢读书带给我隽永乐趣恒久力；读书带给我灵平精神慰籍朋友能离书却忠诚伙伴光断流逝阅读却让我永葆青春仅读书使我逐步建立起古今外伟作家间交流依指引历史门我洞未我展现理想蓝图 说：读书足怡情足博彩足才使茅塞除鄙见新知养性灵书着广阔世界书着永世朽精神虽沧海桑田物换星移书籍永远新所热读书吧像饥饿扑面包热读书阅读撼弦高贵作品亲灸伟性灵教化吸收超越病死智慧精华让目光投向更广阔空让灵沟通未已知未知 世纪冰说：读书读书读书句至理名言读本书使灵充实使明辨非使文明行、礼仪规范；读本坏书则使胸狭窄使知羞耻使自私残暴 故事俄罗蒙诺索夫候希望本书渔民白跟父亲打鱼晚躲板棚看书罗蒙诺索夫父亲海打鱼忽阵狂风海掀起巨浪船帆篷吹落情况十紧急顾切沿着摇晃桅杆爬快吹落帆篷扎结实渔船恢复平稳狂风父亲拉身边笑眯眯说：孩我要奖赏勇敢给买件鹿皮衣罗蒙诺索夫摇摇要呢我要买本书爸爸其我都要难道件鹿皮衣比本书爸爸我想要本书知识都书比星星掉黑夜黎明……父亲水手听都惊奇睁圆眼睛罗蒙诺索夫俄著名科家、诗、语言家历史家科研究范围广涉及自科许领域科研究同进行文创造语言、历史研究给留价值作品 听故事亲同定所悟、所启迪吧新世纪愿同都与书作伴：文、艺术、知识、科技、思想、……要书卷益；博览群书才能使我知识渊博；与书作伴思想才贫穷、孤独身才能陶冶才能充满情趣 半亩塘鉴光云影共徘徊问渠哪清许源水同让我畅饮源水攀登类进步阶梯知识富翁精神巨祖<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af世纪高素质建设者 读书让我快乐尊敬师、评委、同：家午今我演讲题目：读书让我快乐我棵树书灿烂阳光照耀着我让我快乐；我条鱼书清清溪流滋润着我让我快乐；我鸟书碧蓝空支撑着我让我快乐我喜欢看书记幼园我便早早起a、o、e能早点捧起我书本书世界翱翔书像缤纷世界让我流连忘返书我鸟起飞蓝精灵起唱歌跳舞蝴蝶起玩捉迷藏……随着光流逝我本本书更我伙伴：我捧起童故事捧起科幻说捧起百科全书捧起世界名著我静静坐书桌旁深思幻想快乐忧伤《水浒传》我结识忠义宽容宋江；《三演义》我认识足智谋诸葛亮；《鲁滨逊漂流记》我懂遇事要坚强；《钢铁炼》我汲取战胜困难力量读《乡村教师》我男教师舍、忠于职守精神所；读《谁给机》我主公聪明才智自豪；读《华宝》《华恨》让我知道华民族曾经辉煌历史让我知道华民族曾经遭受屈辱更让我立周恩总理志愿——华崛起读书努力读书振兴华虽我能周总理丰功伟绩我我志愿、我传给我书穷宝藏我增添丰富知识；书快乐堂让我忘记所忧伤书犹冬阳光带给我春温暖；书似沙漠绿洲给予我新希望书陪伴我度我书香渐渐花朵离阳光呵护草离雨露滋润作名教育工作者我更离书滋养教语文我看《语文教师》、《语文教育》；教音乐我看《音乐教育》《音乐》、《校园歌曲》；带班主任我看《江苏教育》、《教师博览》、《班主任友》、《读者》；今我翻《教育科研究》、《徐州教育科研》……总我教科目便读与相关书籍便让自 博览群书厚积薄发 今我已名骨干教师与我读书：读书我丰厚文化底蕴经落笔纸写篇篇等奖论文；读书我丰富教育理论灵驾驭我课堂师都我竖起拇指每外公课都少我；读书我做师都喜教师……今我仍旧坚定移做着件事：读书我读书带着我孩读书带着我读书让我快乐读书氛围健康雄鹰要宽阔碧空搏击风雨鱼要边际海洋劈波斩浪我要丰富书籍获取精神食粮海阔空快乐 我演讲完谢谢家六：四：
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