微信时代之我之见作文1200字
作文摘要：该篇《微信时代之我之见》的作文为高一作文，由作者“李阳”与大家一起分享，体裁为议论文作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？
关于以“微信时代”为话题的。随着手机的兴起和发展，越来越多的人有了手机。手机从稀奇玩意儿到飞入寻常百姓家，也促进了交流软件的兴起和发展。从以色列的ICQ到现在的腾讯QQ，微信，这些软件在带来便利里的同时也带来了坏处。也许你会认为微信是个好东西。不可否认的是：微信可以说开启了给人与人之间的新时代，二维码扫描，视屏沟通，语音交流，微信上爆料，微信上公布最新的政策，最准的路况。这些方面可以说极大的方便了人们的。除此之外微信还可以监督政府官员规范行政维护我们的权益。但是，我认为微信时代实际上是弊大于利的。对于学生来说：微信时代的来临会让他们痴迷于刷朋友圈，痴迷于微新创造出的虚拟世界。在课堂上，“两耳不闻老师声，一心只管刷微信，”这样的学生往往会从一个可教之才成为以给不可雕的朽木。到最后什么也没有学到反而学到了社会上的一些不良，甚至为这个付出了巨大的，一个个栋梁之才因为微信而消失。这难道不是我们该警醒的吗？对于整个社会来说微信的发展也有坏处。一：微信为犯罪份子提供了新的作案工具。记得以前看过一个一千万的诈骗案。犯罪分子正是利用微信传播了虚假的投资信息。据受害人说，犯罪分子自称是一位公司高管，想向他推销一个包赚不赔的项目。我们现在看来这个骗局实在是太幼稚。但是因为是在微信上，因为和自己谈的很投机，就因为他是自己的好友受害人竟没有任何警觉稀里糊涂的将卡里的钱全部打给了犯罪分子，现在只追回了100万，给她造成了巨大的经济损失。我们除了说，受害人的不明智和犯罪分子的狡猾以外，是否还应该反省微信的对用户的身份不查或者是对微信言论管理的不当。微信虽然不断在提不要听信网上的任何打款的信息，但监管是否到位我们不得而知。二：微信为一些虚假的谣言的传播创造了条件。因为微信在传播一些信息的同时也传播了一些虚假的谣言，像“朋友捡到一个高考准考证，有认识的通知一下，别耽误了高考大事。考点：一中考场；013座号：11姓名：白娅倩联系电话：159****8941请大家转发寻找失主等等”。这些所谓的丢失准考证的谣言其目的不是找什么准考而是他是为了找到你包里的钱。在你转发的时候你很有可能就给别人带来了损失。三：微信时代个人的隐私也无法有确切的保障。即使你做了一件微小的不能再小坏事，只要你的事迹有人知道第二天朋友圈里绝对充满了你的名字。也许是传统，有些人就喜欢看别人出丑，接着就是询问你的名字，住址，紧跟着就是有熟人贴出信息。然后就是转发和修改。经过一晚的传播，一件小事就会成为一件大事。而你则会受到莫名的指责，丢掉工作甚至是亲爱的人。所以我们应该两面的看待微信，作为中学生我们应该理性的看待它，我们既要跟上潮流，也要有一颗理智的心，甄别微信上的信息，获得利于我们发展信息，健康快乐的成长。关于以“微信时代”为话题的作文。当哥哥摆在茶几上的手机第三次亮起“小苹果”的名字的时候，我开始有所警觉了。夜里躲在被窝刷着朋友圈动态，果然有大嘴巴的朋友透露了真相—。关于以“微信时代”为话题的作文。一转眼，我已经删除微信大半年了。今年下半期开学，适逢表哥结婚，表嫂生娃，同学吐槽新学期，微信的聊天群里格外热闹。几乎每天起床，打开手机就蹿出。今天，我读了《一位教师的微信》其中的一小段。这一小段里，它主要写了：因为台风“菲特”许多人因台风水灾而且失去家园和性命，我们可以不施援手，但是却要学会照顾自己，保。老师随机赠送作者：伟大的目标形成伟大的人物。——埃蒙斯
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热门高中作文中考模拟英语作文 初中生使用微信的利与弊The opinion of using WeChat_试题真题_中考网北达教育旗下_北京中考网
上周，你们班举行了一场“初中生使用微信的利与弊”的主题班会，同学们各抒己见。班长针对同学们的不同意见，做了以下记录。请你根据表格的内容，以“The opinion of using WeChat”为题写一篇英语短文, 说明使用微信的利弊并谈谈自己的看法。不少于80字。要求：1. 文章必须包括所提示的内容，可适当发挥，不要直译。2. 开头已给出，不记入总词数。参考词汇：platform （平台），affect (影响) ， trick (欺骗),& eyesight (视力)Last week, we had a discussion about using WeChat. Here are the results.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(One possible version)Last week, we had a discussion about using WeChat. Here are the results. Some students think WeChat(微信) is a very useful tool. It can provide a platform （平台）to communicate with their friends. Besides, they can make more friends and learn more knowledge by WeChat.&& However, some students think WeChat will affect (影响) their study if they spend too much time using it. And they may be tricked (欺骗) by strange net friends. Last but not least, it will also affect their eyesight to use WeChat for a long time .&&& In my opinion, we shouldn’t use WeChat for too long and make sure that don’t use it when we are studying. In addition（另外）, we shouldn’t add strangers casually （随便）or meet net friends without our parents’ permission.&
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优秀论文片段赏析：
[摘要]对于北宋道学五子之一的邵雍，研究者一般将其“象数学”体系视为推演宇宙万物周期发展过程的“物理”之学，对其“性命”之学关注不够。本文集中探讨邵雍《皇极经世》和《击壤集》的“性命学”体系，认为邵雍走的是以天道推论人道、以先天推论后天、以物理推论性命的路子，其性命学是他“心学”的核心部分，依“性——心——身——物”作逻辑展开，以“圣人之心”、“神明之性”为本性，以先天象数为心法。儒家的人道观、价值观与道家的天道观、认识论，儒家的道德修养与道家的宇宙精神被邵雍巧妙地贯通在“易”理之中。他的身上既有道家的坦夷旷达，又有儒家的中庸仁和，达到了一种“天理真乐”的生命境界。[关键词]邵雍物理之学性命之学心学先天之学后天之学一物其来有一身，一身还有一乾坤。能知万物备于我，肯把三才别立根。天向一中分体用，人于心上起经纶。天人焉有两般义，道不虚行只在人。这首诗是北宋道学五子之一的邵雍写的，题目叫《观易吟》，诗中流露了作者参透天人、观易见道的智慧，显示了作者博大舒放的宇宙胸怀和洞明深湛的生命意识。当代研究者一般偏重于研究其《观物篇》中的“物理”之学，而比较忽略其“性命”之学。其实邵雍不仅是宋易之区别于汉易的开风气的人物，而且还是宋明理学“心学派”的开拓人物，他不仅建构了一套缜密的宇宙论图式，而且创立了独具特色的性命学说、修养理论与价值系统，并最终完成了他的以“物理”推论“性命”的“先天易学”体系。唯其如此，才备受二程、朱子等理学大师的称赞。邵雍的人文情怀、安乐精神和真善境界，不仅对后世易学家、理学家产生了重要影响，而且对当今的世俗人生仍然有着可资借鉴的意义。一、天人相为表里，推天道以明人事“天”和“人”的问题是邵雍象数哲学的基本问题。邵雍在《观物外篇》中说：“学不际天人，不足以谓之学。”他把易学分为两类，一类是研究物的，即“天学”，又称“物理之学”；另一类是研究人的，即“人学”，又称“性命之学”。合而言之即“天人之学”。邵雍还用了两个概念：“先天之学”与“后天之学”，其中“先天之学”是研究天道自然的，相当于“天学”；“后天之学”是研究人道名教的，相当于“人学”。①在对待天人的关系上，如果说儒家偏向于人道，道家偏向于天道；义理易学派偏向于人道，象数易学派偏向于天道，那么邵雍则是儒道互补（或内儒外道）、天人并重、象数与义理贯通的集大成者。天道与人道，天学与人学、先天与后天、物理之学与性命之学，被邵雍巧妙而自然地融进他的易学中。他在《观物内篇》中说：天与人相为表里。天有阴阳，人有邪正。邪正之由，系乎上之所好也。上好德则民用正，上好佞则民用邪。邪正之由有自来矣。夫分阴分阳，分柔分刚者，天地万物之谓也；备天地万物者，人之谓也。
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材料作文：最近微信朋友圈流行着这样一个故事：
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材料作文：最近微信朋友圈流行着这样一个故事：
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 23:01:02
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
最近微信朋友圈流行着这样一个故事：
一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。
小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
这道题的材料是一个小故事，两个小孩玩一次石头交换糖果的游戏，小男孩有私心，把最大最好看的石头藏了起来，而小女孩则毫无保留地交出了所有的糖果。事情的结果变得很有意思：小男孩彻夜难眠，小女孩睡得很香。为什么会这样？最直接的原因是小男孩怀疑小女孩也跟他一样藏起了最好吃的糖果，而小女孩却相信自己换来了最好看的石头。这样自然可以引出“怀疑与信任”的话题，这也是本材料中最核心的立意方向。顺着这个立意方向继续追问：为什么小男孩会怀疑，而小女孩却充满信任？因为小男孩有私心，或者说很有“心计”，小女孩却保持着淳朴的童真，这又引出了另一个话题――“心计与童真”。这则材料还可以这样追问：交换中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了亏，可得到的结果却恰恰相反，这样我们又可以把它和“得到与失去”话题联系起来。
以上立意无论是哪一方面，在具体的写作过程中都需要与复杂的人性和社会现实联系起来。不管是“怀疑与信任”“心计与童真”，还是“得到与失去”，其实都有着深刻的社会因素。物化的、功利的、竞争的社会环境已经使得人的自然本性变形、扭曲。这也就要求大家反过来思考：面对这样严酷的社会环境，我们该如何救赎？答案可能是人性的觉醒和良知的叩问。平时写作时，如果大家都能像这样来回地思索和诘问，文章一定会发散出理性思辨的智慧之光。
文章可以先从小故事出发，延伸谈及社会大问题：在物欲横流的年代，人心自私自利，以至于恶被无限放大，无良商家等使得人性的底线在不断遭到践踏。救赎之路何在？“良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段
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核心导读：在于，天才在与积累！这是华罗庚写的。意义是：一个人他聪明是在于他勤劳得到的，而一个天才是靠着日积月累才成为的。学生们本来都很聪明绝顶；可为什么有些考试能拿高分，有些同学能当干部，有些同学能??? 今天，我起得特别早，妈妈将手机递给我，阳阳，你把
&在于，天才在与积累！&这是华罗庚写的。意义是：一个人他聪明是在于他勤劳得到的，而一个天才是靠着日积月累才成为的。学生们本来都很聪明绝顶；可为什么有些考试能拿高分，有些同学能当干部，有些同学能???今天，我起得特别早，妈妈将手机递给我，&阳阳，你把这条章的信息看一下！很有道理的！&我小心翼翼地接过手机&哦！知道啦！&章老师：跟着苍蝇找厕所，跟着找花朵，跟着富翁挣百万，跟着乞丐会要饭！现实中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的轨迹,决定你人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响，与高人为伍，你能登上巅峰。积极的人像，照到哪里哪里亮；消极的人像，初一十五不一样。远离消极的人吧！否则，他们会在不知不觉中偷走你的，使你变得颓废，变得平庸&&我想&如果我和那些来学校混日子，虚度光阴的人在一起；那我的的成绩就会直线下降。如果和一些好好，天天向上的人在一起；那我的成绩会提高。&（续）：生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人,，使得你变得平平庸庸，黯然无光！有句古话说得好：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。就像雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，不能搏击长空，翱翔蓝天？好似野狼在羊群里成长，也会温顺而丧失狼性，怎么能叱咤风云，驰骋大地？&所以我们要跟好学生在一起，远离那些消极的人。近朱者赤，近墨者黑；让我们做一个好学生吧！！加油！！
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