他/她的故事
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这篇，归我了。
（ 10:44）
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16岁，太多意外的年纪。
（ 19:59）
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发起者说：
心系一人，就拥有抽丝剥茧的超能力。敏感到——明明是不相干的事物，也会在心中拐好几个弯想到你。
仅凭一个眼神，一个侧脸，寥寥数语，就足以拼凑理想中的你。像小时候玩过的点画，按照顺序一点一点连线，直到形象显露。只不过，做那么多努力，已经不满足画出你。
还想抱住你。
追寻你的足迹，将自己活成你的样子，不惜换一座又一座城池，心甘情愿感染你的气息。有时也会问问自己，是不是找到你，就能解决一切问题。
迷恋你，但说到底，还是青春荒唐，人生孤寂，有很多原生的勇气，可以用来缔造传奇。在追寻你的日子里，我借以逃脱，不呆在原地。你问跋山涉水孤不孤单，我想说，爱那个奋不顾身的自己。
广告惹人烦，造谣被喝茶。
——小编在此谢谢各位pianker的热心举报！
片刻是我们共同的家，每一位居民都有维护社区环境的权利和义务。8、因为到了冬天，寒冷和饥饿一齐逼来，而蜻蜓还没有作好过冬的准备。
9、示例：“那么你一点也不考虑冬天怎么办吗？”
10、你是自作自受，我可不愿意收留你。（意思接近便可）
11、告诫人们：舒适的生活是以辛勤的劳动作为前提的，不可只顾享乐而忘记工作。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：语文教研室
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢)，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗?”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀!”
“那末你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲!嘿，多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
(1)蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是： (&&& )
A.冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。
B.冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。
C.冬天到了，蜻蜓为自己夏天未工作而羞愧。
D.冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。
(2)蚂蚁说：“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁想说什么?下面几句中最合理的一项是
A.一定玩得很痛快罗?
B.一点不考虑冬天怎么办吗?
C.在干些什么呢?
D.就一直这样玩吗?
(3)这篇文章运用了　　&&& 的手法，通过　　&&& 描写来说明一个深刻的道理的。
(4)对这篇文章说明的道理分析正确的一项是　　&&&
A.讽刺蜻蜓只顾玩乐，不想工作，结果使自己陷入困境。
B.教育人们不要怜悯蜻蜓那样的懒汉，他们好逸恶劳，咎由自取。
C.告诫人们眼光要放远些，不要只顾眼前，不顾将来。
D.告诫人们舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不可只顾享乐而忘记工作。
(5)这篇文章的体裁是：　　　　　　&&&
(6)假设蚂蚁收留了蜻蜓，蜻蜓度过了严冬，第二年冬天来临的时候，蜻蜓和蚂蚁又见面了。请写一段话，描绘它们见面时的情景和对话。
科目：初中语文
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天净是唱啊玩啊。转瞬之间，冬天在眼前了，田野里荒凉凋敝。阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来。蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的快乐，难道你不明白这道理吗？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
8、&&& 到了冬天，蜻蜓“整天愁眉苦脸”的原因是什么？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、&&& 蚂蚁说：“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁想说什么？请发挥想象，把它补充出来。限15个字以内。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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10、文章结尾蚂蚁说：“现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”这句话的言外之意是什么？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、&&&&&&&&&&&&&&&
读完这篇文章你悟出一个怎样的生活道理？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嫡咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
21 蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
22 蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（2分）
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23蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（&&&&&
A 赞美蜻蜓的歌。
B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
C 暗地炫耀自己的安乐生活。
D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
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科目：初中语文
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嫡咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
21 蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）
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22 蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（2分）
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23蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（&&&&&
A 赞美蜻蜓的歌。
B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
C 暗地炫耀自己的安乐生活。
D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
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人生如棋，人如棋子，没有固定的套路，没有固定的局势；没有人能预知下一步将要发生什..502 Bad Gateway
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