生病记作文500字_写事的作文_小学生作文_课堂作文网
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每个人都有生病的时候，可是最令我难忘的事，哥哥去年得到流行性感冒，这段日子把大家当搞的人仰马翻，啊!大家的生活都乱了。
说起哥哥得到流感的真相，罪魁祸首竟然是我，因为是我把病毒带回来，再传染给哥哥的。结果一发不可收拾，哥哥住院住了整整八天，最辛苦的是妈妈和干爹干妈，为了哥哥整天东奔西跑的来回奔波。当时我看哥哥好像很不舒服，脸色都很不好，出院了，大家终于松了一口气，但他有好一段时间懒懒散散的了。
这次生病的代价 ，就是赶也赶不完的功课，也差点不能去毕业旅行，甚至去了也不能好好的玩，真是遗憾。眼睁睁的看着云宵飞车从他身旁呼啸而过，只能任由每项游乐器材向他挥挥手，打声欢呼，欢迎光临，只能哭笑不得的坐在阴暗的角落，听着大家尽情尖叫的声音，听他回家后转述的痛苦，让我深感抱欺，也体认到生病的不便!
生病的人就该好好休息，遵照医生的指示正确用药、多喝开水，不进出公共场所、不在外逗留。以免传染到别的病毒会更严重，甚至会要人命喔!所以每天都要多运动、勤洗手、多喝水、早睡早起身体好，病毒远离我，这样才不会得到流感、肠病毒&&.等的病。每天还是要建健康康的，最好不要 生病喔!
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写事的作文频道点击量排行榜爷爷生病了_作文
从小我就把外公称呼爷爷。这几天，爷爷生病了，他的喉咙一下子发不出声音，说起话来只能轻轻地说。我对妈妈说：“妈妈，爷爷的身体一定会好起来的。”妈妈微笑地点点头，不说话。这是，我在记忆里寻找到了爷爷对我疼爱……我过生日时，爷爷会给我买一个好看又精美味的大蛋糕；我考试失败时，爷爷会不时地打电话，送来温暖的话语和美好的祝福　　笔调美妙,余味无穷让我重新树立信心……
后来听医生说：“他们在爷爷的脑袋的左侧发现了一个肿瘤　　清新流畅,自然有致所以请妈妈平时多关系观察爷爷4生活，看看是否需要做脑部手术，因为这个肿瘤会影响人体的其它功能。”例如：视力、听力等，会突然下降说话音量的大小等。
现在，爷爷病了，我和妈妈都很挂念他，想念他。所以，我下决心一定更加好好学习，不让妈妈生气，也不和爸爸顶嘴，做好每一天的作业，认真学习，天天向上。
爷爷，您好好休息，多喝水，少说话，不发脾气，保持良好的心态。我会用心学习，让您放心，为我骄傲，因为您的孙女儿已经长大了，懂事了！
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阅读下面材料，根据要求作文。生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日的时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。——摘自史铁生《病隙碎笔》史铁生的这段话会引发我们很多想象和思考，请以“满足”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题型：写作题难度：偏易来源：不详
略生活中的满足是多角度多层次的。有自己的满足，别人（动植物）的满足；感官的享受，心灵的愉悦；个人情趣的满足，关乎国家民众前途命运的满足。有的满足是浅层次的，亲切而充满了情趣，如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦六天后星期天睡个懒觉；有的满足是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，为人正直所感受到的坦然；有的满足的内涵不但深刻而且宽广，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐，所有中国人为神五成功而满足，为女排夺冠而满足，为中国的进步而满足。有时我们感到不满足，可能是因为我们只从某一个角度某一个层面来认识自己的满足。多角度来全面地认识我们的生活，我们就满足。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面材料，根据要求作文。生病的经验是一步步懂得满足。发烧..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
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来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 17:21 生病的感觉
生病的感觉(转载)生病的感觉最近，我得了过敏性荨麻疹，全身上下出了很多红疙瘩。开始出的很大，可以和核桃“媲美”，很硬，红红的，特别痒，后来特别疼。抹完药一干就好多了，我每天都坚持自己抹，总是脱得一丝不挂。每次妈妈都摸摸我的身体说：“可怜的孩子！快点，都起鸡皮疙瘩了，别感冒了！”我让妈妈帮我数了数，嘿！竟然有45个！有些地方现在已经快好了，变得像鳄鱼皮一样。新出疙瘩的稍微小一些，上面还有小水泡。腿上、手上、屁股上都有，可把我害惨了！开始痒，然后疼，最后快好了，又痒，让人想抓又不敢抓。我让妈妈在我晚上睡觉时绑住我的手，那样我就不会挠了，她不干。早上起来我总发现自己把自己抓疼了。上课的时候，我的屁股不敢坐，想站着，又怕老师说，只得半个屁股坐着，半个屁股悬空。这个病可真难受呀！≮观感≯我来品读下《放羊(转载)夏之星主人公-夏之星。一个铁打的星星。一个经常说谎的女人，以假借国际知名设计师到处行骗而生活，因诈欺罪嫌而入狱.假释出狱后的她遇到了她生命里最重要的一个人-仲天骐。从此她的人生走向了另一个开端，由此开始了她的故事。。。夏之星，闪烁如天空星子的星，渺小如万千星辰的星，是一颗铁打的星星。这部作品讲的就是夏之星，（永远永远都要记得我们希望对方比自己幸福的感觉_第九集），（将来就算我们分开，我也会带着这份回忆活得很坚强，所以说，你一定也要带着笑容活得幸福，我把它连我的祝福一起还给你，不管你将来属于谁，一定要是最幸福的仲天琪_第十集）我并没有要跟你抢天骐，你不需要对自己这么没有自信心。我不在乎你对我的负面评价。我只希望你未来好好的爱天骐，带给他快乐，如果你愿意这么做，我会很感激你的_第十五集）这部剧里的人物都没有一个美好的童年，（仲天骐，夏之星，欧雅若，韩志胤），而活得最精彩耀眼的就是夏之星了。因为她是夏之星，闪烁如天空星子的夏之星。虽然她是个诈欺犯，但是她的本质是善良的，因为她从来只会为了别人才说谎。而即便是面对背叛她的人，她也可以为他掏心掏肺，替那个赵十三去坐了一年的坐牢，换来的却是赵十三的无耻背叛，面对背叛的赵十三。我们阿星做了什么：（抱歉了，十三哥。我比你还要早劈腿，希望你能原谅我背叛你。_第一集），后来居然还能收养那个负心人与第三者的孩子。而用来救他们小孩那个四百万真的很致命啊。。。。。。当我看到（十三哥的小孩生病了，他需要四百万换一颗心，这颗心是不能等的，没有爱情我还能活着，可是如果说失去了这四百万，妮妮这个小生命，一定活不下去，对不起，我认输了，我在金钱的面前低头了。明明说过要一起坚持下去，对不起，真的对不起。天骐，我们的爱情换来妮妮这个小生命的奇迹，不管你赞不赞成我的决定，我都感到很值得--- 第十，十一集）的时候，我的心都在滴血啊！当面对做了那么多伤害她的欧雅若，却还是会替她开脱（--第十九集）。而能做到这一切只因为她有一颗全世界最美的心！虽然我们阿星是个诈欺犯，但是做事却是极信守承诺的。她曾经给天骐承诺：（只要你需要我，我会永远在你身边_第八集，骐：答应我，一起坚持下去。星：我答应你_第九集），所以，我们看到了在强势仲威面前那个为了爱而坚强的女人，那个不肯低头的女人。。。她给仲威的承诺：收下四百万分手费，离开天骐。永远离开天骐的视线（第十集），她做到了，如果说没有下半场的戏，事情就结束了，我们阿星会离开天骐带着回忆坚强的活下去。还有就是“我夏之星虽然是一个诈欺犯，最起码我在仲天琪的面前问心无愧，因为你曾经对我说过你相信我，你对我说相信我，是我做好人的动力，这五年来，虽然我在生活上遇到很多不容易的事情，只要我想我可以回头海捞一票，我就可以轻易解决经济上的困难，可是我一次都没有。” 想想这样的人怎么会是个诈欺犯呢？只因为她从来只是为了别人才说谎！作者塑造出来的夏之星身上有太多值得我们去学习的地方，比如说她的诚实，比如说她的坚强，比如说她的勇敢，比如说她对生活的态度，比如说她为爱放手的勇气，比如说她的。。。。。。给心情放假(转载)经过一段时间之后，感觉自己的身体更舒适，很少生病了，家乡的山光水色，逐渐让我情不自禁的爱上了它。在旭日东升的时候，光芒四射，让整个模糊的大地明亮起来。唤醒了还在梦乡的乡民，带着甜味的空气，让他们神采奕奕地下地干活。在一天里，勤劳的农民都面带着微笑的在土地上干活，温暖的阳光照耀下，他们显得很轻松。当夕阳西下的时候，习习晚风欢送着干完农活的人们回家，晚上无数的星星挂在天空。家乡你真的好美啊！十六岁，我多了一分坚强(转载)时光飞逝，岁月如梭，一转眼我已经十六岁了。回想以前，我像是温室里的花朵，每天需要浇水、施肥，而现在我不再那么脆弱了，因为十六岁的我多了一分坚强。（比喻很形象。）两个月前，妈妈因为生病住进了医院。医生说妈妈的病很严重，需要做手术。而当我问妈妈得的是什么病时，妈妈说什么也不告诉我，我只好不再问了，只是帮助爸爸一起照顾妈妈。一个星期后妈妈就要做手术了，全家人都很担心，但是在妈妈面前，大家都表现出一种很自信、很坚强的样子。因为爸爸说，如果让妈妈看出我们很担心，手术时妈妈会更紧张的，这样对手术不利，所以，我们不得不忍住担心而强装坚强。虽然我和弟弟心里很难受但还是照做了。9月12日早晨8点25分，妈妈被推进了手术室。站在手术室外，望着紧闭的门，我的眼泪再也忍不住了，簌簌地流了下来，此刻我感到无比的紧张和恐惧，我害怕从此失去妈妈……（用泪水写心情，真实生动。）一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时……五个小时过去了，妈妈还没有出来，我心如刀绞。（运用时间推移的变化，交待手术时间的漫长，表现出作者痛苦、焦急的心情。）不知不觉我已经在手术室外站了5个小时，但我却丝毫没有感觉到累，只是觉得心口仿佛有一块很大的石头，压得我喘不过气来。“出来了！你妈出来了！”爸爸说道，我赶紧跑上前去帮忙推车。妈妈因为刚做完手术身体很虚弱，还处在昏迷状态。爸爸问医生：“手术进行的怎么样？”医生说：“别担心，肿瘤已经被切除了，手术很成功！”“谢谢！真是太感谢你们了！”爸爸抑止不住内心的激动，紧紧地握住了医生的手。这时，我的心才稍稍安稳一些。不觉间额头已是汗水涔涔。（神态描写很生动，烘托出小作者对妈妈的牵挂。）过了一会儿，妈妈醒了，因为麻药劲儿过了，她脸上显现出痛苦的表情，但却紧咬着牙，哼都不哼一声。我知道妈妈是怕我们担心，不想让我们过多地为她担心。回想以前，我被针扎破了手就不停地“哇哇”大哭，谁劝也不管用;考试失败了，就痛哭流涕发誓不再上学了。现在想想，我那时是多么脆弱啊！妈妈被推上手术台，都那么坚强，这一点难道不值得我学习吗？（插叙一段往事，表现自己的脆弱，与妈妈的坚强形成鲜明对比，为下文自己逐渐学会坚强做铺垫。）遇到困难就知道哭，懦弱的我和妈妈相比简直相差太远了。我要坚强，要像妈妈一样坚强！这才是十六岁的我最应该学习的东西。回首往事，不胜懊悔。人只有经历了生活中的坎坎坷坷之后，才会长大，才会学着坚强。而今，在我和爸爸的照顾下，妈妈的身体已渐渐康复了，欢乐和笑容又重新荡漾在我们家的每个角落。我也不再是那个哭哭啼啼的小女孩了，变成了一个自信、乐观、坚强的中学生。坚强是一泓出现在沙漠里的泉水，它使濒临绝境的人又重新看到了生活的希望；坚强是一首飘荡在夜空中的歌谣，它使孤苦无依的人获得了心灵的慰藉。（运用比喻句，点明主题，深化中心。）十六岁，我多了一分坚强！我爱你，奶奶(转载)抬起头看了看表，已经是晚上7：12了，我甩甩发酸的右手，无奈的拿过作文本，翻开一看，题目是《我爱你---》。看着题，我陷入了深思！奶奶对我很好，我很小就生活在奶奶家了。我生病时，奶奶就蹬着她老旧的三轮车送我去医院。我身体不舒服她总是煮些莲子粥给我喝。我走到奶奶的面前，刚要说一声。可是这一句话像一块吸铁石一样吸在我的咽喉上。这时我想到了奶奶的好：每天晚上，我的被子总是盖不好，要么被子踢到地上，要么当枕头，于是奶奶每天晚上都起来帮我盖被子，奶奶为了不让我感冒生病，也不吵醒我。于是晚上分两次起床看我睡得怎么样。我晚上有一个习惯，就是睡觉时总感觉热。我就开电风扇，奶奶感觉冷，也为了不让我感冒，就忍耐一会儿，等我睡熟了悄悄地关了电风扇，自己早已疲倦不堪。最后我终于鼓起勇气深情地对奶奶说：“奶奶，我爱你”。奶奶先是一愣，过了一会儿，奶奶眼泪溢满眼眶。
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