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人教版七上名著导读原文电子版
版本：人教版 && 年级：七年级上&& 作者: &&日期:
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&&&版权所有　无忧无虑中学语文网 Email:&&浙ICP备号&七年级上语文名著导读练习题（附答案）
一、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”
相应练习：
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“&
&&&&&”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人&&&&&&&
《飞鸟集》的影响下写成的
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对
&&&&&&&&&&&&&的歌颂；二是对&&&&&&&
的崇拜和赞颂。三是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
5、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。
参考答案：1、爱的哲学2、泰戈尔&
3、母爱与童真&
大自然&对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、母爱、自然、爱的哲学
《伊索寓言》两则
一、积累及运用
1.给加点字注音。（注意字音字形）
）凯歌（&&&
）粘住（&&& ）
2.填空。 （明确体裁特点）
（1）本文选自《__________》，相传根据________（时代）______（国）_______（人名）所讲的__________（文体）所撰的文集，这种文体用_________或__________来说明某个道理或教训，常常有_______或_______的性质。
（2）这两则寓言的寓意分别是：
《赫尔墨斯和雕像者》：
《蚊子和狮子》:
二、阅读理解
（一）赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉②的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头③，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
3.解释下列词语。
①庇护：
②虚荣：
4.故事中的三问三答有何异同？
5.三问三答的内容能不能调换？为什么？
6.“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
7.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯像的价钱用的手法是__________，这样写的作用是&&&&&&&&
8.故事的结局不写赫耳墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.这则寓言的寓意是什么？
（二）蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
10.蚊子能够战胜狮子的原因是&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
11.“又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了”表现蚊子的什么特点?&&&&&&&&&&&&
12.蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13.这则寓言说明什么道理?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
一、1.b&& h&& lǎ&
kǎi&&&
2.（1）伊索寓言&&
公元前六世纪&&
假托的故事&&
自然物的拟人手法& 讽刺& 劝戒
（2）《赫耳墨斯和雕像者》说明一个人如果爱慕虚荣、自高自大，那就不会被人尊重；
《蚊子和狮子》说明骄兵必败，任何时候都要保持谦虚谨慎，才能立于不败之地。
二、（一）3.①包庇、袒护。
②表面上的光彩。
4.相同的都问“值多少钱？”，不同的：第一问省主语，第二问有主语，第三问主语用代词；第一答用确数，第二答是比较而言，只说概数，第三答不用数词，贬低得一钱不值。
5.不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。
6.内心骄傲，轻视别人
7.对照&&&&
辛辣地讽刺贪慕虚荣的人
8.尴尬不堪
9.只有谦虚的人，才能受人尊重。
（二）10.蚊子抓住狮子的弱点进攻，以己之长攻敌之短
11.得意忘形。
12.因为它得意忘形，让胜利冲昏了头脑。
13.说明了骄兵必败的道理。
三、填空题
1．《读〈伊索寓言〉》选自&&
&，作者&&&
，是我国现代文学研究家、作家，创作了大量的学术著作，响誉海内外。1947年，他创作了著名的长篇小说&&&&&&&，被译成多种文字，并被搬上了银幕。&
2．自己得到便宜，却向别人诉苦经，“以免旁人来分甜头”。用一句俗语说明&&&&&&&&&&&&&&&&
四、阅读语段，回答问题
这几个例可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会跟被骗的乌鸦同情，反会羡慕善骗的狐狸。
要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把纯朴的小孩子教得复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也象在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当。
缘故是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我呢，是相信进步的人——虽然并不象寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量”。
1．“小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。”对这句话理解正确的一项是（&&
A．小孩子读寓言需要一个好的环境，成年人只顾自己，使社会变得肮脏喧闹，孩子们就无法读书。
B．作者借题发挥，呼吁净化社会环境，成年人要为后代创造纯洁朴实的社会空间。
C．寓言故事都是成人编给儿童看的，小孩子该不该读寓言，看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。
D．作者借题发挥，从读书转向环境保护，认为为孩子们创造一个洁净安定的环境，是成年人义不容辞的责任。
2．卢梭反对小孩子读寓言是因为&&&&&&&&&&&
；作者认为寓言要不得是因为&&&&&&&&
3．如何理解文中“我是相信进步的人”这句话？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．文段中的“苍蝇”比喻什么人？
三、１．散文&
《写在人生边上》&&
钱钟书&& 中书君&
《围城》&&&&&
2．得便宜卖乖
四、（一）& １．Ｂ
２．怕寓言把纯朴的小孩教得复杂了，失去了天真。
怕寓言把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，处理世事会处处碰壁。
３．“我”相信社进步，真善美定将战胜假丑恶。
４．苍蝇比喻那些妄自尊大，不自量力的人。
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&课外古1、.吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是　山际见来烟　竹中窥落日。&反映山中屋宇地势高峻的（富有情趣的）&两句是&&鸟向檐上飞　云从窗里出2、.《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是独&坐&幽&篁&里　弹&琴&复&长啸　，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是&&&深&林&人&不&知　明&月&来&相&照3、&《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是&&谁家玉笛暗飞声？&&；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是&散入春风满洛城4.&&《春夜洛城闻笛》中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫　双袖龙钟泪不干　5、&岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是　马上相逢无纸笔　凭君传语报平安6.&韦应物《滁洲西涧》一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是独怜幽草涧边生　上有黄鹂深树鸣，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是春潮带雨晚来急　野渡无人舟自横.7.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是岐王宅里寻常见&&&崔九堂前几度闻，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景　　落花时节又逢君&&8、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是：苍苍竹林寺&&，杳杳钟声晚&&&&。写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是：荷笠带斜阳&&&青山独归远&&&9.&赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是黄梅时节家家雨&&青草池塘处处蛙，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：&&有约不来过放半&&&闲敲棋子落灯花&10、&赵翼《论诗》一诗中字创作应有时代感和创造性的两句是：李杜诗篇万古传，&至今已觉不新鲜&，与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是：江山代有才人出&，各领风骚数百年&。11.&赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是江山代有才人出&&各领风骚数百年&《童年》　《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。　　如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等
　　阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。　　　1、《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。　2、《童年》讲述的&是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。　3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴&的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。　　　4、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。　　5、《童年》中塑造了的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。　　6、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。&
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人教版语文七年级上册名著导读知识点总结_1200字
《繁星》《春水》：母爱·童真·自然
1．冰心原名谢婉莹，是福建长乐人，出生于福州一个具有爱国和维新思想的海军军官家庭。
2．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
3．冰心的主要作品有：诗集《繁星》（164首）、《春水》（182首）；短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》；散文集《寄小读者》、《归来之后》、《樱花赞》等。
4．诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
5．总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
6．《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
7．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
8．冰心是小诗派的代表诗人，这些诗的特点是：短小；形式自由；富含哲理。
9．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是：繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
1．《伊索寓言》产生于古希腊时期。主要作者是伊索。
2．《伊索寓言》篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，广泛采用拟人化手法。
3．《伊索寓言》的主要内容：
（1）影射当时社会现实
①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《狼和小羊》、《猫和鸡》
②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：①《赫拉克勒斯和财神》
（2）表现劳动人民生活的经验和智慧
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《农夫和蛇》。
②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《狐狸和山羊》
③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：③《乌龟和老鹰》
（3）借动物形象嘲讽人类缺点
④嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》
⑤讽刺好逸恶劳的，例如：《蚂蚁和蝉》
⑥批评贪得无厌的，例如：《骆驼和宙斯》
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的怯懦等。
5．《伊索寓言》中一些故事的寓意：
蚂蚁和蝉:先头享乐者，后面往往不幸。凡事都要预先有准备，才能防患于未然。
驴和狼:去做不该做的事情，自然要倒霉。
马和驴:帮助别人的同时也是在帮助自己，不愿助人的人，往往自己也遭遇不幸。强者和弱者应该互相帮助，共同合作，才能更好地生存。
狐狸和狗:对像狐狸一样狡猾的人，我们不能有丝毫善意，要以牙还牙。
狐狸和葡萄
两只口袋:这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。 因此，人要多反省自己，少挑剔别人。 农夫与蛇:这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
衔肉的狗:这故事适用于贪婪的人。
狼与小羊:这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
乌龟和老鹰:这故事说明，任何事情都有自己的规律性，决不可违背规律，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。
龟兔赛跑:这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
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