高考过来人解读高考专业：哲学_高考网
　　一年前，是高考把我送进了哲学系；一年以后，是我自己重新坚定了这个选择。我不知道在哲学专业待上四年，会给一个人带来什么，对于我这个“哲学龄”只有一年的人来说，哲学系确实改变了我很多。　　初识哲学，宁静的美好　　一年前，捏着高不成低不就的尴尬分数以及之前获得的30分自主选拔加分，我被北大哲学系录取了。之前，我是一个与真正的哲学无关的人，也没想过进入哲学系读书。我的分数可以进人大新闻系，但是，因为执着于一个文科生对北大的向往，我还是义无反顾地填报了北大，并被第三志愿的哲学系录取了。生活有时候就是这样，与想象中截然不同，但无论如何，既然选择了，就要试一试。　　哲学专业在许多老牌院校中至今仍占有一席之地，但在千所大学之中，开设者却不过寥寥可数。了解哲学，从北大开始，也许是一个不错的开端，因为哲学是北大历史最悠久的文科类专业之一，拥有全国最好的师资力量和学术氛围。第一天去四院（在静园草坪有六座对称分布的四合院，全是古色古香的风格，哲学系的办公场所在第四座院子，称为“四院”）报到，就被那座院子深深吸引――朱门半掩，三面环廊，芳草碧树，庭院幽深，有如无穷的韵味待人慢慢品尝，我想可能是哲学系给了这小小院子以厚重。在不断被拆迁与改建的北大里，那儿算得上是鲜有的净土。比起富丽堂皇的光华楼，迷宫一般的理科楼群，充满现代感的二教和农园食堂，我更喜欢静园草坪这六座院子，北大的文、史、哲全部集结于此，因而这里凝聚的是北大最厚重的风雅与韵致。而放眼我国其他高校的哲学院（系），亦能发现异曲同工之处，如武汉大学哲学院也是掩映于珞珈山的郁郁葱葱之中，借一份山的幽静。　　哲学在北大就是一个系，它不是院，因而很小，每年仅招生五十人左右（包括留学生），这与全国招收哲学专业的院校大致相同。而如南开大学、南京大学、武汉大学等已经形成哲学院的规模，在专业上增加了逻辑学等，但招生人数都大体相当。　　浓缩就是精华，全系上上下下几百号人，有时候在一起上课或听讲座，都混成了熟练面儿。平日里走在路上，见着了，点个头、打声招呼，很暖心。哲学系虽小，但却是一股不可被忽视的力量。哲学系名师济济，甚至不乏专程慕某位老师之名而转到哲学系的北大学生。哲学系的老师们各有特点，有幽默风趣、言辞犀利的，有胡须飘飘、仙风道骨的，有慈祥和蔼、作风朴素的，有严肃认真、一丝不苟的，但他们的共同特点就是治学严谨，才华横溢。哲学系并不像很多人理解的那样，是专门学习马克思主义的地方，哲学系开设的课，涉猎相当广泛，如中国哲学、西方哲学、伦理学导论、宗教学导论、美学原理等等，从来都有站着听课的学生。占座，成为我们修专业课之前必修的功课。课堂上，经常可以见到其他院系的同学，衣着光鲜的白领、深藏不露的学者、气质独特的“民哲”（民间哲学家），他们都是慕哲学之名，前来旁听。　　我是一个哲学“新人”，有时候课堂上的内容不懂，下来多读读老师推荐的文本，与同学交流交流，也会有豁然开朗的感觉。其实有些哲学问题是值得用一辈子时间去思考的，所以不必急于寻找一个答案。哲学问题没有答案，有些人说这是哲学的耻辱，但我认为这正是哲学的魅力所在，因为提出问题、思考问题比回答问题更加重要。　　去or留，哲学让我坚定　　当人们听说我在北大读书时，总是一脸羡慕的样子，而话锋转到我的专业哲学时，那些羡慕的眼神黯淡了几分。学哲学，有什么用啊？会不会成神经病啊？以后出来做什么啊？每每面对这样的问题，我一开始还有耐心解答，后来索性一笑置之。　　事实上，在身边多种声音包围之下，我自己也是有所顾虑的。大一下学期转系的风潮来袭之时，我也动摇了，当时一念之下，想转到曾经梦想的新闻传播学院。那段时间，我整个人特别浮躁，连比较难的数理逻辑专业课都翘过几节，落下了一大堆作业，还放弃了第一批奖学金（因为那批奖学金是分四年拿的，如果转系的话，就没有资格拿）。这样看来，我还是很决绝的，但当与班主任交流、自己反复权衡以后，那些决绝顷刻间就崩塌了。最后，我没有转专业，把落下的课程与作业补上，但还是与奖学金失之交臂。那天下午，我在四院做出不转系的决定以后，在院子里流了一会儿泪，然后笑着离开了。　　生活兜了一个圈子，什么也没改变，仿佛得到了一些，也失去了一些。所以我觉得委屈，我哭了；但我得到更多，所以我又笑了。哲学让我变得淡定，因为我不再那么关注这个光怪陆离的现实世界，而把视线放到更形而上的高度。在重要与不重要的标尺上，哲学把我内心的量度摆到了极致。选择留在哲学系这个别人看来“冷门”的专业，此间的原因，不想赘述，只引用我的班主任的一句话――你不是在大学完成哲学教育，而是在哲学系完成大学教育。　　用思考学习哲学　　“研究哲学的目的不是要成为职业哲学家，写着枯燥无味、无人能懂的技术文章，以便在没有人读的学术期刊上发表。更确切地说，研究哲学的目的是为了让你做好准备，返回你以前呆过的地方（或至少回到它的地平线上），但此时你有一种新感觉，感觉到自己跟一种更高的实在存在联系，无论你从事什么职业，这种实在都将给予你力量去从事对智慧的研究，直到生命的终点。”　　庞思奋曾在《哲学之树》中如此写道。这对我来说是对哲学的“颠覆性”理解，如果哲学不深奥，还叫哲学吗？但通过学习，我发现哲学是培养启发思维，而不是僵化思维的思考者。　　细数起来，我在哲学系一年，已经修完了哲学导论、宗教学导论、中国哲学史（上）、西方哲学史（上）、马克思主义哲学导论（上）、数理逻辑这六门专业课，光是这几门导论性质的课程，就让我收获颇丰、满足不已。今后的美学原理、伦理学导论、语言哲学、科学哲学等专业性质更强的课程肯定会更有趣、更深奥。　　哲学系本科阶段的课程着重各个类别、各个派系思想的了解与辨别，因此不会特别晦涩难懂。但是，大量的阅读是在哲学系就读不可或缺的学习方法，只有通过阅读原着与二手文本，才能保证自己在课堂上紧跟老师的思路，在课下产生自己的思考与体会。希望在余下三年里，自己能够充分了解古今中外的哲学思想，多读哲学原着，多思考哲学问题。那么，三年以后呢？做哲学家吗？不。全世界那么多所大学，那么多个哲学系，每年那么多哲学学士毕业，但成为哲学家和哲学工作者的却寥寥无几。大学不是技术院校，而是培养思维与品质的地方，学哲学的人，能像学经济的人一样，走上在社会上举足轻重的工作岗位，体现自己的价值。　　【资料存盘】　　本专业主要课程：　　哲学导论、数理逻辑、高等数学、古代汉语、马克思主义哲学原理、中国哲学史、普通物理、普通生物、西方哲学史、科学通史、科学哲学、博物学导论、科学传播导论、科学社会学、逻辑史、逻辑哲学。　　拥有本学科国家一级重点学科的高校：　　北京大学、中国人民大学、复旦大学等
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CERNET Corporation估测高考最低控制分数线的水平比较法--《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999年04期
估测高考最低控制分数线的水平比较法
【摘要】：分数线是高考志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的仿测又是升学科研前沿的一大难题。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是：假设所研究的地（市）当年上线人数占全省上线数的比例与某年相同。在此前提下，首先利用被比较年度的统计数字计出该年度该地（市）上线数占全省的百分比；然后利用当年全省该批次的实有指标数乘以上述百分数，并考虑与被比较年度相同的余量得出当年当地（市）该批次应上线人数；最后比照当年该地（市）该科类按分数段统计的估分统计表，找出上述上线数所在的估分分数区段，并计出与该上线数对应的分数．这个分数值便是所估测的分数线。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G632.474【正文快照】：
最低控制分数线是高校升学志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。当前全国多数省都是在高考之后，成绩公布之前填报升学志愿．在这种情况下，填报志愿是有很大盲目性的。因为，此时有三参考数据未确定：一是考生个人成纽，二是各科各批次的最低控制分数线
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