&&&&|&&&&&&&&|&&&&&&&&|&&&&&&&&|&&&&&&&&|&&&&&&&&|&&&&
三中英才服务投诉电话：023-&&&&版权为英才文化教育培训学校
辅导补课范围：、、、 邮箱：
寒假补课服务热线：400-023-1335 总校地址：重庆市沙坪坝区三峡广场立海大厦7楼
Copyright &
Inc. All Rights Reserved 著名商标：
声明：本站部分内容来源于网络，如果有侵权等事件发生，请及时与三中英才联系，我们将立即处理。
&&&&三中英才官方微博：/cqszyc&&&&三中英才官方微信号：szyc138&&&&你常用的教学方法有哪些？选1－6种 。传统讲解法广播演示法上机操作法同步教学法任务驱动法情景教学法基于案例的学习基于问题的学习基于项目的学习基于网络资源的学习分层合作学习法发现法讨论法启发式教学法自主学习法协作学习法游戏教学法&&
佛山市中小学“有效教学”专项课题（学科类）经验交流暨结题培训会议[佛山市教研网]
佛山市中小学“有效教学”专项课题（学科类）经验交流暨结题培训会议[佛山市教研网]
&更新时间：<font color="#13-3-22 9:39:46 &点击数：10399
佛山市教育局
佛教研〔2013〕& 号
关于召开佛山市中小学“有效教学”专项课题（学科类）经验交流暨结题培训会议的通知
各区教育局，市直属学校：
根据佛教研〔2009〕27号文件、佛教科〔2010〕6号文件要求，佛山市中小学“有效教学”专项课题研究时间为3年，将于2013年5月底完成结题工作。为了组织好课题的结题工作，推进课题研究成果和经验的交流，提高课题结题的质量和水平，经研究决定召开“佛山市中小学“有效教学”专项课题（学科类）经验交流暨结题培训会议”。现将有关事项通知如下：
一、会议时间
日（星期五），下午2∶30～5∶30
二、会议地点
华师附中南海实验高中（南海区桂城东平二路）
三、参会人员
市教研室全体教研员，立项课题的主持人（附名单）。
四、会议内容
（一）优秀课题研究成果与经验交流
（二）专家结题培训讲座
（三）全市课题研究情况总结及结题工作布置
请各区教育局、市直属各学校通知有关人员准时参加会议。
联系人：张海洋，联系电话：。
佛山市中小学“有效教学”专项课题（学科类）立项名单
&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&佛山市教育局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&二○一三年三月十八日
主题词：中小学& 有效教学△& 经验交流& 培训& 通知
佛山市教育局办公室&&&&&&&&&&&&&&&& 日印发
佛山市中小学“有效教学”专项课题(学科类)
佛山市教育局教研室
区域中小学有效教学的实践研究与探索
佛山市教育局教研室
关于儿童文学促进小学语文有效教学的研究
佛山市教育局教研室
佛山市小学数学“有效教学”的实践与探索
佛山市教育局教研室
小学英语有效教学情境创设实践研究
佛山市教育局教研室
中小学作文评价标准的研究
佛山市教育局教研室
初中数学课堂必会内容学习效果的评价研究
佛山市教育局教研室
初中英语高效课堂教学模式的研究
佛山市教育局教研室
成功课堂教学源于师生互动的有效性
佛山市教育局教研室
新课程背景下构建初中化学高效课堂的研究与实验
佛山市教育局教研室
基于新课程的中学思想品德课堂教学有效性研究
佛山市教育局教研室
高中语文有效性教学的研究
佛山市教育局教研室
新课程背景下高中数学有效教学的探索与实践研究
佛山市教育局教研室
高中英语有效课堂研究
佛山市教育局教研室
高中物理有效课堂教学策略与模式的研究
佛山市教育局教研室
新课程背景下构建高中化学高效课堂的研究与实验
佛山市教育局教研室
高中生物不同课型学案的设计研究
佛山市教育局教研室
中学历史课堂有效性教学研究
佛山市教育局教研室
中学地理有效教学研究
佛山市教育局教研室
中小学信息技术学科有效课堂教学行为与策略研究
佛山市教育局教研室
器乐教学与学生音乐素质的培养
佛山市教育局教研室
佛山市中小学美术有效课堂教学研究与实践
佛山市教育局教研室
普通高中美术鉴赏模块有效教学评价方案研究
佛山市第一中学
高中信息技术的有效课堂教学内容研究
佛山华英学校
初中英语语法课课堂教学模式初探
佛山华英学校
“教学案一体化”辅助构建高效课堂策略研究
佛山市华英学校
初中数学探究式教学策略（实践性或适应性）研究
佛山市华英学校
中学物理课堂的科学性与效率性的研究
提高初中生物探究实验有效性的教学模式研究
禅城区教研室
探索有效教学,创建效率课堂
新高考背景下政治有效备考模式研究
佛山市第二中学
高中化学有效课堂提问设计的研究
佛山市第二中学
高中理综生物有效复习模式的研究
佛山市第二中学
高中历史校本课程资源开发与利用的研究
佛山市第二中学
高中美术鉴赏有效课堂教学模式研究
佛山第四中学
高中历史学科有效课堂教学模式研究
高中数学自主探究行课堂教学策略研究
基于元认知理论的高中英语反思性教学研究
提高学生物理问题表征能力与有效习题教学的研究
佛山荣山中学
高中政治有效学习策略研究
禅城实验高级中学
学科有效课堂教学行为与策略研究
禅城实验高级中学
有效课堂教学行为与策略研究
禅城区实验高级中学
信息技术教学中关于课堂教学情境的有效性的研究
佛山三中初中部
关于培养学生语文学习兴趣与个性特长的策略的研究
佛山三中初中部
初中语文学科关于复习课有效教学研究
佛山三中初中部
教师课堂有效教学反思力的研究
佛山三中初中部
促进初中生英语课堂自主学习的教学策略与模式的研究
佛山三中初中部
初中物理教案与学案设计的研究
佛山三中初中部
初中思想品德课有效备课策略与方法研究
佛山三中初中部
地理学科关于有效课堂提问设计的研究
语文学科关于有效课堂提问设计的研究
学生有效预习策略研究
中学生课堂作文有效教学研究
禅城区南庄中学
中学英语创新型有效作业的研究
禅城区南庄三中
如何培养学生的自主创新能力
禅城区南庄三中
中学历史课堂有效教学策略的研究
禅城区南庄三中
初中信息技术高效课堂的调查研究
禅城区南庄三中
艺术学科关于有效课堂提问设计的研究
禅城区城南小学
石湾陶艺在学校文化中的应用研究
禅城区东鄱小学
器乐教学对提高小学生音乐综合素质的有效教学研究
禅城区澜石中学
初中英语活动式教学有效性的研究
禅城区玫瑰小学
小学语文有效课堂当堂训练的研究
禅城区南庄河窖小学
小学数学有效课堂教学模式研究
禅城区南庄镇第三中学
负效、无效、低效课堂教学现状的调查研究
禅城区南庄镇溶洲小学
小学数学课堂有效提问的研究
禅城区南庄中心小学
构建小学数学课堂评价体系的研究
禅城区石湾第三小学
小学指法训练的策略研究
禅城区石湾三小
语文学科关于有效课堂提问设计的研究
禅城区石湾一小
小学数学课堂教学中激发学生学习兴趣的研究与实践
禅城区下朗小学
小学语文有效预习的策略研究
禅城区张槎大富小学
小学英语有效作业与练习的研究
禅城区张槎东鄱小学
小学数学教学中学生思维能力的培养研究
禅城区张槎小学
构建有效课堂教学模式研究
禅城区张槎小学
小学数学有效课堂的练习设计研究
禅城区张槎小学
口风琴进入课堂的有效教学研究
佛山市禅城区怡东小学
小学低年级器乐教学实验与研究
佛山市城南小学
小学高年级数学“先学后教”有效课堂研究
佛山市城南小学
小学英语学科有效作业与练习的研究
佛山市第九小学
小学语文有效教学策略研究
佛山市第十三小学
有效培养学生自主性学习能力的研究
佛山市鸿业小学
小学课堂教学情境创设有效性的实践与研究
佛山市惠景小学
小学数学课堂有效性合作学习模式研究
佛山市铁军小学
关于小学语文有效预习的研究
南海区教育局教研室
应用思维导图,提高高中生物课堂教学的有效性
南海区石门中学
化学学科有效课堂教学模式的研究
南海区石门中学
高中书法模块有效课堂教学模式研究
南海区石门中学
新课标下高三化学有效复习策略研究
南海区石门中学
新课程标准下信息技术学科有效课堂教学行为与策略研究
南海区南海中学
高中数学情境教学的有效性研究
南海区南海中学
中学地理“集体备课--个性化教学”实践研究
南海区南海中学
个性化作文教学策略研究
南海区南海中学
初中数学与高中数学教学的有效衔接研究
南海区南海中学
高中生物实验课有效教学策略的研究
有效物理课堂的评价的研究
政治学科有效课堂教学模式研究
历史学科有效课程资源与学生学习能力整合的研究
南海区桂城中学
语文学科文言文有效教学策略研究
南海区桂城中学
关于有效教学之“校本教研”的研究
南海区桂城中学
任务型教学法促进高中英语阅读有效教学的研究
南海区桂城中学
课堂教学有效性研究
南海区桂城中学
高中地理差异性课堂教学研究
南海区桂城中学
关于语文课堂有效教学提问的研究
南海区桂城中学
高中英语有效教案与设计的研究
南海区桂城中学
基于三维目标的高中物理实验有效教学研究
南海区桂城中学
高一化学学科有效作业与练习的研究
南海区桂城中学
学案导学法对促进高中生物课堂有效教学的研究
南海区桂城中学
高中通用技术课程有效课堂教学模式研究
关于高中英语学科的有效课堂教学研究
高中化学新课程有效课堂教学模式的研究
关于高中物理科复习课有效教学研究
提高教学实效性的探索与实践研究
南海区第一中学
地理学科高中复习备考策略的研究
南海区第一中学
高中信息技术有效课堂提问设计的研究
南海区南海一中
高中数学课堂训练资源开发与应用研究
南海区九江中学
物理学科有效作业与练习的研究
南海区九江中学
姚耀忠&&&&
新课程背景下高中化学、数学教师专业成长途径的研究
南海区石门中学狮山校区
高中数学新授课日常多媒体课件有效性设计探究
南海艺术高中
数学科关于有效课堂当堂训练的研究
南海艺术高中
高中英语阅读目标校本化实施策略的研究
华师附中南海实验高中
新课标下中下层班级化学有效教学的研究
南海区桂华中学
物理学科有效课堂教学行为策略的研究
南海区罗村高级中学
高中地理学案设计对教学的有效性研究
南海区罗村高级中学
高中通用技术课程有效课堂教学模式研究
南海区罗村高中
思想政治科讲评课有效教学的研究
南海区西樵高级中学
高中议论文有效教学模式的研究
南海区西樵高级中学
高中数学复习课有效课堂教学模式研究
南海区西樵高级中学
构建高中英语课堂学生自主学习模式的研究
南海区西樵高级中学
有效课堂评价的研究
南海区西樵高级中学
高中信息技术课堂教学情境的有效性研究
南海区西樵高级中学
学生同伴群体合作学习、学生学习共同体发展的实践研究
南海西樵高中
高中历史学科有效课堂标准的研究
南海区罗村教育组
初中语文课堂教学有效性的探索和研究
南海区罗村街道教育组
小学英语有效课堂教学行为的探索与研究
南海区西樵镇教育组
有效课堂教学行为与策略研究
南海区桂城中学小唐分校
高中思想政治学科有效课堂教学模式研究
南海区桂城中学小塘分校
化学学科有效备课策略与方法研究
南海桂城中学小塘分校
高中生物有效课堂提问设计的研究
南海区实验中学
初中学生学习策略障碍的干预与评估研究
南海石门实验学校
美术连堂课有效教学模式的实践与研究
南海九江儒林中学
课外阅读行为调查分析与策略研究
南海区九江儒林中学
思想品德课堂教学情景的有效设置研究
南海区儒林中学
巧妙提问，构建高效历史课堂研究
南海九江镇初中
中学语文同伴合作学习策略的研究
南海区九江镇初级中学
生动高效英语课堂教学模式研究
南海区九江镇初中
初中语文有效课堂标准的研究
南海九江镇华光中学
新课程物理课堂有效教学课题研究
南海区华光中学
“自主与合作”的有效课堂教学模式的研究
南海区华光中学
以人为本，终身发展――构建初中历史学习中“教”与“学”的有效机制
南海区九江镇华光中学
初中思想品德复习课有效教学研究
南海区大沥黄岐初中
初中语文阅读序列研究
南海区大沥盐步初级中学
初中政治学科有效课堂教学模式研究
南海区大沥镇大圃中学
思想品德低效课堂教学现状研究
南海区桂城街道叠蛑醒
数学科有效课堂教学模式研究
南海区桂江一中
“练评讲”教学法行动研究
南海区桂城街道桂江二中
初中数学有效课堂教学模式研究
南海区桂江二中
有效课堂教学行为与策略研究――作文升格教学模式的实验与研究
南海区桂江二中
在创新教育中提高初中物理教学效率的研究
南海区桂江二中
有效课堂教学行为与策略研究
南海区丹灶镇金沙中学
PBL模式在初中地理教学中的实践研究
南海旗峰中学
初中语文有效课堂教学模式研究
南海区黄岐中学
学科教案与学案设计的研究
南海区里水初级中学
初中英语教学中活用“导学案”实现师生双赢的探讨
南海区里水初级中学
初中化学如何开展过程性评价的研究
南海区里水中学
初中英语听说课的教学策略探究
南海区里水镇和顺一中
初中思想品德“三级教学”课堂教学模式研究
南海区里水镇和顺一中
数学科有效作业与练习的研究
南海区里水镇和顺一中
初中地理有效教学模式的研究
南海区里水镇和顺二中
初中思想品德有效课堂教学行为与策略研究
南海区狮山镇小塘初级中学
激发学习兴趣，提高教学效果的研究
南海狮山镇小塘初级中学
物理学科善于复习课有效教学的研究
南海区西樵中学
培养初中生化学言语能力的实践研究
南海区西樵中学
提高初中生生物自主学习能力的课堂教学方式研究
南海区西樵中学
“设疑――导疑――释疑”在初中历史课堂的实践研究
南海区西樵中学
初中地理课堂培养学生有效提问和策略研究
南海桂城东二小学
小学美术有效课堂教学策略研究
南海桂城平西小学
翰墨飘香育灵秀――校园书法熏陶下的教学研究
南海罗村中心小学
小学美术有效教学评价模式的研究
南海区大沥黄岐小学
小学语文自主、合作创新有效课堂教学模式研究
南海区大沥黄岐小学
培养小学生良好的数学预习习惯的研究
南海区大沥实验小学
美术学科培养学生学习兴趣与个性特长的策略研究
南海区大沥实验小学
小学语文阅读教学“一课三读”的有效性研究
南海区大沥实验小学
小学数学“先学后教、小组互动”的有效课堂教学研究
南海区大沥实验小学
小学英语课堂激励评价的模式与策略研究
南海区大沥实验小学
小学音乐学科有效备课的策略与方法研究(市级)
南海区大沥盐步中心小
小学数学有效练习设计的研究
南海区大沥镇城南小学
学生有效预习的策略研究
南海区大沥镇六联小学
低年级开放――风暴识字法研究
南海区大沥镇平地小学
学科关于课堂教学情境的有效性的研究
南海区大沥镇雅瑶小学
有效课堂提问设计研究
南海区大沥镇中心小学
小学语文有效教学行为与策略研究
南海区丹灶二小
新课标下使用学具优化小学数学课堂教学的研究
南海区丹灶罗行小学
小学数学课堂有效教学的师生关系研究
南海区丹灶镇第二小学
小学生有效开展课外阅读的研究
南海区丹灶镇第二小学
拓展小学英语阅读的策略研究
南海区丹灶镇联安小学
小学作文有效教学策略研究
南海区桂城叠虻诙⊙
小学中高年级英语阅读教学有效课堂练习设计的研究
南海区桂城东二小学
小学数学有效课堂提问设计的研究
南海区桂城街道东二小学
小学生英语口语能力的培养研究
南海区桂城街道东二小学
小学科学家庭课程资源开发和利用的研究
南海区桂城街道夏西小学
小学英语阅读教学有效活动的设计
南海区桂城平东小学
教学中提高小学生学习兴趣的实践与研究
南海区桂城石石肯小学
小学英语教学中培养小学生良好学习习惯的研究与实践
南海区桂城夏东小学
小学数学有效课堂提问设计的研究
南海区桂城中心小学
提高小学生习作能力的有效教学研究
南海区九江中心小学
在小学数学课堂教学中进行分层辅导的有效策略的研究
南海区里水小学
小学数学有效课堂当堂训练的研究
南海区里水镇里水小学
小学语文有效课堂教学行为的研究
南海区里水中心小学
小学数学课堂中有效提问的研究
南海区罗村街道街边小学
学生有效预习的策略研究
南海区罗村联和吴汉小学
小学低年段培养学生学习兴趣的研究
南海区罗村芦塘小学
有效课堂教学"教"与"学"的关系研究
南海区罗村实验小学
语文有效课堂教学模式研究
南海区罗村实验小学
小学英语有效课堂当堂训练的研究
南海区罗村小学
小学语文有效阅读教学评价模式的研究
南海区罗村小学
小学数学有效预习策略与操作研究
南海区罗村中心小学
小学英语学科有效课堂教学模式研究
南海区罗村中心小学
综合实践活动有效教育评价的研究
南海区狮山一小
小学数学自主学习“四步八环”有效课堂教学模式的研究
南海区狮山镇官窑中心小学
分组实验活动汇报有效交流方法的研究
南海区西樵实验小学
小学语文有效课堂提问设计的研究
南海区西樵太平小学
小学数学学生合作学习的研究
南海区西樵西岸学校
小学数学课堂反馈实效性的评价研究
南海区西樵一小
小学数学新课有效预习的策略研究
南海区西樵镇碧玉幼儿园
读书活动与幼儿教师专业成长的研究
南海区西樵镇民乐幼儿园
民间体育游戏开发与利用的研究
南海实验中学附小
关于小学数学有效练习设计的研究
南海西樵镇中心小学附属幼儿园
绘本教学的有效策略与幼儿多元化发展的研究
南海西樵中学
仿写教学提高初中生记叙文写作能力的研究
顺德区顺德一中实验学校
初中数学分层作业的实效性探索与实践
顺德李兆基中学
新课程下有效课堂教学模式的研究
顺德区李兆基中学
学生课堂有效学习策略研究
顺德区李兆基中学
高中数学有效课堂教学模式研究
顺德区李兆基中学
有效课堂教学“教”与“学”的关系研究
顺德区李兆基中学
化学学科教案与学案设计的研究
顺德区李兆基中学
高中政治有效备课策略与方法研究
顺德区李兆基中学
高中历史有效课堂教学行为与策略研究
顺德区李兆基中学
高中地理课堂教学中问题设计的有效性研究
顺德区国华纪念中学
高中英语课堂活动的有效性研究
广东碧桂园学校
初中语文学科有效课堂提问设计的研究
广东碧桂园学校
高中数学关于有效课堂提问设计的研究
顺德区罗定邦中学
高中语文图式逻辑教学法
顺德区容山中学
四真作文教学研究与实验
顺德容山中学
高中历史“小组合作探究”中有效教学的实验和研究
顺德区容山中学
拼图阅读策略在中学英语阅读教学中的应用
顺德区容山中学
高中政治课堂有效交往的策略研究
顺德区容山中学
学科教案与学案设计的研究
顺德区杏坛中学
“探究式学案导学法”推进有效教学操作方略的研究
顺德区杏坛中学
学生合作学习有效性研究
顺德区杏坛中学
地理课堂有效教学模式研究
顺德区杏坛中学
信息技术学科有效课堂教学模式研究
顺德区勒流中学
高中化学课后延伸学习中小组合作学习的研究
顺德区勒流中学
有效的教师专业成长途径的研究
顺德区龙江中学
有效利用教材素材指导高中学生写作的策略研究
顺德区青云中学
高中语文分层目标激励教学研究
顺德区勒流新球初级中学
初中数学有效课堂教学模式研究
顺德区勒流新球初中
初中文言文新授课诵读感悟式教学模式的研究
顺德区龙江镇龙山中学
初中物物理课堂基本学习方法的有效性研究
顺德区龙江镇龙山中学
信息技术应用于初中化学教学的有效研究
顺德区北蛘虮探⊙
小学语文有效课堂教学模式探究
顺德区北蛘虺列⊙
小学综合实践活动课教学模式的研究
顺德区北蛘虺乔⊙
小学语文课堂情景教学的有效性研究
顺德区北蛘蛑行男⊙
“合作学习”在小学语文教学中的实践研究
顺德区乐从镇水藤小学
构建小学高段“批注?交流式”有效阅读课堂教学模式
顺德区龙江实验学校
开展班级读书会策略研究
顺德区龙江镇世埠小学
语文阅读教学中学生自主预习的有效策略研究
顺德区伦教羊额何显朝纪念小学
英语学科关于课堂教学情景的有效性的研究
顺德区容桂上佳市小学
小学英语课堂教学中有效教学情境创设的研究
三水区教育局教研室
小学语文教师专业发展有效途径的研究
三水区三水中学
地理学科高中有效复习备考策略的研究
三水区实验中学
新课程标准下高中地理课堂有效教学研究
三水区三水中学附属初中
初中地理教案与学案设计的研究
三水区乐平镇南边中学
开展初中化学有效课外探究实验的研究
三水区南边中学
初中历史有效课堂教学互动的实践探索
三水区大塘永平小学
有效提高小学生计算能力的策略研究
三水区乐平保安小学
小学数学“探究性”教学模式的研究
三水区乐平南边小学
小学数学教学中培养学生良好的反思习惯的研究
三水区乐平三江小学
小学数学教学中培养学生良好课堂学习习惯的研究
三水区乐平三溪小学
小学数学课堂激发学生学习兴趣的探究
三水区乐平源潭小学
小学数学课堂教学中学生自主探索学习的研究
三水区乐平镇三江小学
小学语文朗读教学研究
三水区乐平镇中心小学
小学语文有效作业与练习的研究
三水区芦苞镇实验小学
农村小学英语有效课堂听说训练的研究
三水区南山镇迳口小学
学生课堂有效学习策略研究
三水区实验学校
“211”高效课堂教学模式研究
三水区西南街道第七小学
游戏在小学英语教学中的设计与运用研究
三水区西南科教办教研组
小学英语学科有效课堂教学模式研究
三水区西南刘本章小学
小学数学课堂教学中学生自主探索学习的研究
三水区西南十二小
小学数学教学中培养学生良好的反思习惯的研究
高明区教育科研培训中心
英语科小学与初中听说教学的有效衔接研究
高明区教育科研培训中心
初中化学课堂渗透情感教育的有效教学策略的研究
高明区教育科研培训中心
政治学科初中与高中教学的有效衔接研究
高明区教育科研培训中心
中学生物学科学案设计与使用的研究
高明区教育科研培训中心
竖笛教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究
高明区教育科研培训中心
防止初中物理科学生学业水平两极分化的课堂教学有效策略研究
高明区第一中学
基于有效教学的高中数学有效作业之研究
高明区第一中学
中学化学实验有效教学的研究
高明区第一中学
信息技术学科有效课堂教学模式研究
物理教学关于有效课堂提问设计的研究
高中历史“三习”的有效性研究
高中学生英语学习能力有效性评价体系的研究
课堂科学探究活动的有效性研究
政治学科高考备考有效性的研究
高明区高明一中
语文有效课堂当堂训练的研究
高明区纪念中学
高中数学学案制教学的实施探究
高明区纪念中学
化学学科关于有效课堂提问设计的研究
高明区高明纪中
高中语文课堂教学的有效性研究
高明区第四中学
高考作文有效教学辅导的研究
高中思想政治课堂有效教学策略的研究
高明区沧江中学
校园英语氛围的形成促进英语素质教育的研究
高明区沧江中学
运用多元教学模式构建有效课堂的研究
高明区沧江中学
信息技术课堂中学生自主学习实施策略的研究
高明区东洲中学
初中阅读教学的有效拓展研究
高明区更合中学
关于农村初中语文快乐教学的实践研究
高明区更合中学
新课程下初中思想品德课堂教学设计的研究
高明区更合中学
基于有效教学的巩固学生基础知识的策略研究
高明区更合中学
初中地理课堂教学中培养学生读图能力的策略研究
高明区更合中学
农村初中美术特长生结构素描教学的实践研究
高明区更合镇更合中学
新课标理念下的初中英语词汇教学初探
高明区更合镇更合中学
初中物理有效作业设计与布置的研究
高明区更合镇更合中学
农村初中音乐课堂器乐教学的实践研究(市级)
高明区杨和镇杨梅中学
善于实施初中物理学习小组教与学的研究
高明区杨梅中学
学生有效预习的策略研究
高明区杨梅中学
初中历史学科关于提高学生自主学习能力的策略研究
高明跃华中学
新课程标准下初中写作教学的有效策略的研究
高明区荷城街道富湾中学
初中物理学案编制与教学实施研究
高明区荷城街道荷城中学
城乡结合学校消除“离教现象”的研究
高明区更合合水小学
小学数学有效的课堂训练的研究
高明区更合千禧小学
低年级数学趣化教学的研究
高明区更合镇合水小学
培养学生学习兴趣与个性特长的研究
高明区更合镇合水小学
把情景教学融入音乐课堂
高明区更合镇合水小学
培养山区学生音乐学习兴趣与个性特长的策略研究
高明区更合镇千禧小学
农村小学英语家庭作业研究
高明区更合镇中心小学
小学语文有效情景教学的研究
高明区合水小学
农村小学校园美术资源开发与利用的实践研究
高明区荷城第三小学
小学美术课堂教学中有效教学行为与策略研究
高明区荷城街道第二小学
小学语文有效阅读教学的研究与实验
高明区荷城街道第一小学
小学语文高年级学生分层辅导的策略研究
高明区荷城街道富湾小学
小学语文学科分层辅导的策略研究
高明区荷城沛明实验小学
关于小学生阅读能力有效评价的研究
高明区荷城三小
小学数学有效作业与练习的研究
高明区荷城石岐小学
构建小学有效的课堂管理的实践与研究
高明区荷城石岐小学
新课标下学生学习美术兴趣的培养
高明区荷城泽英小学
小学生数学学习中不良习惯的调查研究
高明区明城小学
培养小学生良好计算习惯的研究
高明区明城镇崇步学校
激发小学生课外阅读兴趣策略的研究
高明区沛明实验小学
三年级学生英语作业问题的调查研究
高明区西安实验小学
信息技术与国画普及教学的有效性研究
高明区杨和镇杨梅小学
创建活动化的英语课堂的研究
网友评论：（只显示最新5条。）
页面执行时：0.375 秒
Copyright& 2011
.All Rights Reserved}