分析：（1）台秤的量程等于秤锤A和秤锤B对应的刻度值之和，台秤的分度值是秤锤B所在秤杆上的最小刻度值．（2）台秤的使用和天平的使用是相通的，首先把台秤放在水平台上，秤锤都移动秤杆的零刻度，调节平衡螺母使台秤的横梁平衡；物体放在台秤上，首先移动秤锤A，然后再移动秤锤B，使台秤的横梁重新平衡，物体的质量等于秤锤A对应的刻度与秤锤B对应刻度之和．（3）根据物体的质量等于秤锤A对应的刻度与秤锤B对应刻度之和，求出邮包的质量．（4）当秤锤A在0.1kg刻度处和秤锤B在100g刻度处，称出物体的质量是相等的，找到秤锤A在0.1kg刻度处和秤锤B在100g刻度处的力臂，根据杠杆平衡条件求出两个秤锤的质量关系．解答：答：（1）这个台秤的量程：1.9kg+0.1kg=2kg．分度值为1g．（2）台秤测量一个邮包的质量时的操作步骤：①首先把台秤放在水平台上，秤锤都移动秤杆的零刻度；②调节平衡螺母，当秤杆在水平位置时，台秤的横梁平衡；③物体放在载物台上，首先移动秤锤A，然后再移动秤锤B，使台秤的横梁重新在水平位置平衡；④物体的质量等于秤锤A对应的刻度与秤锤B对应刻度之和．（3）秤锤A对应的刻度与秤锤B对应刻度分别为0.7kg、23g，所以邮包的质量：m=0.7kg+0.023kg=0.723kg．（4）当秤锤A在0.1kg刻度处和秤锤B在100g刻度处，称出物体的质量是相等的，秤锤A在0.1kg刻度处和秤锤B在100g刻度处分别对应的力臂为5L和100L，所以mA?5L=mB?100L，所以mA=20mB．点评：案秤、台秤、物理天平、托盘天平的使用都是类似的：首先放在水平面上，游码回零；然后调节横梁平衡；放置被称量的物体，使横梁平衡；计算物体质量．
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科目：初中物理
如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。（1）这个台秤的量程和分度值分别是多少？（2）在测量邮包的过程中，如何使用A、B秤锤？（3）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如所示，则这个邮包的质量为多少？（4）由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系&
科目：初中物理
如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。（1）这个台秤的量程和分度值分别是多少？（2）在测量邮包的过程中，如何使用A、B秤锤？（3）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如所示，则这个邮包的质量为多少？（4）由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系
科目：初中物理
来源：年湖北省蕲春县九年级上学期期中考试物理卷
题型：综合题
如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。（1）这个台秤的量程和分度值分别是多少？（2）在测量邮包的过程中，如何使用A、B秤锤？（3）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如所示，则这个邮包的质量为多少？（4）由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系
科目：初中物理
来源：年湖北省蕲春县九年级上学期期中考试物理卷
题型：综合题
如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。
（1）这个台秤的量程和分度值分别是多少？
（2）在测量邮包的过程中，如何使用A、B秤锤？
（3）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如所示，则这个邮包的质量为多少？
（4）由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系称杆的称的拼音是什么?_百度作业帮
称杆的称的拼音是什么?
cheng 第四声
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扫描下载二维码图&（a）所示的是一把杆秤的示意图，O是秤杆的悬点，使用该秤最多能称量5千克的重物．小王用一个相同的秤砣系在原来的秤砣下面，采用“双秤砣法”去称量7千克的重物时，秤上的示数为3千克，如图&（b）所示．那么当只挂一个秤砣时，该秤零刻度线的位置应该在O点右侧（选填“O点”、“O点的右侧”或“O点的左侧”）．若采用“双秤砣法”，则利用该秤最多能称量11千克的重物．
解：（1）杆秤是根据杠杆平衡条件工作的；秤杆是一个杠杆，悬点O是杠杆的支点；
杆秤自重重心在悬点O的左侧，由杠杆平衡条件知：要想使杆秤平衡秤砣应在悬点右侧，
所以杆秤的零刻度线位置在悬点O右侧．
（2）设杆秤的自重为G0，杆秤重心到支点O的距离是L0，设秤砣的重力为G砣，
重物G=mg到支点的距离是L物，当重物质量为m1=3kg时，秤砣到支点的距离为L1，
根据杠杆平衡条件得：m1g×L物=G0L0+G砣L1 ，即3kg×9.8N/kg×L物=G0L0+G砣L1 & ①；
（3）用双砣称m2=7kg物体质量时，由杠杆平衡条件得：
m2g×L物=G0L0+2G砣L1，即7kg×9.8N/kg×L物=G0L0+2G砣L1&&&②；
设测最大质量时，秤砣到支点的距离为L，单砣能测最大m最大=5kg，
由杠杆平衡条件得：m最大g×L物=G0L1+G砣L，即：5kg×9.8N/kg×L物=G0L0+G砣L& ③
设双砣能测的最大质量为m，由杠杆平衡条件得：mg×L物=m0L0+G砣L，
即：m×9.8N/kg×L物=G0L0+2G砣L& ④；
由①②③④解得：m=11kg．
故答案为：O点右侧；11．
（1）杆秤的工作原理是：杠杆的平衡条件，根据杆秤自重重心位置及杠杆平衡条件判断，杆秤零刻度线的位置．
（2）根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，以O点为支点，分别找到力与力臂，根据杠杆平衡条件列方程解题，从而得出结论．一杆称上有一个人和一根羽毛是什么成语_百度知道
一杆称上有一个人和一根羽毛是什么成语
轻于鸿毛qīng yú hóng máo【解释】鸿毛：雁毛比雁毛轻比喻毫价值【处】汉·司马迁《报任少卿书》：固死或重于泰山或轻于鸿毛用所趣异【结构】补充式【用】用作贬义般作谓语、宾语、补语【音】于；能读作yǔ【辨形】鸿；能写作红【近义词】足轻重、屑顾【反义词】重于泰山、举足轻重【例句】看；赌徒死～；没丝毫意义价值【英译】lighter than a feather
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我会拼。给句子中加粗的字写上正确的读音。1．有人说：“得（　　）造一杆大秤（　　），砍一棵大树做秤杆。”2．有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称（　　）。”
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
1．děi　chèng2．chēng
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据魔方格专家权威分析，试题“我会拼。给句子中加粗的字写上正确的读音。1．有人说：“得（）造一杆..”主要考查你对&&拼音&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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字母：1、声母：b p m f d t&n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 。声母是指音节开头的辅音。例如“学”（xué）这个音节中的x就是他的声母。有的音节开头没有辅音，而以a、o、e、i、u、等元音字母开头，那么这个音节就没有声母，也就是说他的音节的声母等于零，称他为零声母音节。爱（ài）没有辅音，我们就称它为零声母音节。2、韵母：a o e i u ü& ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing& ong 韵母，就是指音节声母后面的部分。例如“限电”（xiàn& diàn）的“iàn”就是韵母。3、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 4、声调：声调也叫音调，表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。它是音节中不可缺少的组成部分，有区别意义的作用。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号，用“ˉ ˊˇ ˋ”表示。声调符号在音节的主要母音上，轻音不标。5、隔音符号：隔音符号的作用就是“隔音”。汉语拼音方案所规定的符号——’，必要时放在a、o、e前头，使音节的界限清楚，不致混淆。如：皮袄pí’ǎo，西安xī’ān。 读轻声的一般有以下几种情况：（1）语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；　　（2）助词“着，了，过，地，得，们”等读轻声；　　（3）名词后缀“头，子”等读轻声；　　（4）重叠词或重叠双音节动词读轻声，如“走走”；　　（5）表趋向的动词做补语时读轻声，如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声；　　（6）方位词，如床上、公园里；（7）名词、代词后的趋向动词；（8）量词“个”“些”。 常用的拼读方法：①声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。②声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。③三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）④声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
拼音标调规律：有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上）没有a找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上，lei标在e上）i u都有标尾巴，（i和 u并列时，标在后面。比如liu，标在u上，gui，标在i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）有a标a没a标o ei u并列标在后拼音历史古代:古代没有拼音，就使用反切,就是用两个认识会念的字，取第一个的声母,取第二个的韵母，拼合起来就行了.古代，中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语，但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早的拼音。元朝:蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种。明朝:西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。明末清初:出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用。但是，同时也出现了拉丁字的拼音运动，而且，跟左翼人士的政治运动结合很密切。
共和国成立后:立即由政府制定了“汉语拼音方案”，就是现在使用的这一套方案。联合国也承认的。汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案，于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）。目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》，还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。1949年，吴玉章给毛泽东写信，提出为了有效的扫除文盲，需要迅速进行文字改革。毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究，于1949年10月成立中国文字改革协会，其中一项任务就是研究汉语拼音方案。1954年，中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个。大致有这样几种形式：汉字笔画式拉丁字母式斯拉夫字母式几种字母的混合形式速记式图案式数字形式而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作。
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