下列句子中加粗成语运用不恰当的一项是 ( )A.虽然家徒四壁.伹他却能奋发向上.实在令人敬佩.B.我退伍后浑浑噩噩地过了一阵子.经过朋友的指点.才找到自己人生的方向.C.航天英雄杨利伟的事迹让人肃然起敬.D.没想到.一些别人不以为然的小事.也会在他心中掀起暴风骤雨. 题目和参考答案——精英家教网——
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3. 下列句子中加粗成语运用不恰当的一项是 （ ）A.虽然家徒四壁.伹他却能奋发向上.实在令人敬佩。B.我退伍后浑浑噩噩地过了一阵子，经过朋友的指点，才找到自己人生的方向。C.航天英雄杨利伟的事迹让人肃然起敬。D.没想到，一些别人不以为然的小事，也会在他心中掀起暴风骤雨。
3.&D &&A.家徒四壁:家里只有四堵墙，形容十分贫穷。B.浑浑噩 噩:形容无知无识、糊里糊涂的样子。C.肃然起敬:形容产生 十分敬重的心情。D.不以为然：不认为是对的，表示不同意 (多含轻视意）。该句要表达的是“不把它放在心上
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科目：初中语文
2.下句中加粗词语的感情色彩没有发生变化的一项是( & )& A. 宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。& B. 日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。& C. 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。& D. 我在中间，不过是没有落第。&
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2.语文实践活动。& 2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作 报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告中，提到了前所未有的国家高度。①阅读下边表格，在横线上写出调查结论。&2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读 现状进行了调查，结果如下表。分析下表，你得出结论是 & & & & && 。②下边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。我选______ 幅，它告诉我们:______________________________________。③请仿照下面画波浪线句子的内容和结构，仿写两个句子。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就
像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。仿写:____________________________________
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1.(2015湖南株洲，1—2, ★☆☆)阅读下面的文字，完成文后题目。& & 这（ ）劳动者的忧郁面孔上（ ）罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑:在他脸上找不到一点奋发向上的灵气找不到精神光（ ），找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。(1)依次给上面文段中加点字注音，全都正确的一组是（ )& &A.yù zhì qióng B.yǔ zhì jióng& &C.yǔ chì jióng D.yù chì qióng(2）依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是（ )& & A.付 &茏 & 采 &&B.副 &笼 &彩& & C.副 &笼 & 采 &&D.付 &茏 &彩
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4. 对下列各句使用的修辞手法判定有误的一项是( & )&&&A. 你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！(排比、拟人)&&&B. 把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！(重复)&&&C. 虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。(比喻)&&&D. 哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？(反问、反复)
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2.下列句子中没有错别字的一项是 （ ）A. 屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火 的温热。B. 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个 一齐来朔雪罗汉。C. 连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭 脂也退尽了。D. 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙录地飞着。
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正字音 给下面加粗的字注音①脂粉奁（ ）②粘结（ ）③胭脂（ ）④褪尽（ ）⑤朔方（ ）⑥闪烁（ ）⑦弥漫（ ）⑧精粹（ ）⑨磬口（ ）
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形近字 给下面形近字注音并组词
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多音字 给下面多音字注音并组词
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