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上海交通大学2014年浙江三位一体综合评价招生简章
上海交通大学2014年在浙“三位一体”综合评价招生简章
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》与《教育部关于推进试点学院改革的指导意见》，探索适合我国国情的工科创新人才培养模式与高等教育体制机制改革经验，推进试点学院深化改革，加强创新人才培养，促进高等教育内涵发展、提高质量，我校2014年在浙江省实施 “三位一体”综合评价招生工作。一、选拔对象本计划的选拔对象需同时满足下列条件：1.
具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格的理科考生；2.
高考投档成绩达到所在省（市）本科第一批次最低录取分数线；3.
对工程科学有强烈兴趣、具有创新和发展潜质。二、选拔模式2014年，我校工科试验班类招生采用综合评价方案：学生自愿申请、专家综合素质测试、综合评价、在本科第一批提前批择优录取。1. 高考志愿填报考生必须在浙江省第一批提前批以第一志愿填报我校工科试验班类志愿。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档与录取。2. 初审我校按提供的填报志愿考生名单，根据考生的高考投档成绩，按照招生计划二倍的比例确定参加综合素质测试的考生人选，并在我校网站上公布。3. 综合素质测试获得综合素质测试资格的考生，需参加我校组织的测试。测试主要考察考生的综合素质、工程学科潜质、学习与认知的能力、逻辑分析和创新潜力、理想抱负与社会责任感等。综合素质测试将安排在浙江省进行。三、招生计划及专业我校2014年在浙江省高考本科第一批提前批投放理科计划（具体计划以省教育考试院公布为准），以“工科试验班类”招生，纳入到我校“工科创新人才培养平台”进行培养。“工科创新人才培养平台”是依托国务院批准的首批试点学院--上海交通大学机械与动力工程学院，针对学科交叉在科技创新中的重要性日益增强，多学科、多领域交叉与融合已成为现代和未来工程技术发展和创新的驱动力等趋势，联合多个学院，融合多个优势工程学科，打造而成。该平台以培养具备多学科扎实理论基础、实践能力、创新能力和国际视野，引领未来工程技术发展的拔尖人才为目标，融合机械工程、能源与动力工程、核工程与核科学、电子信息与电气工程、船舶与海洋工程、材料科学与工程、生物医学工程、化学工程等学科，培养应对市场需求的多学科交叉复合型人才。四、报名方式1.考生须在浙江省教育考试院规定的时间内，在第一批提前批以第一志愿填报我校工科试验班类志愿。2.我校初审完成后，具有参加综合素质测试资格的考生按规定登录上海交通大学本科招生网（http：//zsb.），进入“上海交通大学网上报名系统”（曾在此系统报名，或在“高水平大学自主选拔学业能力测试”网站报名系统中填报我校志愿的考生，可凭原帐号登录系统，其他考生须注册账号），在报考类型中选择“工科试验班类”，按要求在线填写并提交个人信息，并按规定下载打印综合素质测试准考证。3.具体综合素质测试时间、地点将在“上海交通大学网上报名系统”中通知。五、录取办法1.在本科第一批提前批按综合成绩从高分到低分排序录取。2.综合成绩=高中学业水平成绩（满分为81分）+综合素质测试成绩（满分100分）×8.1×30%+高考投档成绩×60%浙江省高中学业水平考试共有：语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、思想政治、信息技术、通用技术等11门科目，各科目成绩按照A=100分、B=85分、C=70分计算总分，将该总分按照满分为81分折算分数并计入综合成绩。4.高考投档成绩不低于本科第一批次最低录取分数线。5.若考生综合成绩相同时，则按高考总成绩、高考数学成绩排序录取。六、注意事项1. 申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。2. 高考体检不符合教育部规定者，将根据教育部有关规定取消录取资格或调整至适合专业。七、其他本次在浙“三位一体”综合评价招生工作，在学校招生工作领导小组的直接领导下进行，工作方案、实施办法和最终录取结果均须报招生工作领导小组审核批准。为确保此项工作的公平公正性，学校招生监察小组全程参与，同时接受社会监督，我校监察部门监督举报电话021-。八、联系方式地址：上海市东川路800号新行政B楼333室上海交通大学招生办公室邮编：200240
电话：021-传真：021-
招生网站： 本简章解释权属上海交通大学招生办公室。上海交通大学招生办公室2014年4
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复旦上海交大浙大“三位一体”考试难度不小
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小黄是慈溪中学的一名学子，13日一早，她在父母的陪同下来到效实中学的考点，参加复旦的“三位一体”综合评价招生考试。“复旦是我心仪的大学，我想报考新闻传播专业。”女孩告诉记者，结束这场考试后，下午就要赶赴杭州考点，准备第二天举行的自主招生考试。
高考刚结束没几天，各大高校的自主招生和“三位一体”陆续开考，刚走出高考考场的考生们再入考场，像小黄这样辗转好几所高校自主招生或“三位一体”招生考场的考生还真不少。
　　复旦、上海交大在宁波考点同时开考
　　13日上午9时，“三位一体”综合评价招生测试在效实中学考点举行，宁波、舟山的600多名考生参加测试。而同一时间，上海交大在鄞州中学考点举行“综合评价”招生测试。
　　根据高考改革的相关政策，2015年，是高考后开展自主招生的第一年。自主招生是教育部给予全国重点大学一定名额自主选拔的模式，而“三位一体”则是浙江探索的模式，各高校可选择一定名额加入“三位一体”。复旦、上海交大今年在浙江首次推行“三位一体”综合评价招生。
　　据了解，和上海交大通过“三位一体”综合评价招生方式在浙江的招生计划上限分别为：复旦100名、上海交大150名。
　　的文科测试科目为“数学＋文科基础知识”，理科(含医科)测试科目为“数学＋理科基础知识”；的文科测试科目为“文科综合”，理科(含医科)测试科目为“理科综合”。两校将依据测试(笔试)成绩从高到低，按照不超过文、理、医科招生计划(参考近年来在浙录取考生文、理、医科比例确定)的4倍分别定入围线。
　　其中，面试采取专家、考生多轮一对一模式。面试采取两轮考生与专家一对多的模式。
　　面试后，依据高考成绩(占60%)、成绩(占30%)和高中学业水平考试成绩(占10%)合成综合成绩(总分)，最终依据综合成绩(总分)按照招生计划择优录取。需要说明的是，教育部规定，高考成绩不低于50%，各所高校在自主招生、“三位一体”招生中所评估的比例或略有不同。
　　而就在12日，举行了“三位一体”笔试，全省4001名考生参加考试；也在杭州进行了自主招生的选拔。据了解，今年浙大“三位一体”计划招生350人，其中理科300名，文科50名，而去年“三位一体”只招生100人。招生的专业也从去年的17个增加至45个。
　　考试难度实在不小
　　三天高考，在不少考生眼里，简直就是度过一劫，没想到各高校的自主招生、“三位一体”考试更难。
　　知识面一定要广，这是很多参加考试的学生的共同感受。
　　“除了地理的20题是书本知识，其他科目课本没什么用，就是考谁的知识面广。”小黄同学一出复旦考场就和记者说。复旦的考试，文科生考数学和文科综合知识，理科生考数学和理科综合知识。每份卷子120题，全部是单选题。满分600分。
　　她回忆了其中几道题目，有“金砖六国的运行机制”“亚投行成员的创始基金是如何筹集的”“古希腊传说中的诸神分别是掌管什么的”等。
　　上海交大一共考了160道选择题，要求在3个小时内完成，内容涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。来自余姚的王同学说，“考题不算太难。但有的内容超出了课本知识，如果课外知识面比较广，在考试时会有一些优势。”王同学回忆了部分他觉得有意思的题目：“人在胚胎时期有尾巴，之后就没有尾巴了，这是为什么”“丝绸之路，经过了哪些国家”等。
　　的“三位一体”考试全是单选题，文科卷129道，考语数英和历史；理科卷105道，考语数英和物理。效实中学的小周同学告诉记者，理科总共200分，其中语文40分、数学60分、英语50分、物理50分，尽管自己提前半小时就交了卷，但她觉得试题并不容易，数学物理还可以，语文考的尽是综合知识，有些文学常识、古代诗词，她从来没有接触过，对于她一个理科生来说实在是太难了。英语也不容易，有些单词感觉是大学四级的水平。
　　不过，记者注意到，参加这类考试时，考生和父母的心态与前几天高考时完全不同，“我们来试试，来考的学生都很优秀，主要来见识一下。高考是最重要的，现在这场考试就相当于锦上添花。”
　　复旦三分之二招生计划通过“综合评价”完成
　　参加了高考，还有没有必要参加“三位一体”招生？这也是不少高一、高二学生的困惑。
　　对此，效实中学教务处杨老师说，“很有必要参加。”“三位一体”是浙江自主探索的一种招生模式，随着高校自主招生门槛的提高，越来越多的高校将参加“三位一体”，而且越来越多的高校将会提高“三位一体”招生比例。高校通过“三位一体”的招生比例到底有多高？杨老师说，复旦大学在浙江招生计划的三分之二将会通过“综合评价”完成。这意味着，未参加复旦大学“三位一体”测试的考生想通过高考被录取的难度将大大增加。杨老师建议以后的高考生，如果已确定了高校目标，一定要参加该高校的“三位一体”测试，给自己增加成功的几率。
　　不过，报考高校“三位一体”的考生一定要了解清楚各高校的招生规定，如就规定，被浙大“三位一体”录取的考生，不得参加其他学校志愿填报。所以考生一定要想清楚，不要到时候高考分数揭晓了，又想改变主意报考其他高校了。标签：招生专业,录取批次,专业分数线,多少分可以上|||||||||||
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上海交大启动大学章程
明确“三位一体”人才培养方案
人民网北京6月20日电 (熊旭 实习生杨燕红)
6月16日，上海交通大学召开党委常委扩大会议，研讨《上海交通大学章程》实施推进方案，正式启动大学章程的实施工作。章程明确了综合预算改革、“三位一体”人才培养改革等改革制度，此外，校党委书记姜斯宪表示以章程实施为契机将会加快完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。
大学章程是推进学校治理体系和治理能力现代化的基础。据了解，近期，上海交大根据教育部第31号令，按照法治原则、改革原则、自主原则，修订完善了《上海交通大学章程》，经学校党委常委扩大会议审议通过，并经教育部核准通过，已报上海市政府备案。
据介绍，新修订的章程优化了治理结构，划分了举办者和学校的权利和义务，加强了以学术委员会为核心的学术体系建设。章程肯定并具体反映了近年来改革成果和未来方向，明确了综合预算改革、“三位一体”人才培养改革、人员分类发展改革、荣誉教职体系、质量工程、校外兼职报告制度、财务年度审计制度等的“法律地位”，为学校深化改革保驾护航。
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