孩子第一次性接触感受当厨家长有何感受

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家长谈孩子人生第一次考试面试感受
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& & 西安奥数网:家长谈幼升小面试感受&&当孩子因为环境不适应而产生抵触情绪时,丁丁妈妈没有半点牵强孩子,虽然也会有难为情,但是丁丁妈妈充分理解并不断给予宝贝儿鼓励和安慰的这份耐心和鼓励,让我感到很温暖。为这样的一位好妈妈鼓掌,为我们可爱的丁丁鼓掌。相信孩子,其实他只是需要我们多给他一点时间!&& &
&&& 丁丁上幼儿园中班了,上学问题也逐渐进入了我们的家庭议程,有困惑,有迷茫,有争执、有辩论&&
&&& 前几天朋友对我说:去e度看下,一定大有收获!
&&& 在论坛真的看到了许多,知道了目前到底该让丁丁掌握多少----认识多少字,熟练多少计算,培养何种能力。发现大家都在参加模拟面试,也确实想知道小学现在都面试哪些内容?丁丁到底表现会如何?抱着尝试的态度,跟贴报了名。真的接到了电话,跟老师约在了20号下午6点。
&&& 昨天丁丁幼儿园停水停电放假一天,刚好有时间准备好来参加面试了。来之前在路上一直叮嘱丁丁,要有礼貌,大声回答老师的问题,不知道也没有关系,告诉老师就行了,老师让你唱歌,就唱《shapes》.......考好了,妈妈一定给奖励......如此一番,我们有说有笑的到了面试地点。当我们走到教室门口时,完了,一切的准备化成了泡影,丁丁怎么都不肯进教室,做了半天思想工作,终于跟我进了教室。不一会儿老师喊小朋友们一起去隔壁教室等待面试,家长留下听讲座。完了,完了,丁眼泪叭答,叭答的往下掉,几个老师轮翻的做思想工作,小子就是站在门口掉泪。我又一番好言相劝,丁委屈的说,我害怕,我要跟妈妈在一起!我狂晕啊!要知道,丁一直是一个外向活泼的小伙子。从小就喜欢参加各种小朋友们的活动,半岁的时候就在&宝宝爬行大赛&中得过奖。我怎么也不会想到会有这样的情形发生。老师带着小朋友们开始做游戏了,丁的眼中有了光彩,一直盯着看。我乘机问他,去跟小朋友们一起玩吧。他不往里走,说:我想看他们玩。老师这时说:来,坐在旁边的小凳子看吧!丁终于不太情愿地走了过去坐下来。老师让我去听讲座。我就这么心情忐忑地坐进了讲座教室。不一会儿就被老师精彩的讲解吸引了。一晃快一个小时了,我突然想起,丁咋样啊?不会坐在角落里抹眼泪呢吧?走廊上几个朋友跑过,说说笑笑,啊???居然看到了丁的身影。饿的个神啊!我终于可以静下心来听讲座了。
&&& 老师详细分析了西安各知名小学的情况,摆事实,讲道理,说得我是心服口服。量力而为,让孩子健康、快乐的生活学习,这才我们的目标。
&&& 面试+笔试结了,丁笑着跳着跑进教室,给我炫耀老师奖励给他的小卡片。给我讲了老师们问他什么问题,做了什么样题,他怎么回答的。这样的表现,又让我出忽意料了!孩子就是这样吧,总是不停地带给我们惊和喜!以后一定要多和学而思的老师、家长朋友们沟通。希望经过一段时间的锻炼,丁丁能在真正的面试中有精彩的表现!
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当一天小家长心得体会.doc
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3秒自动关闭窗口15岁姐妹3次策划,最终毒死父母!悲剧背后值得家长反思……
15岁姐妹3次策划,最终毒死父母!悲剧背后值得家长反思……
这是一个真实发生过的事件已经被誉为家庭教育失败的典型据《贵州都市报》报道,一对15岁的孪生姐妹因嫌父母管教过严,竟将剧毒鼠药拌进稀饭中,最终将亲生父母双双毒死家中。这对忤逆姐妹在逃亡7天后被警方抓获。被抓获后二女交待了毒杀父母的全部过程。原来夫妇俩平时对女儿管教十分严格,引起了女儿强烈的逆反心理。今年两姐妹中考后均未考上重点高中,被父母严厉责骂。于是,二女策划并先后用煤气、鼠药两次杀害父母,因故未达到目的,最后,二女将6瓶“毒鼠强”放进稀饭中,终于将父母毒死,作案后,她们拿走家中存款及2000余元现金、两部手机,逃到一网友家躲藏。两个双胞胎孩子从小被寄养在姨姑家学习,到小学三年级时才跟父母同住。由于错过了孩子成长的关键几年,孩子对父母的感情也无从谈起。相反,爸爸总是以家长自居的威严对待他们。妈妈是家庭主妇,经常打麻将,平时也没跟孩子交流。但没有哪个父母不是为孩子好的,他们为了让孩子考好成绩,不让孩子看电视、不让孩子出街、也不让孩子带同学回家。周末父母还请了家庭老师为他们补习。孩子们感觉很累很压抑,但是父母不理解。父母把漂亮衣服和零花钱当爱。一次因为考试成绩不理想被妈妈数落说“孩子把她的脸丢光了”,爸爸也罚他们跪了20多分钟。在某天夜里,失落的姐妹俩突然萌发了把父母整死寻找自由的念头。父母的冷漠养出了冷漠的孩子,这不得不为那些狼爸、虎妈的家庭敲响了警钟。第一次谋杀计划是在屋里开煤气。两人半夜起床偷偷关上窗户打开煤气,想把半夜起床上厕所的父母毒死。父亲半夜上了厕所但又平安回到了卧室。第一次谋杀失败;第二次谋杀是趁妈妈在厨房忙活时,将毒鼠药放妈妈的饭菜里,妈妈被送进了,爸爸也刚好因痛风入院输液。在医院的日子里,两孩子感觉到爸妈从来没有过的和蔼,因为爸妈跟他们亲切地聊天拉家常,这是从来没发生过的。父母的和蔼让她们下定了更大的决心——下次一定要多放一些。结果第三次谋杀,两孩子将6瓶毒鼠强倒进爸妈的稀饭,两夫妻在痛苦中死去……不得不说,这是家庭教育的失败本以为爱孩子,没想到为自己挖了坟墓然而让人痛心的是,如今很多家庭依然在这样教育孩子:为了给孩子更好的物质环境,陪伴孩子的时间越来越少对于学龄前的儿童来说,父母的陪伴,就是孩子建立安全感的基石。留守带给孩子的残缺将影响着孩子的一生。有些孩子虽然不是留守儿童,但是父母的陪伴时间非常少。为保证孩子的心智健康成长,建议父母每天最少要全身心陪伴孩子两个小时。缺少陪伴,会造成孩子安全感匮乏、规则意识淡漠、自控力缺失、容易暴躁,亲子关系也会逐渐疏远淡漠。“缺失了三年,父母将用30年来补偿”就是这样的道理。为了让孩子不输在人生起跑线上,早早强迫孩子学习有些家庭,宝宝几个月就开始送早教,2岁就送幼儿园,3岁的甚至上全托幼儿园。1,2岁的孩子家长还以孩子背诵了多少唐诗宋词、记住了多少单词为荣。早早结束了孩子只有那么几年的玩耍时光,孩子的身心尚未适应这样的学习,但是爸妈们不知道。据研究,上早教容易让孩子增加厌学情绪,普遍会产生“三年级效应”。过早的灌输知识,不仅会让孩子有压力,还容易出现情绪焦虑,心理也比同龄孩子更加脆弱。建议选择幼儿认知类的早教而不是超前教育的早教。以为惩罚责骂孩子会听有教育家说,惩罚是一种懒惰甚至无能的方法。每当孩子做错事,不少家庭都喜欢惩罚责骂孩子。打骂惩罚虽然能一时镇住孩子,但负面影响很多,可能会激起孩子的愤怒、不服气和反感,引起孩子的逆反,破坏亲子关系,还会挫伤孩子的自尊。惩罚也容易逼孩子说谎,因为孩子可能会为了逃避惩罚,不敢实话实说,并渐渐会学隐瞒说谎。错把威严当最好的亲子方式很多家长以威严威慑孩子,跟孩子说一不二,习惯以命令的方式对待孩子。以家长自居的父母会给孩子居高临下的感觉,当孩子无法反抗时就容易采取沉默不应答或哭闹的方式。威严型的父母不容易让孩子打开心胸跟自己交流。请父母以尊重平等的心态对待孩子,接纳与欣赏孩子的情绪和感受,尝试像朋友般交谈。拒绝跟孩子说类似的话:“你太让我失望了”,“我警告你”,“你最好赶快”,“我数到一、二、三,否则……”等。自以为激将法让孩子上进而不惜贬低孩子“瞧人家不用学都得了100分,你大概是脑袋长草了”,“你让我这个当妈的丢脸丢到家了”,“这道题再给你10个小时都解答不出来”……有多少愚蠢爸妈错把激将法当教育的?激将法可能对某些大人有用,但对于正处于成长阶段的孩子,孩子即使觉得不公平,也不容易产生“你说我不成,我就做得更好给你看”的想法。结果只能是孩子缺乏了父母的赏识,从而变得没有了自信。把孩子成绩放第一位无论什么时候,都不建议把孩子的成绩放首位对待。因为除了成绩,孩子还有人生。你把孩子生下来不是为了让孩子当一台“考试机器”,而是为了让孩子快乐地生活,找到人生的意义。很多父母为了让孩子学习好,孩子的整个人生都在父母的安排下过,有多少父母真正听过孩子们的心声?结果是很多家庭都掉进了一个怪圈:父母越干预学习,孩子学习越差;孩子学习越差,父母越干预。请尝试将“学习”的责任全权交还给孩子吧,留些时间给孩子们做些他们喜欢的事儿,孩子们的自主意识会提高。
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家长如何安排孩子第一次做家务
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介绍:早教如今非常受青睐,是的,孩子的早期教育要从小抓起,这不可忽视。接下来图老师小编向各父母分享些早教小知识,详解家长如何安排孩子第一次做家务。
难度:初级
  在当今时代,很多家庭都是独生子女,这样就会很容易溺爱孩子。适当的做家务对学龄前儿童是有好处的,不过,孩子第一次做家务,家长的安排方法是极其重要的。  安排孩子第一次做家务的方法  从孩子喜欢的事情入手  一般情况下,孩子满2周岁,就可以从事简单劳动了。但是考虑到孩子的年龄,应该尽量安排在家中常见的、比较容易的事情。为了激起孩子对劳动的兴趣,应该让孩子去拿一些自己喜欢的物品或在生活中与孩子亲近的物品。刚开始,应该让那个孩子帮妈妈拿玩具、娃娃、、等熟悉的实物,然后逐渐提高劳动的难度,可以让孩子接触水、面纸、报纸等在生活中会常见的实物。  由父母先做示范  嘱咐孩子做简单的劳动之前,应该由父母先帮孩子做一些事。孩子还不知道从事简单劳动就是帮助别人,因此在父母帮孩子做事的过程中,可以让孩子自然了解劳动的意义。如果孩子跟妈妈杯睡喝,妈妈就要在给孩子倒水的同时说“哦,宝宝口渴啦?妈妈帮你倒水。妈妈是不是听了你的要求啊?宝宝也要帮妈妈倒一杯水好吗?”用这种方式自然地引导孩子做简单的家务。  妈妈在给宝宝分配家务劳动时应针对孩子的年龄特点和身体状况,同时尽可能地将任务内容具体化,一个整体的概念,如“将你的房子收拾干净”远远不如“把玩具放到箱子里,再把摆放整齐”更容易被孩子理解和接受。  简单劳动  如果孩子做好了自己喜欢的事,就可以做父母需要的简单劳动。劳动就是给别人提供帮会组,因此当孩子在跟别人接触的过程中,应该适当地提高劳动难度。  孩子适合做哪些家务呢?不同年龄的孩子适合做家务的种类也是不同的哦。  孩子不同年龄适合做的家务  1岁半:为自己拿尿布;把用完的尿布仍到垃圾箱里;从地上拣起小东西;关上柜厨的门锁;取报纸;  2岁:玩完后收拾玩具;把勺子放进洗碗池;帮助喂养小动物;收拾玩具;把塑料杯子、碟子收好;  2岁半:照图解布置餐桌;折叠围巾;收拾餐具;削;把定量东西放进不同碗里;用小扫把扫地;收拾扫帚和垃圾箱;拖小块地 ;整理杂志、沙发垫 ;  3岁:刷牙洗脸穿衣脱衣;擦掉家具上的灰尘;叠餐巾; 把一堆堆衣服运倒房间里;把衣服放进洗衣机; 把衣服从甩干机中取出;擦抹低层架子; 倒空小垃圾箱;起床时叠好被子;  4岁:清扫厕所(父母把清洁剂倒入便池) ;收拾书本;除尘;分类可循环物品;  5岁:整理床铺;摆放餐桌; 房间一般清扫;  6岁:为全家人倒牛奶;清扫桌子;折叠一般衣服。  妈妈可以试试以上的方法,让孩子参与的做家务中。
现如今,很多家庭的孩子都是独生子女,倍受家长的宠爱。这样就会造成很多学龄前儿童从来没有做过家务。可是,你知道吗?孩子多做一些力所能及的家务劳动是有意想不到的好处的哦。今天,就来和小编一起看看吧。儿童做家务的好处成就感。人类在解决温饱问题过后,都需要有一种成就感,尽管这种需求的多少因人而异,但是在我们每个人的内心世界都是客观存在的。成就感对有些人来说是登上了一座高峰,一个学走路的孩子,冒着被摔痛的风险,一摇一摆地学习走路,这也是成就感;再大一些的孩子,尽管努力了好几次,自己摆的积木还是没有达到预想的高度,但是他还是在坚持…这同样是成就感使然。成就感能让人内心感到说不出来的愉悦,对培养人的自信心有相当积极的作用,当孩子会做或做好了一件家务事,孩子内心中就会产生成就感,自己也会得到积极的暗示:我能行。责任心。会做家务事,会让孩子产生成就感,但是,要让孩子坚持做家务事,成就感就没有那么大的作用了,因为孩子一旦认为自己会做了,成就感和征服感就会产生,下次再做已经征服过了的事情,可能就没有那么大的兴趣了,这时就要告诉孩子,作为家里的一员,我们每个人都有责任那么做,简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感,但是责任心又将支持着孩子坚持下去。感恩的心。懂得感恩的人生活会更幸福,认为别人的付出都是理所当然的人,会逐渐失去他人的帮助,变得“得道寡助”,所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外,当孩子做家务时,孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易,感恩之心油然而生,这个道理犹如中国的那句老话:不养儿不懂父母恩。没有同样的经历,很难产生感激的共鸣,做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易,这种教育胜过千言万语。助人的习惯。有时让孩子做家务,我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说,例如,“帮妈妈把饭桌擦了吧!”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法,因为孩子认为:我是去帮助别人啊!不是别人命令我,我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。家长可以根据孩子的年龄来选择做什么家务哦。儿童做什么家务好9-24个月:可以给孩子一些简单易行的指示,比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。2-3岁:可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱,或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶;刷牙;浇花(父母给孩子适量的水);晚上睡前整理自己的玩具。3-4岁:更好地使用马桶;洗手;更仔细地刷牙;认真地浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床,如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。4-5岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿刀叉开始,慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。5-6岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走,并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。6-7岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能在父母的帮助下洗碗盘,能独立打扫自己的房间。7-12岁:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、厕所;扫树叶,扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱搬到门口街上(有垃圾车来收)。13岁以上:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程,包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜);修理草坪。最后,就来看看儿童做家务的注意事项吧。儿童做家务的注意事项明白真正的目标。要孩子做家务的目的,并非仅是要把繁琐的工作做好,或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性,比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力,因为这些都是健康情绪的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。及早开始。小孩子几乎从一学会走路,就会产生“帮助妈妈”的强烈欲望,一个2岁的孩子能够替大人去拿和传送东西,甚至能够整理已洗好的衣服,借此可以教导孩子辨别颜色和形状。你可以把清理打扫变成游戏。4岁或5岁的孩子能了解简单的命令和替大人办点小事,而且还可以指望他(有时候)会自己收拾玩具、找衣服或端走自己的碗盘。7岁的孩子已经能负担一点家庭责任。第一件指派他们要做的工作,最好是能使他们做得令人满意的,别急急忙忙地要孩子做他力所不及的事。给孩子的新任务要有挑战性,但也必须能为他带来成就感,如果新任务令他做得沮丧泄气,他以后也许便不会再尝试了。定出切合实际的标准。虽然大多数事情大人都比儿童做得好,但你要抑制住你自己来做或“把它再做一次”的行动,因为这样只会损害孩子的自尊和自信。教导孩子做一件工作最好的方法,就是让他重复去做。先向他示范如何去做,然后和他一起做,最后让他自己做。要随时给予指导,但不要太快就插手帮忙。孩子如果想照自己的方法去做,不要干涉他。但这并不是说可以容忍草率。如果孩子没尽力做好工作,应要他再做,定出个合理完成的时间表,但不可唠叨不休。例如,开饭时间已到,而碗盘尚未摆好,就要郑重告诉孩子,别人都在等着吃饭。不要用利诱。孩子做完一件工作,最好的报酬就是给他一个微笑,搂抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪,也是一种很好的报酬方式。事实上,孩子自己也会认识到,计划并完成一项工作,本身就是一种报酬。支持“出外”工作。孩子参加各种助民活动、公益活动,如替人打扫卫生或送报纸,能帮他们学会按不同人的不同标准工作,训练他们自立和培养责任感。不可工作过度。孩子做太多的工作,会妨碍他学习、身体生长发育和其他社交活动。学习怎样工作是重要的,但重要的是从小培养良好的工作习惯和尊重劳动、自强自立的世界观。所以,让孩子做事,一定要适度。儿童虽然做家务好处多,也要讲究方法哦。
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