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一年级上册口语交际(7班)
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※&我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳&改为&我瘦骨嶙峋,心在胸腔里咚咚直跳&可以吗?(原句言简意丰,将多个信息组织进一个句子,让&瘦骨嶙峋&作&胸腔&的定语,比改后的句子更有表现力,更让读者为之担心、揪心。相比之下,改后的句子过于...我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳的相关内容日期：小鼓响咚咚[伴奏]文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:小鼓响咚咚[伴奏] 大小:601Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放小鼓响咚咚[伴奏] document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%20name%3日期：小鼓响咚咚 文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:小鼓响咚咚大小:728Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放小鼓响咚咚document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%20name%3Dsrc%20value%3Dhttp日期：音乐活动歌曲：咚咚锵 歌曲：咚咚锵 活动目标： 1、学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。 2、体验节日的快乐。 活动准备： 1、小锣、小鼓若干；音乐； 2、有玩小锣、小鼓的经验。 活动要点： 一、引出主题： 说说我们怎样庆祝新年？在新年里小朋...日期：大班心跳“咚咚咚”说课稿 大班心跳“咚咚咚”说课稿 幼儿对于自己的身体，一直充满认识的兴趣，而心脏作为身体内隐的一个重要器官，对于幼儿来说更是一个未知的迷。于是创造必要的学习情景，将心脏以直观的方式巧妙地显现出来显得尤为重要。因此我特设计本次主题活动，想通日期：大班公开课说课稿――心跳咚咚咚 大班公开课说课稿――心跳咚咚咚 为了更好地完成我园扶助园的教学帮扶工作，我们一行六人利用半天的时间实地考察了两所幼儿园，通过次行，我对两园有了初步印象，可以看出两园的幼儿对客人老师都有了敬意，他们都有渴望爱和探索知识的神情。日期：小班音乐：咚咚锵 活动准备： 1、小锣、小鼓若干；音乐； 2、有玩小锣、小鼓的经验。 活动要点： 一、引出主题： 说说我们怎样庆祝新年？在新年里小朋友们会干什么？ 二、玩锣鼓： 出示锣鼓，提问：这是什么？怎么玩？ 以 咚咚锵 的旋律为背景音乐。 1、请幼儿个别幼儿上来日期：小班健康活动设计：咚咚的假牙 目标 1.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。 2.愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作 牙齿 。 准备 面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。...
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