六年级上册数学期末测试题_百度文库
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六年级上册数学期末测试题
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根据《平定县事业单位补充人员实行公开招聘暂行办法》 ，结合我县教育事 业发展需要， 经研究，决定为平定县第四中学校和部分农村中小学公开招聘教师 26 名。一、招聘原则 1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观； 2、坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则； 3、采取考试与考核相结合的方式，合理引进优秀人才，优化教师队伍结构； 4、在同等条件下，专业课考试成绩高的优先。二、招聘程序 本次公开招聘按照招聘信息发布、报名及资格审查、笔试与面试、体检、考察、 公示、办理相关手续等程序进行。招聘简章在平定报、平定广播电视台、平定人才网()、平定教育 信息网（/）公告七个工作日。三、招聘单位及名额 1.平定县第四中学校（全额事业）教师 13 名，招聘学科：语文 3 名，数学 2 名， 英语 2 名，体育 1 名，音乐 2 名，美术 2 名，信息技术 1 名； 2.农村边远地区中小学（全额事业）教师 13 名，招聘学科:语文 6 名,数学 5 名, 英语 2 名。农村边远地区中小学为岔口乡、娘子关镇、巨城镇（岩会地区） 、柏 井镇、东回镇、张庄镇（古贝、阳胜地区） 。四、招聘对象和条件 1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，具有为教育事业服务的愿望和精神； 2.遵守宪法和法律，具有良好的品行和道德素养，无违法违纪等不良记录，无违 反计划生育政策，身体健康，五官端正，无口吃，形体无明显缺陷； 3.报考平定县第四中学校教师的，具有平定县户籍，或尚未有本县户籍，但属于 本县生源的普通高等院校毕业生，体育、音乐、美术学科为全市（阳泉）户籍， 1981 年 12 月 31 日后出生，在 2012 年 7 月 30 日前取得全日制普通高等院校本
科及以上学历，具有初中及以上教师资格证书，报考学科与所学专业一致。4.报考农村中小学教师的，1971 年 12 月 31 日后出生，现在我县义务教育学校任 课的代课教师(含在我县的“三支一扶”人员和原东升双语学校人员)，第一学历为 全日制普通高等院校专科及以上学历，具有小学及以上教师资格证书，工龄 2 年以上(2010 年 9 月 1 日前任代课教师)。5.凡具有下列情形之一的人员不得报考和聘用： （1）现役军人、在读的非应届毕 业生（其中，现在校就读且档案和组织关系在校的非 2012 年应届毕业的专升本 学生、研究生不得以原取得的学历、学位证书报考）不得报考， （2）曾被劳动教 养或受过刑事处罚的， （3） 受党内警告以上处分或受行政记过以上处分至今未解 除的， （4）伪造、涂改证件、证明或以其他不正当手段获取报考资格的， （5）报 考人员在考试考核过程中作弊的。6.报考人员限报 1 个招聘学科。五、报名方式、时间和资格审查 本次公开招聘教师采用现场报名方式，报名者需持下列证件和材料： 1.户口簿（或户口迁移证） 、身份证原件及复印件各一份； 2.普通高等院校毕业证原件及复印件一份； 3.普通高等院校毕业生就业报到证或人事代理合同原件及复印件一份； 4.定向、委培应届毕业生，出具定向、委培单位允许报考证明（单位主要负责人 签字、加盖单位及主管部门公章）一份； 5.已婚者提供县级人口和计生部门加注意见的《计划生育情况证明》 ； 6.近期正身免冠 1 寸蓝底照片 5 张； 7.现在我县义务教育学校任课的代课教师(含在我县的“三支一扶”人员和原东升 双语学校人员)需出具由任教学校校长签字并加盖单位公章的证明材料一份； 8.参加“大学生志愿服务西部计划”、“大学生村官计划”、晋西北计划及山西省“农 村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“三支一扶”计划的笔试享受加分的高 校毕业生报考，须按规定出具省或市委组织部、省人力资源和社会保障厅、团省 委、省教育厅等相关部门的加分证明材料。报名时间：2012 年 9 月 3 日至 2012 年 9 月 4 日 （当日具体时间：上午 8:30－ 12:00，下午 15:00－18:00）
报名地点：平定县教育局 经资格审查合格人员于 2012 年 9 月 5 日下午，携带本人身份证到县教育局领取 准考证。实际报考人数与学科拟招聘人数比例原则上应达 4：1 以上方可开考，报名 人数不达该比例的招聘学科，相应核减招聘计划，并在笔试考试之前公告。急需 紧缺专业人才或特殊专业岗位报名人数达不到规定比例，经招聘领导组同意，并 报市人社局批准后，可适当降低开考比例。六、考试的内容和方法 本次公开招聘教师采取笔试、面试相结合的方式进行，笔试、面试聘请有资 质的专业机构进行。1.笔试 本次公开招聘教师笔试分公共课和专业课。公共课内容包括教育学、教育心 理学、教育法规；专业课内容为报考学科所要求的专业知识。笔试采用闭卷方式，分值 200 分，其中公共课 100 分、专业课 100 分。笔试时间：2012 年 9 月 6 日，具体安排如下： 上午：公共课 下午：专业课 9:00－11：00 15：00－17：00
笔试地点：平定县第一中学校 笔试成绩公布：2012 年 9 月 9 日在平定县教育局、平定人才网、平定县教 育信息网公布。笔试成绩揭晓后， 如考生对成绩有疑问，本人务于 2012 年 9 月 9 日 12 时前 书面提出查分申请，由平定县招聘教师工作领导组统一复查，若发现有错误，及 时更正。查分仅限于错评、漏评和合分错误范围之内。公布面试人员名单：2012 年 9 月 10 日在平定县教育局、平定人才网、平定 县教育信息网公布。面试人员 9 月 10 日下午到县教育局领取面试证。2.面试 面试按照招聘名额与面试人数 1:3 的比例由高分到低分确定面试人员。最后 一名出现并列时，并列人员同时参加面试。本次公开招聘教师面试包括讲课、答辩，分值 100 分。面试评委为奇数，面
试成绩当天公布。面试内容：现行中小学教材 面试时间：2012 年 9 月 11 日 面试地点：平定县第一中学校 3.笔试成绩占总成绩的 60%，面试成绩占总成绩的 40%，总成绩=笔试成绩（公 共课成绩÷ 2+专业课成绩÷ 2+享受加分分值）× 60%+面试成绩× 40%。4.笔试享受加分待遇的问题，根据晋政办发（2009）64 号文件规定，参加“大学 生志愿服务西部计划”、“大学生村官计划”、晋西北计划及山西省“农村义务教育 阶段学校教师特设岗位计划”和“三支一扶”计划的高校毕业生，服务两年期满后 考核合格的考生 3 年内（含 3 年）报考我省各级行政机关和事业单位的，在笔试 总成绩中加 5 分。以上人员在报名时如实填写加分项目栏。笔试、 面试的时间， 笔试、 面试成绩， 以及参加面试人员名单等在平定县教育局、 平定人才网、平定教育信息网上公布。七、录（聘）用办法 1.对报考人员按照报考学科（岗位）以及考试总成绩由高到低排序，并按 1:1 比 例确定拟录用人员名单； 2.组织拟录（聘）用人员进行体检，体检机构应由县级（含县级）以上综合医院 承担；体检标准参照《公务员录用通用标准（试行） 》执行，对体检不合格的， 所空缺岗位可以从报考本岗位的考试合格的人员中从高分到低分依次递补； 3.对拟录（聘）人员进行考察。考察方案由县教育局制定并报县人社局核准后， 以用人单位为主，教育局和人社局监督进行；主要考察其政治思想、道德品质、 业务能力、工作实绩、拟任岗位资格等情况，并复审其相关证件和材料，进行学 历认证，最后出具考察报告。4.经考试、体检和考察合格的拟录（聘）用人员在平定报和平定人才网、平定教 育信息网进行七个工作日的公示。经公示无异议的，由用人单位及县教育局报县 编办和县人社局办理录（聘）用相关手续并与用人单位签订聘用合同，同时进行 岗前培训；对有举报的拟录（聘）人员，由县人社局会同县纪检监察部门、县教 育局进行调查， 查无实据的不影响本人的录 （聘） 举报属实的， 用。取消其录 （聘） 用资格，取消后的空缺岗位不再递补。
5.对录（聘）用的人员，实行一年的试用期，试用期包括在聘用期限内。试用期 间的工资福利待遇按照国家有关规定执行。试用期满经考核合格者正式办理录 （聘）用教师手续。不合格者，取消聘用资格。6.录（聘）用人员的工资福利待遇按国家有关规定执行，社会保险按有关规定办 理。八、经费保障 本次公开招聘教师所需费用由县财政负担。九、招聘工作纪律 招聘工作坚持“六公开”、“二公示”、“两监督”，即对聘用岗位、录取名额、 报考条件、招聘过程、笔（面）试成绩、录（聘）用办法公开，对招聘信息、拟 录（聘）用人员名单进行公示，纪检监察、司法公证部门对招聘工作进行全程监 督。对违反招聘工作纪律的人员，一经查实，严肃处理。本次公开招聘设立咨询服务和监督举报电话，咨询电话：6062542（县教育局） 、 6188097（县人社局） ；监督举报电话：6188512（县纪检委） 、6163035（县教育 局） 、6188099（县人社局） 。十、组织机构： 公开招聘教师是一项涉及面广、 政策性强的工作，为加强本次招聘工作的组织领 导，特成立平定县公开招聘教师工作领导组，具体负责招聘工作的有关事宜。组 长：李 君 （县政府副县长） （县教育局局长）
副组长：郝建平
陈继衡 （县人力资源和社会保障局局长） 王鲜美 （县编办主任） 成 员：吕海明 （县委办公室副主任）
侯云霞 （县政府办公室副主任） 仇利军 （县公安局局长） 李忠明 （县纪检委常务副书记、监察局局长） 刘同礼 （县财政局局长） 田永生 （县卫生局局长）
王建平 （县人口和计划生育局局长） 王建斌 （县司法局局长） 李永清 （县广播电视台台长） 穆志宏 （ 《平定》报社社长） 赵松涛 （县教育局副局长） 耿成生 （县人社局副局长） 李迎春 （县编办副主任）
本次招聘由县教育局组织实施， 招聘工作领导组办公室设在县教育局，办公室主 任：赵松涛（兼） 。本方案由平定县公开招聘教师工作领导组负责解释。
平定县公开招聘教师工作领导组 二Ｏ一二年八月十三日
平定县 2012 年公开招聘中小学教师学科、名额及岗位任职条件要求
招聘 招聘学校 招聘 学科 名额 语文 数学 英语 平定县第四 信息技术 中学校教师 音乐 体育 美术 语文 数学 农村中小学 人员)，第一学历为全日制普通高等院校专科及以上学历， 教师 英语 2 具有小学及以上教师资格证书，工龄2年以上（ 日前任代课教师） 。合计 26 2 1 2 6 5 阳泉户籍，日后出生，日前取得 全日制普通高等院校本科及以上学历，具有初中及以上教 师资格证书，报考学科与所学专业一致。日后出生，现在我县义务教育学校任课的代 课教师(含在我县的“三支一扶”人员和原东升双语学校 1 3 2 2 本县户籍，日后出生，日前取得 全日制普通高等院校本科及以上学历，具有初中及以上教 师资格证书，报考学科与所学专业一致。专业及学历要求 备注
平定县 2012 年招聘第四中学校和农村中小学教师工作进程表
日期 工作内容 地点 平定报、电视台、电台、平定人才网、平定教 8月24-9月3日 发布公告 育信息网 9月3日－4日 9月5日 9月6日 报名 发放准考证 笔试 公布笔试成绩 9月9日 成绩复查 9月10日 公示面试人员名单 发放面试证 面试 公布面试成绩 9月11日 公布总成绩 公示拟聘用名单 9月13日 9月14日 9月17日-9月25日 体检 考察 公示聘用人员名单 平定人才网、平定教育信息网 平定报 平定县人民医院 平定县教育局、平定人才网 平定教育信息网 平定县教育局、平定人才网 平定教育信息网 平定县第一中学校 平定县教育局、平定人才网 平定教育信息网 平定县教育局 平定县教育局 平定县第一中学校
第一篇:平定教育信息网教育局电教工作总结 一、依托平定教育信息网，提高教育系统的办公工作效率 教育信息网的开通，使全县广大师生能在第一时间掌握教育局及各科室的 工作动态和最新的教育信息，对宣传教育、沟通信息、政务公开、民主监督起 到了积极地推动作用；电子政务是教育系统内部的网络办公平台，用户由局领 导、局机关各室站、各联校、各中学以及县直各学校组成。各基层用户设专人 负责每天信息的收集和整理，严格按教育局规定的每天上午
+申请认证第一篇:平定教育信息网教育信息化及远程教育工作汇报
自从我县实施国家农村中小学现代远程教育工程以来， 我校拥有 了先进的教育教学设备和丰富的教育教学资源。多年来我校依托现代 远程教育资源，充分应用现代化教学资源为教育教学服务，进行了一 系列的实践和探索， 下面就我校的教育信息化及远程教育工作情况向 各位领导汇报如下： 一、 加强领导，完善制度。学校成立了以校长为组长，网管
员、计算机教师和教学骨干为成员的远程教育工作领导小组。校长是 第一负责人，教务主任负责远程教育条件下教学应用和研讨。网管负 责设备的管理、维护和教师的培训。骨干教师带头推广使用新技术、 新设备、新资源，带头上整合课、示范课，激发学生兴趣，提高课堂 效率。完善了一系列管理制度，先后出台了《设备使用制度》《教师 、 培训制度》《网络管理制度》 、 ，远程教育制度规范，有章可循。对设 备管理、使用等方面提出了明确的要求，学校选派专人负责远程教育 的维护和管理，管理人员每天收集、整理教育资源，及时做好教育资 源的更新和推进工作，以促进教育资源的有效利用。开校初，学校制 定出教师利用远程教育资源上课的计划和课时安排表， 要求教师有计 划的利用远程教育资源上课，学校建立了严格的考评机制和激励机 制， 将教师应用远程教育资源开展教育教学活动情况纳入教师目标责 任书的考核，与绩效工资挂钩。学校远程教育形式形成了职责明确， 责任到位，齐抓共管的良性运行态势。二、 强化培训、注重实效。学校建立了一整套行之有效的培
训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，采取有效措施落实 培训计划，完成培训任务。在培训时间的安排上，学校每周 2 小时业 务学习时间由计算机教师对教师进行全员培训，在培训内容上，尽量 选择一些短、平、快的实用技术，有理论知识的学习，有上机操作， 开设讨论课和网上论坛，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反 思，从而不断提高全员素质，达到“一个教师带动一部分教师，一部 分教师带动全体教师，全体教师带动一所学校”的目的。在培训上注 重五个结合。即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应 用相结合，培训与研究相结合，培训与提高相结合。提升了现代教育 意识，提高了教师的信息技术素养，远程资源的使用促使教师掌握了 一门教学新技术，有效提高了教学质量。现在，学校 90G的教师都 能熟练使用远程资源制作课件， 搜集网上信息， 下载课件， 制作网页， 上好多媒体课，极大的调动了学生的学习兴趣。三、 加强网络建设，整合资源、注重应用，确保远程资源发
挥实效。我校组织教师通过观看优秀课例、课堂实录、专家点评等资 源来提高教师的教学水平，弥补了教师自制课件中缺陷。远程教育资 源丰富了学生的课堂， 激发了学生的学习兴趣， 提高了教育教学质量。现在我校全体教师都已经能够利用远程教育资源，做好一个课件，备 好一节课，上好一堂课。学校还应用现代远程教育加强了学生的德育 教育。学校每周都组织学生利用远程教育设备收看爱国主义优秀影 片，进行专题教育，收到了良好的效果。四、 加强校本教研，推进课堂教学改革。学校积极创造条件，
大力推进课堂教学改革，利用网上资源制作课件，课堂上调动多种感 官让学生参与教学，用手写，用嘴说，用眼看，用脑想。构建了立体 式、大容量、快节奏的精彩课堂。我参与、我快乐、我成长，课堂大 舞台，人人展风采。发扬了学生个性，挖掘了学习潜能，提高了学习 兴趣，呈现出精彩课堂。随着我校远程教育工程的实施，极大的丰富了学校的教育资源， 转变了教育理念，优化了教学手段，开阔了视野，提高了教学效率， 使学校的办学条件和教育信息化水平上了一个新台阶， 为学校注入了 全新的教学资源，实现了教育信息化和教学手段多样化，使我校师生 的教学理念、思维方式、行为习惯发生了根本变化，为学校的教育发 展和教学质量的提高带来了生机和希望。
平定二中初中部
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