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疾痛惨怛的意思
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jí tòng cǎn dá成语解释：疾：病；惨怛：忧伤，痛悼。痛苦的情怀与悲惨的惦念成语出处：西汉·司马迁《史记·屈原列传》：“人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也，，未尝不呼父母也。” 成语繁体：疾痛慘怛成语注音：ㄐㄧˊ ㄊㄨㄙˋ ㄘㄢˇ ㄉㄚˊ常用程度：生僻成语成语字数：感情色彩：贬义成语成语用法：作谓语、定语；指痛苦的情怀。成语结构：成语年代：古代成语英语翻译：painful成语接龙：
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> 光顾的近义词
光顾的近义词
　　一、【近义词】
　　光临、惠顾、赐顾、帮衬、照顾、莅临
　　二、【基本解释】
　　[释义]
　　(动)敬辞，商家用以欢迎顾客。
　　[构成]
　　偏正式：光〔顾
　　[例句]
　　如蒙光顾;无比欢迎。(作谓语)
　　三、【英文翻译】
　　1. honour with
　　四、【短语造句】
　　1. 光顾这家餐馆的人很多。
　　2. 群众席很少有人光顾。
　　3. 黄金市场是惊慌失措的人们光顾的市场。
　　4. 吉尔斯配是光顾过的，他把我摔到外面了。
　　5. 他不是这儿的老主顾，今天偶然来光顾一下。
　　6. 如果你未投保而被小偷光顾，你将得不到赔偿。
　　7. 这一个小山，从前有一个米色的考色鸟常来光顾。
　　8. 顾客在这家银行有未偿还的贷款，则倾向于继续光顾这家银行。
　　9. 这个验尸官经常光临酒馆，比世界上任何一个人光顾的次数都多。
　　10. 到了商业街和莫尔顿街之间，他走进了他有时也光顾的一家糖果店。
　　五、【详细解释】
　　◎ 光顾 guāngg&
　　(1) [knock at my door]∶光临。商店对顾客来临的敬辞
　　欢迎光顾本店
　　(2) [honor with]∶尊称他人的来访
　　(1).犹光临。 唐 薛能 《郊居答客》诗：&远劳才子骑，光顾野人门。& 清 李渔 《风筝误&贺岁》：&二位相公不弃，几时到敝寓来，光顾一光顾如何?& 周立波 《山乡巨变》上十五：&天天发狠做，一心想发财，财神老爷总不肯光顾。&
　　(2).光照。《云笈七》卷七三：&赫然还丹，日月光顾。&
　　(3).谓赏光照顾。商家多用以表示欢迎顾客前来购物。 鲁迅 《南腔北调集&关于女人》：&一些正人君子责备女人爱奢侈，不肯光顾国货。&
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恐惧,躲藏,担心,光临,激励
对啊怎么了？
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> 持之以恒的近义词
持之以恒的近义词
持之以恒 - 风雨无阻、一如既往、风雨兼程、坚持到底、勇往直前、坚不可摧、义无反顾、坚持不懈、有始有终、锲而不舍、全始全终、始终如一、首尾一贯、贯彻始终、孜孜不倦、日雕月琢
基本解释：
chí zhī yǐ héng
ㄔㄧˊ ㄓㄧ ㄧˇ ㄏㄥˊ
持之以恒（持之以恆）
◎ 持之以恒 ch&zhīyǐh&ng[persevere] 持续不间断,老是那么一股劲地进行
发现持之以恒地干事特别艰苦
chí zhī yǐ héng
ㄔㄧˊ ㄓㄧ ㄧˇ ㄏㄥˊ
持之以恒（持之以恆）
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滔滔不绝的近义词
第一篇:滔滔不绝的近义词鄢陵县外国语小学
分项复习资料
A 爱惜―爱护 爱慕―喜爱 安顿―安Z 安全―平安 安慰―安抚
B 悲惨―凄惨 冰凉―冰冷 宝贵―珍贵 保存―保管 捕捉―捕获 悲痛―悲伤 逼问―追问 保证―保障
C 慈祥―慈爱 采用―使用 陈列―陈设 颤抖―颤动 吃惊―惊讶 沉着―冷静 刹那―瞬间 踌躇―犹豫 操劳―操心 诚恳―诚挚
D 担忧―担心 大抵―大概 点缀―装饰 立刻―马上 抖动―颤动 得意―自得 耽误―耽搁 锻炼―磨练 等闲―平常 诞生―出生 端详―打量
F 方式―方法 丰富丰―盛 分外―格外 浮现―出现 吩咐―指派 仿照―模仿
负伤―受伤 繁忙―忙碌
光顾―光临 赶紧―赶忙 感叹―感慨
构想―构思 孤独―寂寞 骨气―气节 干涸―干枯 根据―依据 乖巧―灵巧 告诫―劝诫 告辞―告别 滚圆―浑圆
鼓舞―鼓励 瑰宝―珍宝 估量―估计
干扰―打扰
H 环绕―围绕 忽略―忽视 环抱―环绕 和蔼―慈祥 害怕―惧怕 后悔―懊悔 毁灭―消灭 宏伟―宏大 缓缓―徐徐 欢腾―欢跃
J 急切―急迫 惧怕―害怕 建议―提议 困难―艰难 鼓励―激励 继续―持续 经历―阅历 焦热―燥热 皎洁―明亮 借鉴―模仿 境遇―境况 机警―警觉 矫健―敏捷 急促―紧急 剧烈―猛烈
抉择―选择 交叉―交错 教导―教诲 居然―竟然 简易―简单 疾步―快步 绝望―失望 敬仰―仰慕 警告―提醒 谨慎―小心 景观―景色 进犯―侵犯 寂静―宁静 眷恋―留恋
宽敞―宽阔 可惜―惋惜 开辟―开拓
L 留意―注意 立即―立刻 玲珑―小巧 凉爽―凉快 连续―持续
M 模仿―模拟 磨难―苦难 忙碌―繁忙 腼腆―羞怯 埋怨―抱怨
捕捉矫健 焦热 忽略 点缀 踌躇 诚恳 抉择 欢腾 毁灭 耽搁 玲珑告诫 谨慎 干涸
浮现― 出现 吩咐― 指派 光顾― 光临
端详― 打量 根据― 依据 乖巧― 灵巧
负伤― 受伤 繁忙― 忙碌 悲惨― 凄惨 等闲― 平常 诞生― 出生 操劳― 操心
保证 抖动 敬仰 借鉴 建议 进犯 连续 安顿 爱慕 羞怯 埋怨 开辟 剧烈
开拓 模仿 提议 猛烈 持续 颤动 保障 仰慕 抱怨 腼腆 侵犯 安Z 喜爱
1、近义词诊所。
模仿―模范 磨难―艰苦 可惜―可怜
宏伟―伟大 欢腾―闹腾 环绕―环视
告辞―诀别 瑰宝―瑰丽 估量―估算
2、火速找词。
模仿 寂寞 受伤 仿照 赶忙 构想
光顾 赶紧 感叹 感慨 构思 孤独
负伤 繁忙 光临 忙碌
3、近义词对对碰。悲痛―
慈祥― 冰凉― 安全―
采用― 宝贵― 安慰―
陈列― 保存― 刹那―
暖和―温暖 难过―难受
P 培养―培育 品味―体味 漂泊―流浪 疲惫―疲倦 平衡―平均 破坏―毁坏 磅礴―雄伟 破格―破例
Q 起码―至少 恰似―好似 亲切―亲热
清爽―清新 欺凌―凌辱 清秀―秀丽 企图―图谋 启示―启发 乞求―请求 企图―歧路 谴责―指责 崎岖―坎坷
倾听―聆听
锐利―锋利 任意―随意
S 适宜―适合 随便―随意 熟悉―熟识
思考―思索 盛开―怒放 舒服―舒适
适应―适合 梳理―整理 熟练―老练 闪现―出现 索性―干脆 扫视―环视 瘦弱―瘦小 数落―责备 生怕―唯恐
熟悉―熟知 撕碎―撕裂
T 贪婪―贪心 通顺―通畅 特别―特殊 通畅―经常 讨厌―厌恶 挑拨―挑唆 体面―风光 淘气―调皮 誊写―抄写 拖沓―拖拉 挺立―矗立 汇集―聚集
W 唯独―只有 危害―伤害 稳定―稳固 温暖―暖和 挖掘―发掘 弯曲―曲折 逶迤―绵延 慰问―慰劳
兴趣―兴致 训斥―斥责 欣赏―玩赏 喜欢―喜爱 寻找―寻觅 响亮―洪亮 细小―微小 削弱―减弱 依附―依靠
信赖―信任 昔日―往日 雄伟―雄壮 殉职―牺牲
愉悦―欢快 尤其―特别 悦耳―动听 诱惑―引诱 拥抱―搂抱 预先―事先 骄傲―自豪 依托―依靠 英勇―勇敢 掩护―保护 屹立―耸立 永别―诀别
知趣―识趣 周游―环游 增加―加强
郑重―慎重 姿态―姿势 追逐―追赶 遮蔽―遮掩 阻挡―抵挡 制服―降服
争辩―争论 阻挡―阻拦 赞扬―赞赏 怔住―愣住 珍贵―宝贵 壮士―勇士
庄严―庄重
郑重― 慎重姿态― 追赶 追逐― 姿势 遮蔽― 遮掩阻挡― 抵挡 制服― 降服
愉悦―欢快 尤其― 特别 悦耳― 动听 诱惑―引诱 拥抱― 搂抱 预先― 事先
盛开 逶迤 稳定 起码 熟悉 任意 体面 训斥 拖沓 响亮 汇集 撕碎 慰问
风光 洪亮 聚集 随意 稳固 斥责 撕裂 熟知 绵延 拖拉 怒放 慰劳 至少
企图 扫视 乞求 兴趣 任意
数落 贪婪 挺立
1、近义词诊所。
闪现―闪烁 索性―任性 扫视―浏览 瘦弱―纤细 数落―训斥 生怕―害怕 依附―依赖 危害―危险 稳定―坚固
2、火速找词。
愉悦 英勇 制服 掩护 遮蔽 阻挡
周游 赞扬 勇敢 阻拦 环游 保护
降服 赞赏 遮掩 欢快
3、近义词对对碰。
A、狼牙山五壮士屹立于狼牙山顶峰。
B、共产党员在国旗下庄严宣誓。C、空山中传来悦耳的鸟鸣。
D、往日的点点滴滴在脑海中浮现。
E、毛岸英通知在抗美援朝战争中英勇殉职。
F、如果你要去旅游，要预先告诉我一声。
安然无恙（平安无事）安分守己（循规蹈矩）
爱不释手（手不释卷）安闲自在（自由自在）
百发百中（弹无虚发）不平则鸣（打抱不平）
不甘示弱（不甘人后）不屈不挠（坚强不屈）
不劳而获（坐享其成）不慌不忙（从容不迫）
粗心大意（粗枝大叶）冲锋陷阵（赴汤蹈火） 馋涎欲滴（垂涎三尺）
得心应手（心手相应）得意洋洋（手舞足蹈）
胆战心惊（心惊胆寒）胆小如鼠（胆小怕事）
对症下药（量体裁衣）独一无二（盖世无双）
阿谀奉承（附炎趋势） 耳濡目染（潜移默化）
风平浪静（一帆风顺）逢山开路（遇水搭桥） 富丽堂皇（金碧辉煌）
改邪归正（改过自新）各奔前程（分道扬镳）
冠冕堂皇（堂而皇之）各式各样（各种各样）
欢天喜地（欢欣鼓舞）挥汗如雨（汗流浃背）
囫囵吞枣（不求甚解）赫赫有名（鼎鼎大名）
化险为夷（绝处逢生）毫不犹豫（不假思索） 横七竖八（乱七八糟）
举一反三（触类旁通）举手之劳（轻而易举）
举棋不定（犹豫不决）举世无双（独一无二）
坚忍不拔（百折不挠）精卫填海（愚公移山）
哭笑不得（啼笑皆非）苦中作乐（忙里偷闲）
脍炙人口（交口称赞）
屡次三番（三番五次）恋恋不舍（依依不舍）
络绎不绝（川流不息）两面三刀（阳奉阴违）
理直气壮（振振有词）劳逸结合（有张有弛）
目瞪口呆（瞠目结舌）眉开眼笑（眉飞色舞）
忙里偷闲（苦中作乐）
南辕北辙（背道而驰）能说会道（能言善辩） 耐人寻味（回味无穷）
平易近人（和蔼可亲）评头论足（说三道四）
皮开肉绽（遍体鳞伤）排忧解难（排难解纷）
披荆斩棘（乘风破浪）披星戴月（起早贪黑）
旗开得胜（首战告捷）勤能补拙（笨鸟先飞） 全神贯注（聚精会神）
人云亦云（随声附和）如芒在背（忐忑不安）
日积月累（与日俱增）
水滴石穿（绳锯木断）盛气凌人（不可一世）
随机应变（见机行事）声名狼藉（名誉扫地） 胜券在握（成竹在胸）十全十美（尽善尽美 )
提心吊胆（担惊受怕）推心Z腹（开诚布公）
忐忑不安（七上八下）偷梁换柱（移花接木）
天南地北（天各一方）滔滔不绝（口若悬河）
五颜六色（五彩缤纷）忘恩负义（恩将仇报） 无济于事（杯水车薪）
小巧玲珑（玲珑剔透）小心翼翼（谨小慎微）
心口如一（表里如一）心悦诚服（五体投地）
想方设法（千方百计）信口开河（胡说八道）
引火烧身（引狼入室）犹豫不决（优柔寡断） 依依不舍（恋恋不舍）
左顾右盼（东张西望）坐享其成（不劳而获）
自鸣得意（趾高气扬）杂乱无章（颠三倒四）
沾沾自喜（洋洋得意）真相大白（水落石出）
平易近人（和蔼可亲） 忐忑不安（七上八下） 日积月累（与日俱增） 爱不释手（手不释卷） ） 全神贯注（聚精会神） 左顾右盼（东张西望） 小巧玲珑（玲珑剔透） 爱不释手（手不释卷） 沾沾自喜（洋洋得意）
水果大聚会
杂乱无章 真相大白 坐享其成 络绎不绝 理直气壮 劳逸结合 胆战心惊 勤能补拙 两面三刀 胆小如鼠
一帆风顺 遇水搭桥 打抱不平 弹无虚发 不甘人后 乘风破浪 排难解纷 遍体鳞伤 起早贪黑
1、火速找词。
举一反三 举手之劳 举棋不定
愚公移山 百折不挠
独一无二 犹豫不决
触类旁通 轻而易举
2、近义词对对碰。
欢欣鼓舞 ）挥汗如雨（汗流浃背 ） 欢天喜地（
囫囵吞枣（不求甚解）赫赫有名（鼎鼎大名 ）
化险为夷（绝处逢生）毫不犹豫（ 不假思索 ） 横七竖八（乱七八糟）
3、巧换词语。A、看了这场精彩绝伦的魔术表演，大家 瞠目结舌。（ 目瞪口呆 ） B、刷子李的刷枪技术可谓独一无二。盖世无双） （ C、每次老师检查作业小明都提心吊胆。（担惊受怕 ）
D、周末是去姥姥家还是去奶奶家呢？小丽举 棋不定。（犹豫不决）
第一篇:滔滔不绝的近义词近义词
时节（季节）珍奇（稀奇）逸闻（逸事）亲昵（亲密）企盼（期盼）惊异（诧异） 温习（复习）枯瘦（消瘦） 依然（依旧）情义（情谊）领地（领土）歇落（歇息）照耀（照射）诚实（诚挚） 亢奋（兴奋）惦记（惦念） 焦躁（烦躁）摩挲（抚摩）埋葬（安葬）凝重（庄重）华贵（华丽）激越（高昂） 大概（大约）柔和（温柔） 依旧（仍然）悲伤（伤心）脸颊（脸庞）缘故（原因）居然（竟然）陶醉（沉醉） 清秀（秀丽）知己（知音） 徒劳（白费）终身（终生）幽静（清幽）苏醒（清醒）陌生（生疏）柔弱（软弱） 纯熟（熟练）余韵（余味） 恬静（安静）储备（贮存）溺爱（宠爱）身段（身型）热切（恳切）轻盈（轻快） 优雅（优美）静谧（安静） 雄浑（浑厚）陡峭（峻峭）恩泽（恩惠）忘却（忘记）欢跃（欢快）劳倦（劳累） 追随（跟随）轻蔑（轻视） 宛若（仿佛）倾吐（倾诉）勤勉（勤奋）奇特（奇异）茂密（茂盛）胆颤（胆寒） 讥笑（耻笑）杰出（卓越） 攀缘（攀爬）攀谈（交谈）欢跃（欢腾）宛如（好象）绵亘（绵延）巧妙（奇妙） 勉励（鼓励）主持（掌握） 艰巨（艰难）要挟（挟制）藐视（蔑视）操纵（控制）阻挠（阻拦）忍耐（忍受） 念头（想法）沮丧（懊丧） 凄凉（凄惨）朦胧（模糊）真挚（真诚）崇高（高尚）赞叹（赞美）晃荡（摇晃） 观察（观看）端详（打量） 沉闷（苦闷）爱慕（仰慕）端庄（庄重）翱翔（飞翔）顾惜（爱惜）忧虑（焦虑） 抱怨（埋怨）探望（探视） 沉思（深思）张皇（慌张）挣扎（反抗）竭力（努力）叮嘱（嘱咐）绝妙（巧妙） 隆重（庄重）沉默（默默） 感慨（感慨）毁坏（损坏）羞愧（惭愧）珍藏（收藏）沮丧（懊丧）悦耳（刺耳） 遨游（翱翔）恩赐（赏赐） 节制（限制）枯槁（枯竭）哀悼（悼念）陶醉（沉浸）眷念（留念）运载（承载） 教导（教育）恭敬（敬重） 领悟（体会）唯一（惟独）无端（无故）祭祀（祭奠）凶猛（凶恶）郑重（慎重） 熟识（熟悉）允许（许可） 悔恨（懊悔）爱抚（爱护）羞愧（惭愧）追悼（悼念）深奥（深刻）忍受（忍耐） 团聚（团圆）逝世（去世） 断断续续 （隔三差五） 千方百计 （想方设法）暑去寒来（寒来暑去）目不忍睹（目 不忍视）刻骨铭心（念念不忘） 兴味盎然 （兴致勃勃） 溺爱娇宠 （娇生惯养）熙熙攘攘（车水马龙）赞叹不已（赞 不绝口）波涛起伏（波涛汹涌）心惊肉跳（胆战心惊）流连忘返（恋恋不舍） 忐 忑不安（坐立不安）
陡峭（平稳）精致（粗糙）挺拔（弯曲）清晰（模糊）湿润（干燥）优雅（粗俗）
轻盈（笨拙）清脆（沉闷） 静谧（喧闹）勤勉（懒惰）细密（稀疏）坚硬（柔软）粗壮（瘦弱）藐视（敬仰） 缩短（延长）杰出（平庸） 恶劣（良好）轻蔑（尊重）大概（精确）强烈（柔和）真挚（虚伪）普通（特别） 甜蜜（苦涩）增添（减少） 沉闷（轻松）公开（保密）艰苦（舒适）纯洁（肮脏）热烈（冷淡）嘶哑（宏亮） 魁梧（矮小）蜷缩（伸直） 僵硬（柔弱）潮湿（干燥）严肃（活泼）宽厚（刻薄）偶然（必然）熟悉（陌生） 渺小（伟大）慷慨（吝啬） 沮丧（高兴）枯竭（充沛）枯槁（丰润）湿润（干燥）神圣（卑劣）勇敢（怯懦） 伶俐（笨拙）允许（反对） 郑重（随便）熟识（陌生）详细（简略）爱戴（痛恨）深奥（浅显）老实（狡猾） 微弱（强烈）麻木（清醒） 低微（强烈）枯瘦（健壮）憎恶（疼爱）颓唐（振作）踌躇（果断）朦胧（真切） 精灵（愚笨）亲昵（生疏） 热闹（冷清）怀疑（相信）吉祥（灾难）急速（缓慢）失踪（出现）相熟（陌生） 诚实（虚伪）隆重（简单） 亢奋（低沉）衰老（强壮）拒绝（接受）华贵（朴素）茂盛（枯萎）悲伤（高兴） 黑暗（光明）轻松（紧张） 粗糙（精细）迅速（缓慢）温暖（寒冷）惦记（忘记）降生（死亡）抗议（赞同） 马马虎虎 （认认真真） 恍然大悟 （百思不解）断断续续（连连贯贯）偷偷摸摸（光 明正大）肃立不动（翩翩起舞）狂风怒号（风和日丽）清清楚楚（模模糊糊）波 涛起伏（风平浪静）寒风呼啸（暖风习习）留连忘返（归心似箭）忐忑不安（心 安理得）滔滔不绝（张口结舌）德高望重（声名狼藉）奄奄一息（生气勃勃）暗 无天日（阳光普照） 不甘落后 （自甘堕落） 焦躁不安 （心平气和）炯炯有神（黯然无光）漫不经心（专 心致志）目不转睛（左顾右盼）兴味盎然（兴味索然）窃窃私语（口若悬河）无 言以对（对答如流）
缩句 1、大家热情地接待了远方的客人。2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。3、童年的往事多得像天上的繁星。4、细密的草茎组成了茂盛的森林。5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。6、一天，我心爱的金丝雀突然死了。7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。9、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。10、我的目光追随着爬行的小虫。11、这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。12、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。13、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
14、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。15、红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。16、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。17、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。18、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。19、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷 20、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。21、1969 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。22、伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。23、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。24、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。25、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。26、一个蜘蛛慢慢地爬过来。27、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。28、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。29、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。30、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。31、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。32、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。33、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。34、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。35、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。上册多音字 1 觉 ju?(感觉)jiào(睡觉)屏 píng(屏障)bǐng(屏气)蒙 m?ng(迷蒙) měng(蒙 古族)mēng(蒙人)倒 dǎo(栽倒)dào(倒映)的 dí(的确) dì(目的)de(好 的)着 zhāo(高着)zhu?(着手)zhe(走着)zháo(着火) 都 dōu(都是)dū(都市)说 shuō(说话)shuì(游说)yu?(不亦说乎) 大 dà(大人)dài(大夫)得 de(香得 很)děi(挺得)d?(得到)散 sǎn(懒散) sàn(散步)佛 f?（拜佛）fú(仿佛)空 kōng(天空)k?ng(空地)了 le(傻了) liǎo(了解)卷 juàn(画卷)juǎn(卷轴) 2 为 w?i(为人)w?i(为什么)厦 shà(大厦)xià(厦门)石 shí(石头) dài(二 千石)兴 xīng(兴奋)xìng（高兴）会 kuì(开会)kuài(会计) 种 zhǒng(种 子)zh?ng(种植)少 shǎo(稀少)shào(少爷)几 jī(几乎) jǐ(几个)应 yīng(应该)yìng(答应)落 lu?(降落)là(落下)lào(落枕) 干 gān(干杯)gàn(干 活)藏 zàng(宝藏)cáng(收藏)结 jiē(结实)ji?(结果) 系 xì(干系)jì(系鞋带)切 qi?(一切)qiē(切磋)当 dāng(当时)dàng(当铺) 3 好 hǎo(好人)hào(好奇)还 hái(还是)huán(还钱)磨 m?(磨练)m?(磨坊)劲 jìng(刚劲)jìn(使劲)家 jiā(家庭)jie(成年家)任 r?n(信任)r?n(任县) 4 奔 bēn(奔跑)b?n(投奔)陆 lù(陆离)liù(“六”的大写) 中 zhōng(中央)zh?ng(中毒)华 huá(华丽)huà(华山)huā(同“花”) 场 chǎng(场合)cháng(打场)杆 gǎn(枪杆)gān(旗杆)车 chē(车间)jū(车马)乐 l?(快 乐)yu?(音乐)曲 qǔ(歌曲)qū(弯曲)正 zhēng(正月)zh?ng(正确)曾 zēng(曾 孙)c?ng(曾经)发 fā(出发)fà(头发)调 tiáo(调皮)diào(曲调) 乘 ch?ng(承 当)sh?ng(史乘)率 shuài(率领)lǜ(速率)差 chāi(差事) chā(差别)chà(差
不多)cī(参差) 5 拆 chāi(拆开)cā(拆烂污)乾 qián(乾坤)gān(“干”的繁体字) 嘲 cháo(嘲笑)zhāo(嘲哳)参 cān(参加)cēn(参差不齐)shēn(人参) 咧 lie(好 咧)liē(大大咧咧)liě(咧嘴)识 shí(知识)zhì(博闻强识) 给 gěi(送 给)jǐ(供给)观 guān(观看)guàn(道观)挑 tiāo(挑剔)tiǎo(挑战)解 jiě(分 解)xi?(解县)ji?(解元)露 lù(露营)l?u(露怯)喝 hē(喝水)h?(喝彩)圈 quān(圆 圈)juàn(猪圈)juān(圈养)夹 jiā(夹杂)jiá(夹裤)gā(夹肢窝) 6 脉 mài(脉搏)m?(脉脉含情)剥 bāo(剥皮)bō(剥削)帖 tiē(体贴) tiě(请 帖)ti?(字帖)藉 ji?(慰藉)jí(狼藉)塞 sāi(塞进)sài(塞外) 累 lěi(积 累)l?i(劳累)舍 shě(舍弃)sh?(宿舍)鲜 xiān(新鲜) xiǎn(鲜见)模 m?(模 型)mú(模样)划 huá(划船)huà(计划) huai(百刂划)壳 qiào(地壳)k?(贝壳) 7 泊 b?(停泊)pō(血泊)折 sh?(折耗)zh?(折纸)zhē(折腾)背 b?i(背书) bēi(背负) 扁 piān(扁舟)biǎn(扁担)分 fēn(分解)f?n(水分) 撩 liāo(撩起)liáo(撩 拨) 8 繁 fán(繁华)p?(姓繁)角 jiǎo(直角)ju?(主角)传 chuán(传统) zhuàn(传 记)处 chǔ(处境)chù(住处) 9 薄 b?(薄荷)báo(薄饼)b?(刻薄)数 shǔ(数落)shù(数学) 10 似 sì(相似)shì(似的)体 tī(体己)tǐ(身体)行 xíng(行走) háng(银行) 11 长 zhǎng(长大)cháng(长期)转 zhuàn(旋转)zhuǎn(运转) 难 nán(困 难)nàn(灾难)只 zhǐ(只是)zhī(两只)磅 páng(磅礴)bàng(一磅)横 h?ng(横 额)h?ng(横财)更 g?ng(更加)gēng(更改)尽 jǐn(尽管) jìn(尽力) 12 量 liáng(量体温)liàng(数量)间 jiān(中间)jiàn(间谍) 13 看 kàn(看家)kān(看见)蔓 màn(蔓延)wàn(蔓儿)mán(蔓菁) 绷 bēng(绷 带)běng(绷着) 露（露珠）（露馅） 冠（冠军）（衣冠） 佛（佛像）（仿佛） 转（转身）（转圈） 藏（西藏）（宝藏） 恶（凶恶）（厌恶）（恶心） 降（降临）（降服） 旋（旋涡）（旋风） 弹（子弹）（弹琴） 腌 ā 腌H、腌脏 心里腌H透了；这楼道太腌脏了。yān 腌制、腌肉 腌制泡菜；腌肉的味道很不错。
挨 āi 挨家、挨近 挨家挨户；两人挨近点。ái 挨到、挨骂 挨到放假；挨打挨骂。背 bēi 背带、背负 背带裤；背负重任。b?i 背后、背景 山背后；历史背景。
奔 bēn 奔波、奔跑 为生计而奔波；他快速地奔跑着。b?n 投奔、奔向 投奔亲戚；奔向前方。参 cān ① 参加；进入；加入：参加游击队｜参军。
② 进见；谒见；拜见：参见｜参拜宗祠。③ 领悟（道理意义等）或研究：参透｜参禅。④ 对照有关材料考察（某物）：参考书｜参照物。⑤ 封建时代向皇帝奏本弹劾（某人某事）：参本｜参劾。cēn 〔参差〕① 长短、高低、大小不齐；不一致。② 几乎；大约。③ 差错； 蹉跎。〔参差不齐〕长短、高低不齐。形容很不一致。〔参错〕① 交错参差。② 错误脱漏。shēn ① 人参、党参的统称。通常指人参。多年生草本植物，根部 略像人形，且肉质肥大，是名贵的药材：长白山参｜一级 参｜参须。② 海参，棘皮动物的通称，身体圆柱形：梅花参｜白海参。③ 星宿名，二十八宿之一。
藏 cáng ① 隐藏；隐避：捉迷藏｜把他藏在衣柜里。② 收存；储存：藏书室｜冷藏｜他是一位收藏家。zàng ① 储放大量东西的地方：矿藏。② 对佛教、道教经典的统称：佛藏｜道藏。③ 西藏自治区的简称。〔藏族〕我国少数民族，主要分布于西藏、四川、青海、甘肃及云南等地。
长 cháng ① 两端或两点间的距离：长度｜这块布长十尺。② 距离远：长途汽车｜长空｜长征。③ 时间久：昼长夜短｜来日方长。④ 能力上的优势；优点：一技之长。⑤ 善于：徐悲鸿擅长于画马。⑥ 篇幅大；话很多：长篇小说｜长话短说。zhǎng ① 生：长了一棵树｜长疮。② 成长；发育：这花长得不错。③ 增进；增强：增长才干。④ 年纪大的或辈份高的：长子｜学长。⑤ 负责人；主持人：秘书长｜厂长。
称 ch?n 相当；适合：称心如意｜匀称｜职称。chēng ① 用秤测量物体的轻重：称体重。② 说；用言语表白：连声称道｜拍手称快。③ 赞扬：称赞｜称叹。④ 叫做；叫：人称“豹子头”林冲｜称兄道弟。⑤ 名称：称号｜俗称｜别称。⑥ 成为；以??自居：称霸一方｜称雄关外。⑦ 举：称觞祝寿｜称兵作乱。
ch?ng 同“秤”。现在一般写作“秤”。
处 chǔ ① 惩罚：处罚｜处置｜惩处。② 安置；办理：处理｜处事｜论处。③ 交往；与他人在一起生活：处世哲学｜处得来｜相处。④ 置身；存在：设身处地｜养尊处优｜处于。⑤ 居住：穴居野处。chù ① 地方：处所｜心灵深处。② 国家机关、团体内按业务划分的单位，一般比局小，比科 大，也指某些机关：处长｜人事处｜行政处。
传 chuán ① 转授；递交；一方递交给另一方，上一代授给下一代：传 阅｜传令｜世代相传。② 把本领、知识等技能授予他人：言传身教｜师传｜传习。③ 散布；推广：传播｜传媒｜申奥成功的喜讯传遍了全国。④ 使来；发命令叫来：传唤｜传讯｜传呼。⑤ 传导：传电｜传热。⑥ 表达；流露：传神｜传情。⑦ 传染：传上不治之症｜这病传得非常快。zhuàn ① 用以解释儒家经文的文字著作。② 一种以记载某人生平事迹为主要内容的文体：外传｜传记 ｜自传。③ 一种作品类型，以描述人物为主，叙述历史故事的文体《水浒传》｜《岳飞传》。弹 dàn ① 以弹力发射出去的小丸：弹丸之地｜泥弹。② 内装爆炸物，发射或投掷出去后具有一定杀伤力的东西炸弹｜导弹｜原子弹。③ 同“蛋”。tán ① 利用一个物体的弹性作用于另一个物体，使之射出去：弹 射。② 用机械把某种纤维变松软：弹棉花。③ 一个手指压住另一个手指，之后另一个手用力挣开，借这 个力量触动物体：弹去身上的雪花。④ 用手指拨弄敲打物体，使其振动：弹钢琴｜弹古筝。⑤ 物体因受力而暂时改变形状等，外力消失后又马上恢复原 状的性质：弹簧｜弹性。⑥ 抨击；检举：弹劾｜讥弹。倒 dǎo ① 竖立的人或东西横躺下来：跌倒｜卧倒｜摔倒。② 转换；更换：倒车｜倒班｜倒换。③ 垮台；失败：倒闭｜倒台。④ 进行反对活动；使垮台；使失败：倒阁｜驳倒｜打倒。⑤ 腾挪；调转：地小人多，实在倒不开身。
⑥ 戏曲演员的嗓子变低或变哑；某些器官不能正常工作：倒 牙｜倒胃口。⑦ 把成批货物或店铺卖给别人：这间店铺已被我倒给别人了。⑧ 用投机的手法买进或卖出，从中牟利：倒买倒卖｜投机倒 把。⑨ 指从事倒卖的人。dào ① 颠倒前后或上下的位置：倒装｜倒立｜本末倒置。② 反面的；相反的：喝倒彩（对演出或赛事的差错故意起 哄）｜反攻倒算｜时光倒流。③ 往后退：倒退｜倒车。④ 翻转或倾斜容器，使里面的东西出来：倒茶｜倒垃圾。⑤ 跟预想的事相反，相当于“反而”、“却”：你太热情， 倒让我觉得不自在。⑥ 表示让步：人倒是个好人，可就是脾气大点。⑦ 表示催促、追问（有不耐烦的语气）：你去不去，倒是给 我个话呀！ ⑧ 表示一种反说的语气：说得倒容易，其实很难。缝 f?ng 缝补、缝合 妈妈在缝补衣服；缝合伤口。f?ng 缝隙、缝子 房子出现缝隙；地裂了道缝子。干 gān 干冰、干旱 干冰即固态二氧化碳；沙漠是最干旱的地方。gàn 干部、干劲 国家干部；干劲十足。骨 gū 骨朵儿、骨碌 花骨朵儿；他一骨碌从床上爬了起来。gǔ 骨干、骨气 骨干分子；他是个有骨气的人。教 jiāo 传授知识或技能：教画画｜教足球。jiào ① 传授给他人技术、知识：因材施教｜教育带来｜管教。② 命令；使：教他去买点东西。③ 特指宗教：教众｜教皇｜伊斯兰教。④ 姓。角 jiǎo ① 牛、羊、鹿等动物头上长出的坚硬细长且弯曲的尖状物。具有防卫和攻击功能：羊角、鹿角。② 旧时军中吹的乐器（多用兽角制成）：号角｜鼓角相闻。③ 形状像角的东西：八角｜菱角｜皂角。④ 岬角，伸入海中的尖开陆地。多用于地名：好望角。⑤ 物体两个边沿相接的地方：东北角｜桌子角｜英语角。⑥ 几何学术语，从一个点引出两条射线所形成的，或从一点 上展开的多个平面，或从一条直线上展开的两个平面所形 成的图形：对角线｜两面角。⑦ 量词，从整体划分成角形的：一角饼。⑧ 二十八宿之一。⑨ 我国货币的一种辅助单位，一角为一元的十分之一。⑩ 同“饺”。ju? ① 争斗；竞赛：角斗士｜角逐｜口角。② 角色，又称脚色，指演员在戏中扮演的人物，也比喻生活 中某种类型的人物：主角儿｜进入角色。
③ 行当，传统戏曲中的演员按所饰人物而分的生旦净末丑等 类型。④ 主要演员：名角儿｜坤角儿。⑤ 古代一种形状像爵的酒器。⑥ 古代五音（宫、商、角、徽、羽）之一，相当于现代简谱 的“3”。⑦ 姓。结 jiē 植物长出果实或种子：那棵树结了好多果子｜开花结果。ji? ① 在线、绳等物体上打疙瘩，或用这种方式制成某种物品结绳记事｜张灯结彩。② 用绳、线或布条等结成的扣：绳结｜中国结｜蝴蝶结。③ 联合；凝聚；发生某种关系：结晶｜结婚｜集会结社。④ 收束；完了：结账｜结局｜了结。⑤ 旧时表示承认或保证负责的字据：保结｜具结。解 jiě ① 剖开；分开：解剖学｜难解难分｜土崩瓦解。② 打开束缚着或系着的东西：解衣扣｜解鞋带。③ 取消；消除：解职｜解渴。④ 分析说明：解释｜解说。⑤ 明白：理解万岁｜令人不解。⑥ 代数方程式中未知数的值：这就是这个方程式的解。⑦ 演算，求数学式的值：解方程式｜解题。⑧ 排泄大小便：解手｜小解。
第一单元 第一课 1、啊，老桥，你如一位（德高望重）的老人，在这涧水上站了（几百年）了吧？ 第一个空格所填的成语的意思是（品德高尚，名望很大），作者把老桥比作“一 位（德高望重）的老人”，不但写出了（桥的古老），还写出了（它默默无闻为 大众服务的品质），充分表达了作者对桥的（赞美）和（敬佩）。2、走进这片树林，鸟儿（呼唤我的名字），露珠（与我交换眼神）。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种（拟人）的手法，形象地表达了自己和鸟儿、 露珠这两位朋友间的（默契）和（情谊）。3、这山中的一切，哪个不是我的朋友（？）我（热切）地跟他们（打招呼）你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新（梳妆）吗？你好，（汩 汩）的溪流！你（吟诵）着一首首小诗，是（邀）我与你（唱和）吗？你好， （飞 流）的瀑布！你天生的金嗓子，（雄浑）的男高音多么有（气势）。你好，（陡 峭）的悬崖！（深深）的峡谷衬托着你（挺拔）的身躯，你（高高）的额头上仿 佛刻满了（智慧）。你好， （悠悠）的白云！你（洁白）的身影，让天空充满（宁 静），变得更加（湛蓝）。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我 猜你们（津津乐道）的，是飞行中看到的好风景。（1）这段话中，作者把（山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀）当作自己的 朋友，跟他们热切地（打招呼）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从
中我体会到了（“我”和山里“朋友”之间有着深厚的情谊）。（2）文中的哪一句话概括了这段话的意思？用“~~”画好。（第一句） （3）仿写划线句子。（同学们写的时候注意标点） 第三课 1、今天，我又（躺）在（田野）中，在（无限）的（静谧）中，忘了（世界）， 也忘了（自己）。他随着小虫游侠，来到了“（草虫的村落）”，看到了（熙熙 攘攘的黑甲虫村民），（花色斑斓的小圆虫），（蜥蜴），（振动翅膀的甲虫）， （推着食物行色匆匆的甲虫）等。2、我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面 ――这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得透熟了。甲虫音乐家们 （全神贯注）地振着翅膀，（优美）的（音韵），像（灵泉）一般流了出来。此 时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ （1）文中破折号的作用是（解释说明）。（2）作者把甲虫震动翅膀的声音比作（优美的音乐），并觉得它们的音乐优于 （人间的一切音乐）。他们是一群（有灵性、惹人喜爱）的甲虫。（3）“灵泉”形容泉水（有灵性）。这段话我们可以感受到作者（对甲虫的喜 爱之情）。（4）第一句话中，作者描写了甲虫们演奏的环境。这样写的作用是：（环境的 美烘托了甲虫们对生活的热爱）。3、我（悠悠忽忽）地漫游了一个下午，直至夕阳（亲吻）着西山的时候，红鸠 鸟的歌声才把我的心灵（唤回来）。4、《草虫的村落》一文，我们深刻感受到作者（想象丰富）、（感受独特）。这样写的好处是 （使文章更加生动， 表现了作者对大自然， 对小生灵的爱恋之情） 。单元小结 本单元的课文和日积月累，作者都运用了丰富的联想和想象，把看似无情、无言 的（物）当作有情、有言的（人）来写，表达了作者独特的感受。第二单元 第五课 1、詹天佑不怕（困难），也不怕（嘲笑），（毅然）接受了任务。??①詹天 佑经常（勉励）工作人员，说：“我们的工作首先要（精密），不能有一点儿（马 虎）。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学 生和工人， （扛）着标杆， （背）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常（狂 风怒号），（黄沙满天），一不小心就有坠入深谷的危险。（不管）条件怎样 恶劣，詹天佑（始终）坚持在野外工作。白天，他（攀山越岭），勘测线路；晚 上，他就在油灯下绘图、计算。（为了）寻找一条合适的线路，他常常（请教） 当地的农民。②遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，（一 定）要把它修好；（否则），（不但）惹那些外国人（讥笑），（还会）使中国 的工程师失掉信心。（1）这段话中描写十分恶劣的词语是：（狂风怒号、黄沙满天）。（2）找出文中两对近义词 （周密）――（精密） （嘲笑）――（讥笑） 从这些词中，你体会到了作者用词的（准确）。（3）仔细读读画横线的句子，你从句子①中体会到了（詹天佑要求工作人员勘 测、绘图、计算等都要精密，表现了他对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨
的科学态度）。从句子②中体会到了（这是詹天佑遇到困难市的内心想法，充分 表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心）。第六课 1、加标点（1）我想到故乡（，）故乡的老朋友（，）心里有点酸酸的（，）有点凄凉（。） （2）看到她的神情（，）我想起自己长眠于故乡地下的母亲（，）真想哭（！） （3）我现在才知道（，）古今中外的母亲都是一样的（！） （4）天哪（！）连一个清清楚楚的梦都不给我吗（？） 2、《怀念母亲》的作者是（季羡林），作者一生有两个母亲，一个是（祖国母 亲），一个是（亲生母亲）。他对这两个母亲怀着同样（崇高的敬意）和（真挚 的爱慕）。作者在异国他乡，对于这两位母亲的怀念，从来也没有（断过），一 直（伴随）他度过了在欧洲的十一年。以前我们也学过他的文章，我对他还有这样一些了解：（以前学过的《小苗与大 树的对话》中，“大树”指的就是季羡林爷爷；《自己的花是让别人看的》也是 季羡林爷爷写的??等等） 3、在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天， （食 不下咽），（寝不安席）。4、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是 （多次地进入到梦中来， 这里指祖国母亲经常到梦中来） 。祖国母亲频来入梦，是因为（作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲 的怀抱，心中无限思念）。从中，我体会到了（作者思念祖国，他很热爱祖国母 亲）。5、然而着凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道， 浓浓地糊在心头。“我”想到故乡，想到老朋友，感到凄凉，这是因为（身在异国他乡，心中有思 念，有忧愁）；同时又感到甜蜜，这是因为（时常想起祖国，想起亲朋好友，感 到他们无处不在，使作者觉得很温暖）。综合学习 这组课文表达了炽热的爱国热情。围绕“祖国在我心中”的综合性学习中，你搜 集的爱国诗篇有（ ）等，了解的爱国人士有（ ）等，你度过的描写 中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍有（ ）等。拓展1、世界上最长的古代防御工事是（长城）；端午节吃粽子，是为了纪念我国古 代著名爱国诗人（屈原）；《海的女儿》是（安徒生）的代表作；“保尔”是小 说《钢铁是怎样炼成的》中的人物。2、下面的故事出自哪本书？ 逼上梁山（《水浒传》） 哪咤闹海（《封神榜》或《封神演义》） 第三单元 第九课 1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外（寒风呼啸），（汹涌澎湃） 的海浪（拍击）着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面（又黑又冷）， 这件渔家的小屋却（温暖）而（舒适）。（1）这段话属于（环境）描写，作者描写屋外恶劣的天气是为了（衬托出主人 公的善良、乐于助人的美好品质）。
（2）这间渔家的小屋里却（温暖而舒适），从中我们可以看出女主人桑娜（很 勤劳，很爱自己的家。） 2、桑娜脸色（苍白），神情（激动）。她（忐忑不安）地想（：“）他会说什 么呢（？）这是闹着玩的吗（？）自己的五个孩子已经够他受得了（??）是他 来啦（？） （??） 不，还没来（！） （??）为什么把他们抱来啊（？） （??） 他会揍我的（！） 那也活该，我（自作自受） （??）嗯，揍我一顿也好（！”） （1）“忐忑不安”的意思是（心神不定。） （2）这段话属于（心理）描写，用“――”画出表现桑娜担心害怕的句子，用 “~~~~”画出表现桑娜坚决的句子。（3）桑娜把死去的邻居孩子抱回家以后，心里为什么这样矛盾和复杂？（桑娜 害怕把孩子抱过来会增加渔夫的负担，但她又放不下那两个孤儿，宁可让丈夫揍 一顿，也一定要把孩子抱过来。表现出她宁愿自己受苦也要帮助别人的美好品 质。） （4）从这一段心理描写中可以看出桑娜是一个（善良，宁愿自己受苦也要帮助 别人）的人。3、渔夫（皱起眉），他的脸变得（严肃）、（忧虑）。“嗯，是个问题！”他 搔搔后脑勺说， “嗯， 你看怎么办？地把他们抱来， 同死人呆在一起怎么行！ 哦， 我们，我们总能（熬）过去的！快去！别等他们醒来。” （1）渔夫（皱起眉）、（严肃）、（忧虑）的神态和（搔搔后脑勺）的动作， 都表明了这是个问题。（2）“熬”在这里是（忍受）的意思。渔夫心理很清楚，收养两个孤儿会给自 己一家带来（很大的生活压力），但他还是做出了“（把孩子抱过来抚养）”的 决定。这说明渔夫（乐于助人，他宁可自己受苦也要帮助别人）。第十一课 1、加标点 （1）老人叫住了我（，）说（：“）是我打扰了你吗（，）小伙子（？）不过 （，）我每天早晨都在这儿坐一会儿（。”） （2）（“）也许我会用心去感受着音乐（。）我能做你的听众吗（，）每天早 晨（？”） （3）（“）聋子（？”）妹妹惊叫起来（，“）聋子（！）多么荒唐（！）她 是音乐学院最有声望的教授（，）曾是乐团的首席小提琴手（！）你竟说她是聋 子（！”） 2、每天清晨，我要面对一位耳聋的老人（尽心尽力）地演奏；而我唯一的听众 总是早早地坐在木椅上等我。??我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着 （靠）在木椅上，手指悄悄（打）着节奏。她慈祥的眼神平静地（望）着我，像 深深的潭水?? 这位老人其实是（音乐学院最有声望的教授，首席小提琴手），她故意说自己是 聋子，是因为（她发现“我”缺乏自信，出于对我的保护谎称自己是聋子，让 “我”有了面对老人拉琴的勇气）。我觉得老人平静的眼神中像深深的潭水，你怎么理解（“我”从老人的眼神中读 出了老人对“我”的关切和鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴， 读出了老人对“我”提出了更高的要求）。3、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。（1）老人夸我时，我心里是一种（被人肯定的，快乐）的感觉，因此，别人遭
受挫折时，我们应该给予他（鼓励），让他重拾信心和勇气。（2）我为什么会忘记她是聋子？（在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断 提高，她为“我”高兴。在“我”眼里，老人不再是聋子，她在用心感受琴声， 我们在音乐中交流。“我”对她非常感激。） 课外书屋 加拿大作家蒙格玛丽的作品 《绿山强的安妮》），中国作家曹文轩的作品（《根 （ 鸟》），日本作家黑柳彻子的作品（《窗边的小豆豆》），瑞士作家斯比丽的作 品（《小海蒂》）。第四单元 第十三课 1、《只有一个地球》是一篇（说明文），课文运用了哪些说明方法（列数字）、 （举例子）、（打比方）等。2、课文从哪几个方面介绍了地球：（地球既美丽壮观又很渺小），（地球的自 然资源有限），（目前人类无法移居），（我们应保护地球）。3、宇航员在天际遨游时（遥望）地球，映入眼帘的是一个（晶莹）的球体，上 面蓝色和白色的纹痕相互 （交错） 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。， 地球， 这位人类的（母亲），这个生命的（摇篮），是那样的美丽壮观，（和蔼可亲）。4、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，（本来）是可 以不断再生，长期给人类做贡献的。这句话的理解是（它准确地点明了可再生资 源已遭受破坏， 突出了现在的不可再生性， 体现了说明文语言的科学性、 严谨性。） 5、科学家已经证明，（至少）在地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合 人类居住的第二个星球。这些数据说明了什么？（说明了范围，距离远，人类根本无法到达。目前还找不 到第二个适合人类居住的星球。）这样写有什么好？（使文章易于理解，又让人 信服，体现出说明文的严谨性。） 第十五课 1、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草（、）绿叶（、）花朵 是我们的姐妹（，） 麋鹿（、）骏马（、）雄鹰是我们的兄弟（。）树枝流经 流经树干，就像血液流经我们的血管一样。①我们和大地上的山峦河流、动物植 物共同属于一个家园。?? 我们深知：②大地不属于人类，而人类是属于大地的。（1）填标点 （2）这段文字生动形象的描述了人类与大地上（山峦河流）、（动物）、（植 物）等的血肉关系，表达了印第安人对大地的（热爱）。（3）划线句子的理解：第一句（表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也 告诉我们不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家 园。）第二句（谁都不可能拥有大地的控制权；相反，人类属于大地，因为大地 拥有着生命成长的物质，使人类得以延续。因此，要爱护大自然。） 2、溪流河川中（闪闪发光）的不仅仅是水，（也是）我们祖先的（血液）。那 （清澈）湖水中的每一个倒影，反映了我们的（经历）和（记忆）；那（潺潺） 的流水声， （回荡）着我们祖辈的（亲切）呼唤。河水为我们（解除）干渴， （滋 润）我们的心田，（养育）我们的子子孙孙。河水（运载）我们的木舟，木舟在 （永流不息）的河水上穿行，木舟上（满载）着我们的希望。
3、任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。这句话的理解（如果家园受到破坏，我们不能及时醒悟，不懂得及时补救，那么 人和对大地、 对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。人类生存离不开对大 地的保护。） 成语故事 （竭泽而渔）这个成语来源历史故事，告诉我们：不能只顾眼前利益，不做长远 打算；而应该从长计议，合理规划。第五单元 第十七课 1、这一组课文都是有关（鲁迅）的故事，他原名（周树人），浙江（绍兴）人。《少年闰土》选自他的小说（《故乡》）。他发表了中国现代文学史上第一篇白 话小说（《狂人日记》）。我还知道他的其他作品（《呐喊》《彷徨》等）。他 以笔为武器，被誉为“（民族魂）”。2、 （深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（一 望无际）的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，（手 捏）一柄钢叉，像一匹猹（尽力）地刺去。那猹却（将身一扭），反从他的胯下 （逃走）了。3、加标点 （1）什么都有（：）稻鸡（，）角鸡（，）鹁鸪（，）蓝背（??） （2）(“)月亮地下（，）你听（，）啦啦地响了（，）猹在咬瓜了（。）你便 捏了胡叉（，）轻轻地走去（??”） 4、闰土来了，我便（飞跑）地去看。他正在厨房里，（紫色）的圆脸，头（戴） 一顶小毡帽，颈上（套）一个（明晃晃）的银项圈，这可见他的父亲十分爱他。这段话是（外貌）描写。5、课文记述了“我”和闰土的哪几件事：（雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、 看跳鱼儿。） 6、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险 的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“素”的意思是（向来），这句话的含义（“我”向来不知道这么多心现事，因 为“我”过着饭来张口、 衣来伸手的生活。表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦 佩。） 7、它们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上 的四角的天空。这句话的含义（“我”和那些少爷们整天在大院里，很少接触大 自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满，对农村丰 富多彩生活的向往。） 第十八课 1、《我的伯父鲁迅先生》是一篇写（人）的文章。通过作者回忆的（伯父借谈 《水浒传》启发教育我认真读书）；（伯父在笑谈“碰壁”抨击旧社会）；（伯 父热情地救助和帮助黄包车车夫）；（伯父关心女佣阿三）四件事，表达了作者 （对鲁迅先生无比怀念、热爱和敬仰）的思想感情。2、伯父去世了，他的遗体（躺）在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他， 向他（致敬），有的甚至（失声痛哭）。数不清的（挽联）挂满了墙壁，大大小 小的花圈（堆满）了整间屋子。送挽联送花圈的有（工人），有（学生），（各 色各样）的人都有。那时候我有点（惊异）了，为什么伯父得到这么多人的（爱
戴）？ 你知道伯父为什么这么受人爱戴吗？（因为鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想 得少、为别人想得多的人。） 3、理解含义深刻的句子（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！ 还是我的记性好。” （表面夸自己记性好， 实际上是在用幽默的语言批评“我”读书太马虎，应该认 真读书。这句话看出鲁迅含蓄、幽默、风趣的性格特点。） （2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” （“四周黑洞洞”比喻当时社会十分黑暗。“碰壁”是革命者与反动势力作斗争 士受到的挫折和迫害。体会到鲁迅先生不怕挫折、不怕迫害的顽强斗争精神和乐 观主义态度。） （3）这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再 有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按 在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这段话是描写人物神态和表情、动作的，从两个“清清楚楚”，说明了什么（两 个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”留下了深刻的印象；动作、神态等的 描写，说明鲁迅看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情怒形于色。这 句话表明了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。） 第六单元 1、我国第一部诗歌总集是（《诗经》）。我国诗歌发展史上被公认的三个黄金 时期的文学样式分别是（唐诗）、（宋词）、（元曲）。2、《诗经. 采薇》 节选 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。3、唐诗《春夜喜雨》（写景物的，写春天的）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。4、宋词《西江月. 夜行黄沙道中》辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜 鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅 店社林边，路转溪桥忽见。5、元曲《天净沙. 秋》 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿 影下。青山绿水，白草红叶黄花。6、《水调歌头》宋 苏轼 明月几时有,把酒问青天？ 不知天上宫阙，今夕是何 年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有 阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7、《虞美人》南唐 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故 国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一 江春水向东流。8、《满江红》宋 岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮 怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。待从头 收拾旧山河，朝天阙。9、秋天的诗（1）空山新雨后，（天气晚来秋。）（明月松间照，）（清泉石上流。） （2）（近种篱边）菊，（秋天未著）花。（３）青枫（江上秋帆远），（白帝城边古木疏）。
（4）《秋思》：（洛阳城里见秋风），（欲作家书意万重）。（复恐匆匆说不 尽），（行人临发又开封）。（5）《风入京使》作者（岑参）：（故园东望路漫漫），（双袖龙钟泪不干）。（马上相逢无纸笔），（凭君传语报平安）。10、诗句（1）（三万）里河东入海，（五千）仞岳上摩天。（2）人间四月芳菲尽，山寺（桃花）始盛开。第七单元 第二十一课 1、省略号的作用（1）侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话――“独脚”“灰头”“红 嘴”“老沙”“公主”??（表示例举的省略） （2）我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年 也没有来??（表示话未说完） （3）“十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！ 啧啧??”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观 看。（多次反复的省略） （4）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随??（表示 语意未尽） 2、老人把饼干很小心地（放）在湖边的围栏上，（退开一步），撮起嘴向鸥群 （呼唤）。立刻便有一群海鸥（应声而来），几下就（扫）得干干净净。老人顺 着栏杆（边走边放），海鸥依着他的节奏（起起落落），排成一片（翻飞）的白 色，飞成一篇（有声有色）的（乐谱）。3、它们大声（鸣叫）着，翅膀（扑）得那样近，我们好不容易才从这片（飞动） 的白色（漩涡）中脱出身来。这句话你的理解 （海鸥是那么舍不得离开老人，他们用自己特殊的方式表达对老 人的留恋。） 4、这篇文章写了两个画面：（老人喂海鸥），（海鸥送老人），可以看出（老 人和海鸥之间的真挚）的感情。第二十三课 1、这篇课文是按（事情发展）顺序写的。用小标题可以概括为（英雄垂暮）―― （重披战甲）――（凭吊战场）――（庄严归去）。2、嘎羧用鼻尖钩住，像（丢垃圾）似的甩出象房，继续（焦躁不安）地（仰头 吼叫）。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我（漫不经心）地一脚把它踢下楼 去。没想到，嘎羧见了，一下子（安静）下来，用鼻子（呼呼吹去）上面的灰尘， 鼻尖（久久）地在上面（摩挲）着，眼睛里（泪光闪闪），像是（久别重逢）的 老朋友。读画线部分，嘎羧对待玉米的态度，表现了它（急切）的心情；而看到象鞍后的 神情态度，则表现出了它（对辉煌过去的深深留恋与回味）的感情。3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。这句话对嘎羧的（行为）进行了具体的描写。4、它站在江滩的卵石上，（久久凝望）着（清波荡漾）的江面。然后，它踩着 哗哗流淌的江水， （走到） 一块龟形礁石上 （亲了又亲） 许久， （昂起头来） ， 又 ， 向着天边那轮火红的朝阳，欧――欧――发出（震耳欲聋）的吼叫。这时，它身
体膨胀起来，四条腿皮肤（紧绷绷）地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声（激越悲 壮）。（1）“凝望”的意思是（注目远望），从嘎羧“久久地凝望”中我体会到了（战 象嘎羧在 回忆往事，它一定有看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。） 回顾拓展七 1、 本组课文以描写（动物）为主，我们以前也学过一些名家描写动物 的课文，如（布封）的《松鼠》，（老舍的《猫》），（丰子恺的《白鹅》）等。本组课文和以前学过的课文的不同之处是（本单元侧重于通过发生在人与动物， 动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界。） 2、 《我的野生动物朋友》这本书中的小女孩叫（蒂皮），这本书讲述了她和（非 洲野生动物）一起生活的动人故事。3、中国作家沈石溪的作品有（《第七条猎狗》）（《狼王梦》），加拿大作家 西顿的作品有 《小战马》 （ （ ） 《红脖子》 ， ） 美国作家杰克. 伦敦的作品有 《荒 （ 野的呼唤》）（《海狼》），日本作家椋鸠十的作品有（《孤岛野犬》）（《赤 鸟》）。第八单元 第二十五课 1、默写《伯牙绝弦》 1、 翻译（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” （2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3、这篇古文收在（冯梦龙）写的（《警世通言》）书中。由于这个传说，人们 把真正了解自己的人叫（知音），用（“高山流水”）比喻（知音难觅）或（乐 曲高妙）。第二十六课 1、填空和加标点：盲姑娘听得（入了神），一曲弹完，她（激动）地说：“弹 得多纯熟啊（！）感情多深哪（！）您（，）您就是贝多芬先生吧（？）” 2、贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听：（盲姑娘的善良、体贴，和他们兄妹 的手足情深，感动了贝多芬），为什么弹完一曲，又弹一曲（盲姑娘的话是贝多 芬十分激动，盲姑娘是这么热爱音乐，又懂音乐，这是知音啊！） 3、皮鞋匠静静地听着。他好像（面对）着大海，月亮正从（水天相接）的地方 升起来。（微波粼粼）的海面上，（霎时间）洒满了银光。月亮（越升越高）， 穿过一缕一缕（轻纱）似的微云。忽然，海面上（刮起）了大风，（卷起）了巨 浪。被月光照得（雪亮）的浪花，一个连一个朝着岸边（涌过来）??皮鞋匠看 看妹妹，月光正照在她那（恬静）的脸上，照着她（睁）得（大大）的眼睛。她 仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光（照耀）下的（波涛汹涌） 的大海。（1）填空并划出想象的句子。4、《月光曲》写的是德国最伟大的音乐家（贝多芬）的故事。他对世界音乐的 发展有着举足轻重的作用，被人们称为“（乐圣）”，他的作品有（《英雄》） （《田园》）等。回顾拓展八 1、成语（响遏行云）指的是声音高亢以至阻拦了天上的流云。2、说说把眼前看到的和内心的想象自然融合在一起的好处：（写文章的时候，
把自己看到的，听到的写具体，并恰当地加上自己的联想和想象，文章的内容就 会更充实，表达的感情就会更深刻，更富感染力。） 日积月累 第一单元都是描写（ 景物，赞美祖国大好河山）的诗句。落红（不是无情物），（化作春泥更护花）。――龚自珍 （造物无言却有情），每于（寒尽觉春生）。――张维屏 （今夜偏知）春气（暖），（虫声新透）绿（窗纱）。――刘方平 （此夜曲中闻折柳），（何人不起）故园情。――李白 （卧看满天）云不动，（不知云与我俱东）。――陈与义 （不是花中偏爱菊），此花（开尽更无花）。――（元稹） 第二单元这些名人名言激起了我们的（热爱祖国）情感。我们（爱我们的民族）。这是（我们自信心的泉源）。――（周恩来） 我是（中国人民的儿子），我（深情地爱着我的祖国）。――（邓小平） （唯有民魂是值得宝贵的），（唯有他发扬起来，），中国（才有真进步）。― 鲁迅 我爱（我的祖国）， （爱我的人民）， （离开了她）， （离开了他们），我就（无 法生存），（更无法写作）。――巴金 第三单元这组句子是中华传统美德的名言警句。（轻诺必寡信）。――《老子》 （民无信不立）。――《论语》 （不精不诚），（不能动人）。――《庄子》 （诚者），（天之道也）；（诚之者），（人之道也）。――《礼记》 （有所期诺），（纤毫必偿）；（有所期约），（时刻不易）。――《袁氏世范》 第四单元都是（珍惜资源，保护环境）的宣传口号和标语。善待地球就是（善待自己）。拯救地球就是（拯救未来）。（但存方寸地），留（与子孙耕）。（有限的）的资源，（无限的循环）。（珍惜）自然资源，（共营生命绿色）。第五单元都是（鲁迅先生）的名言警句。横眉（冷对千夫指），（俯首甘为孺子牛）。――《自嘲》 （其实地上本没有路），走的人多了，（也便成了路）。――《故乡》 我好像（一只牛），（吃的是草），（挤出来的是奶、血）。--―徐广平《欣慰 的纪念》 时间就是 （性命） （无端的空耗别人的时间） 其实是 ， ， （是无异于谋财害命的） 。――《门外文谈》 （只看一个人的著作），结果是不大好的：（你就得不到多方面的优点）。必须 如（蜜蜂一样），（采过许多花），（这才能酿出蜜来）。倘若（叮在一处）， （所得就非常有限），（枯燥了）。――《致颜黎民》 第七单元默写《马诗》（动物） 《马诗》 唐 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。何当金络脑，
快走踏清秋。第八单元的成语都是和（描写艺术技法、艺术品味、艺术造诣方面）有关 （雕梁画）栋 （巧夺）天工 独（具匠）心 引人（入胜） 古（色）古（香） （余）音（绕）梁 （不落）窠（臼） （雅俗）共赏 美不（胜收） （脍）炙（人口） （曲高和）寡 （妙）笔（生）花 （阳春）白雪 笔（走龙蛇） 不同（凡响） （别）具一（格） 《天上的街市》 《送杜少府之任蜀州》唐?王勃
郭沫若（郭开贞） 远远的/街灯/明了， 好像闪着/无数的/明星。天上的明星/现了， 好像点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的空中， 定然有/美丽的街市。街市上陈列的一些/物品， 定然是世上/没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河， 定然是/不甚宽广。那/隔着河的/牛郎织女， 定能够骑着牛儿/来往。我想/他们此刻， 定然/在/天街闲游。不信，请看那朵/流星， 是他们/提着/灯笼/在走
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！
第一篇:滔滔不绝的近义词近义词：
躲------藏 遮------掩 弯-----曲 枯----干 追------赶 宿------住 望------看 鸣-----叫 自豪-----骄傲 健壮-----强壮 呼唤-----叫唤 高兴-----开心 . B) g) K% Y. ~. B; }/ o3 { 同伴-----伙伴 清新-----新鲜 教育-----教导 装扮-----打扮* Q/ f. R& }# Q5 X* Y 足迹-----脚印 寻找-----寻觅 迷路-----迷途 景色-----景象 5 @, m- o6 x# H$ t( w S) V 芬芳-----香气 赶紧-----赶快 不解-----迷惑 应该-----应当$ P0 C) T! \- U4 h! T2 R& N3 c 舒适-----舒服 照顾-----照料 挑选-----选择 茂盛-----茂密 清晰-----清楚 展现-----展示 流动-----流淌 有名-----出名 7 E% h6 `& L% z5 `; M4 vZ1 T( R 特别-----非常 欢乐-----快乐 祝福-----祝愿 闪烁-----闪耀. u/ o0 r# u1 I 雄伟-----雄壮 犹如-----好像 脱掉-----卸下 美丽-----漂亮 8 q h* p3 r( J( W. f! L/ v 奇怪-----奇异 生气-----气愤 哄骗-----欺骗 知道-----明白 连接-----联结 容易-----轻易 研究-----钻研 立即-----立刻 采用-----采纳 方便-----便利 洁白-----雪白 忽然-----突然; {0 I0 H2 U, k0 ^+ \! C! O 好像-----似乎 辨别-----分辨 慌张-----慌乱 指点-----指示 著名-----有名 观赏-----欣赏 指教-----指点 惭愧-----羞愧 光滑-----滑溜 飞快-----快速 力气-----力量 聪明-----聪慧 喜欢-----喜爱 仔细-----认真 满意-----满足 常常-----经常 谈天-----聊天 往常-----以往 巴望-----盼望 焦急-----着急( o+ M9 }# G' G1 B 办法-----方法 讨厌-----厌恶 孤单-----孤独 讥笑-----嘲笑 清楚-----明白 刻苦-----努力 斥责-----训斥 夸奖-----夸赞% G. B' K% m& B( p+ P0 W# { 灭绝-----灭亡 足够-----充足 流行-----盛行 旅游-----旅行 一动不动-----纹丝不动 川流不息-----络绎不绝 泊-----停 2 G& C4 t% a, w6 B& CZ
A B C C 式词语：& {/ ]0 Y, C% Y% b7 [& O
B 波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了 C 众目睽睽 * W- x* R- Z3 a, [& o D 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 F 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 ! @/ D/ T3 o' H G 果实累累 顾虑重重 3 h# n1 @' u0 p# O8 ?; n2 b& [/ W H 含情脉脉 虎视眈眈 J 剑戟森森 饥肠辘辘 L 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 M 磨刀霍霍 目光炯炯 A) F3 ^ d9 e' q5 M N 牛山濯濯 怒气冲冲 Q 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 R 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 S 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 4 H& VQ* c) V. A4 j T 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 W 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 X 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 * n. ut1 @+ g% c&
Y 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅 Z 忠心耿耿 众目睽睽慢慢-----缓缓、徐徐 明亮-----光明、光亮 惊讶-----惊异、惊奇
ABAC 式词语：（有的不太准确，大家分辩一下）
4 PB5 P7 Q! |& s% i! f 1 n0 l3 t, T+ _; o F( P
有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉
先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 ; V- w. q( V. O7 u0 ? 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十 不三不四 一心一意 碍手碍脚 B 毕恭毕敬 悖入悖出 暴饮暴食 笨手笨脚 笨头笨脚 C 彻头彻尾 称王称霸 诚惶诚恐 楚弓楚得 8 o- |2 n- d6 @ D 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 & Y# L+ ?+ s' I( o- }* j, m2 ?$ r6 { E 恶衣恶食 F 吠形吠声 风言风语 非驴非马 非亲非故 G 怪模怪样 古色古香 敢作敢为 4 k- l2 y$ ^6 r' L$ z5 h7 y H 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 诲盗诲淫 忽明忽暗 忽隐忽现 患得患失 J 将信将疑 戒骄戒躁 假仁假义 见仁见智 尽善尽美 尽心尽力 K 可歌可泣 刻肌刻骨 快人快语 克勤克俭 快人快事 可亲可敬 ; O6 `1 O R3 H! [ L 旅进旅退 离心离德 冷言冷语 屡战屡胜 屡战屡败 利人利己 ( U* J9 p( ne$ }8 Q# L* g1 f M 满谷满坑 美轮美奂! E7 t, K% @+ Q N 能屈能伸 捏手捏脚 蹑手蹑脚 疑神疑鬼 难 B 难 C $ c4 L8 @$ T! W. y7 _* E' X$ Y P 偏听偏信 平起平坐 Q 全心全意 群威群胆 倾城倾国 窃钓窃国 群策群力 R 任劳任怨 人山人海 如痴如醉 如火如荼 如诉如泣 若 B 若 C S 十全十美 缩手缩脚 速战速决 数一数二 善始善终 所作所为 T 同心同德 土头土脑 土生土长 * B( \& |/ a! m W 惟妙惟肖 畏首畏尾 我行我素 X 先知先觉 Y 亦步亦趋 倚门倚闾 宜室宜家 一心一意 疑神疑鬼 忧国忧民 7 e. v' o3 i4 r0 ]j Z 再接再厉 作威作福 载歌载舞 知彼知己 各种各样 真心真意
不B不C一B一C无B无C有B有C大B大C自B自C
# B/ g/ ]; e- k( x9 {, D2 l2 k
1 不三不四 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样 自暴自弃 & S7 e! Z9 h( @6 O, f 2 不慌不忙 一生一世 无影无踪 有声有色 大是大非 自吹自擂 3 不屈不挠 一针一线 无缘无故 有血有肉 大摇大摆 自高自大 4 不亢不挠 一草一木 无边无际 有头有脸 大风大浪 自给自足 . L& v$ p0 o) t2 w 5 不伦不类 一言一行 无法无天 有利有弊 大吃大喝 自生自灭
AABB式A 挨挨挤挤 安安静静 C 层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 层层迭迭 D 断断续续 端端正正 大大小小 地地道道 多多少少 躲躲闪闪 E F 纷纷扬扬 风风雨雨 分分秒秒 缝缝补补 方方面面 方方正正 沸沸扬扬 纷纷攘攘 , f:
d6 d! F& B1 D
G 鬼鬼祟祟 鼓鼓囊囊 恭恭敬敬 干干净净 高高兴兴 8 I! S- `. U0 \& K& ]) p H 花花绿绿 欢欢喜喜 浩浩荡荡 浩浩荡荡 浑浑噩噩 轰轰烈烈 轰轰隆隆 含含糊糊 &
L2 |. p& g' J* C# {% _& P) U. n
J 家家户户 急急忙忙 兢兢业业 结结巴巴 进进出出 4 g. o. k5 z+ E0 p- V9 C$ c K 坑坑洼洼 哭哭啼啼 磕磕碰碰 口口声声 快快乐乐 L 踉踉跄跄 落落穆穆 林林总总 拉拉扯扯 零零碎碎 零零星星 老老实实 里里外外 冷 冷清清 来来往往 8 j, _. f) hA+ C4 X
M 密密麻麻 慢慢吞吞 莽莽苍苍 马马虎虎 明明白白 忙忙碌碌 勉勉强强 N 男男女女 袅袅娉娉 袅袅婷婷 / U* @) S! g# i* W7 h P 破破烂烂 飘飘悠悠 平平安安 平平常常 平平淡淡 平平静静 蓬蓬勃勃 普普通通 8 c/
t- }! z& Y* v) g1 d! }
Q 勤勤恳恳 前前后后 期期艾艾 卿卿我我 切切实实 清清楚楚 清清白白 曲曲弯弯 千 千万万 R 日日夜夜 6 s9 Y$ A# S2 f9 n S 闪闪烁烁 善善恶恶 三三两两 世世代代 随随便便 顺顺当当 时时刻刻 是是非非 实 实在在 松松散散 ( \4 Sx/ U9 `% c2 F! s 松松垮垮 舒舒服服 说说笑笑 & C8 X# N9 Z6 r) c T 拖拖拉拉 堂堂正正 坛坛罐罐 条条框框 痛痛快快 偷偷摸摸 吞吞吐吐 W 弯弯曲曲 稳稳当当 唯唯诺诺 唯唯否否 歪歪斜斜 歪歪扭扭 2 }& G& q, X- I! P/ H9 y' Y$ _] X 辛辛苦苦 形形色色 熙熙攘攘 稀稀朗朗 稀稀拉拉 形形色色 嘻嘻哈哈 星星点点 许 许多多 0 R p- H' w3 t' m& V9 r$ R Y 严严实实 隐隐约约 郁郁葱葱 摇摇晃晃 洋洋洒洒 悠悠荡荡 悠悠忽忽 原原本本 源 源本本 6 |( y6 j1 Z8 Y( ^2 y, ` Z 整整齐齐 战战兢兢 臻臻至至 祖祖辈辈 扎扎实实 仔仔细细 朝朝暮暮* p/ X5 _7 M0 j' c
ABAB 式词语：. s1 x7 m+ V$ B; E4 |3 A& I
! [0 k& E6 Q& G' [! F
努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打听打听 分析分析 % d8 u, R( h# s( s/ E& K 娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 精神精神 放松放松 活跃活跃 热闹热闹 飘扬飘扬 鼓励鼓励 表扬表扬 $ c, iv) t. r% D+ u9 @ l8 [ 说的说的 尝试尝试 积极积极 参与参与 麻利麻利 伺候伺候 孝敬孝敬 炫耀炫耀 安静安静 按摩按摩 透露透露 照顾照顾 安排安排 整理整理 布置布置 打扫打扫 清理清理 叫唤叫唤 讽刺讽刺 羞辱羞辱 评价评价 体会体会 感受感受 体验体验 检查检查 辛苦辛苦 研究研究 帮助帮助 开心开心 琢磨琢磨 - `! c+ @, E& U) `R. Q, ^
6 |+ Q6 v7 o/ Y( T0 v! D; b
ABAB 式的词语多数是动词和颜色词& A& T C. f/ K
- j+ I9 Q& W. o5 I% L
打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和 $ ?& s4 ov/ `' Q! o6 N 休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬 锻炼锻炼 琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习 切磋切磋 糊弄糊弄 考验考验 - G# G- \3 |$ F6 ]6 E) D' L1 F 学习学习 比试比试 放松放松 检查检查 按摩按摩 暖和暖和 凉快凉快 尝试尝试 打听打听 享受享受 安排安排 整理整理 布置布置 体验体验 感受感受 沟通沟通 品尝品尝 雪白雪白 鲜红鲜红 碧蓝碧蓝 交流交流 欣赏欣赏 清理清理 帮助帮助 轻松轻松 8 g* F5 A1 V1 K! R. c2 s 讽刺讽刺 羞辱羞辱 热闹热闹 开心开心 思考思考
/ i& e9 K! W7 ]( i
含有动物名称的成语：
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 ! c( F/ u' @' C6 e2 H 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰
守株待兔 0 I& \9 d8 x! ~' n 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 ) oR$ S* a% N 含有两个动物名称的成语 9 q8 l$ |6 \3 J, ]& ?# G! g! R 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 1 d& ~4 A x! v& `# O
% f- w$ j# z* x+ A
含有人体器官的成语：
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 , ?y, X( W, z6 `& @7 D+ E4 P, { 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
含有昆虫名称的成语飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 . ^& }7 \* c5 H( t8 h1 ^ 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后
# M D) j3 D& D# j
含有一组近义词的成语：8 s& |. [' A7 {; I9 i* Y
9 Wt. d. V) x j3 G
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
; C( v' gk) k/ y$ Q- n4 Y) O ; m5 L( D0 K4 S
含有一组反义词的成语千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 多字格成语：
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 0 v& o- W# r4 b1 E- i! f 千军易得，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨 一言以蔽之 0 I# M4
安乐窝 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔 急来抱佛脚( ]- AQ' X4 O3 }& o 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛, ^& b) ]# \* p$ [, [ q' g
描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 ) |) G5 L9 o9 ]! A6 P@
+ P; t2 k3 D# k0 D2 i% r, n6 e
描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸
描写英雄人物的成语 4 b/ p6 |- @5 [
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 5 F1 g( a7 R+ Tl; Z5
B& M/ E0 U$ A
镇定自若 化险为夷( Q% m% \0 W- s! _1 L. X& L1 O/ z
描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
& C+ K3 c' x) UX* x8
“想”的成语
苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（ 胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
“多”的成语
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别） FKY! h#
困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）( o& x9 T2 w0 n#
Q. e{1 e. W# @3 |. @
带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 * G# Z1 ]& v& N. p+ V6
管中窥豹 左顾右盼
7 d8 a- {1 Y9 H( W4 ]) Y9 [
带有“龙”字的成语 5 ? Z) w/ k7 _5 ~* ?
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 N; G# C# N2 z{
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火' m1 f7 f1 M* L^, H
+ x3 e3 J5 K+ m1 }0 F3 U
源自于历史故事的成语- U. Jx3 w2 }; L& k0 }
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
首尾同字的成语; b6 R) w3 k3 P+ P
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 - D1 v7 @4 Q4 N6 D7 x% c0 M
带有鸟类名称的成语 3 C* F# g& P' Uq* i# o
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
1 L% M/ s7 u$ C& m
成语接龙（“不”字开头）
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 ! r3 @6 w) pm) i) m f 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋& R9 B8 \, N6 z$ i$ q$ J
# v! }3 C! F! u$ A5 \9 a
（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大的瀑布。! _$ \9 l8 k* k( | （一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最赚钱的生意。, U5 Y* o/ i4 H$ c7 `. t4 }/ Y A （一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝啬的人。, v/ }# T% E6 t% s. U （一步登天）最长的脚。（一日千里）跑得最快的马。（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。& V0 H$ ~2 x( WG! T, m* q （一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大的人。# _1 t, e1 G. { （千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。* Y+ O& @. f4 B1 X. e v% O' [ （一目十行）最快的阅读。（天涯海角）最远的地方。（无米之炊）最难做的饭。（顶天立地）最高的个子。（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。, B# U& V7 W{) ?! V+ D& Q （度日如年）最长的日子。（一柱擎天）最长的棍子。5 D! m+ r1 Q* }6 K9 L% B4 }8 i （气吞山河）最大的嘴。（一步登天）最长的腿。7 ?8 w5 O+ k) u （顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。6 Ip3 C s/ ?; l1 R （无孔不入）最尖的针。（一言九鼎）最重的话。（金玉良言）最贵重的话。（一览无余）最宽的视野。（脱胎换骨）最大的手术。（包罗万象）最大的气量。（天壤之别）最大的差异。（天翻地覆）最大的变化。（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。（取之不尽）最多的资源。（一日三秋）最短的季节。（度日如年）最长的一天。（无边无际）最大的地方。
& v& L& N) T- T9 e- \% H& M q7 s
反义成语. Dx/ m7 |' G; N% Y) i* x2 h! v+ I
爱财如命--挥金如土 异口同声--众说纷纭 爱不释手--弃若敝屐 半途而废--坚持不懈 一丝不苟--粗枝大叶 博古通今--坐井观天 高瞻远瞩--鼠目寸光 寂然无声--鸦雀无声) Q) o_9 m( r4 c0 c! ?! y( `# b% i
近义成语! S6 b3 h1 y- ?
百发百中--百步穿杨 急功近利--急于求成 不求甚解--囫囵吞枣 白日做梦--痴心妄想 熙熙攘攘--熙来攘往 博古通今--博古知今 东倒西歪--东扶西倒 不名一钱--一贫如洗
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