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浅谈影响中老年人学好二胡的因素
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杨克春，男，1949年生人，籍贯：青岛。2003年至今为济宁老年大学特聘二胡教师。杨老师自幼喜爱音乐，小学三年级开始学习竹笛，初中一年级受音乐老师启蒙学习二胡，1966年支边参加青海省建设兵团，在团部宣传队任二胡演奏员，后调入青海省湟中文工团先后任二胡演奏员、乐队指挥、乐队队长、作曲等职务。如今64岁的杨老师，讲课的热情始终如一，来听课的中老年学员，不仅被杨老师的博学广才所折服，同时也被他淡泊、谦恭、诚恳的做人态度所感染。在他从事老年大学二胡教学的10年里，他耐心、细致的对待每一位学员，认真总结中老年学员学习二胡的教与学之间的微妙关系，认真探讨中老年人怎样学好二胡的授课方法和技巧，让学员们以胡为友、以胡为乐、以胡抒情，使中老年朋友们的生命在绚丽的晚霞中神采飞扬，其乐无穷。本期《教学研究》刊登他撰写的《浅谈影响中老年人学好二胡的因素》一文，阐述了他从事10年教学的一些经验与体会，值得我们同仁拜读与借鉴。
浅谈影响中老年人学好二胡的因素
济宁老年大学二胡教师& 杨克春
二胡因其优美的音色和丰富的表现力而深受广大音乐爱好者的喜爱。改革开放以来，随着人民生活水平的不断提高，那些自幼喜爱二胡因家庭条件和环境限制，未能实现学习二胡愿望的中老年人，退休后燃起了学习二胡的希望之火，然而学习过程中又深感困难重重，更有青少年时期曾学习过一段时间二胡的演奏者，由于不得要领，拉了几十年二胡却无多少长进，更是深感困惑。因此，怎样学习和拉好二胡的问题，也渐渐地提升到中老年人的文化生活日程上来了。
经常有中老年朋友问：“二胡好学吗？我还能学会吗？”我回答：“好学，能学会，但学好很难。”那么，难在哪儿呢？下面根据我多年教学实践中遇到的问题，关于中老年人学好二胡的一些因素谈些粗浅的体会。希望能与同行们共同探讨。
一、心理因素
第一，“急于求成、一学就会”的心理是很多中老年朋友们学习二胡当中普遍反映的问题。夏天的夜晚，灯火烂珊，微风送爽，市内各大休闲场所成群结队的中老年朋友聚在一起吹、拉、弹、唱等自娱自乐的场景深刻地影响着周围看热闹的人们。有人认为自己学一样乐器就可以加入到这些自娱自乐的队伍中，把学习二胡的过程看简单了。当了解到二胡的两根弦可以变化出七个不同调式时，个别的老年朋友就提出:是否可以在一个学期内将这七个调式全部讲完。这个问题如同刚刚入学一年级的学生要求老师在一个学期内讲完1至5年级的全部课程一样的不可思议。这种急于求成的心理导致了二胡学习的失败。有的学员在一个学期或一年后便退学而去，抱着这种心理学习的学员，有些虽然坚持了下来，却也多多少少地影响了二胡学习的积极性。
第二种心理是：我都这么大岁数了，随便学学能拉个歌就行了，拉什么“长弓”,搞什么“左手技巧”、“右手技术”，太麻烦了。其结果是：凭着自己的感觉拉，二胡怎样对劲怎样拉（自我感觉对劲，技术上并不对劲）学习了一段时间后，拉出了许多毛病，该学的东西没有学会，不该学的东西全部都上手了。
二、练琴时间
中国武术和艺术界有句行话叫做“拳不离手，曲不离口”，说的是不间断练习的重要性。二胡学习同样离不开每天必须的练习，保证练琴时间是第一要素。然而，有些学员三天打鱼，两天晒网，一星期内每天的练琴时间加起来不到二个小时，甚至更少。理由是：家务太多没有时间练琴。其实，他们的“业余”时间比正在上学的孙辈们的“业余”时间要多的多，孙辈们白天求学于学校，放学后要抓紧时间完成繁重的家庭作业，剩下的一点时间一不能玩、二不许看电视，要在家长的督促下开始练琴。可是我们的中老年朋友在家都是爷爷、奶奶，谁能（敢）督促你去练琴呢？孩子的理解能力差，却能按部就班的按照老师的要求练习，成年人理解能力强却被惰性所左右。少年儿童学习音乐或乐器要比成年人快，这也是一个重要原因之一。当然，有些中老年朋友很认真地按教学要求练习，几年下来在演奏技术上有着长足的进步，这也是一个很好的例证。
三、练琴效率
二胡是民族器乐中比较难学的一种拉弦乐器，它没有“品”，其音高是相对的，不像键盘乐器的音高那样固定，即便是能够将左手的手指按准音位，如果右手不能拉奏出悦耳的音色还是枉然。因此，二胡界历来有“七分弓、三分指”之说。怎样运弓，运弓中怎样分配力量，手腕、肘、大小臂怎样协调配合是学习二胡过程中的重中之重，而许多中老年朋友不重视右手技术的规范练习，以至二胡拉了很多年没有起色，更糟的是不正确的拉弓方法给今后的技艺提高增加了更大的困难。因此，提高练琴效率应该从基本功练习开始。所谓开门三件事：长弓、音阶、练习曲。即便拉奏自己喜欢的乐曲时也应该以巩固提高基本功为基准，即：拉奏过程中随时注意检验左、右手的动作是否正确、规范，而不是以不规范的动作去拉奏乐曲。从有意识的规范动作到下意识的动作规范是提高练琴效率的关键，也是正确掌握二胡演奏技术应该追求的目标。
四、持之以恒
学习二胡演奏是不可能“速成”的，必须经过日积月累的不断练习，才能掌握二胡正确的演奏方法和技巧。每天练琴要固定时间，保证每天练琴一小时以上，经过两、三年的磨炼，就会有很大的进步，如同尖刀刻木，第一天刻下的一刀只是一道浅浅地线，不间断地每天来一刀，日久便成一道沟，久而久之功到木断。因喜欢二胡而学习，因学习而训练，因训练而快乐。随着日积月累的练习，二胡的演奏技巧不断进步，演奏乐曲的能力逐渐提高，成功的喜悦、“攻城拔寨”的快感油然而生，所谓以苦为乐、乐在其中即在此。
二胡的神韵和许多技巧都是靠运弓的变化来表现的。但是，控制好手臂远不及控制气息那么容易，一首耳熟能详的歌曲你可以轻轻松松地唱下来，如果让你用二胡把它熟练地拉下来，却没有那么容易。可见二胡运弓训练的必要性。今天拉二胡是一天、打麻将也是一天，选择自己喜欢的事情去做是快乐的。
愿中老年朋友们以胡为友、以胡为乐、以胡抒情。让我们的生命在绚丽的晚霞中神采飞扬，其乐无穷。
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二胡运弓力度与情感表达相结合之重要性
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