写人叙事作文批语名师精批

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高考满分作文技巧点拨:写人叙事 情动辞发
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  写人叙事,情动辞发&&感情真挚
  刘勰在《文心雕龙》主张&缀文者情动而辞发&,也就是说作者要在情感化氛围中写作,让思维在情感的河流里穿梭,语言在情感的波浪里翻花,灵魂在情感的激荡中净化,这样,有真情,有文采,有创新的文章就会应运而生。
  1.融真情于叙事。即将真挚的情感融入到娓娓道来的叙写之中,使叙述的过程充满浓郁的情感色彩。如取材一位中学女孩与继母关系的金牌作文《花开花又谢》:
  每一花里都藏着一个灵魂,它代表着信任,它需要用不绝的耐心和爱来浇灌&&
  &妈!&我又一次在梦中哭醒,望着窗台上那黑黑的相框里妈妈温柔的笑脸,仿佛她还在我身边,为我赶蚊子,为我煮早餐,陪我苦读至深夜,而不是去了那遥不及的天国&&
  我起身到阳台上给那盆栀子花浇了点儿水,望着洁白的花朵,就像看到了妈妈洁白的脸。妈!在天国飞累了就到这花瓣上歇一歇吧,这里永远是您可以栖息的地方!
  一声梦中的哭,三个妈妈呵护的画面,恰如其分地完成了背景情节的交代。接着,作者就迅速将重点镜头转向这盆栀子花。用语简捷,笔调质朴,但情感的含量却相当丰富的。一种孤独与凄凉,一种仿佛被泪水涂染着的无助,在花与妈妈的迷离的叙述中表现出了悲怆的美。&在天国飞累了,就到这花瓣上歇一歇&这一句,作者更是用隐隐的曲笔,巧妙婉约的借物抒情,写尽了一个女孩丧母之痛和苦楚难言的思念,使一种淡淡的哀愁闪烁在字里行间。在把情感推向高峰的同时,也为后面情节的转折进行了有力的反衬。
  &姣姣,快!叫张阿姨!&望着爸爸显得衰老的脸庞,看着旁边那个感觉很&贤惠&的张阿姨,我立即明白了这是怎么回事。天!我感到一种背叛的苦涩的液体流出了眼眶。我僵硬地走到阳台,抱起了那盆栀子花,转身进了我的小屋,任凭他们怎样叫也不出来。肩头娇弱的栀子花,因了一天的没浇水而显得蔫蔫的。我感到心中那朵信任的花也逐渐枯萎了&&
  从此,那位&张阿姨&出现在我们的世界里。不论我愿意不愿意,妈成了我的&妈妈&,但我从来未和她说过一句话,与父亲也好像是陌路人。那个&张阿姨&也为我赶蚊子,也为我煮早餐,也陪我苦读到深夜--在隔壁。但这些在我眼里,都只是虚伪。嗤,还是想占据妈妈的位置!我心中满是愤恨。窗台上的栀子花,因我的无心照料已经快要枯死了,而我的心随着关闭了。
  父亲准备续弦,极大地伤害了主人公。过了门的&张阿姨&怎么也得不到这位女孩的认同,而张阿姨对我与妈妈一模一样的做法,不仅形成了前后文的绵密的对应,表现了这位女人的善良,也为情节的再次转折提供了性格依据,铺下了合理承接的伏笔。
  然而&栀子花&的&逐渐的枯萎&,&栀子花&&已经快要死&的描写,却是这两段中情感抒发的最浓郁所在,是使一系列寻常生活琐事闪射出诗意光芒的源泉所在,作者构思的匠心所在。
  日子还是这样一天天的过。有时站在门外,听到家里混合着男声女声的笑声,恍如妈妈还活着,而父亲那终日不展的愁容也似乎消失不见了,心中的恨好像渐渐消失了些。那天我回来推天小屋门,正见张阿姨擦拭母亲的相框,仔仔细细的,那盆我以为已经死了的栀子花也浇了水,柔柔的亮亮的。一转身,她便看到站在门边的我,看着她尴尬的神情与若有期待的眸光,我微润着眼,笑着叫了声:&张阿姨!&而她潸然,我,终于还是哭了。
  愁容渐渐舒展的父亲,&张阿姨&&擦拭母亲的相框&的细节,同样是生活中的寻常琐事,但却是造成主人公认知变化的两个互动因素,&栀子花&则是故事在进进退退中最终走向圆满的美妙的喻体。浇了水的&栀子花&已经是&柔柔亮亮的&了,于是,在这种氛围中,&她,潸然&,&我,终于还是哭了&。始终以一盆栀子花沟通脉络,贯串前后,映衬主人公爱憎的起起落落,寻常琐事的带情化的叙述烘染,昭示的乃是一种理解与和睦所造就的生命的升华。
  文章的结尾写道:
  栀子花活过来了,我们一家三口现在也相处融洽,信任的花朵在爱与耐心浇灌下重新绽放。花落无声,花开也无声,只有那淡淡的香气依旧香着我的肺腑,充满我的胸臆&&
  在寻常琐事中的托物寓情、写景映情这类技巧并不是太难掌握。需要具备这种意识并能在临场发挥中自觉运用,这对于获得高分意义重大。
  2.融真情于描写。
  就是在自然景物或人物形象的描写中融入真挚的情感。请看高考金牌作文《山中的雾好大》带情化的描写打动评卷老师的。
  文章开头以一种略显惆怅的笔调展开对人物的描写:
  &眉儿,眉儿,你的事咋样&&&母亲的话还未说完,就感到胸口一阵憋闷,不由得剧烈地咳起来。眉儿低下头,眼睛里神色黯淡,长长的睫毛上还挂着未拭净的泪珠儿。&娘&&&眉儿轻轻地咬了咬下嘴唇,露出一排洁白而整齐的牙齿,&这事您别瞎操心了,我自己心里清楚。&娘点点头,一副如获重释的样子,然后轻轻地叮嘱了眉儿一会儿,使又睡去了。听着娘打起了呼噜声,眉儿蹑手蹑脚下了炕,轻轻地关上了门去了。
  制造了这样一个小小的悬念之后,作者将眉儿带到了一条极易撩人情思的山间小路:
  小路上,到处开满红红黄黄的野花,路旁不时飞过一只只小麻雀或百灵类的鸟儿,叫声是那样的婉转而悠长。要在往年,眉儿一定会采一大堆野花,别在自己的头上,胸上,再找一个僻静的地方,蹲在水边一照,然后用手掩住红了笑脸背过身去,再抬头望望天上的云雀,生怕别人看见了似的。
  然而现在,眉儿一边抓着一把野花,一边向空中抛去。泪,流成一条条小溪,黑黑的眸子绝望地望着山间的空谷。&娘--&,眉儿长喊了一声,&娘--&眉儿又喊了一声。
  对当年充满着幸福感的细腻描写,山乡少女顾影自怜的娇美细节,今昔迥异的巨大的心理对极,流成小溪的泪,绝望的眸子,作者可以说是一笔一笔地渲染着情感的浓度。而眉儿&娘--&、&娘--&的一声又一声的长喊,更是平中见奇,似拙实妙,宛然两块逼人腑脏的大泼墨,将一位贫家姑娘的凄楚、郁闷、愁肠百结展示得淋漓尽致。当然,也使悬念得以强化。这时,作者才真正亮了底:
  现在眉儿已经下定决心了。她用颤抖的手从怀里摸出了一张大红的帖子,她张开又细细的看了看,上面几行醒目大字再次映入眼帘:&你已被本院录取,请于X X年X X月X X日来本校报到&;眉儿合上了贴子,上面写着几个醒目的烫金字&北京XX大学通知书&。她再次轻轻的摸了摸通知书的封面,然后猛猛地把手中的通知书向山谷中一抛,通知书在空中旋了好几个圈儿然后慢慢地飘离了她的视线。&啊!我的梦,我的大学梦,你将飘向何方?&眉儿自言自语道。然后她抬起头,向熟悉的小路走去。山中的雾好大啊!
  原来,眉儿抛到山谷的是大学录取通知书。眉儿&猛猛&的一抛,通知书慢慢地旋了好几个圈儿后的远去,有力地外化了眉儿的酸苦之情,也写尽了她无奈中的决断。随之,&山中的雾好大啊!&一句恰到好处的景物点染,与眉儿此时此刻的心理得到了天衣无缝的契合。接着是:
  眼前的小屋近了,更近了,眉儿知道那是她的小屋,在那里有她疾病缠身急需治疗的妈妈。她推开门进去,&回来了,你的通知书呢,接到了没有?&眉儿避开了母亲灼热而焦急的双眼,咬了咬嘴唇说:&娘,我没有被录取!&泪再一次从她的脸上流下来。
  写到这里,本可以结束了,而作者却又在结尾处另起一行推出这样一句:
  山中的雾好大啊!
  这一笔,可以说是极成功的一笔。景物的再次点染不仅起了前后关照之效,更主要的是进一步托起了全文的苦涩基调和暗淡色彩,在象征这位善良少女命运多舛的同时,也不免会在阅读者心幕笼罩一缕惆怅,勾起百般怜悯。
  真切感受自己生活的周边,写生活中的喜怒哀乐,将饱满的情感融入字里行间是达到感情真挚最好的方法。【】 责任编辑:生如夏花
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如果大家有自己的文章需要Jennifer老师点评,
都综合交流区发布自己的文章:
本次的这篇 argument 的题目如下:
An international development organization, in response to a vitamin A deficiency among people in the impoverished nation of Tagus, has engineered a new breed of millet high in vitamin A. While seeds for this new type of millet cost more, farmers will be paid subsidies for farming the new variety of millet. Since millet is already a staple food in Tagus, people will readily adopt the new variety. To combat vitamin A deficiency, the government of Tagus should do everything it can to promote this new type of millet.
Write a response in which you discuss what questions would need to be answered to decide whether the recommendation is likely to have the predicted result. Be sure to explain how the answers to these questions would help to evaluate the recommendation.
考生习作如下:
Though this recommendation is backed by very selfless as well as altruistic motives, the pith of the argument needs to be evaluated on all ends in order to ensure that this proposal would be likely to have the predicted result. Both external as well as internal factors of the poverty-stricken nation of Tagus would have to be considered when evaluating this request. Three major questions that need to be answered to decide whether the recommendation is likely to have the predicted result would be the issue of agriculture, rainfall, and the price of this new variety of millet.
First and foremost, the practice and value of agriculture in Tagus needs to be understood before this recommendation can even be expected. Will the long, established practices of agriculture be able to support this new variety of millet or will the new millet not be able to grow? How hard is it for farmers to utilize agricultural practices to grow millet in the first place? Furthermore, what is the effect of promoting this new variety of millet on agricultural practices as well as can this genetically-engineered millet coincide peacefully with a non-genetically engineered millet. Additionally, the issue of whether people will readily accept a genetically-modified crop into their homes and onto their plates needs to be understood. There is a possibility that the population of Tagus only consume organic crops and despise genetically-modified foods, thus rendering this variety to have no effect on vitamin A deficiency.
Second, the topic of annual rainfall in Tagus needs to be addressed as well as quantified. Is the amount of rainfall too little to support the growth of these new varieties of millet? Also, the historical patterns of rainfall need to be studied as well to evaluate this issue. If rainfall is known to be heaviest in the first two years of a rain cycle but lagging in the subsequent years, will the new millet variety be able to be sustained in decreasing vitamin A deficiency in the people of Tagus.
Third, the price of the new millet variety needs to be considered in evaluating this recommendation. How much generally does the public pay for millet? Additionally, if the seeds for this new type of millet cost more, then wouldn't the prices at the marketplace for this new millet be more than the old version? The issue of how much income households in Tagus bring in will determine whether pricing the new millet variety at a cheaper price than its cost will designate it as a low-profit crop, thus eliminating it from the marketplace.
另外一篇同题的习作
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& 文章正文
10:03&&作者:&&来源:&&字号:|
& & &我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 进入中学,我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
& & &她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了。
& & &记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉。但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
& & &那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差。这时,我非常沮丧,我不想给自己机会。她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后。现在,我的心情又由沮丧化为自信了。
& & &是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……
& & &现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了。这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?
& & &哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静。
& & &记一次难忘的语文活动
& & &记一次难忘的语文活动 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 “同学们,因为学校的种种原因,所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行,非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
& & &朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!
& & &星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
& & &啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……
& & &带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
& & &“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。
& & &同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。
& & &最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
& & &可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!
& & &我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!
& & &我的朋友
& & &我的朋友 广东省汕头市濠江
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