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＞＞＞炎炎夏季，西瓜成为最闪亮的“明星水果”，吃西瓜消暑是一件很惬意..
炎炎夏季，西瓜成为最闪亮的“明星水果”，吃西瓜消暑是一件很惬意的事．请根据所学知识解答下列问题：（1）西瓜果实里的种子是由雌蕊的______发育来的．利用果实里的种子繁殖后代，这属于______生殖．（2）西瓜的性状形形色色．下列属于相对性状的是______．（填数字序号）（①西瓜的红色果肉和黄色果肉&②大个西瓜和小个西瓜&③西瓜皮的有条纹和无条纹&④甜西瓜和薄皮西瓜）（3）有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，这属于______的变异，判断的理由是______．（4）一株红色果肉（RR）西瓜和一株黄色果肉（rr）西瓜杂交，收获后再种植，再收获的后代的性状有______种．（5）请在右方框中用遗传图解表示（4）的再收获种植的过程．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成．子房壁发育成果皮，里面的胚珠发育成种子，子房发育成果实；种子的繁殖过程中有胚，胚是受精卵发育而来，有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；（2）相对性状是同种生物，同一性状的不同表现类型，①西瓜的红色果肉和黄色果肉&②大个西瓜和小个西瓜&③西瓜皮的有条纹和无条纹，这三组都符合相对性状的定义，而甜西瓜和薄皮西瓜指的不是同一性状；（3）变异的类型有两种：由于遗传物质的改变而引起的且能够遗传给后代的变异，属于遗传的变异；遗传物质没有改变，由于外界环境的改变而引起，不能遗传给后代的变异叫不遗传变异．（4）（5）红色果肉（RR）西瓜和一株黄色果肉（rr）西瓜杂交，收获后的西瓜的基因组成全部为Rr．再种植就是后代基因为Rr与Rr的杂交．&&&& 遗传图解的写法要注意一下几点：①左侧“名称栏； ②最下面“表现型”栏； ③箭头指示和“x”符号； ④基因型、配子的书写．&&&& 故答案为：（1）胚珠；有性；（2）①②③；（3）不可遗传的；遗传物质没有发生改变（或是由环境因素引起的变异等）；（4）两种；（5）图解如下：
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据魔方格专家权威分析，试题“炎炎夏季，西瓜成为最闪亮的“明星水果”，吃西瓜消暑是一件很惬意..”主要考查你对&&果实和种子的形成，植物的有性生殖&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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果实和种子的形成植物的有性生殖
果实和种子的形成：&&&& 绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。人们使用的许多农产品或是果实或是种子，小麦、玉米的籽粒是果实；西瓜、葡萄、黄瓜也是果实，蚕豆、绿豆是种子，西瓜子、杏仁、芝麻也是种子。辨析环境条件对种子萌发的重要性：&&& 种子要萌发除具备自身条件外，还应具备一定的环境条件，种子的生命力虽强，但在干旱无水的土壤中不能萌发，在严寒的冬季自然条件下也不萌发，把种子完全浸泡在水中也不会萌发，这说明种子萌发必须同时具备多个环境条件：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。果实和种子的形成：植物的花完成传粉神和受精后，花的各部分就发生了如下的变化，形成了果实和种子。
绿色开花植物的一生：概念：有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式。植物有性生殖的过程：生物的生殖和发育知识梳理：有性生殖的意义：有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质，具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的进化具有重要的意义。
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166702123121177457138785155997144167如何解决全国西瓜滞销问题,西瓜卖不出去,瓜农怎么办?_百度知道
如何解决全国西瓜滞销问题,西瓜卖不出去,瓜农怎么办?
提问者采纳
借助互联网瓜农快农享网（)吧,农享网瓜蔬菜信息网信息流通愁卖
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网上卖西瓜，不错。。
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第一题：设哈密瓜是X个,那么西瓜就是2X个.那么会经过X/40天后哈密瓜会卖完,那么这个时候西瓜卖了多少呢?50*（X/40）个,所以方程为：50*（X/40）+360=2XX=480第二题：设哥哥是X岁,那么今年弟弟是0.5X岁.三年后他们的年龄都增加了3岁.所以三年后哥哥的年龄为：X+3 弟弟的年龄为：0.5X+3根据关系列出方程：（3/5）*（X+3）=0.5X+3X=12第三题：→题目可以知道,他们肯定行了超过3千米了.设行了X千米,列出方程：（X-3）*1.2+6=12X=8当前位置：
＞＞＞阅读下面一段文字，回答文后问题。两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊..
阅读下面一段文字，回答文后问题。 &&&&&&&　　两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。 &&&&&&　　请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？ ________________________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：同步题
　　原因是：甲写的“甜得舍不得卖”意思是他卖的瓜都很甜，都想留下来自己吃了。乙写的“甜的舍不得卖”意思是甜的不卖，只卖不甜的。当然甲的生意兴隆，乙的瓜少有人问津了。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面一段文字，回答文后问题。两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
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与“阅读下面一段文字，回答文后问题。两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊..”考查相似的试题有：
8124399714640751091235382358555　　原因是：甲写的“甜得舍不得卖”意思是他卖的瓜都很甜，都想留下来自己吃了。乙写的“甜的舍不得卖”意思是甜的不卖，只卖不甜的。当然甲的生意兴隆，乙的瓜少有人问津了。（意思对即可）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读龙应台的《不忍注视的时代》完成小题。（19分）①厦门海外几公里处有一个岛，叫金门，朱熹曾经在那里讲学。在21世纪初，你若上网键入“金门”这两个字，立即浮现的大多是欢乐的讯息：“三日金门游”、“好金门3999元，不包含兵险”、“战地风光余韵犹存”、“炮弹做成菜刀——非买不可的战区纪念品”……知名的国际艺术家来到碉堡里表演，政治人物发表演说要人们挥别过去的“悲情”，拥抱光明的未来……②我却有点不敢去，尽管金门的窄街深巷、老屋古树朴拙而幽静，有几分武陵人家桃花源的情致。③ 金门的美，怎么看都带着点无言的忧伤。一栋一栋颓倒的洋楼，屋顶垮了一半，残破的院落里柚子正满树摇香。如果你踩过破瓦进入客厅，就会看见断壁下压着水渍了的全家福照片，褪色了，苍白了，逝去了。一只野猫悄悄走过墙头，日影西斜。④你骑一辆机车随便乱走，总是在树林边看见“小心地雷”的铁牌，上面画着一个黑骷髅头。若是走错了路，闯进了森林，你就会发现小路转弯处有个矮矮的碑，上面镶着照片，已看不清面目，但是一行字会告诉你，这几个20岁不到的年轻人在那个钢铁一样的岁月里被炸身亡。是的，就在你此刻站着的地点。他们的名字，没人记得。他们镶着照片的碑，连做那“好金门3999元”的观光一景都不够格。⑤车子骑到海滩，风轻轻地吹，像梦一样温柔，但是你看见，那是一片不能走上去的海滩：反抢滩的尖锐木桩仍旧倒插在沙上，像狰狞的铁丝网一样罩着美丽的沙滩。于是你想起画家李锡奇，他的姐姐和奶奶如何被抓狂的士兵所射杀。他的画磅礴深沉，难道与疼痛无关？于是你想起民谣歌手“金门王”，12岁时，路边的炸弹突然爆开，炸瞎了他的眼睛、炸断了他的腿。他的歌苍凉无奈，难道与忧伤无关?⑥1958年的秋天，这个小小的美丽的岛在44天内承受了47万枚炸弹从天而降的轰炸，在40年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数的地雷。这里的孩子，没人敢到沙滩上嬉耍追逐，没人敢进森林里采野花野果，没人敢跳进海里玩水游泳。这里的大人，从没见过家乡的地图，从不敢问山头的那一边有多远，从不敢想象外面的世界有多大。这里的人，好多在上学的路上失去了一条手臂、一条腿。这里的人，好多过了海去买瓶酱油就隔了50年才能回来，回来时，辫子姑娘已是白发干枯的老妇。找到老家，看见老家的顶都垮了，墙半倒，虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的全家福，她老泪纵横，什么都不认得了。⑦在阿富汗，在巴勒斯坦、安哥拉、苏丹、中亚、缅甸……在这些忧伤的大地里，还埋着成千上万的地雷。中国、美国、俄罗斯、印度……还生产着地雷，两亿多枚地雷等着客户下订单。埋下一个地雷，只要3至25美元，速度极快；要扫除一枚地雷，得花300至1000美元，但是——地雷怎么扫除?一个扫雷员，冒着被炸得粉身碎骨的危险，趴在地上，手里拿着一根测雷的金属棒，往前面的地面伸去。一整天下来，他可以清20到50平方公尺的范围。意思是说，要扫除阿富汗五分之一国土的地雷，需要的时间是4300年。⑧金门有一株木棉树，浓密巨大，使你深信它和山海经一样老。花开时，火烧满天霞海，使你想顶礼膜拜。⑨有时候，时代太残酷了，你闭上眼，不忍注视。【小题1】认真阅读下面一段文字，联系上下文，给“辫子姑娘”写一段内心独白（50字左右）。（4分）这里的人，好多过了海去买瓶酱油就隔了50年才能回来，回来时，辫子姑娘已是白发干枯的老妇。找到老家，看见老家的顶都垮了，墙半倒，虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的全家福，她老泪纵横，什么都不认得了。【小题2】说出第③自然段划线句运用的描写方法及表达效果。（3分）【小题3】选文第⑦自然段能否删去，说说你的看法和理由。（4分）【小题4】文章最后一自然段有什么作用？（4分）【小题5】通读全文，文题中的“时代”的真正内涵是什么？本文表达了作者怎样的情感?（4分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省通州市兴仁中学八年级上学期期中检测语文试卷（带解析）
题型：语言表达
阅读下面一段文字，完成小题。（7分）公元1276年3月，春寒料峭，乍暖还寒。这天黄昏，海安城河畔停泊着一叶扁舟，一个qiáo悴的身影久久伫立船头，在残阳夕照之中，遥望南天，捻须长叹。此人便是正当不&&&& A& (或& / 惑)之年的南宋右丞相兼枢密使文天祥。两个月之前，①文天祥奉旨赴北营与元军统帅伯颜谈判，文公抗言辩难，面斥狂虏，遂被扣留。后侥幸脱身，出镇江，走仪征，自泰州而东，欲取道通州（南通）渡海南归，兴兵抗元。从泰州到海安百里之遥，既有胡骑追捕搜索，又遭扬州制使李庭芝所诬而被当作“奸细”捉拿，再加上盗贼横行，沿途险象&&&&B &&&（环& / 还）生，“无日而非可死”。至海安后，方得以片刻休qì。②连日来九死一生的艰难遭遇，此刻一幕幕从脑海闪过。③驱除狂虏、收复国土的渴望在胸中翻滚。……赋诗两首，其忧国思乡的chì热情感，九折不回、忠贞不渝的斗争意志力透纸背。斯人虽逝，忠魂犹存。【小题1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）【小题2】从括号内选择恰当的词语填入在A、B处横线上。（2分）【小题3】①、②、③三句中，有一个病句，请找出来加以改正。第&&&&&&&句，修改意见：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
科目：初中语文
来源：学年四川省乐山市沙湾区九年级调研考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
文学常识和名著阅读 （4分）
1.填写作品分类表（在序号处填写恰当的内容，2分）
&&《繁星》
&《朝花夕拾》
&&《童年》
&《培根随笔》
2.读下面一段文字，回答题后的问题。（2分）
“……你以为，就因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐给我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神再同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
该段文字中的“我”是&&&&（人名），原著中“我”的主要性格特点是&&&&&&。
科目：初中语文
来源：学年江苏省通州市八年级上学期期中检测语文试卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面一段文字，完成小题。（7分）
公元1276年3月，春寒料峭，乍暖还寒。这天黄昏，海安城河畔停泊着一叶扁舟，一个qiáo悴的身影久久伫立船头，在残阳夕照之中，遥望南天，捻须长叹。此人便是正当不&&&& A& (或& / 惑)之年的南宋右丞相兼枢密使文天祥。
两个月之前，①文天祥奉旨赴北营与元军统帅伯颜谈判，文公抗言辩难，面斥狂虏，遂被扣留。后侥幸脱身，出镇江，走仪征，自泰州而东，欲取道通州（南通）渡海南归，兴兵抗元。从泰州到海安百里之遥，既有胡骑追捕搜索，又遭扬州制使李庭芝所诬而被当作“奸细”捉拿，再加上盗贼横行，沿途险象&&&&B &&&（环& / 还）生，“无日而非可死”。至海安后，方得以片刻休qì。②连日来九死一生的艰难遭遇，此刻一幕幕从脑海闪过。③驱除狂虏、收复国土的渴望在胸中翻滚。……赋诗两首，其忧国思乡的chì热情感，九折不回、忠贞不渝的斗争意志力透纸背。
斯人虽逝，忠魂犹存。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2.从括号内选择恰当的词语填入在A、B处横线上。（2分）
3.①、②、③三句中，有一个病句，请找出来加以改正。
第&&&&&&&句，修改意见：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏盐城阜宁九年级下学期第一次学情调研语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读龙应台的《不忍注视的时代》完成小题。（19分）
①厦门海外几公里处有一个岛，叫金门，朱熹曾经在那里讲学。在21世纪初，你若上网键入“金门”这两个字，立即浮现的大多是欢乐的讯息：“三日金门游”、“好金门3999元，不包含兵险”、“战地风光余韵犹存”、“炮弹做成菜刀——非买不可的战区纪念品”……知名的国际艺术家来到碉堡里表演，政治人物发表演说要人们挥别过去的“悲情”，拥抱光明的未来……
②我却有点不敢去，尽管金门的窄街深巷、老屋古树朴拙而幽静，有几分武陵人家桃花源的情致。
③ 金门的美，怎么看都带着点无言的忧伤。一栋一栋颓倒的洋楼，屋顶垮了一半，残破的院落里柚子正满树摇香。如果你踩过破瓦进入客厅，就会看见断壁下压着水渍了的全家福照片，褪色了，苍白了，逝去了。一只野猫悄悄走过墙头，日影西斜。
④你骑一辆机车随便乱走，总是在树林边看见“小心地雷”的铁牌，上面画着一个黑骷髅头。若是走错了路，闯进了森林，你就会发现小路转弯处有个矮矮的碑，上面镶着照片，已看不清面目，但是一行字会告诉你，这几个20岁不到的年轻人在那个钢铁一样的岁月里被炸身亡。是的，就在你此刻站着的地点。他们的名字，没人记得。他们镶着照片的碑，连做那“好金门3999元”的观光一景都不够格。
⑤车子骑到海滩，风轻轻地吹，像梦一样温柔，但是你看见，那是一片不能走上去的海滩：反抢滩的尖锐木桩仍旧倒插在沙上，像狰狞的铁丝网一样罩着美丽的沙滩。于是你想起画家李锡奇，他的姐姐和奶奶如何被抓狂的士兵所射杀。他的画磅礴深沉，难道与疼痛无关？于是你想起民谣歌手“金门王”，12岁时，路边的炸弹突然爆开，炸瞎了他的眼睛、炸断了他的腿。他的歌苍凉无奈，难道与忧伤无关?
⑥1958年的秋天，这个小小的美丽的岛在44天内承受了47万枚炸弹从天而降的轰炸，在40年的战地封锁中又在地下埋藏了不知其数的地雷。这里的孩子，没人敢到沙滩上嬉耍追逐，没人敢进森林里采野花野果，没人敢跳进海里玩水游泳。这里的大人，从没见过家乡的地图，从不敢问山头的那一边有多远，从不敢想象外面的世界有多大。这里的人，好多在上学的路上失去了一条手臂、一条腿。这里的人，好多过了海去买瓶酱油就隔了50年才能回来，回来时，辫子姑娘已是白发干枯的老妇。找到老家，看见老家的顶都垮了，墙半倒，虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的全家福，她老泪纵横，什么都不认得了。
⑦在阿富汗，在巴勒斯坦、安哥拉、苏丹、中亚、缅甸……在这些忧伤的大地里，还埋着成千上万的地雷。中国、美国、俄罗斯、印度……还生产着地雷，两亿多枚地雷等着客户下订单。埋下一个地雷，只要3至25美元，速度极快；要扫除一枚地雷，得花300至1000美元，但是——地雷怎么扫除?一个扫雷员，冒着被炸得粉身碎骨的危险，趴在地上，手里拿着一根测雷的金属棒，往前面的地面伸去。一整天下来，他可以清20到50平方公尺的范围。意思是说，要扫除阿富汗五分之一国土的地雷，需要的时间是4300年。
⑧金门有一株木棉树，浓密巨大，使你深信它和山海经一样老。花开时，火烧满天霞海，使你想顶礼膜拜。
⑨有时候，时代太残酷了，你闭上眼，不忍注视。
1.认真阅读下面一段文字，联系上下文，给“辫子姑娘”写一段内心独白（50字左右）。（4分）
这里的人，好多过了海去买瓶酱油就隔了50年才能回来，回来时，辫子姑娘已是白发干枯的老妇。找到老家，看见老家的顶都垮了，墙半倒，虽然柚子还开着香花。捡起一张残破的全家福，她老泪纵横，什么都不认得了。
2.说出第③自然段划线句运用的描写方法及表达效果。（3分）
3.选文第⑦自然段能否删去，说说你的看法和理由。（4分）
4.文章最后一自然段有什么作用？（4分）
5.通读全文，文题中的“时代”的真正内涵是什么？本文表达了作者怎样的情感?（4分）}