1/6 4/6想1/63里面有6个几分之一1个()4/63里面有6个几分之一4个()

有一个分数,如果分母加上4,分子不变,约分后是1/6;如果分子加上4,分母不变,约分后是1/4。那_百度知道
有一个分数,如果分母加上4,分子不变,约分后是1/6;如果分子加上4,分母不变,约分后是1/4。那
数母加<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f变约1&#47;6;加<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f母变约1&#47;4原数少
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁24/4=6这个算式表示的的意义(1)·把24个苹果平均分成6份,每份4个(2)把24个苹果平均分成4份,每份6个(3)24里面有4个6(4)24里面有6个4多选题,我认为是1...2...4_百度作业帮
24/4=6这个算式表示的的意义(1)·把24个苹果平均分成6份,每份4个(2)把24个苹果平均分成4份,每份6个(3)24里面有4个6(4)24里面有6个4多选题,我认为是1...2...4
24/4=6这个算式表示的的意义(1)·把24个苹果平均分成6份,每份4个(2)把24个苹果平均分成4份,每份6个(3)24里面有4个6(4)24里面有6个4多选题,我认为是1...2...4
多选题,我认为是1...2...4
就是这样的意义啊、有一把奇怪的尺子,上面只有0 1 4 6这几个刻度(单位:厘米).请你想一想,用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段_百度作业帮
有一把奇怪的尺子,上面只有0 1 4 6这几个刻度(单位:厘米).请你想一想,用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段
有一把奇怪的尺子,上面只有0 1 4 6这几个刻度(单位:厘米).请你想一想,用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段
注意,是一次,只有:①1 ,4,6②4-1=3,6-1=5,6-4=2综上所述,共6条
一块木板上有13枚钉子,用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成3角形,正方形,梯形等,那么一共可以构成多少个不同的正方形呢?给了加分
边长为1,边长为2,边长为根号2(就是边长为2的正方形各边中点相连)
一块木板上有13枚钉子,用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成3角形,正方形,梯形等,那么一共可以构成多少个不同的正方形呢?给了加分两个图形有一部分重叠,重叠部分占上图面积的1&#47;4,占下图面积的1&#47;6,上下图面积之比是(),已知上图面积是_百度知道
两个图形有一部分重叠,重叠部分占上图面积的1&#47;4,占下图面积的1&#47;6,上下图面积之比是(),已知上图面积是
9.64平厘米求图面积图:
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两图形部重叠,重叠部占图面积1/4,占图面积1/6,图面积比(2:3)已知图面积9.64平厘米图面积(14.46平厘米) 图面积比1/6:1/4=4:6=2:3 图面积:9.64÷3×3=14.46平厘米希望够帮助明白欢迎追问祝习进步
9.64&#47;3*3=14.46?
不好意思9.64÷2×3=14.46平方厘米
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谢谢你的耐心解答,好详细呀
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出门在外也不愁欢迎来到21世纪教育网题库中心!
一袋中有6个黑球,4个白球.(1)依次取出3个球,不放回,已知第一次取出的是白球,求第三次取到黑球的概率;(2)有放回地依次取出3球,已知第一次取的是白球,求第三次取到黑球的概率;(3)有放回地依次取出3球,求取到白球个数X的分布列、期望和方差.
答案(1)(2)(3)
解析试题分析:(1)法一:设A=“第一次取到白球”,B=“第二次取到白球”,C=“第三次取到白球”,则在A发生的条件下,袋中只剩6个黑球和3个白球,则.&&&&&&&&4分&&&&法二:同上.&&&&&&4分(2)∵每次取之前袋中球的情况不变,∴n次取球的结果互不影响.∴&&&&&&&&6分(3)设“摸一次球,摸到白球”为事件D,则∵这三次摸球互不影响,显然这个试验为独立重复试验,X服从二项分布,即X~B(3,).∴&,&,&,&&&&&&&&& 10分∴X的分布列为:X0123P显然这个试验为独立重复试验,X服从二项分布,即X~B(3,).&&&&&& 12分所以&&& 14分考点:本小题主要考查条件概率,对立重复试验,二项分布,期望等.点评:此类问题运算比较麻烦,难度一般不大,考查学生分析问题、转化问题、解决问题的能力和运算能力.}

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