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　　1. 幼儿园课程的基本形式是( )
　　A. 游戏 B. 上课 C. 学习 D. 作业
　　2. 学前教育的最基本要素包括学前儿童，教师，教育内容和( )
　　A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
　　3. 幼儿教育的( )是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。
　　A. 非义务性 B. 保教结合 C. 启蒙性 D. 直接经验性
　　4. 新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规是( )
　　A. 《幼儿园教育纲要》 B. 《幼儿园工作规程》
　　C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 D. 《幼儿园管理条例》
　　5. 著名的心理学家盖赛尔的双生子爬梯实验，是说明( )对学习技能的前提作用。
　　A. 大脑 B.遗传因素 C. 生理成熟 D.教育
　　6. 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面、和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )
　　A. 环境与教育目标的一致性原则 B. 发展适宜性原则
　　C. 幼儿参与性原则 D. 开放性原则
　　7. 下列游戏中，属于创造性游戏的是( )。
　　A. 智力游戏 B. 音乐游戏 C. 角色游戏 D. 体育游戏
　　8. 认为游戏是复制或重演人类的进化史的学说是( )
　　A. 生活预备说 B. 种族复演说 C. 剩余精力说 D. 松弛说
　　9. 教育史上第一个承认游戏教育价值的是( )
　　A. 福禄贝尔 B. 卢梭 C. 蒙台梭利 D. 夸美纽斯
　　10. 以下哪项不属于幼儿园课程的特点( )
　　A. 幼儿园课程的基础性、启蒙性 B. 幼儿园生活的全面性、生活性、整合性
　　C. 幼儿园课程的任意性 D. 幼儿园课程的活动性和直接经验性
　　1.【答案】A。
　　【解析】幼儿思维处于具体形象思维阶段，游戏能直观形象的展示课程内容。教师不在于为幼儿传授多少知识，而在于培养他们的学习兴趣。因此，幼儿园课程的基本形式是游戏。
　　2. 【答案】D。
　　【解析】学前教育包括四大要素：教师、学前儿童、教育内容和教育环境，因此答案D。
　　3. 【答案】C。
　　【解析】学前教育的特点有四个，分别为：非义务性、保教结合、启发性和直接经验性。通过题干中&要启于未发、适时而教、循序渐进&这几句话，答案选C。
　　4. 【答案】D。
　　【解析】《幼儿园管理条例》是1989年由国务院批准颁发，是最早的教育法规。其他都是教育部颁发的。
　　5. 【答案】C。
　　【解析】&双生子爬梯试验&，研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果。一对双胞胎，他们的身高、体重、健康状况都一样。哥哥在出生后的第48周开始学习爬楼梯，到了54周的时候，能够自己独立爬楼梯。弟弟在52周的时候才开始练习爬楼梯，会了爬楼梯;另一个是从52周开始，练了2周，也是在54周时学会了。后来，格塞尔又做了几百对双生子对比试验，结果是一样的。说明了生理成熟对于学习技能的重要性。
　　6. 【答案】B。
　　【解析】根据题干&要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要&，选出答案B。目标导向原则指的是环境的创设要承载一定的教学意图和目标。幼儿参与性原则指的是幼儿是环境的主人，应该发挥幼儿创设环境的主体性作用。开放性原则指幼儿园要联系家庭和社区，共同促进幼儿身心的发展。经济性原则指幼儿园创设环境要少花钱多做事，有钱花在刀刃上。
　　7. 【答案】C。
　　【解析】创造性游戏包括角色游戏、表演游戏和结构游戏。
　　8. 【答案】B。
　　【解析】种族复演说：认为游戏是复制或重演人类的进化史的学说。松弛说：游戏是松弛心理疲劳和压力的休闲活动。生活预备说：认为游戏是对未来成年所需生活技能的练习。剩余精力说：游戏是一种本能的遗传行为，是个体发泄其过剩精力的过程。
　　9. 【答案】A。
　　【解析】福禄贝尔是著名的&幼儿教育之父&，他是肯定游戏价值的第一人。
　　10.【答案】C。
　　【解析】课程具有任意性是错误的说法，课程需要符合幼儿年龄特点以及身心发展的需要，还要考虑幼儿之间的差异性。
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　　1. 关于我国托儿所的描述，不正确的是( )
　　A. 以集体教育为主 B. 具有社会福利性
　　C. 具有保教性 D. 是3岁前儿童的保教机构
　　2. 幼儿园教育的基本任务是( )
　　A. 促进幼儿体智德美全面发展 B. 开发智力 C. 培养创造力 D. 发展幼儿情商
　　3.人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于( )
　　A. 感觉适应 B. 相继对比 C. 同时对比 D. 感觉相互作用
　　4.幼儿园老师在组织&开心小厨房&游戏的时候，有的小朋友扮演厨师给顾客做饭，有的小朋友扮演服务员，还有的小朋友做顾客等，那么这种游戏的类型是( )
　　A. 角色游戏 B. 语言游戏 C. 智力游戏 D. 结构游戏
　　5. 幼儿园常见的象征性游戏是以表象代替实物来反映周围现实生活的活动。下列年龄斑处于象征性游戏的高峰期的是( )
　　A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 学前班
　　6. 与其说教师是用教育活动、教学方法和教学手段教儿童，不如说是用自己的知识、技能、能力、世界观和思想感情去影响儿童，是用教师的人格去感染儿童。说明了职业劳动的特点是( )
　　A. 全面性和综合型 B. 示范性 C. 创造性 D. 长期性
　　7. 在自由活动的时间里，幼儿小明和小红由于由于都想玩秋千起了争执，这时教师应采用的最好的方法是( )
　　A. 置之不理 B. 把玩具收走 C. 让他们保持安静 D. 观察并准备介入
　　8. 有关研究表明，最适合儿童游戏空间的密度是( )
　　A. 2.32-7.0平方米 B. 1.5-3平方米 C.7.0平方米以上 D. 8平方米
　　9. 幼儿园的负责人是( )
　　A. 当地教育行政部门 B. 保育员 C. 幼儿园园长 D. 幼儿园教师
　　10. 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，每班的游戏场地面积不应该少于( )
　　A.20平方米 B. 30平方米 C. 60平方米 D. 80平方米
　　1.【答案】A。
　　解析：托儿所是对三岁前的幼儿实施保育的学前教育机构。由于能帮助家长解除上班，孩子无人照顾的困境，因此，具有社会福利性。
　　2.【答案】A。
　　解析：幼儿园教育的根本任务为幼儿的一生做准备。双重任务是为家长和幼儿服务，基本任务是促进幼儿的全面发展。
　　3.【答案】B。
　　解析：人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，属于相继对比。因为两个事物是相继出现的。
　　4.【答案】A。
　　解析：角色游戏是指学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活的一种游戏，又称想象性游戏。开心小厨房的游戏，游戏扮演生活中不同的角色，在现实生活的基础上，加入了自己想象成分在里面。
　　5.【答案】B。
　　解析：幼儿初期的儿童处于象征性游戏初期。幼儿中期是儿童象征游戏的高峰期。幼儿晚期的儿童处于象征游戏的高水平阶段。幼儿中期是幼儿4-5岁阶段，也就是中班时期。
　　6.【答案】C。
　　解析：教师职业劳动的特点有全面性和综合性、创造性、示范性、长期性。题干所说教师用自己的人格感染儿童，用自己的思想观影响儿童，体现了教师职业劳动示范性的特点。
　　7.【答案】D。
　　解析：自由活动是指幼儿可以自定时间和地点，自由选择自己活动的类型，但仍然离不开教师的组织与指导。因此教师置之不理的说法是不正确的。把玩具收走或者然他们安静都是简单粗暴的作法，不能解决根本问题。因此，正确的做法应该是D选项。
　　8.【答案】A。
　　解析：儿童游戏的空间不能太大也不能太小。密度太大影响幼儿的社会性交往，密度太小幼儿容易产生攻击性行为。因此，游戏的空间一定要合理。最适合的游戏空间的密度是2.32-7.0平方米。
　　9.【答案】C。
　　解析：幼儿园管理实行园长负责制。在举办者和教育行政部门的领导下，依据《幼儿园工作规程》管理全园的工作。
　　10.【答案】C。
　　解析：《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，每班的游戏场地面积不应该少于 60平方米。
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考幼师证2015年11月份是国考吗
考幼师证和国考没有直接关系。考幼师证是教师资格证考试，而你说的国考是指的公务员考试。2015年下半年，已经不再有教师资格证的考试了，国家2015年下半年没有设置教师资格证的考试项目，因此不能报考了。
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